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    六年級(jí)助人為樂(lè)作文

    時(shí)間:2024-11-03 05:31:52 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)助人為樂(lè)作文集合九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)助人為樂(lè)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選六年級(jí)助人為樂(lè)作文集合九篇

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇1

      在課堂之上,老師經(jīng)常教育我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本。”我時(shí)常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!

      終于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期,我背起書(shū)包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書(shū)包,劉雨林就來(lái)了。他可是我好朋友之一,我見(jiàn)他來(lái)了,激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問(wèn)他:“你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把!”“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏,把鼻子弄紅的!薄芭丁蔽一卮鸬。不過(guò)一會(huì)兒,黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了,想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的`地方,將水龍頭打開(kāi),用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒(méi)有血,激動(dòng)的拉著我的手,說(shuō):“安悅源,你真夠朋友!甭(tīng)了這句話,我不禁露出滿意的笑容。

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇2

      關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。

      記得那天天氣晴朗,我在公園玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,頓時(shí)一陣刺痛,原來(lái)我的膝蓋擦傷了,鮮紅的血流了出來(lái),疼痛和恐懼讓我的眼淚像止不住的水滴一樣落了下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)陌生的叔叔跑了過(guò)來(lái),在我身邊停了下來(lái),他看了一下我的傷勢(shì),立馬扯下領(lǐng)帶為我包扎傷口,并詢問(wèn)我的家在哪兒?我說(shuō):“媽媽說(shuō)過(guò)不能和陌生人走!笔迨逭f(shuō):“我不是壞人!我和你拉鉤。”“拉鉤、上吊,一百年不許變!蔽艺f(shuō):“叔叔,我們都拉完鉤了,不能把我抓走賣(mài)了。”叔叔用英語(yǔ)說(shuō):“OK!笔迨甯┫律碜,我問(wèn):“叔叔你干嘛?”叔叔哈哈大笑起來(lái):“當(dāng)然是背你回家啦!”叔叔安全地把我送回了家,媽媽把我扶了下來(lái),并且連聲道謝,最后叔叔面帶笑容離開(kāi)了。叔叔幫助我的這件事讓我很感動(dòng)。

      關(guān)愛(ài)就是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。我們身邊有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài),我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上就會(huì)充滿愛(ài)!

      就要和陌生人說(shuō)話

      “不要和陌生人說(shuō)話!北臼侨藗冃牡赘畹俟痰摹胺廊酥牟豢蔁o(wú)”的處世哲學(xué)。近年一部同名電視劇的播出,使這個(gè)觀念再次成為一種鮮明的大眾意識(shí)。它被人們廣泛應(yīng)用于日常生活,特別是教育我們時(shí)必不可少的`保守教條。

      誠(chéng)然,人心叵測(cè)。生活中有太多可以證明這個(gè)觀念的例子,有許多人因?yàn)檫^(guò)于輕信別人的話語(yǔ)而上當(dāng)受騙;就連問(wèn)路這樣毫無(wú)惡意的真心求助,也很難得到一個(gè)簡(jiǎn)短有力的回答。

      我們一家人去縣城時(shí),總會(huì)看到一些人提著黑色的袋子,做問(wèn)卷調(diào)查。街道上人來(lái)人往,卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇,總想過(guò)去看兩眼,但媽媽卻把我拽到一邊,然后悄悄地對(duì)我說(shuō):“他們都是騙人的,要離遠(yuǎn)點(diǎn)!庇袝r(shí)候不小心碰上他們,媽媽頂多只是敷衍幾句,甚至有時(shí)他們沒(méi)來(lái)到跟前的時(shí)候,媽媽就已拉著我離開(kāi),就像避開(kāi)毒蛇一樣,躲著他們,仿佛他們會(huì)在我們不注意的時(shí)候,用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。

      媽媽說(shuō)了,不要和陌生人說(shuō)話。

      媽媽說(shuō),多吃飯;媽媽說(shuō),快長(zhǎng)大;媽媽還說(shuō),不要和陌生人說(shuō)話。那媽媽說(shuō)的就一定是正確的嗎?

      讓我們從時(shí)間上考慮一下這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我們還不懂事的時(shí)候,看見(jiàn)誰(shuí)都覺(jué)得他是好人,只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖,就指不定被他賣(mài)到山溝里當(dāng)童養(yǎng)媳去了。從這個(gè)時(shí)候,媽媽開(kāi)始苦口婆心的教導(dǎo)我們,不要跟陌生人說(shuō)話。

      然后,我們長(zhǎng)大了。受媽媽對(duì)我們的熏陶,我們看見(jiàn)誰(shuí)都覺(jué)得他是壞人?纯次覀兩磉叺娜,也許一個(gè)淡淡的笑意,我們也會(huì)覺(jué)得它內(nèi)藏陰謀,換成你,難道你不考慮考慮他是劫財(cái)還是劫色嗎?不和陌生人說(shuō)話,也就成了自然而然的事情。

      顯然,使我們對(duì)周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門(mén)。除去我們心靈的防護(hù)欄,因?yàn)槲覀內(nèi)徊槐厝绱舜箢}小做,也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局,洋溢的笑臉也不會(huì)都招來(lái)敵意,而捧出熱心又怎會(huì)總是遭到冷遇呢?

      請(qǐng)你想一想,我們身旁的哪一個(gè)朋友不是從最初的陌生開(kāi)始?善意的搭訕、真誠(chéng)的溝通,無(wú)傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢?當(dāng)然在這其中也有碰壁,也會(huì)遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任,用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)真誠(chéng),那么我們看待別人時(shí)心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡(jiǎn)單些了。

      和陌生人說(shuō)話,從一個(gè)微笑開(kāi)始,用言語(yǔ)、用誠(chéng)意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫,很簡(jiǎn)約,甚至交談之后我們不會(huì)再重逢。但我們不曾失去什么,卻仿佛收獲了更多。

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇3

      她苗條的身材,適中的個(gè)頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂(lè)于助人的同學(xué)。

      記得上個(gè)星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的.。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進(jìn)了教室,凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒,我就打起了噴嚏。我心想:要是有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了,張玥走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“于悅,上課時(shí)是你在打噴嚏嗎?”我說(shuō):“是,是啊,這天衣服穿少了,好冷啊!蔽疫呎f(shuō)話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣,主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說(shuō):“謝謝你,張玥!睆埆h擺擺手,回到了自我的座位上。

      是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間!

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇4

      助人為樂(lè)一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人可以使人與人之間更好的溝通,可以在幫助別人的同時(shí)收獲快樂(lè)與幸福。而我們的雷鋒就是這樣的人

      雷鋒是個(gè)樂(lè)于助人的人,跟他住在一起的士兵都說(shuō)他是一個(gè)好人。他會(huì)幫一些家庭困難的同志寄錢(qián)、寄物等,給士兵們縫棉衣、棉褲等?,雷鋒是一個(gè)多么喜歡幫助別人的人啊。再說(shuō)說(shuō)他的其它事情吧。有一天,雷鋒因公事要到其它的地方去出差,就拿了幾個(gè)包子去火車站了,當(dāng)雷鋒來(lái)到火車站時(shí),看到一個(gè)身體纖弱的婦女背著一個(gè)孩子,手上拉著一個(gè)孩子,在冰天雪地里等車。雷鋒看見(jiàn)了,二話不說(shuō),急忙走上前去,把自己的衣服給那位婦女和孩子披上,雷鋒又看見(jiàn)那孩子一直盯著自己的包子。他心想恐怕孩子是餓了,于是,他又把自己的包子給了孩子。那名婦女推辭說(shuō):“我們已拿了你的衣服,包子你還是留著自己吃吧!”雷鋒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的',孩子餓了,還是給孩子吃吧。”不一會(huì)兒車來(lái)了,雷鋒先讓他們上車,還一路送他們回家,那位婦女不知怎么感謝才好?衫卒h卻說(shuō):“沒(méi)事的,幫助別人是我應(yīng)該做的!

      我們生活中也有許多像雷鋒一樣的人。有人定期到敬老院看望孤寡老人、有人幫別人推車過(guò)橋、有人撿起路上的垃圾、我曾看到一位小學(xué)生扶著一位不認(rèn)識(shí)老奶奶過(guò)馬路等等。他們都以幫助別人來(lái)獲得快樂(lè)。

      助人為樂(lè)是我們大家都應(yīng)該繼承的傳統(tǒng)美德,在生活中我們應(yīng)該做一個(gè)像雷鋒一樣的人,幫助他人,共建一個(gè)美好的社會(huì)。

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇5

      我們家對(duì)門(mén)的鄰居有一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,笑的時(shí)候臉上會(huì)露出兩個(gè)漂亮的小酒窩,可愛(ài)極了。

      有一次,我要去上學(xué),走到馬路邊上時(shí),看見(jiàn)了鄰居的那個(gè)女孩,她正扶一位老奶奶過(guò)馬路,很吃力的樣貌,奶奶的臉上浮著滿意的'笑容。我見(jiàn)了立刻湊過(guò)去幫忙她,但是過(guò)去之后,老奶奶竟然光表?yè)P(yáng)了我,卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)女孩,我心里很不好受,怕女孩聽(tīng)了難過(guò),于是我走到女孩身邊,想安慰她幾句,當(dāng)我要開(kāi)口時(shí),她笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我把老奶奶扶過(guò)馬路,雖然我沒(méi)有受到老奶奶的表?yè)P(yáng),但我還是很高興,因?yàn)槲規(guī)兔e人并不是為了受到表?yè)P(yáng),受到稱贊,而是讓她高興,你把我想得太簡(jiǎn)單了!彼脑捵屛依阕×耍彝,她漸漸地走遠(yuǎn)了,我目送她離去。

      我十分喜歡這個(gè)女孩,是她讓我明白了一個(gè)道理:做人就要助人為樂(lè)。我以前并沒(méi)有這樣做,從而失去了許多助人的樂(lè)趣。

      助人為樂(lè)就是這個(gè)女孩完美的品質(zhì),我要向她學(xué)習(xí)。

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇6

      助人以快樂(lè)為本,助人為樂(lè)的事一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。今天我講一講媽媽樂(lè)于幫人,幫助一個(gè)老奶奶回家的事。

      一個(gè)問(wèn)路老奶奶,她問(wèn):"東風(fēng)街在哪里?"媽媽說(shuō)︰"向東走在向北拐走……"媽媽肯定在想是帶老奶奶去哪?還是不幫助奶奶呢?猶豫不定的媽媽決定送老奶奶回家吧﹗媽媽說(shuō):我把你送回家吧,老奶奶說(shuō):"謝謝年輕人。"便上了車,老奶奶嘴里還叨嘮著老了不中用了,多虧了你這位好心人。〉搅怂f(shuō)的地方,可是她說(shuō):"不是,"媽媽又問(wèn)︰"有什么建筑物或什么樣子…"她說(shuō):"有一個(gè)橋洞。"媽媽想了想,有開(kāi)到了幾個(gè)橋洞的`地方,最終到了蔬菜市場(chǎng)。老奶奶看到她的孫子下車,說(shuō)了一句謝謝年輕人,太感謝了。老奶奶眼中還含有淚水,就和孫子一起回家了。

      這就是媽媽樂(lè)于助人的事情。要樂(lè)于幫助別人,讓我們親密地走在一起,讓我們變得像一家人。

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇7

      在電視中,常常會(huì)放學(xué)習(xí)雷鋒的宣傳。其實(shí),在生活中處處都有雷鋒的身影,比如最美媽媽吳菊萍。前不久,我也做了一次活雷鋒,雖然只是一件小事。

      在一次西湖之旅時(shí),我去洗手間,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟因?yàn)槿税,夠不到烘手機(jī),急得直跺腳,我想起小時(shí)候自己也夠不到烘手機(jī)而急得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)時(shí)一位叔叔幫了我,臨走時(shí),他說(shuō)了一句話:“小朋友,以后要多幫助別人,做個(gè)活雷鋒!碑(dāng)時(shí)我還小,不明白其中的含意。現(xiàn)在我領(lǐng)悟了它深刻的內(nèi)涵。

      我二話不說(shuō),也顧不上在外等候多時(shí)的媽媽,走過(guò)去默默地抱起小弟弟。小弟弟詫異也回過(guò)頭來(lái),我友好地說(shuō):“哥哥幫你!

      烘手機(jī)?嗡嗡:地響了起來(lái),小弟弟的`手翻來(lái)翻去,十分輕松。但我的手卻沉甸甸的,好像一不小心就會(huì)折成兩段,但我還是強(qiáng)忍著,因?yàn)槲乙鰝(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。

      小弟弟時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看著我,他的眼神仿佛在說(shuō):“大哥哥,謝謝你,你真好!”我也強(qiáng)顏微笑,裝出一副輕松的樣子。

      隨著“哄”也一聲,烘手機(jī)停止了。小弟弟把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“好了,大哥哥。”我把小弟弟放下來(lái)時(shí),雙手有點(diǎn)僵硬,腰十分酸痛,但心中卻像溶了塊糖。

      臨走時(shí),小弟弟握著我的手,真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝大哥哥!”此刻我又想起了叔叔說(shuō)得話,于是我撫摸著小弟弟的頭說(shuō);“以后要多幫助別人,做一個(gè)活雷鋒!毙〉艿芩贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      當(dāng)我走出來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)等得不耐煩了,開(kāi)始訓(xùn)斥我。但我并不為此感到難過(guò),因?yàn)槲殷w會(huì)到了助人為樂(lè),樂(lè)在其中。此刻我的腦海中飄蕩著廣告中的雷鋒歌曲……。

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇8

      我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫**,性格開(kāi)朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩星懊,而且?lè)于助人,向有困難的人伸出援助之手。

      有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見(jiàn)了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的'地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說(shuō):不用謝,這是我就應(yīng)做的。真是樂(lè)于助人!

      還有一次,我們一齊去河濱路散步,忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。**見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向**表示謝意,**拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

      同學(xué)們,這就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

    六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇9

      稚氣的瓜子臉,平坦的前額,彎彎的眉毛像月牙。一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆發(fā)光的黑寶石,炯炯有神,常滴溜溜地轉(zhuǎn)。紅潤(rùn)的雙頰,一張櫻桃小嘴。你瞧,她像不像童話里的“白雪公主”?

      你猜她是誰(shuí)?她就是我的小伙伴汪璇。

      汪璇不僅外表美,常助人為樂(lè),只要遇到一些“小霸王”欺負(fù)別人,不用叫她就會(huì)替別人打抱不平。

      這不,大課間,大家排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑步。章登見(jiàn)我跑不動(dòng),便惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“暴牙妹,你如果讓我抓住,下課后我就要懲罰你!边@下我可著急了:“如果被他懲罰一次,后果不堪設(shè)想!庇谑,我沒(méi)命似地跑。

      “嘿,許慧琳,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,后面有鬼呀,跑這么快!”汪璇取笑我。

      “唉,還不是那個(gè)章登,下課要懲罰我,我害怕。”我說(shuō)著,差點(diǎn)哭出聲來(lái)。

      “哼,這個(gè)‘章胎記’,就會(huì)欺負(fù)人。你不用怕,跑完步,我?guī)湍愠隹跉,你就等著看好戲吧!”汪璇安慰我?/p>

      馬上就要跑完了,我氣喘吁吁,慢了下來(lái)。后面的章登看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下子就把我抓住了。“這個(gè)章登,他這是‘趁人之!。不過(guò),汪璇會(huì)幫我的'!蔽野蛋档叵。

      果然,汪璇不知從什么地方冒了出來(lái),一把揪住章登的衣領(lǐng)說(shuō):“章登啊章登,你今天可要倒霉了。敢在太歲爺頭上動(dòng)土,找死。∏Р辉,萬(wàn)不該,你就不該惹我,看我怎么教訓(xùn)你。你就馬上跪地求饒吧,我可以放你一條生路。”汪璇兇了起來(lái),像狠毒的皇后。

      別,別,”章登滿面笑容,討好汪璇,“汪璇大人,您宰相肚里能撐船,大人不記小人過(guò),放我一馬,小弟愿為您效犬馬之勞!

      “真惡心,還要不要臉,剛才還氣勢(shì)洶洶的,現(xiàn)在倒跟只小貓似的,服服帖帖!蔽野琢怂谎邸

      “那好吧,下次再敢犯,我定不饒你。”汪璇捏起了拳頭。

      “小人不敢,小人不敢了。”章登說(shuō)。

      看著章登那俯首稱臣的樣子,我笑出聲了。

      “快滾!”汪璇的嗓門(mén)提高了八度。

      “滾,滾,我滾。”章登狼狽地走遠(yuǎn)了。

      汪璇不但幫助同學(xué),而且還幫助了許多陌生人。

      有一次,我和汪璇坐同一輛公交車。剛上車,就聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭聲。我們急忙走過(guò)去,只見(jiàn)后排座位上,三個(gè)男孩在欺負(fù)一個(gè)小女孩,逼著她讓座。小妹妹見(jiàn)他們?nèi)烁唏R大,只好哭哭啼啼地讓了座。

      汪璇“百米沖刺”般得跑了過(guò)去,拉著她的手:“不要哭,姐姐這就把你的座位奪回來(lái)!

      “你們這些壞蛋。為什么要搶小妹妹的座位。你們仗著自己塊頭大,就欺負(fù)弱小,不害臊嗎?她比你們小,你們應(yīng)該把座位讓給她坐。再說(shuō),這是人家的座位,你們也不能搶著坐呀……”汪璇的口水四濺,把那幾個(gè)男生罵得狗血噴頭。

      那幾個(gè)男生自知理虧,說(shuō)了句“對(duì)不起”,就灰溜溜地走了。

      汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。

      “姐姐,你真好!”小妹妹甜甜地對(duì)汪璇說(shuō)。

      汪璇不好意思地笑了,笑得那么甜。

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