【熱門】六年級(jí)的愛(ài)作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
一個(gè)工作日的早上，上班族開(kāi)著車，趕著上班。鴨媽媽和小鴨子們從農(nóng)舍中逃了出來(lái)，來(lái)到這繁華而美麗的城市散步。
它們一路上經(jīng)過(guò)了集市、公園、大橋、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。但溫哥華這個(gè)大都市還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這些，還有很多很多，不過(guò)這些，足以讓一輩子生活在農(nóng)場(chǎng)里的它們驚呆了。走著走著，鴨媽媽忽然聽(tīng)到從背后傳來(lái)了“嘎嘎嘎”的叫聲，她回頭一看——原來(lái)是有三只小鴨子調(diào)皮地亂跑，掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見(jiàn)狀，急忙三步并作兩步?jīng)_向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻，圍著窨井蓋團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可又無(wú)可奈何。
聽(tīng)著從下水道傳出的“嘎嘎”聲，鴨媽媽想：“我命苦的`孩子們�。∧銈兛梢獡沃�！媽媽一定會(huì)想辦法救你們的！”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚著媽媽：“媽媽……快點(diǎn)，快點(diǎn)來(lái)救、救我們！這里好冷、好黑，我們想念您溫暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚，不自覺(jué)地向四周望去。忽然，她眼睛一亮，朝著在路旁維持秩序的巡警跑了過(guò)去。在趕著上班的上班族紛紛停下車子，為這位猶如火燒眉毛的母親讓路。
鴨媽媽跑到巡警面前，一會(huì)兒撲騰翅膀，一會(huì)兒又用腳掌奮力踏著地，一會(huì)兒又“嘎嘎”地亂叫�？墒�，鴨子并不是人，巡警可聽(tīng)不懂“鴨星語(yǔ)”。看到這個(gè)母鴨如此“癲狂”，巡警不知其意，只能用疑惑的眼神的看著她“跳舞”。鴨媽媽停了下來(lái)，嘆了口氣，好像在想：“我的天！這可怎么辦？這個(gè)人類是怎么回事？我跟他比劃了那么長(zhǎng)時(shí)間，他怎么就是不明白呢？我的孩子還在等著我，為了我的孩子，死也值得！”想罷，便用她長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。
巡警看到鴨媽媽這個(gè)動(dòng)作，不禁疑惑地想：“她這是想干什么？是要我跟她走么？好吧，跟去看看吧！”隨后，與鴨媽媽趕到了出事地點(diǎn)。
巡警這才明白，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了下水道。巡警蹲了下來(lái)，雙手從兩根鐵桿之間的空隙里伸了進(jìn)去，可無(wú)奈手太大，卡住了。然后，他在把手伸出來(lái)的同時(shí)，把鐵蓋子也給拔了出來(lái)。巡警趴在地上，一只手撐在地上，另一只手伸下去撈小鴨子，但是由于距離太長(zhǎng)，沒(méi)有撈上來(lái)。鴨媽媽看到巡警無(wú)計(jì)可施，急得“嘎嘎”大叫，好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位好心人把自家小孩子撈魚(yú)用的網(wǎng)拿了過(guò)來(lái)，巡警好像看到救星似的一把抓過(guò)來(lái)，把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，讓她們一家團(tuán)聚了。
巡警把她們一家送上了馬路，所有車子都停了下來(lái)，為這一家讓路，沒(méi)有一輛車按喇叭，大概，這就是溫哥華吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
世上無(wú)處不愛(ài)。有親人的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有陌生人默默的愛(ài)……哪個(gè)角落不存在愛(ài)呢？
北風(fēng)呼嘯的'早晨，我正在搭公交車。冷颼颼的風(fēng)打在我臉上，打了個(gè)噴嚏，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處——一個(gè)人，跪著挪動(dòng)著他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧？我再看看他，這才注意到，他只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，手互相搓著，繼續(xù)挪動(dòng)著……我本想走前去扶他，剛踏出第一步，一陣風(fēng)又把我吹回原位。不行，太冷了，仿佛要凍僵了。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。公車來(lái)了，我擠上了車，許久……“咦？司機(jī)呢？跑哪去了，還不快啟動(dòng)！”“這個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)，我要去告他！”車上頓時(shí)七嘴八舌。我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)椋以诳粗桓眲?dòng)人的畫(huà)面——司機(jī)其實(shí)下車，扶那位殘疾人。原來(lái)，他也是來(lái)搭公車的。他們倆踏上車的第一步，我拍起來(lái)掌聲，接著，便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。司機(jī)不是不負(fù)責(zé)任，而是他在做一件許多人都不做的事！不是告罰司機(jī)，而是贊美司機(jī)！
這一天早晨，我不是去幫助他，而是袖手旁觀！愛(ài)，無(wú)處不在。這一次，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛(ài)——十分完美。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢(mèng)想，決不放棄。
一天夜里，我心血來(lái)潮，憑著自己的手藝畫(huà)了一幅水墨畫(huà)——“奔馬”，自認(rèn)為畫(huà)得還不錯(cuò)。于是迫不及待地拿著畫(huà)給爸爸看（爸爸的繪畫(huà)水平還不錯(cuò)）。誰(shuí)知，爸爸看到我畫(huà)的，好像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“小家伙，你這畫(huà)的是什么東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫(huà)我最多只能給你打五分。”爸爸說(shuō)完的時(shí)候。我沮喪極了。于是，我決定無(wú)論怎樣，再也不給別人看我的畫(huà)作。
有一天，表姐來(lái)我家做客，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上看畫(huà)。我驚慌失措地用手把畫(huà)遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫(huà)奪過(guò)去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫(huà)，豎起了大拇指，嘴里還不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說(shuō)：“弟弟，這是你畫(huà)的嗎？太好了！就像是印刷出來(lái)的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說(shuō)：“你真的喜歡我畫(huà)的這幅畫(huà)？”姐姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)欣喜若狂對(duì)她說(shuō)，以后她來(lái)，我都會(huì)給她看我畫(huà)的畫(huà)。
于是，每次姐姐來(lái)我家，我最重的任務(wù)就是給她看我畫(huà)的畫(huà)。她姐姐總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“好，這次比上次又進(jìn)步了，你要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的水平�！�
隨著姐姐的鼓勵(lì)，我的繪畫(huà)水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫(huà)了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時(shí)候，我看到他的眼神柔和了好多，并對(duì)我說(shuō)：“這次的畫(huà)總的來(lái)說(shuō)比上次提高了不少，是什么動(dòng)力讓你再次有勇氣畫(huà)畫(huà)了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵(lì)下，才有了這次的“奔馬”，如果沒(méi)有姐姐一次次的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫(huà)，剛走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在自言自語(yǔ)地說(shuō)：弟弟，說(shuō)真的`，當(dāng)我第一次看見(jiàn)你的畫(huà)時(shí)，感覺(jué)和姑父一樣被震驚了。畫(huà)真的畫(huà)得太難看了，一點(diǎn)都不能表達(dá)“奔馬”的意境�？蔀榱俗屇阒厥皩�(duì)繪畫(huà)的信心，我只能“騙”你說(shuō)畫(huà)的不錯(cuò)，有個(gè)性。所以每次你讓我看你的畫(huà)，我都會(huì)鼓勵(lì)你，表?yè)P(yáng)你，希望你在繪畫(huà)方面有提高……聽(tīng)到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個(gè)美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒(méi)有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。每個(gè)爸爸媽媽的愛(ài)都不一樣，我給大家說(shuō)一下媽媽對(duì)我的愛(ài)吧！
我是個(gè)不愛(ài)聽(tīng)講的孩子，學(xué)習(xí)中有許多不會(huì)做的題，而且也不主動(dòng)交作業(yè)。有一次，發(fā)生了一件這樣的`事。那天，我去奶奶家，帶了許多作業(yè)，媽媽規(guī)定必須做完�？蓩寢屢蛔�，我的大腦就放松了警惕，心想：“休息一會(huì)也不要緊，反正媽媽回家還早呢！”我一直這樣想著，慢慢就忘記了寫作業(yè)，在白紙上畫(huà)起了我的最愛(ài)“小兵大戰(zhàn)”。一邊畫(huà)著一邊喊著：“沖啊，快速占領(lǐng)目的地！”就在我玩的興高采烈時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門開(kāi)了，心里暗叫一聲：“不好！媽媽回來(lái)啦！”就急忙開(kāi)始寫作業(yè)。
可是，這時(shí)寫作業(yè)的速度那趕得上媽媽走到我面前的速度！媽媽走到我面前，一看這情景，不由分說(shuō)的把我打了一頓。摸著疼痛的屁股，我也生媽媽的氣。于是，不再理睬媽媽，一言不發(fā)的堵著氣自己開(kāi)始寫作業(yè)了。寫完后，我把作業(yè)往桌子上一放，獨(dú)自去睡覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身體在燈下檢查我的作業(yè)。抬頭看表，哇！都十一點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)睡呢？
第二天，奶奶告訴我，說(shuō)媽媽昨晚先打掃我房間里的衛(wèi)生，又洗我的衣服，最后才檢查我的作業(yè)，很是辛苦。聽(tīng)完奶奶的話，我覺(jué)得很慚愧，也不再生媽媽的氣了。
一件小小的事，承載著媽媽濃濃的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
在我家那昏暗的儲(chǔ)藏室里，有一把破舊的傘，它是橙色的，上面落滿了塵土，里面透徹著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
好像在三年級(jí)前，下雨時(shí)媽媽每次都幫我打傘……
一天媽媽打傘時(shí)，我無(wú)意中看到傘桿向我這邊歪著，于是我抬起頭，看見(jiàn)我頭上是一片橙色無(wú)雨的天空，而我身旁的媽媽呢？她頭頂是一片灰色的天空，雨點(diǎn)打在她身上。我說(shuō)：“媽媽，傘拿歪了。”而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)有�。隳睦锿崃�？”我說(shuō)：“傘就是歪了嗎！”媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)有！絕對(duì)沒(méi)歪！”我說(shuō)：“你看你衣服都被淋濕了！還沒(méi)歪呢！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有歪！濕了是因?yàn)閭阈 ！蔽覜](méi)有爭(zhēng)辯初中，默默的看著媽媽濕透的衣服，心里有種說(shuō)不出的滋味。
現(xiàn)在已過(guò)去好些時(shí)間了，我都是自己打傘了，回想起這件事情來(lái)，才知道這是母愛(ài)迫使的。當(dāng)我想起來(lái)，想哭，但心里總是暖暖的。
這一天，又是下著雨，我和媽媽肩并肩站在一把新的橙色的傘下。我猛地發(fā)現(xiàn)和那時(shí)侯場(chǎng)景幾乎是一樣的，只是這次改換成我來(lái)打傘了。我忽然感到報(bào)答媽媽的機(jī)會(huì)來(lái)了，橙色的.無(wú)雨的天空緩緩的歪向媽媽那邊。媽媽馬上察覺(jué)了，并說(shuō)：“孩子，傘拿歪了�！蔽艺f(shuō)道：“沒(méi)有��！傘哪里歪了？”媽媽說(shuō)：“傘就是歪了，你看都歪到那里去了？你看你衣服都濕了！”我說(shuō)：“沒(méi)有歪，絕對(duì)沒(méi)有歪！濕了是因?yàn)閭闾×��！眿寢屇徽Z(yǔ)了，看了看我淋濕的那邊和我頭上那灰色的天空，又低下頭不引人注意的拭去了在眼角的淚水。
我看著媽媽頭上無(wú)雨的天空，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，任憑頭上灰色天空上紛紛不停的雨點(diǎn)落在我身上。
我敢說(shuō)媽媽曾經(jīng)把‘傘’向我這邊‘傾斜’過(guò)無(wú)數(shù)次，用自己受‘雨’淋澆的代價(jià)給我撐起一片無(wú)‘雨’的天空，啊，不，不只是我的媽媽，我敢說(shuō)天下每個(gè)母親都給孩子撐起過(guò)無(wú)數(shù)次‘一片無(wú)雨的天空’。這偉大的母愛(ài)，孩子們?cè)趺茨軋?bào)答的完？
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
時(shí)代的車輪滾滾向前,歲月伴我茁壯成長(zhǎng),我在啟蒙的搖籃里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,與小學(xué)老師五年的朝夕相處，在我幼小的心靈里留下了很多美好的回憶。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到了住宿班,當(dāng)時(shí)我非常不適應(yīng)住宿生活,不停的哭泣,晚上也是無(wú)法睡眠.這時(shí),老師來(lái)到我我身邊,向媽媽一樣抱著我，當(dāng)時(shí)我的鼻涕流在了老師的肩膀上，老師絲毫沒(méi)有介意，一直安慰著我，鼓勵(lì)著我，做一個(gè)勇敢的男孩，并讓其他同學(xué)給我講故事,多陪著我.終于在老師和同學(xué)的幫助鼓勵(lì)下，我適應(yīng)了住宿的生活，勇敢的邁出了第一步。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我突然胃痙攣，老師再次來(lái)到我的身邊，再一次像媽媽一樣照顧著我，為我倒來(lái)熱水，找來(lái)暖水袋，并到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找來(lái)止胃疼的藥，很快我的胃疼好轉(zhuǎn)了，我繼續(xù)走進(jìn)教室去上課，跑進(jìn)操作去玩耍。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我和同學(xué)吵架并和同學(xué)動(dòng)手打了起來(lái)，老師耐心的把我倆叫到辦公室，問(wèn)我倆原因，為我倆調(diào)解。在老師的耐心調(diào)解下，我倆都明白了同學(xué)之間要互相寬容，互相幫助，我倆真誠(chéng)的向?qū)Ψ秸f(shuō)了：“對(duì)不起”!
記得四年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)大了，有了自己獨(dú)立的思想，也變得非常叛逆。這時(shí)，又是老師走到了我身邊，分析我的思想情況，給我講每個(gè)男孩生理和心理的發(fā)育情況。老師說(shuō)：“老師理解你的心理情況，這是每個(gè)男孩都會(huì)經(jīng)歷的心理叛逆期，讓我不要著急，老師不會(huì)放手不管我，老師會(huì)幫助我度過(guò)這段艱難的時(shí)期�！碑�(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，在我心里最叛逆最脆弱的時(shí)期，有這么好的老師在我身邊，老師的幫助和愛(ài)將影響我的一生。
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力不斷加大，由于我一直偏科，非常不喜歡學(xué)語(yǔ)文，也不知道該如何提高語(yǔ)文成績(jī)，這時(shí)也是老師走到我身邊，給我講不能偏科，要做全面發(fā)展的.人才，并告訴了我好多學(xué)好語(yǔ)文的方法，讓我多博覽群書(shū)，在老師的幫助和帶動(dòng)下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了楊紅纓的小說(shuō)……我的語(yǔ)文成績(jī)也上來(lái)了。
再有一年我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在我小學(xué)階段，是老師給了我像媽媽一樣無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助，讓我懂得了寬容，懂得了愛(ài)，懂得了勤奮，懂得了關(guān)心別人，理解別人。老師的愛(ài)將影響著我以后的每一天，相信我不會(huì)辜負(fù)老師，我會(huì)成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
老師，我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你，謝謝你對(duì)我的付出和愛(ài)!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
緊張的期中考試過(guò)后，我又輕松又擔(dān)心。輕松的是期中考試終于結(jié)束了，不用每天復(fù)習(xí)了。擔(dān)心的是期中考試的成績(jī)不理想。
放學(xué)后，爸爸開(kāi)著車來(lái)接我。一上車爸爸就問(wèn)我期中考試怎么樣了？成績(jī)出來(lái)了嗎？多少分？當(dāng)時(shí)沮喪的我嘴巴好像被針縫起來(lái)了，怎么也回答不出爸爸這三個(gè)問(wèn)題。爸爸沒(méi)聽(tīng)到想要的答案，一路上我們沉默著。
回到家，我一直在想辦法避開(kāi)爸爸的視線，不想讓爸爸知道我那糟糕的成績(jī)。正當(dāng)我從廁所慢悠悠的走出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)從我的書(shū)包里把試卷拿了出來(lái)，皺起眉頭，坐在沙發(fā)上，嚴(yán)肅地看著滿是“×”的試卷，我一下子緊張了起來(lái)，立馬回過(guò)神來(lái)，走到書(shū)桌旁低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒爸爸拿著試卷走進(jìn)了我的房間，又連續(xù)問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我都沒(méi)有回答上來(lái)？爸爸又沉默了，咽下了一口唾沫，嘆了好長(zhǎng)一口氣。突然大聲對(duì)我說(shuō)：“你是想成為一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家看不起的人，還是要成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，有良好品德，人人都喜歡的人呢？如果你不好好學(xué)習(xí)將來(lái)可能會(huì)成為一個(gè)一無(wú)是處的人，也就會(huì)考不上初中，高中，大學(xué)，甚至沒(méi)有工作！你知道嗎？小穎，爸爸很為你擔(dān)心，以前爸爸以為你能自己把學(xué)習(xí)搞好，但是這一期我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的……”聽(tīng)到了這些話，仿佛每一個(gè)字都扎在我的心上，慢慢地我豆大般的淚珠從我的眼睛里一個(gè)勁地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別傷心、難過(guò)，心里也一直在怪爸爸只知道一個(gè)勁地說(shuō)我，不知道來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)只知道怪爸爸的.我卻沒(méi)有體會(huì)到，爸爸藏在話里的愛(ài)。那一晚我被爸爸?jǐn)?shù)落了一番。
這兩天我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸為了讓我的學(xué)習(xí)提高，十分努力。幫我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，了解了我所有的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)，想辦法讓我聽(tīng)懂每一道不懂的題目�？戳税职诌@樣，我下定決心，期末一定給爸爸一個(gè)驚喜。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他喜歡把他對(duì)我的愛(ài)深深的藏在心里和每一句話里。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
我匆匆忙忙地跑上樓梯，把書(shū)包的作業(yè)全取出來(lái)，難得周末，卻有這么多的作業(yè)，天要亡我也！我把作業(yè)分成三科——語(yǔ)數(shù)英，又仔細(xì)地翻翻抄寫內(nèi)容，思考著先寫哪一科。
正想著，媽媽穿著以往的橙色T恤走出來(lái)，對(duì)著鏡子擺弄著她那短發(fā)，轉(zhuǎn)身問(wèn)“鈺，想吃什么？”太好了！我一聽(tīng)，高興得心花怒放，這幾天都吃厭了青菜，可算能換換口味了！我激動(dòng)地說(shuō)：“我想吃排骨！”“好！”媽媽干勁十足的樣子，她把舊皮包往身上一掛，叮囑了我?guī)拙�，就出門了。
我興奮極了，又看看手頭的作業(yè)，心想：作業(yè)做完再吃排骨那才叫好呢。于是，我輕快地哼起小曲，興致如火般地寫起了作業(yè)。
不久媽媽就買菜回來(lái)煮飯了，我的心癢癢的，鼻子都好像聞到排骨的味道了，��！多美好！我丟開(kāi)筆，飛快地坐在飯桌旁，乖乖坐好。等媽媽把菜一上，我迫不及待地動(dòng)筷了。
哎？排骨呢？我楞了。媽媽難為情地說(shuō)：“因?yàn)槭袌?chǎng)的排骨太好賣了，我又去遲了……”我氣壞了，但肚子餓得咕咕叫，只好坐下吃飯，偶爾吃點(diǎn)點(diǎn)菜，吃得慢吞吞，好像這些米飯是沙石，菜是木片。
媽媽嘆了口氣，把自己碗里的'飯吃完，端進(jìn)廚房清洗。
我憤憤不已，但眼前卻不知不覺(jué)出現(xiàn)媽媽一早起來(lái)煮早餐，不畏風(fēng)寒地接送我上下學(xué)，還耐心地輔導(dǎo)我功課……想著想著，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，這時(shí)，一滴晶瑩又明亮的淚滴無(wú)聲地流下來(lái)……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
回家我總是想聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說(shuō)，記得在我很小的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點(diǎn)好起來(lái)。終于有一天，爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時(shí)候，陪著他們?nèi)メt(yī)院。
每次去的時(shí)候，媽媽總是把我捂的很嚴(yán)實(shí)，只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么，因?yàn)槟菚r(shí)候我的臉凍了，媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會(huì)讓我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時(shí)時(shí)刻刻的照顧著我。
但是那時(shí)候爸爸總是很忙。可是，爸爸盡管每天再忙我們也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)讓我看病的時(shí)間。爸爸總是說(shuō)：“無(wú)論我再忙，也要讓你治好病，快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我工作就更放心了，不用每天因?yàn)槟闾嵝牡跄懥�。爸爸一般回家都很晚�?/p>
因?yàn)榭床∮玫氖轻樉模冕樤约赫娌皇亲涛�。我趴在媽媽的背上。我想：這一針一針都刺在了的心上�！彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼��！我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強(qiáng)我來(lái)的。但是想起爸爸的.話，我也就堅(jiān)持了下來(lái)。
父母為了自己的孩子，不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛(ài)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致我沒(méi)有時(shí)間玩，沒(méi)有時(shí)間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的玩，只有我還在家里干自己沒(méi)干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號(hào)“小老磨”，可不是“小勞�！迸�。
行動(dòng)慢：每天媽媽叫我起床，我都會(huì)賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來(lái)，才麻利地從床上起來(lái)。吃完飯，要去上學(xué)，我可一點(diǎn)也不著急，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒掐掐那。抬頭一看時(shí)間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書(shū)包出門。放學(xué)時(shí)，我能在學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。
寫字慢：在學(xué)校里，作業(yè)勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。到了家里，如果有媽媽的`監(jiān)督，就不會(huì)拖拉的太嚴(yán)重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥(niǎo)，看什么都新鮮，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)。眨眼功夫，時(shí)間就溜走了。等媽媽下班回來(lái)，我還沒(méi)寫上幾個(gè)字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫到九點(diǎn)多。唉！這還能怨誰(shuí)呢？
因?yàn)椤靶±夏ァ保屛疑钍芷浜�。考試時(shí)，因?yàn)椤靶±夏ァ保业臄?shù)學(xué)試卷從未檢查過(guò)，語(yǔ)文作文有時(shí)沒(méi)寫完，成績(jī)自然不會(huì)太好。因?yàn)椤靶±夏ァ�，我不能按時(shí)休息，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個(gè)稱號(hào)，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
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