關(guān)于未來的學校二年級作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的未來的學校二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的學校二年級作文 篇1
我想象的未來的學校是一所電腦學校。學校全部由電腦控制，設(shè)有中心數(shù)據(jù)庫，有智能機器人操作。
走進學校大門，就是一個小桶。這個像圓桶似的東西叫做“轉(zhuǎn)移器”。只要學生伸手到那個“轉(zhuǎn)移器”前面的‘紅外線指紋識別器“上一揮。他立刻會將學生的.指紋送到數(shù)據(jù)庫去尋找鑒別，然后迅速把這個學生送到他所在的班級。全部時間不超過五秒鐘。
未來的學校二年級作文 篇2
你想知道未來的學校是什么樣子的嗎？那就跟我到未來的學�？匆幌掳�！
剛來到未來的學校，你就聞到一陣清香。橄欖樹，槐樹。向我們招手，花叢里的牡丹花，菊花。向我們問好。一百八十層高的樓既可以走動，學生可以在樓上邊看風景邊聽課。教室的地是用木板弄的，你想四十多個同學的腳的味兒混在一起，能不臭嗎？所以每個教室門前都有一個去臭機，只要一個人的腳放在那里面，那個人的腳就不會發(fā)臭味了，那樣就可以放心的進教室了。同學們的課桌也很有意思呦！課桌的側(cè)面有三個按扭，分別是紅色，黃色，藍色。
下課了，同學們要是感覺很煩，可以按紅色的.按扭，桌子就自動給你弄音樂，你想聽什么，直接說，它就給你弄。要是你們覺得課桌的桌面太單調(diào)了，可以按黃色按扭，每按一次，桌面就換一個，桌面的樣子是無限的。你要是在這種學校里，就不用帶輔導書，因為按藍色按扭桌面上就出現(xiàn)百度，你就寫上關(guān)鍵詞，就可以找到了。你想不想在這種學校里上學呢？那你就好好學習，讓每個人的后代都在這種學校里上學，說不定比這還好呢�。�
未來的學校二年級作文 篇3
爸媽媽小時候的學校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時候也沒有電風扇。
再看看我們現(xiàn)在的.學校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀！
我們未來的學校像一個花園一樣，到處都花，而且也沒有污染，美麗極啦！再往里走才看見我們的教室，教室里只有三十多個同學，再看有好多高科技的設(shè)計，我們的知識都在電腦里，不需要書本，也沒有作業(yè)。嚴寒的冬天也像春天一樣溫暖。
我們未來的學校真美呀！
未來的學校二年級作文 篇4
今天早上，一陣美妙的音樂聲把我從睡夢叫醒了，原來是媽媽特意給我設(shè)的一個新型鬧鐘，因為我今天還要去未來學校上學呢！
來到學校，首先映入眼簾的是學校的大門。它是由漂亮的花環(huán)編成的，而且學校里連保安都沒有，大門還一天到晚開著，那時候你一定會問：“學校大門一直開著，又沒有保安，壞人進來了怎么辦？”沒關(guān)系，花環(huán)大門有著奇異的功能，壞人來了它會自動關(guān)閉。
進入教室，教室的地板吸引了我，它是拼圖地板，課余25分鐘時間可以趴在地板上拼拼圖。上好課，我們就去操場上活動，操場的地板是飛行地板，你站在地板上，心里默默地想自己要去的.地方，它就會把你送到那里，送完后，操場上又會長出一塊地板來。
“起床啦，起床啦，上學要遲到啦！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒，我睜開眼睛一看，原來是一場夢。但我相信，只要科技再發(fā)達一點，一定能建出我們心目中美麗的、特別的學校！
未來的學校二年級作文 篇5
一天，我到了未來的紅衛(wèi)小學
在大門外，有一臺機器，我看了看門上的說明書，才知道這是一臺指紋掃描機，這個機器把全校所有的師生的指紋都儲存了進去，這樣，就不怕給陌生人隨便進學校了。我按下了機器上的客戶按鈕，校長就在一瞬間站在了我的眼前，我連忙問校長怎么回事，校長說＂這是瞬間傳送器，只要客戶按下客戶按鈕，我就會到客戶面前。＂走進學校，我感覺到腳下很軟，校長說道＂這是柔軟地毯，學生們在這樣的地毯上玩耍，即使摔倒了也沒事。＂
我跟著校長來到了實驗樓下，幾個圓形圖案擺在地上，校長說＂這是由語音傳送畫筆畫的圖案，只要站在圓圈里，說出你要到達的班級，它就能在5秒內(nèi)把你送到你要到達的'班級門口》。我說了食堂，它果然把我送到了食堂門口。我一走進食堂，幾十張潔白的桌子展現(xiàn)在我眼前，每張桌子上都有一個按鈕。校長告訴我＂桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的，學生們只要按下這個按鈕，然后在菜單顯示屏上點自己喜歡的菜就行了。＂
接著，校長又帶我到各個教室去看看，我邊看邊想＂未來的科技發(fā)展真厲害��！能做出這么多對人們有益的東西。＂
�。⒚裘�，敏敏。＂我嚇了一跳，原來是個夢，雖然這只是個夢，但我相信這個夢一定會成為現(xiàn)實的。
未來的學校二年級作文 篇6
二十年過去了，我坐在自己家的飛機里，飛向我的母�！䴙I小學。
剛走到學校門口，一個機器人出現(xiàn)在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來到母校�！蔽矣X得很奇怪，便問機器人：“你怎么知道我是在這個學校讀書的？”“那當然。來湖濱小學讀書的同學都會記載在電腦上。”說完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——劉暢，歡迎來到母校！
機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什么兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看�！蔽衣犃�，便沿著我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風一樣快！
接著，機器人又帶我來到教學樓的六（3）班。一進門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便��！
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個學生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的'呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學有特殊情況，不能到學校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學便可進入，按某某老師便可進入某某老師的‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了�！蔽衣犃�，很感動，為我們祖國的科學發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福�。�
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