【必備】四年級(jí)的我作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
我最敬佩的人是爺爺，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人。
暑假，爺爺每天早上六點(diǎn)就起床來(lái)了，在房間做運(yùn)動(dòng)，做得滿(mǎn)身大汗，也不在乎。吃過(guò)早餐，爺爺就馬不停蹄地背著羽毛球包去打羽毛球，一打就是兩三個(gè)小時(shí)。冬天，我還在熱乎乎的被子里睡覺(jué)的時(shí)候爺爺早就出去打球了，還常常忘記了回家，忘記了吃飯，我們吃完了飯，他才回來(lái)。
爺爺也很樂(lè)于助人，在公交車(chē)上，他總是給帶小孩的乘客讓座。我問(wèn)爺爺：您為什么自己不坐，讓座給別人，您自己不是老人嗎？爺爺笑著回答說(shuō)：這不也是鍛煉身體嗎？一個(gè)驕陽(yáng)似火的`夏天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，爺爺說(shuō)要到學(xué)校去拍我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩片段。下午，爺爺來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，我們一動(dòng)不動(dòng)都會(huì)出汗。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，爺爺背這一個(gè)沉甸甸的包，肩扛一個(gè)大大的攝像機(jī)，一會(huì)兒走到這，一會(huì)兒跑到那，有時(shí)蹲在操場(chǎng)上身上大汗淋漓，額頭上全是汗。我問(wèn)爺爺您都這么大歲數(shù)了，為什么還這樣呢？不怕中暑嗎？，爺爺笑著回答說(shuō)：這不也是鍛煉嗎？再說(shuō)，為你們留下美好的回憶，我也樂(lè)意呀！爺爺拍完了，要走了，看著爺爺疲憊的身影慢慢消失在我的眼前，我的眼睛紅了，爺爺，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)的我作文 篇2
你知道未來(lái)的我的外貌是什么樣子嗎？做什么工作的嗎？怎么做人的嗎？我告訴你吧！
未來(lái)的我穿著一件黑乎乎的風(fēng)衣，鼻子不是很長(zhǎng)，嘴巴不是很大，耳朵小小的，頭發(fā)是直直的，身材壯壯的，我覺(jué)得夠帥！
未來(lái)的我已經(jīng)有了工作。我是一位科學(xué)家，我還是發(fā)明家。發(fā)明了很多的東西呢！比如：一瓶小小的香水，放在家那么大的房子都行，整個(gè)家里一只蚊子都不會(huì)有，還能發(fā)出香味呢！然后，我就發(fā)廣告給人們使用。一周后，個(gè)個(gè)人都說(shuō)，這種產(chǎn)品非常的好用，所以買(mǎi)了我的產(chǎn)品的人都夸我的產(chǎn)品好用。而且，我的`產(chǎn)品還能賣(mài)到外國(guó)呢！我的心里真是高興極了，我從早上忙到晚上，就得了許許多多的錢(qián)。
回到家了，爸爸媽媽溫和地說(shuō)：“我們已經(jīng)煮好飯了”，我說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān) 背酝炅孙�，我就扶著爸爸和媽媽出去散步，爸爸媽媽說(shuō)：“永永小時(shí)候特乖，非常自覺(jué)，還常常拿蘋(píng)果給我們兩個(gè)吃，我們覺(jué)得你真好，但是還要繼續(xù)努力哦！”
我覺(jué)得爸爸和媽媽還對(duì)我那么好，所以我要努力工作，創(chuàng)造更加美好的明天。
哈哈哈，這就是未來(lái)的我！
四年級(jí)的我作文 篇3
在未來(lái)，我已經(jīng)是一名大名鼎鼎的發(fā)明家了。無(wú)論是機(jī)場(chǎng)、馬路、超市還是私人家里，都有我的發(fā)明在里面。
在我的發(fā)明里，有一項(xiàng)最偉大的發(fā)明——時(shí)間停止器。光是設(shè)計(jì)，我就用了三天三夜。我廢寢忘食，終于把設(shè)計(jì)圖畫(huà)了出來(lái)：它有一個(gè)巴掌大的機(jī)身，上面有一個(gè)紅色的“停止”按鈕和一個(gè)綠色的“繼續(xù)”按鈕，還有一個(gè)黃色的“自動(dòng)報(bào)警”裝置。我把圖紙和所有的零件一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)螺絲釘不夠。該怎么辦呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是難題。我拿起小塊鐵塊，放在自動(dòng)機(jī)床上，調(diào)好尺寸大小，自動(dòng)機(jī)床馬上開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，“嗡嗡”幾下，這小塊鐵就變成了一個(gè)我需要的螺絲釘。這樣，我準(zhǔn)備好了所有材料和工具，按照設(shè)計(jì)圖開(kāi)始進(jìn)行組裝。很快，組裝完畢，可是它卻怎么也不能讓時(shí)間停止。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)粗心的我把核心芯片裝反了。于是，我把核心芯片重新裝好，這樣時(shí)間停止器就大功告成了!
我把它裝在了飛機(jī)、汽車(chē)、易燃易爆的倉(cāng)庫(kù)里。第一天，我的發(fā)明就初見(jiàn)成效。一架飛機(jī)因?yàn)橥话l(fā)技術(shù)事故，馬上要墜落了，多虧?rùn)C(jī)上安裝了我的時(shí)間停止器，飛行員按下了“停止”按鈕，飛機(jī)懸浮在空中，讓飛行員有時(shí)間解除了技術(shù)故障，一場(chǎng)機(jī)毀人亡的事故得以避免!第二天，我過(guò)馬路時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的急剎車(chē)聲，我回頭一看，一輛疾馳的汽車(chē)眼看就要撞上一個(gè)過(guò)馬路的小朋友。在這千鈞一發(fā)之際，駕駛員按下了車(chē)上的`時(shí)間停止器紅色按鈕，終于沒(méi)有讓悲劇發(fā)生。又過(guò)了幾天，一位消防員興沖沖地來(lái)到我的辦公室，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“昨天上午，一個(gè)裝有易燃易爆物品的倉(cāng)庫(kù)突然著火，眼看就要爆炸了，你設(shè)計(jì)的時(shí)間停止器自動(dòng)啟動(dòng)并報(bào)警，給了我們充分的搶救時(shí)間，阻止了一場(chǎng)大爆炸，解救了我們消防官兵的生命，我們都萬(wàn)分感謝你啊!”說(shuō)著他緊緊地握住了我的手!我心里樂(lè)滋滋的，為能幫助他人而感到無(wú)比高興。
四年級(jí)的我作文 篇4
我校的校訊通開(kāi)通至今，雖時(shí)間不長(zhǎng)，可我不得不承認(rèn)：校訊通是我工作的好幫手！
一、溫馨和諧校訊通
校訊通系統(tǒng)設(shè)置的每個(gè)提示都極人性化，語(yǔ)言是那么溫馨，那么彬彬有禮，讓人看了心情舒暢，概然接受。受到校訊通系統(tǒng)的啟發(fā)，工作中，我也不斷地給我的家長(zhǎng)朋友送去一個(gè)個(gè)溫馨的提醒，美好的祝福。如遇到天氣突變，我提醒家長(zhǎng)及時(shí)為孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及時(shí)提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的健康，提前做好預(yù)防工作。每逢節(jié)假日的時(shí)候，我會(huì)提前為我的家長(zhǎng)朋友們和同事送上節(jié)日的祝福。同時(shí)我也能收到好多學(xué)生、家長(zhǎng)及同事的祝福。濃濃的情，濃濃的意。這時(shí)的我感覺(jué)真好。校訊通，好溫馨！
二、溝通方便校訊通
校訊通的開(kāi)通，建起了家校溝通的橋梁，讓教師與家長(zhǎng)的溝通更加方便。學(xué)生在學(xué)校有什么情況，老師可以隨時(shí)告知家長(zhǎng)。如學(xué)生生病了、出現(xiàn)意外事故了，家長(zhǎng)能夠在第一時(shí)間得到消息，趕到現(xiàn)場(chǎng)；學(xué)校臨時(shí)有什么活動(dòng)，家長(zhǎng)也能及時(shí)得到信息，提前做好準(zhǔn)備。5月22日，上課期間，學(xué)生宋瑞宇忽然頭痛，通過(guò)校訊通聯(lián)系，幾分鐘后家長(zhǎng)就趕來(lái)接走了孩子。5月29日，學(xué)校原定于30日下午的消防演練臨時(shí)提前到29日下午2：30舉行，要求穿迷彩服，帶毛巾，還要提前到校。是校訊通幫了我的大忙。家長(zhǎng)接到通知后積極配合，下午所有學(xué)生穿戴整齊，道具齊備，到校及時(shí)，為我們的成功演練奠定了基礎(chǔ)。6月10日，已是晚上8點(diǎn)多了，一個(gè)孩子的家長(zhǎng)打來(lái)電話，孩子放學(xué)沒(méi)回家，現(xiàn)在找不到！多著急呀！我馬上通過(guò)校訊通發(fā)布消息，很快就找到了孩子。校訊通，真方便！
三、準(zhǔn)確及時(shí)校訊通
家庭教育，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用，是任何人都無(wú)法替代的，但由于許多家長(zhǎng)不能及時(shí)了解孩子在校的真實(shí)情況，使家庭教育顯得有些盲目。常常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，我們想管好孩子，可就是不知道從哪方面入手。校訊通正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾。
自從有了校訊通，我常常把好消息及時(shí)告訴家長(zhǎng)：您的孩子進(jìn)步了；您的孩子今天課堂聽(tīng)講特別認(rèn)真；您的孩子在這次檢測(cè)中名列前茅。一方面讓家長(zhǎng)分享孩子進(jìn)步的喜悅，一方面讓孩子得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，使孩子在以后的日子里更上一層樓。當(dāng)然，我也常把孩子的問(wèn)題及時(shí)反饋給家長(zhǎng)：您的孩子昨天的作業(yè)沒(méi)有完成；您的孩子面積單位掌握得不好；您的孩子今天升旗又遲到了。這樣，家長(zhǎng)能及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子身上存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地教育、輔導(dǎo)、解決。
比較重要的考試成績(jī)我會(huì)通過(guò)成績(jī)管理告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)此特別滿(mǎn)意。因?yàn)橐郧俺３Ｓ泻⒆涌嫉貌缓�，不把卷子拿給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)很難掌握孩子學(xué)習(xí)中真正存在的問(wèn)題�，F(xiàn)在好了，家長(zhǎng)不但能提前知道什么時(shí)候考試，什么時(shí)候卷子發(fā)了，還能及時(shí)知道孩考了多少分，班平均分多少等，對(duì)孩子的程度了如指掌。必要時(shí)，我會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的試卷分析和解疑，哪些是共性的問(wèn)題，哪些是個(gè)性的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的問(wèn)題有更深一層的了解。我的感覺(jué)就是家長(zhǎng)不到場(chǎng)的家長(zhǎng)會(huì)。我也經(jīng)常收到家長(zhǎng)提出的各種各樣的問(wèn)題，有學(xué)習(xí)上的.，有性格上的，有生活中的，我們通過(guò)及時(shí)溝通，深入交流，問(wèn)題很快得以解決。校訊通，及時(shí)雨！
四、內(nèi)容全面校訊通
目前，通過(guò)校訊通，家長(zhǎng)不僅能隨時(shí)隨地了解孩子在學(xué)校的成績(jī)、表現(xiàn)、作業(yè)、生活等，及時(shí)與老師、學(xué)校進(jìn)行溝通，還能登陸校訊通網(wǎng)站，從“家教中心”得到許多家庭教育方面的指導(dǎo)，像如何為孩子輔導(dǎo)功課，如何培養(yǎng)孩子的性格、能力、習(xí)慣等；從“我愛(ài)讀書(shū)”得到好書(shū)信息，引導(dǎo)孩子讀好書(shū)，好讀書(shū)。從“原創(chuàng)中心”投稿并欣賞到許多或別人或自己的作品，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。創(chuàng)建校訊通博客，可以暢所欲言，抒發(fā)情懷，忘掉憂愁，分享快樂(lè)。校訊通還有許多好的欄目，如試題課件、班級(jí)空間，論壇等欄目。倘徉在校訊通無(wú)所不有的知識(shí)海洋，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生各取所需，樂(lè)此不�！，F(xiàn)在，我們的班級(jí)圈子已經(jīng)越來(lái)越大了，同學(xué)們寫(xiě)博的水平也不斷見(jiàn)長(zhǎng)。相信在不久的將來(lái)，這里會(huì)更熱鬧，更自由，更開(kāi)放，更和諧。校訊通，夠全面！
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“有許多力量參與人的教育過(guò)程，第一是家庭，第二是老師，第三是集體，第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動(dòng)有始有終，行動(dòng)得像一個(gè)組織得很好的交響樂(lè)隊(duì)一樣，那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動(dòng)人的作品�！毙Ｓ嵧�，正是我們創(chuàng)作美妙動(dòng)人作品的助推劑。愿我們?cè)谛Ｓ嵧ǖ膸椭拢谛碌膶W(xué)期里能夠創(chuàng)作出更多、更優(yōu)、更美妙動(dòng)人的作品！
四年級(jí)的我作文 篇5
我的小表弟今年六歲半了，他天真活潑，有時(shí)又顯得傻乎乎的。每次他來(lái)我們家，我總喜歡逗他玩，他也像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的天天圍著我轉(zhuǎn)悠級(jí)。記得有一次，姑姑和姑夫帶他到我們家，我們倆玩魔方，正玩得起勁。
忽然，從廚房里飄來(lái)陣陣紅燒肉的香味。他馬上沖我抽了抽那大腦袋下的'小鼻子，鼻梁還一聳一聳的，故意在那翻著眼皮，似乎是在品嘗著似的�！鞍パ�！真是香死我了！”說(shuō)著就扭動(dòng)著他那胖墩墩的小身子在屋子里亂轉(zhuǎn)�？粗歉被鼧�，我忍不住笑了。他跑到廚房，見(jiàn)我爸爸正在把燒好的豬尾巴往盤(pán)子里盛，就跺著腳問(wèn)：“大舅，這是什么呀？快香死我了！”
爸爸見(jiàn)他那副饞樣，就故意逗他說(shuō)：“這是大人吃的，小孩子不能吃呀！”表弟拉拉我的衣服問(wèn)：“表哥，你能吃嗎？”我說(shuō)：“那當(dāng)然啦，你是小孩嘛！”他撅著小嘴走回了屋。吃飯時(shí)，他趁大人們?cè)诹奶鞎r(shí)，抓了一塊燙手的豬尾巴肉就啃，邊啃邊吹氣，吃了兩塊他還沒(méi)吃夠。姑姑怕他吃壞了肚子，就不再讓他吃了。他卻在那裝腔作勢(shì)地沖著大家說(shuō)：哎呀呀，不吃是不知道呀，豬尾巴肉真好吃呀！”
我差點(diǎn)把飯都噴出來(lái)了……飯后，我們大家都在看電視，只有小表弟在旁邊不斷地?fù)u他的頭，我便好奇地問(wèn)小表弟：“小弟呀，你在練什么功呀？”他一本正經(jīng)地回答道：“我正在試著看能不能搖動(dòng)我的頭呢�！贝蠹乙�(jiàn)他那認(rèn)真的傻樣都笑了，他也笑了。這就是我眼中的小表弟。
四年級(jí)的我作文 篇6
我非常喜歡我的弟弟，我的家里有六個(gè)人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。
我的爺爺和奶奶都非常疼愛(ài)我，我是老大，弟弟是老二，所以大家喜歡叫弟弟二，你只要喊一聲：“二”，弟弟只要聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)論你能看見(jiàn)他不能，他都會(huì)答應(yīng)一聲：“哎”！弟弟非常可愛(ài)，我最喜歡的就是我的弟弟，我的弟弟才來(lái)到這個(gè)世界上一年多，但是他說(shuō)出的第一句話就是我的名字：澤金。
我的弟弟才學(xué)會(huì)走路幾個(gè)星期，不到一個(gè)月就想跑起來(lái)，這讓我知道我的弟弟是個(gè)急性子，但沒(méi)有想到的是，才幾天弟弟就會(huì)跑了，他也太厲害了，聽(tīng)媽媽說(shuō)我到2歲多才會(huì)跑，弟弟真是太棒了。
弟弟和我小時(shí)候喜歡的玩具一樣，那就是：挖掘機(jī)和起重機(jī)了，我小時(shí)候最喜歡的也是這些，我小時(shí)候保存的好的`玩具是“巴布工程師的挖掘機(jī)小玩具”，現(xiàn)在也成了弟弟的最?lèi)?ài)。我們真是一對(duì)親兄弟呀！
每當(dāng)?shù)艿艹鲩T(mén)的時(shí)候，他總是先說(shuō)：“澤金走，澤金走，帽子帽子”!每次只要他吃飯，他也會(huì)先說(shuō)：“澤金，澤金，吃吃”！有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻想著我的弟弟我很高興！
不過(guò)我也記得有一次，爸爸給弟弟買(mǎi)了一輛螞蟻車(chē)，弟弟太喜歡了，就連我也不讓坐了。
我非常非常喜歡我的弟弟，我想讓我的弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣他就能和我一起玩我的銀河戰(zhàn)甲，互相PK了！
四年級(jí)的我作文 篇7
隨著強(qiáng)勁的奧運(yùn)旋風(fēng)越吹越淡，越走越遠(yuǎn)。世博之風(fēng)卻越集越濃，越吹越大，就連讓世界轟動(dòng)一時(shí)的奧運(yùn)吉祥物——福娃也漸漸退出人們的視線，取而代之的是 年上海世博會(huì)的形象大使——海寶。此刻的我很驕傲，因?yàn)槲揖幼≡谏虾＃覠釔?ài)上海。 年的上海也因?yàn)槭啦⿻?huì)而吸引全世界的眼球！
世博，被視為是展示經(jīng)濟(jì)和社會(huì)成就、展示綜合國(guó)力的舞臺(tái)。但是我眼中的世博卻是多姿多彩，美麗迷人，神秘莫測(cè)的……
它是多姿多彩的：如中國(guó)省區(qū)市聯(lián)合館，加勒比共同體聯(lián)合館，非洲聯(lián)合館等。其中，我最覺(jué)得有多姿多彩的感覺(jué)的場(chǎng)館是非洲聯(lián)合館中的幾內(nèi)亞館，多哥館，蘇丹館 ，塞拉利昂館 ，塞內(nèi)加爾館 ，喀麥隆館，馬達(dá)加斯加館。哦，有人問(wèn)原因，嘿嘿我不告訴你，你問(wèn)為啥？秘密！
最后，我不得不提到它的吉祥物——海寶�！昂�(jiǎn)約”、“時(shí)尚”、“現(xiàn)代”、“自然”、“可愛(ài)”、“活潑”、“輕松”……這些詞用在海寶身上名副其實(shí)。 年 月 日晚上 ： ， 年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”掀開(kāi)了神秘面紗，第一眼看到海寶，我就被他的可愛(ài)與真誠(chéng)深深地吸引了。他歡笑，展示著中國(guó)積極樂(lè)觀、健康向上的精神面貌；他翹起拇指，是對(duì)來(lái)自世界各地的朋友發(fā)出的.真誠(chéng)邀請(qǐng)和歡迎。以漢字“人”為核心創(chuàng)意，主色調(diào)為代表生命和活力的海藍(lán)色。體現(xiàn)了“以人為本”的思想，只有全世界的“人”相互支撐， 人與自然、人與社會(huì)、人與人和諧相處，這樣的城市生活才會(huì)更加美好，深化了上海世博會(huì)的主題。我相信任何一個(gè)看見(jiàn)海寶的人都會(huì)和我有同樣的感受，甚至?xí)邢胍罩毜氖忠黄鹑タ词啦⿻?huì)的沖動(dòng)哈。
好了，我不多說(shuō)了，不過(guò)我要告訴大家，世博會(huì)不僅僅是上海的，也是中國(guó)的，更是世界的。我相信 年世博會(huì)，會(huì)帶給上海更加繁榮昌盛的未來(lái)。 年的世博會(huì)因?yàn)檫x擇了上海而成為歷史上最耀眼的一次！
四年級(jí)的我作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，真是不可思議，我居然站在了米蘭的時(shí)裝展上。
我成為了一名知名的服裝設(shè)計(jì)師助理，每天我的工作就是制定領(lǐng)導(dǎo)的日程計(jì)劃外加偷偷地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師一直是我的夢(mèng)想。今天，我就帶你們?nèi)タ纯次夜ぷ鞯?地方，剛進(jìn)大樓就看見(jiàn)好多服裝設(shè)計(jì)師在給衣服涂色，他們是在用電子軟件的手套涂色，手套是透明的，抗高溫，但是它會(huì)根據(jù)布料來(lái)變換適合此種布料的顏色。繼續(xù)走，前面有一個(gè)透明的大玻璃，有幾個(gè)老師正在用手指在玻璃上畫(huà)出服裝圖紙，幾分鐘就能構(gòu)造出一件漂亮的服裝，神奇吧！
現(xiàn)在到了我的辦公室了，你們肯定看到我的電腦的特別之處了吧，電腦是用玻璃做的，而且還是個(gè)沒(méi)封口的梯形，中間是做衣服的，兩邊是涂色和衣服的推薦量。你們肯定想到，進(jìn)來(lái)時(shí)的涂色設(shè)計(jì)師是干什么的吧？那是涂色搭配師，我們只是設(shè)計(jì)，有時(shí)涂色，涂得不好看，就由他們改。
別看我只是一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊打雜的，但是長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我也學(xué)到了不少東西，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作也很滿(mǎn)意，因此，這次的米蘭時(shí)裝展領(lǐng)導(dǎo)肯帶我去參加，這是我莫大的榮幸。我要好好把握這次機(jī)會(huì)，多接觸世界名流，學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)思路和先進(jìn)的技術(shù)。
從米蘭回來(lái)后，我決定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，我一定會(huì)帶著我的助理再次站在米蘭時(shí)裝展的舞臺(tái)上。
四年級(jí)的我作文 篇9
大家好，我叫李雨涵，今年十一歲了，上小學(xué)三年級(jí)。
我個(gè)兒不高也不矮，有一頭烏黑的秀發(fā)，每天梳著一個(gè)馬尾辮。彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的小眼睛，雖然長(zhǎng)得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一張小嘴巴，笑起來(lái)露出兩顆可愛(ài)的.大門(mén)牙�？傊覍�(duì)我的外貌還算滿(mǎn)意。
我的性格相對(duì)比較內(nèi)向，特別是上課回答問(wèn)題時(shí)聲音輕輕地，走路也輕輕地，媽媽常說(shuō)我走路連螞蟻也踩不死。我最大的特點(diǎn)就是粗心，所以媽媽叫我“馬大哈”。
就拿上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考來(lái)說(shuō)吧，最后一道應(yīng)用題，我把兩個(gè)小朋友的名字搞錯(cuò)了，結(jié)果這題的分?jǐn)?shù)全扣光了，真可惜��！語(yǔ)文抄寫(xiě)句子的時(shí)候，不是漏抄了就是多寫(xiě)了。這次英語(yǔ)單元測(cè)試，把兩個(gè)相似的單詞看錯(cuò)了，結(jié)果滿(mǎn)分又與我擦肩而過(guò)了。因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，唉，馬虎害人不淺呀！
在生活上，馬虎也與我如影如隨。記得那次冬令營(yíng)結(jié)束回到家，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣怪叫起來(lái)：“寶貝，你的褲子怎么了？”我低頭查看了一番，很無(wú)辜地說(shuō)：“不是挺好的嗎？”這時(shí)，爺爺、奶奶和爸爸也都齊刷刷地向我這邊看來(lái)，看得我渾身不自在。媽媽又提示我找找褲子的小花在哪里。我左看看，右瞧瞧，結(jié)果在身后找到了，原來(lái)褲子前后穿反了。這下家人都哄堂大笑起來(lái)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，馬虎又給我丟臉了。
這就是我，一個(gè)馬虎的我。對(duì)此，我也很無(wú)奈，但我正在努力改正。人總要進(jìn)步的嘛！
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