【精選】初三作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　我們的校園，一年四季都是那么美麗。在春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。

　　在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜愛的是秋天的校園。因?yàn)�，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。

　　瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

　　我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。

　　秋天的校園還是個(gè)歡樂的.校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。

　　這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點(diǎn)，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。

初三作文 篇2

　　年是母親的期盼，孩子的渴望，親人的團(tuán)聚。

　　——題記

　　俗話說得好：千里不同風(fēng)，百里不同俗。但過年的時(shí)間卻都是一樣的。

　　過了臘八就是年，年味兒也就越來越濃了。家家戶戶就已經(jīng)緊張地置辦起了年貨。我家也不例外，媽媽緊張地到處購買各種各樣的零七八碎兒，有花生、膠棗，栗子，蜜餞……應(yīng)有盡有！爸爸則是在家打掃衛(wèi)生。我和弟弟則是到處購買玩意兒，有風(fēng)箏、口琴、燈籠、還有弟弟最喜歡的爆竹……

　　孩子們喜歡，大人們也忙亂。我們必須預(yù)備好過年吃的、喝的'、玩的、用的，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。

　　除夕真熱鬧。在這一天，到處是酒肉的香味，男女老少也都穿起了新衣。媽媽很早就起來做年夜飯，一會(huì)兒切大蒜，一會(huì)兒又熬湯，可忙了。弟弟則是在外面放一個(gè)又一個(gè)的爆竹，玩得不亦樂乎！媽媽真是有一雙能工巧手，沒過一會(huì)兒飯就做好了。我都迫不及待地想吃了，媽媽做飯實(shí)在太香！媽媽對我說：“你不可以一個(gè)人先吃飯，要等大家到齊了，才能吃。知道了嗎？”我說：“知道了，媽媽。那為什么一定要等大家一起吃呢？”媽媽對我說：“因?yàn)榻簧鲜菆F(tuán)圓飯，親人是要團(tuán)聚在一起的�！睕]過一會(huì)兒功夫，全都到齊了。我對媽媽說：“可以吃了嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。年夜飯過后，就是我最喜歡的“發(fā)紅包”。我拿到了媽媽給的紅包，同時(shí)也拿到了媽媽給的一段寄語，媽媽語重心長地說：“你已經(jīng)十幾歲了，還有一年半，馬上就要面臨中考了，你一定要努力啊！”我心想：是�。≡谶@年的背后是母親的期盼，孩子的渴望哬！這時(shí)，弟弟蹦出一句天真的話：“要天天能拿紅包，該有多好�。　�

　　面對新的一年，我應(yīng)該多一份責(zé)任，我決心要用優(yōu)異的成績來報(bào)答母親、老師對我們的期盼。

　　我想這大概就是傘味兒了吧！一句句祝福的話語，一串串的爆竹聲。讓它們成了年味兒的不可缺少的調(diào)咪劑。讓過年熱熱鬧鬧，開開心心！

初三作文 篇3

　　夏天，總是多變的。

　　剛剛還是晴空萬里，可這會(huì)兒，烏云已經(jīng)涌上了天空，仿佛迫不及待地要下一場大雨，驅(qū)趕那炎熱的氣息。

　　先來的總是雷電。轟！一聲聲的驚雷讓人害怕。雨來了，噼里啪啦地打在窗子上，一時(shí)間，雷雨交加。

　　粗大的雨點(diǎn)，狂暴地?fù)舸蛑�窗戶，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴閃電，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙！那雨，一會(huì)兒像是用盆往外潑，一會(huì)兒又像是用篩子往下篩，——大一陣子，小一陣子，交錯(cuò)，持續(xù)地進(jìn)行著。

　　這可就苦了那些在外行走的人們了，這大雨讓他們一時(shí)間無處躲藏。

　　漸漸的，雷聲走了，雨也小了下來。

　　毛毛細(xì)雨，悄無聲息地落著，像無數(shù)蠶吐出的銀絲。雨從天空灑下，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐，樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子，最后連在一起，形成水柱。

　　這時(shí)，人們都停止了躲雨，一時(shí)間，街道又恢復(fù)了車水馬龍。

　　雨停了，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的.新衣裳，顯得那么生機(jī)盎然，蚯蚓都忍不住從土里鉆出來，它們似乎要爭著呼吸一下這雨后特別清新的空氣。于是，世界又喧鬧起來。

　　夏雨，是純潔的，也是美好的，它給世界帶來了勃勃生機(jī)。

初三作文 篇4

　　夜深了。

　　此刻的我自己一個(gè)人坐在窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針在不知不覺中指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

　　是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。

　　我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì)放棄，不去盲從。

　　然而，我一次次的成績卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的'樣子。對某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對另外一部分人來說，那些都是讓自己成長壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動(dòng)來證明自己。

　　走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險(xiǎn)阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。

　　我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅(jiān)信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。

　　我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。

　　回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。

初三作文 篇5

　　漆黑的夜晚里有星星的閃爍，青青的草地上有花兒的相隨，孩子們幼小的心靈有父母的撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴。一個(gè)十六歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水的點(diǎn)綴。

　　在我幼小時(shí)候就常想自己是世界上維護(hù)正義的模范警察，穿上軍綠色的警服，帶領(lǐng)著手下在一次又一次與壞人搏斗，在緊急的時(shí)刻挺身而出，將壞人制服。解救著群眾的困難。受到人民的愛戴，與同志們同心協(xié)力打倒壞人。但是，由于時(shí)間的推移，社會(huì)的變化，我的夢想漸漸的消釋。 在我長大后，我的體育漸漸的發(fā)揮出來，我就做著小時(shí)候的夢，希望站在北京奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受著人們羨慕的眼光，替祖國挽回并非是東亞病夫的名稱。但是，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年公。我想要這種成績，就得付出比以往多十倍的汗水，但是在練習(xí)的過程中，往往不是這里受傷，就是那里扭到，又加上家里人的反對，學(xué)業(yè)如滑樓梯樣急速下降，讓我的信心不曾而減，差點(diǎn)提出放棄的念頭，害教練猶如熱鍋上的螞蟻———急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 特別在上初中以后，分?jǐn)?shù)就是家庭的調(diào)味料。當(dāng)我的成績好一點(diǎn)，媽媽心情就好，對我猶如是好朋友，而不是一個(gè)母親。好花不常開，好事不常來，漸漸的我的成績下降了，每每我拖著疲憊的身體回家，接受的不是暖暖的母愛，而是這次成績?yōu)楹斡窒陆�，接著就是冷朝熱諷。我知道分?jǐn)?shù)是父母臉上的微笑，我當(dāng)然想考好，但是，事并不如人愿，我也想天天面對好臉色。以前我堅(jiān)信”只要努力，就會(huì)有收獲：’，自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步，可殘酷的'事實(shí)卻讓我的信心煙消云散。

　　我現(xiàn)在的信心已經(jīng)不像是幼小的時(shí)候，現(xiàn)在我只想找回以往的自信，但是卻沒人鼓勵(lì)我；我想重回戰(zhàn)場，沒人理解我。我現(xiàn)在不想得到什么。只希望媽媽不要只以分?jǐn)?shù)為重初中，能夠多給我一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)信心。，我想讓他知道，他的一句小小的關(guān)懷，可以贏過所有人對我的關(guān)懷，而不是把我原有的一點(diǎn)自信全部抹殺掉。媽媽，你知道嗎？

　　什么時(shí)候能讓我的天空中有彩虹出現(xiàn)呢？能讓我的心恢復(fù)以往的樣子。我仰天而嘆�。。�

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