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實用的八年級作文錦集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
美麗的地球是我們共同的家園，多少萬乃至多少億年前，大自然便創(chuàng)造了萬物，創(chuàng)造了嶄新的生命，她用絢麗的畫筆在上面細心勾勒，沒有絲毫怠慢。瞧！原本碧藍“水球”馬上變得五彩斑斕了，就這樣，最初的世界誕生了。
不知是過了多久，隨著自然地一步步變遷，生命也在不斷進化，一批批更高等的生物在大自然這位美麗而又偉大的母親的懷抱中逐漸成長。我們?nèi)祟惥褪谴笞匀坏膶檭褐�，偉大的自然她賜予了我們超乎于其他生命的智慧，賜予了我們得以生存的土地，賜予了我們得以果腹的食物。是她讓我們得以生活在這邊湛藍的晴空下，奔跑在碧綠的田野中，聆聽小溪歡快的“泠泠”聲。
自然給予的一切都是那么的'美好，而我們?nèi)祟愐膊⒂型髻M大自然母親的期望。不管是從千百年前的蠻荒時代，還是輝煌的上下五千年，人類都在跟隨著時間的腳步慢慢進步著，不斷地發(fā)展。一座座高樓拔地而起，一項項科技被研發(fā)出來，人們也更加期望獲得進一步的美好生活，一切好像都在順理成章的進行著，但是有沒有發(fā)現(xiàn)呢？我們的自然母親變了。
不知道什么時候開始，自然開始變得不似生機起來，天空不再像以前那么藍，空氣也不再像原來那么清新，水泥泊油路掩住了原本蔥綠的原野，“泠泠”的水聲也好像被按下了靜音鍵，不在常聽見了，究竟是美麗的河水變了樣子，還是嘈雜的汽笛喇叭聲把那動聽的聲音掩了下去，或者說兩者都有。
到底這一切的變化是從什么時候開的呢？或許永遠也不會有人可以準確的回答這問題了。但是我們或許應該明白一點——自然這種非正常變化我們?nèi)祟愐己艽蟮囊徊糠重熑�。因為在我們自身發(fā)展的同時也給自然帶來的不可磨滅的影響。隨著科技的發(fā)展人們對自然地感情卻好像也越來越冷淡了，人們變得好像只曉得索取一般，就好像向母親無理取鬧的孩子一樣，人們運用高科技制造出了可以日行千里的橋車，的確便利了人們的生活，可是汽車圍棋的過多的排放又何嘗不是人們的另一個煩惱？發(fā)展科技必定需要建設工廠，可這些在工業(yè)運作中產(chǎn)生的污染又怎能避免，他們把濃煙排進原本清新的空氣中，把污水排進原本清澈見得溪水中，這究竟實在欺騙別人，還是在欺騙自己。大片大片的耕田和綠地消失在挖掘機和推土機的鐵蹄之下，取而代之的是一座座新的工廠，又一輪污染拉開了新的帷幕。
大自然卻一次又一次的幫助了我們，它任然在為我們?nèi)祟惞┙o著能源，供給著保證我們生活的一切的一切，但依然有一部分人不知悔改，把人類本性的貪婪表現(xiàn)的“淋漓盡致”他們還想自然索取著，不知道什么叫做節(jié)制，全部都被金錢和利益蒙蔽了頭腦。
終于他們行為激怒了自然激怒了我們這位一直和藹可親的母親。好像是想給我們一點教訓吧，天上下起了酸雨，不知多少樹木花草在酸雨中枯萎，在樓房上留下斑斑痕跡。霧霾天氣也漸漸增多了，前段時間北京等地區(qū)的霧霾就持續(xù)了很長一段時間，醫(yī)院接收到的呼吸方面的人也日益增多，可見環(huán)境的污染對我們?nèi)祟愖陨碛钟卸啻蟮奈：Α?/p>
而有時污染就是不經(jīng)意間造成的，形成與人們可能只是習慣性的動作，像是亂扔垃圾。明明只是隨手的事情卻又很多人都懶的那么做，把垃圾隨手扔在了地上，可見這已經(jīng)成為了人悶得一種習慣。所以有句話倒是說得十分有理：“好習慣就必須從小養(yǎng)成�！比绻麖男【徒逃煤⒆觽冞@些，相信新一代的花朵將開的更加旺盛。
讓我們行動起來吧，一起保護我們共同的家園。
八年級作文 篇2
在生命中，會有很多認為是重要的事情，伴我們同行。沒有誰知道會發(fā)生什么。但我想每一件事的發(fā)生都是有意義的。
在一生中，回遇到很多的人。他們會給你帶來不同的改變。有的人，可以為你帶來幫助。有的人，可以讓你獲得機會和許多感觸。每一個人都會讓自己有不同程度的改變。人們就是這樣彼此影響著對方。每一個人都有自己的生命軌跡。大家都不知道什么時候生命的軌道會重新交匯。關(guān)系都是微妙的。漸漸的，我們會遇到不同的人。會有不同的人與我們同行。也許每一個人都會有不舍得，但是，這是一種奇妙的安排，或許沒有辦法改變。以后的'事情都可以是未知的。
所有的人都不是孤單的。都在同行。同行的路上有你，有我。但是同樣的一些人會漸行漸遠。我們可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的幼稚天真�？梢孕拚约旱姆较�。每個人應該都會有一些后悔。但是后悔是不可或缺的。遺憾讓自己擁有了方向。讓我們繼續(xù)的向前走。
很難說究竟是誰與我們同行。我們或許一直在按著一定的規(guī)律前進。生命就像一張網(wǎng)，我們不斷相交。朝著前方看去，路途也是捉摸不定的。這也許是緣分的一種解釋。有些事情上天安排了些什么，但我們絕非寸步難行。任何方式都在往前走，生命還在繼續(xù)，路途會有不同。每個人的行動就像一滴水滴在潭水中，雖然不會發(fā)生什么，但會對水產(chǎn)生一些改變。難以知曉行為會對環(huán)境造成什么樣的影響，會對別的人產(chǎn)生什么樣的改變。同行的人都在互相幫助。彼此都是不可或缺的。在一定程度上，我們是沒有辦法離開別人的。
同行的人讓自己有了積極的改變。可以祝福別人。這會給兩個人都帶來好運。時間是可貴的，永遠沒有休息的機會，我們的前行也是不會停歇的。也許想停下來思考一下。但是生命推動著我們。我們要選擇。
同行是美好又彌足珍貴的。
八年級作文 篇3
八年級，對于那些同學我沒有多少回憶，也沒有多少留戀和舍不得�？蛇@些老師，我卻再也忘不掉。他們，我曾討厭過，也曾喜歡過。
他——我們的班主任。七年級的一次意外，讓我對他的印象大打折扣，三年級的時候，他曾教過我們幾天，他的課生動有趣，后來我把他作為心目中英語老師的典范，那一次的意外，傷心是難免的。又不知道是什么原因，八年級分到了他的班里，我憤怒，我難過，我不甘于被他管束。我不習慣他的教學方式，我對他沒有認可，只有埋怨。后來，我也習慣了。后來，我發(fā)現(xiàn)他的課如三年級時一樣，同樣活躍，脾氣卻變了，喜怒無常，這恐怕是他最大的缺點了。后來我跟他越來越熟悉，他開始在課上有意無意的拿我開玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我數(shù)不清他給了我多少稱呼，但我知道，他是對我是不錯的。再后來我開始跟他開玩笑，他總說我想氣死他，聽他這樣說，我卻莫名的很開心。就這樣一直到八年級結(jié)束。
他——我們的語文老師。剛開始的語文課上，我安靜聽話，不吵不鬧。他或許以為那就是真實的我。之后，我開始融入這個班級，開始回歸我的本性，上課搗亂，給老師找毛病……他也開始逐漸了解到最真實的我。然后為了我的脾氣，他接二連三的讓我去辦公室，每一次教育完，我都會老實好一陣，我知道，他是為我好。后來他說話越來越刻薄，一次一次的批評讓我開始對他厭煩，他總是找些稀奇古怪的問題讓我回答，回答不上來就要罰站一節(jié)課，我不知站了有多少節(jié)課了，對他，已經(jīng)討厭至極，然后開始討厭語文，討厭看到他的丑惡嘴臉，就這樣一直討厭到考完試。成績出來后，他說他不滿意，他的臉上卻有了笑意，不再是那種嘲笑跟蔑視。然后，就情不自禁的不討厭他了，其實他蠻好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份經(jīng)歷。
她——我們的數(shù)學老師。雖然交往不太深，但可以知道，她并沒有那么可怕得讓人畏懼，辦公室里的她和藹可親。他的脾氣不好，這是大家都知道的`，正是因為他的脾氣，我們才可能有收獲，脾氣好的老師對我們這個年紀孩子來說，太好欺負。多虧她的壞脾氣，讓我們學到了知識。
他——我們的物理老師。同學們都說他偏向于我，他在課上不怎么管我，我可以隨意做我想做的事，也許是他以為我一定能夠考好，我卻揮霍他對我的信心，上課不聽講，顯然這次考試讓他失望了，下次，不會再這樣了。
他——我們的歷史老師。他一個多么女性化的老師啊，說話總要靠在別人的耳朵跟前，伸著個蘭花指。教學方式也是“獨樹一幟”啊，讓正常人難以接受。每天扮演著政治老師的角色，他或許不應該教歷史吧。他對我的成績總是不滿意，總說你為什么沒考到99分？我就納悶了，為什么要讓我考99？為什么不考100？他總是在思想上教育我，時不時的教育，內(nèi)容千篇一律：不聽話，不虛心，不認真，不扎實……老師，我都知道了，你不用再教育了。
他——我們的政治老師。一個胖胖矮矮的老師，跟那些老師一樣，一遍一遍的教育我要扎實，我卻聽不進去。今后是該改改了。
他——我們的地理老師。那次第一次惹他在班里發(fā)脾氣，脾氣之大把我嚇了一跳，從沒有見過他這么生氣的樣子，課上老實了那么幾天，之后就是本性難改啊，他也或許是習慣了我不聽話，不再發(fā)那么大的脾氣，依舊是跟我開開小玩笑。
她——我們的生物老師。她不許我出一點不應該出的小錯誤。每次因為馬虎錯題都要挨一頓訓，她對我好每個同學都看得出來，這次卻考了這么點的分數(shù)，總覺得讓她丟人。
每個老師都有每個老師的性格，每個老師都有每個老師的教學方式，每個老師都有每個老師對學生不同形式的關(guān)心。八年級，謝謝你們。
八年級作文 篇4
有一天，我拿了相機細細的欣賞，翻閱著出去游玩的照片，其中令我印象最深刻的是新年時全家人一起去爺爺家放煙火留下的合影。
那是一個艷陽高照的大年初二，媽媽要回娘家，傍晚爸爸開著車帶全家人到爺爺家，吃完了美味可口的團圓飯，我們就到空地去放煙火了。煙火一支支像箭射往漆黑的空中，放出去時，大家一聲聲贊嘆，真是五彩繽紛啊!放完煙火后，大家有的在聊天，有的在玩游戲，有的在看電視，大家齊聚一堂，這種溫馨的感覺令人心滿意足，但是每次快樂的時光總是過得特別快，大家終是依依不舍的回家了。
我覺得這些照片很重要，因為它可以讓我們有一種回到甜美記憶的幸福感覺。中國的新年是回家吃團圓飯，和親人齊聚一堂的'日子;新年也是種田的人休息的時間，人們等著春暖花開時又開始新的一年的農(nóng)作。我珍惜著此時每一年和親人的相聚時刻，它將是我珍貴及甜美的回憶。
八年級作文 篇5
小時候在我的印象中，母親一直勤勤懇懇地在田地里勞作，卻舍不得吃穿，有時候還會逼著我去干一些農(nóng)活。每當鄉(xiāng)親們說母親勤勞節(jié)儉時，我就會很不自在，我也不知道為什么會有這種感覺。我常常想為什么母親不能像別人一樣多在樹蔭下乘一些涼，少在田地里曬一些太陽呢直到有一次母親和父親吵架了，我聽到母親說的一些話，我才隱隱約約有些明白。母親大吵著對父親說：“以前我在家的時候什么活用我干，要不是為孩子我干嗎累死累活的，難道我不知道享受呀”以前在家的時候總是嫌母親太羅嗦。無論什么事情她總是喜歡囑咐我?guī)拙�。隨著年齡的增長，我對他的囑咐也開始變得不耐煩了，常常不等她說完就打斷她：“知道了，知道了�！泵慨斶@時母親就搖頭嘆息，顯得無可奈何。
現(xiàn)在離家在外求學反倒常常想念母親的嘮叨，想念母親樸實的話語。每當我心情不好或是寂寞無聊時，第一個想到的就是母親，第一個想傾訴的對象也是母親。拿起話筒那頭傳來母親熟悉的聲音：“不要太節(jié)省了，想吃什么就買，天冷了不要忘了加衣服，缺錢了就打電話告訴家里……”每次母親說得最多的'就是這幾句而且是反復叮嚀。我有時又不耐煩了就會對母親吼兩句不由分說地掛斷電話。我有時也覺得自己太自私了，母親有時也會說一兩句話哄我開心，記得中秋節(jié)我往家里打電話對母親說有點想家，母親說：“你已經(jīng)長大了，不用吃媽媽的奶了，干嗎還想家呀”引得我哈哈大笑。母親對我們很溫柔，但她也有兇的一面。每當母親發(fā)現(xiàn)父親和幾個人打牌時，回來以后，她就會和父親大吵有時甚至和父親動手。她大聲責怪父親：“孩子上學那么苦，你卻把錢往牌桌上扔�！逼鋵嵏赣H只不過是閑暇時偶爾娛樂一下而已。
這就是我的母親，很平凡。不過從她的平凡中我感受到了母愛的無私和偉大。
八年級作文 篇6
曾經(jīng)有人在這里種下希望充滿的果子，可如今那個人卻已經(jīng)離開了這個讓她滿懷希望的地方。她就像一顆流星，一閃而過。
她帶著她那炫人的文筆和風采又上了另一個舞臺，也許她會回來，但是這種機會很渺茫，我們大家都很認識她，這個人就是藍天綠葉。
如果她真的走了，那么小荷又丟了一個很有文華的女孩子。也許她有夢，她要去尋找她自己要去的地方；也許她有苦衷，她不得不離開這個地方；也許是她的父母，不想讓她上小荷……秋天就要到了夏天是一首離開的歌它只在心里歌唱不愿驚動那只凝神的'喜鵲經(jīng)歷了夏天陣陣的雷雨嫩葉已然壯實在這初秋到處蕩漾著豐收的喜慶無憂無慮的永遠是小鳥離別的陰影不會投射到它們永遠快樂的是湖畔的柳葉只在微風中，愜意的搖曳流星在夜空中飄然而去了但又回首向我們揮手去吧流星天空無比開闊無比湛藍不要滯留在這里去實現(xiàn)她那美好的夢去吧，阮研，去尋找你那純真的夢吧
八年級作文 篇7
“哭什么，不是你把他打哭了，就是他把你打哭了。你怎么不踹他呀。”她漲紅著臉說著。
她，瓜子臉，高高的，白白的。挺好看。穿的很華麗。在樂堡士吃午飯。她的兒子在里面玩玩具。
就這樣一句話整層樓靜了，聽見的只有呼吸聲。
“出來，別哭了。不跟他們玩了。你，把淚擦干了。要不我給你爸爸打電話，讓他把你接走哩�！�
呃…溫熱的溫柔，隨街景狼藉。
那個孩子長得和他的媽媽挺像的。很高，很白。有點卡哇伊，非常萌，惹人喜愛。希望這個小弟弟不要學會她媽媽的霸道罷。
記得，曾經(jīng)在課外書上看過一則小故事：
老鼠爸爸對媽媽說：“我們雖然愛偷偷摸摸的，可是不能讓咱們的孩子學壞呀。”“嗯，他爸，你說的對呀。我們得給孩子說說。
某天，兒子請他們吃餅干。父母疑問了，問：“在哪里弄的。”兒子笑嘻嘻的說“我在小主人的零食包里拿的'。”
“什么，”啪，一巴掌扇去了，“不是不讓你偷東西嗎？”---“可是，爸爸媽媽你們不也是偷東西嗎？”兒子，哭了。他嚎道。
嗯，是啊。孩子是跟他最親最親，天天在一起的爸爸媽媽學的。他們是他的老師。
親愛的爸爸媽媽們，請你們知道：您的一點一滴，都被兒女們盡收眼底。要想您們的孩子能夠養(yǎng)成好習慣，那么，請以身作則。不要總想著我們不會發(fā)現(xiàn)，畢竟紙包不住火。
你們是我們的爸爸媽媽，也是我們的老師---終生的老師。
在此，也希望那位媽媽可以改一下她的霸道吧！
她的氣質(zhì)修養(yǎng)與外貌形成了反比例。也與樂堡士形成了反差。
八年級作文 篇8
靜靜地在腦海里勾勒那座土橋的線條，就發(fā)現(xiàn)這很難。偶爾定格成一副畫面，也只是蓋在橋旁那厚厚的野藤和濁水小溪模糊的身影，全然找不出老態(tài)的記號。
土橋像一張搖籃，中間低洼處凸出石子。便是這樣簡單，卻載起人們行走的重量。只是它現(xiàn)在已經(jīng)很老了，已經(jīng)很少有人踩著它的脊背到對岸。而它，只是默默地接受著命運的安排，像一尊雕像，靜臥于流水上。
只有一群隨橋而居的野藤，日夜陪伴著它，給了它些許綠意——以前有調(diào)皮孩童在橋邊玩耍，踢著石子，用綠藤編成帽子，土橋用飄動的軟手撫摸那年輕的臉龐。是不是它也撿起昨日逝去的夢來挽留自己最后的風燭殘年？
可是現(xiàn)在唯一的一點笑聲也消失了，一切都安靜了。日暮下的土橋像一幅古樸而悠遠的風景。難道，老年的代名詞應該是寂寞與回憶？
誰平靜地從橋身下淌過。多少年了。遠處的桃花開了又落，落了又開，只有流水依然如故。它從遠方來，延伸到更遠，時常會不知道多么遙遠也不知多么親切的地方帶來一份驚喜，那是流水的饋贈，也是流水的問候。
是一瓣落紅，隨著一落一漾，神話般出現(xiàn)在土橋身邊�；蚴且恢桓砂桶偷奶O果，用風干了的身軀活動著生命之舟，繼續(xù)這永別了的旅行。每當此時，它總是以一種博大的胸懷來迎接這山外來客，又有一種期待的目光等著新的奇跡。
更多的時候，便是土橋的甜蜜。倒影在時間的鏡子依然是流不走的回憶。，那是它不老的理由。那是沉淀著它的年少與輝煌。橋上走過的`許多人，他們留下了腳印。來來往往，心中沒有橋的影子，但是他們畢竟走過，在人生的路上走過那么一座老橋。
有時橋縫里會露出一縷土，有時會從橋面掉下一顆石子，這都是土橋垂老的信號。但是已經(jīng)把自己一生都寄放在這里了，即使不能如流水，淌過千山萬水，品味世間百態(tài)，但自己年輕過，奉獻過，也經(jīng)歷過，生命所賜予的萍水相逢也以足夠。再看時，那土橋依舊伴隨著那綠藤，共同詮釋這生存的意義。黃昏下的它們，是生命在那一圈余輝極盡絢爛，所有贊美的言辭都顯得蒼白。
因為它不老，所以它無須定格在走過的任一瞬間。
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