實(shí)用的初一作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的初一作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，往往是遵循常理的。在看某種東西的時(shí)候，往往只是注意它的外表。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用另一種眼光去看，這樣常常能使我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的事物。
就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人都非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)橹┲氲耐獗�，它長(zhǎng)了很多只眼睛，長(zhǎng)了很多條腿，有些蜘蛛身上還長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的絨毛。這著實(shí)讓人們感到惡心，就連我也不例外，我也非常討厭它們。但我們卻只因?yàn)樗獗淼某舐憛捤鼈儯踔潦菤埲痰臍⒑λ鼈�，卻從沒(méi)有想過(guò)，它們是益蟲(chóng)，是對(duì)人類(lèi)有益的蟲(chóng)子，而且還能幫助我們消滅害蟲(chóng)，我們不感激它們反而要傷害它們，我們應(yīng)該用另一種眼光去看待它們，不應(yīng)該只看到它們的外表而忽視它們所做的'事。我們應(yīng)該保護(hù)它們而不是消滅它們。
還有人們最常見(jiàn)的小昆蟲(chóng)——螞蟻，它是我們生活中再常見(jiàn)不過(guò)的小蟲(chóng)子。但我們不應(yīng)該只看到它外表的渺小而忽視了它們內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然個(gè)頭渺小，但它的力量非常大，它可以舉起比自己體重重好幾倍的東西，我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，那它他們的力氣要比那些大力士的力氣大很多。螞蟻也是一種非常團(tuán)結(jié)的小昆蟲(chóng)，它們成群結(jié)隊(duì)的生活在一起，當(dāng)它們一起覓食的時(shí)候，能抓到很大的昆蟲(chóng)，當(dāng)它們一起筑巢的時(shí)候，能把巢筑到地下兩三米深的地方。當(dāng)它們團(tuán)成蟻球一起逃離火海的時(shí)候，更體現(xiàn)了它們舍己為人的精神。
所以我們不能只注意事物的外表，我們應(yīng)該用另一種眼光去看。當(dāng)我們用另一種眼光去看事物的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多全新的事物。
初一作文 篇2
人家都說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”。提起秋，仿佛滿(mǎn)滿(mǎn)的全是悲涼之意，可在我看來(lái)卻是“我言秋日勝春朝”了。
秋是美的，不像春一樣?jì)善G，不像夏一樣激昂，更不像冬一樣潔白。在我眼中，秋美的不俗，美的讓人心醉。她有淡雅的氣質(zhì)，如一位美麗恬靜的女子靜坐在湖中央的涼亭上一般。那般美，令我陶醉。
夏日剛過(guò)不久，秋便邁著輕盈的步伐，她乘著秋風(fēng)，伴秋雨，來(lái)到了我們的身邊。她陪秋雨在空中翩翩起舞，撒下一滴一滴清涼雨水。撒到田野里，干涸的土地馬上張開(kāi)大嘴，你爭(zhēng)我搶的吸吮著，發(fā)出歡樂(lè)聲音；撒到樹(shù)林中，樹(shù)木馬上脫下陳舊的綠衣，換上了美麗的花衣裳；蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)褪去了臉上青澀，一個(gè)個(gè)張顯著成熟的紅暈；梨子也在趕上時(shí)代潮流，換上了金燦燦的`新衣。大地一下子變了個(gè)色。
她隨著秋風(fēng)像運(yùn)動(dòng)員一樣，全力奔跑，將一陣陣清涼的風(fēng)兒吹遍每個(gè)角落，趕走了夏天殘余的燥熱。吹走浮在人們心頭夏的躁氣。吹的人們昂頭向前。
秋又把花兒摘去，留下種子埋在地里，她又怕山川失落，便留下了菊花，為大地增添一抹色彩。
你看那火紅的楓林，你看那色彩各異的菊花，你看那飽滿(mǎn)的果實(shí)，再看那湛藍(lán)的天空，你還能說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”嗎？
秋天，你好美，真的好美！
初一作文 篇3
家中，觀雨之余，憶柔，遂作此信，歸雁那邊。
柔姐姐：
你在那邊的學(xué)校生活得好嗎？我——很好。
一場(chǎng)無(wú)情的考試，把我們分隔兩處，只能彼此共賞一簾雨——初夏的雨，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，縷縷絲絲，不停地下。
雨依舊，人彷徨，那一片藍(lán)天，那些已經(jīng)逝去的年華，你是否依然用心珍藏？我們的記憶，還能否在歲月的長(zhǎng)河里拾起？
我捧著畢業(yè)照，撫過(guò)每一個(gè)同學(xué)的笑顏，是那樣的燦爛，卻又帶著不可名狀的憂(yōu)傷。在那個(gè)瞬間，我們露出最標(biāo)準(zhǔn)的笑，帶著青澀，帶著不舍，悄悄地躲進(jìn)了那片藍(lán)天。淚水朦朧中，我輕輕地呢喃著每個(gè)同學(xué)的名字，細(xì)細(xì)回想……
一柄傘，兩個(gè)人，在靜謐的校園里，繞了一圈又一圈。茂盛的梧桐樹(shù)在風(fēng)雨中飄搖著，發(fā)出蕭蕭的聲音。密密的敲打著的雨，在散水上敲擊出長(zhǎng)短不一的音符，仿佛隔著千年的霧，滴過(guò)此刻充斥著悲傷的心。
我們拿著相機(jī)，將校園的`每一個(gè)角落定為永恒，再輕輕地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
這段青春張揚(yáng)的時(shí)光，以這樣的一方方照片，平整地結(jié)束了，就像鈍重的推土機(jī)碾過(guò)地面，不留任何痕跡。
那年，我們一起聽(tīng)過(guò)了花季，聽(tīng)流水纏綿，聽(tīng)野花調(diào)侃，聽(tīng)飛鳥(niǎo)談天；
那年，我們一起品過(guò)了花季，品《武生》威猛，品義山深情，品藏詩(shī)精妙；
那年，我們一起看過(guò)了花季，看門(mén)前揚(yáng)塵，看樹(shù)下飛花，看夜里星火。
彼時(shí)歲月靜好，我們嬉嬉鬧鬧，有斗嘴，有落淚。此時(shí)，我們抱一抱，冰釋前嫌好不好？
同窗六年，從相聚，到分離，漫長(zhǎng)，亦短暫。我默默地塞了張紙條在你手心，轉(zhuǎn)身頭也不回地奔回家，我不想讓你看見(jiàn)我洶涌落下的淚水。
我的心中有無(wú)數(shù)個(gè)不舍得，卻最終凝為了紙條上的四個(gè)字——殊途同歸。
柔姐姐，真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)走散，我只是暫時(shí)去岔路上發(fā)個(gè)呆，我堅(jiān)信，殊途同歸！
雨，把夜空渲染成了紫色，在燈光的照映下，暗淡一片，詭異、瑰麗，而我們心中的那片藍(lán)天，永遠(yuǎn)是那么純凈、美好。
惟愿時(shí)光靜好，親密無(wú)間；
惟愿現(xiàn)世安穩(wěn)，友情長(zhǎng)存。
初一作文 篇4
我們班里有一個(gè)胃大又可愛(ài)的數(shù)學(xué)怪才，他愛(ài)吃愛(ài)撒嬌還愛(ài)學(xué)習(xí)。
他長(zhǎng)得有些飽滿(mǎn)，他戴著一副眼鏡讓他本來(lái)就稚氣的臉龐更可愛(ài)了。如果他摘戴眼鏡，再睜大眼睛，那就可愛(ài)的沒(méi)話說(shuō)了。他的頭發(fā)不長(zhǎng)很有精神的直豎著，讓他的臉更圓了。他走路總是搖搖擺擺的，手停不住地晃，就算站在那里，他的手也閑不住，東搖西擺。
他雖然活潑好動(dòng)，但他實(shí)際上是很內(nèi)向的，他不會(huì)在課堂上舉手表現(xiàn)自己，跟老師說(shuō)話也是聲音一點(diǎn)點(diǎn)的.。但他在好朋友或父母面前就不一樣了，他會(huì)撒嬌。我是親眼見(jiàn)過(guò)他撒嬌的：手像貓爪一樣揮動(dòng)，還“哎呀哎呀”地請(qǐng)求，如果不答應(yīng)他，他就會(huì)“哼”一聲，嘴一嘟，眼神無(wú)辜。他的撒嬌功夫真的可以萌化一只獅子。
他有時(shí)候也會(huì)很自戀，說(shuō)自己太聰明了。他不喜歡別人說(shuō)他胖，但很愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)他高。
他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)吃。有一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)他去吃肯德基，幾個(gè)漢堡吃下去都不夠，還要點(diǎn)全家桶，撒嬌地說(shuō)：“哎呀，我還沒(méi)飽呢，我還要吃啊�！彼缘阶詈蟛铧c(diǎn)沒(méi)車(chē)費(fèi)回家，他的胃是該有多大啊，一般人再怎么吃也吃不下那么多的。他幾乎可以一口一個(gè)雞腿，在點(diǎn)的食物中他幾乎吃了三分之二。大家都驚呆了，他真是食物終結(jié)者。
他特別聰明，特別是在數(shù)學(xué)上，有好多題他都能想出連老師都想不出的方法，每次考試成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。而且做題速度很，人送外號(hào)數(shù)學(xué)怪才。
他就是這樣的一個(gè)人，面似小熊，形如大熊，胃比巨熊，心猶黑熊，愛(ài)吃又不失可愛(ài)，聰明而又天真的超級(jí)英雄。
初一作文 篇5
沉睡在日夢(mèng)中，感覺(jué)時(shí)光還在昨日的夜晚中停留，可天籟的歌聲卻暫停了我橫跨晝夜的夢(mèng)。
題記
不知何時(shí)起，習(xí)慣性的推開(kāi)清晨的窗，因?yàn)閻?ài)上了清晨時(shí)的風(fēng)和陽(yáng)光。換掉仍浸在睡夢(mèng)中的朦朧雙眼，想清醒的去看看清晨時(shí)的模樣，想去感受清晨一早帶給大自然的驚喜，所以我選擇換上了最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)裝，選擇踏上清晨的路，去感受與鳥(niǎo)兒一起歡快的自由。
享受風(fēng)帶給我的柔和，陽(yáng)光帶給我的溫暖，不覺(jué)中，我踏在了一條民間小道上。道上充滿(mǎn)著我對(duì)新一天的期待。一日之計(jì)在于晨，所以清晨我要好好把握，讓夏季時(shí)的短暫清晨過(guò)的更加舒愉。
清晨的小道上，霧氣未散，俯下身子，嗅著小道旁的大片青草，敏感的嗅覺(jué)細(xì)胞告訴了我這是我最喜歡的味道。起身，恍然想起記憶中愛(ài)上青草味的那個(gè)時(shí)刻。
那也是個(gè)夏季，不過(guò)地點(diǎn)不同，是在一條山間泥道上。那次隨父母回了趟故鄉(xiāng)，路途遙遠(yuǎn)，一路堵車(chē)就借此居住在山間的一戶(hù)民宅里。那條山間泥道是這里人出行的必經(jīng)之路�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的人多，起初我也新奇的跟著走來(lái)走去，后來(lái)，好像是因?yàn)榈诙煲s車(chē)的`緣故，一整夜都熟睡在山間，沉睡在日夢(mèng)中，感覺(jué)時(shí)光還在昨日的夜晚中停留，可天籟的歌聲卻暫停了我橫跨晝夜的夢(mèng)。
一大早，我就醒來(lái)了，洗漱好就來(lái)到了那條山間泥道上，也許是我起的太早，道上一人無(wú)影，這時(shí)遠(yuǎn)方的霧氣也未散。我本以為這里的清晨是不會(huì)有霧的，可結(jié)果讓我出乎意料，霧氣更大了，擋住前方的山路，我看不見(jiàn)前方，只見(jiàn)周?chē)钠〔菰谂ο蛏蠣?zhēng)長(zhǎng)。我注意到了，來(lái)到這里幾天，我才注意到這片片的小草。
這個(gè)清晨，我漸漸向小草靠近，手指尖觸摸著的小草還沾有清晨的露珠，露珠清清涼涼。咦，不知這時(shí)哪飄來(lái)一陣陣清新的香氣，四周尋找，傻傻的我啊，它近在眼前，可我卻尋了半天。清晨時(shí)的泥香，是一天當(dāng)中為讓人感到舒服的，蘊(yùn)含著大自然對(duì)泥土的關(guān)懷。泥香雖不及草香，但泥土養(yǎng)育了人是不可數(shù)的。也許，在這時(shí)，清晨的泥土加青草構(gòu)成了我最喜愛(ài)的味道。清晨，清香四溢，我無(wú)法忘卻這個(gè)清晨中的一切
愿我隨時(shí)被清晨中的天籟聲叫醒，愿我永遠(yuǎn)停留在清晨中去吸最喜歡的泥土加草香。
初一作文 篇6
從入學(xué)以來(lái)，我們的語(yǔ)文課如火如荼地展開(kāi)了積累字句，聽(tīng)美文的活動(dòng)，一開(kāi)始或許還有些不習(xí)慣，但現(xiàn)在恍惚已成為我生活得一部分，尤其是美文總能帶著我們飛往心靈的殿堂……
每篇文章都仿佛是一面“心靈魔鏡”，借用我對(duì)自己博客的介紹就是“溫暖與心靈的安慰，這是你靈魂的棲息地。在里面得到無(wú)窮的快樂(lè)，讓你笑口常開(kāi)！”記得曾經(jīng)的一篇讓我至今不能忘懷，是彭曉妍同學(xué)介紹的《你的拐杖，我的眼睛》——
兒子四歲時(shí)不行患上腿疾，家里四處籌錢(qián)，可兒子最后還是失去了一條腿�？芍^禍不單行,父親為兒子的醫(yī)藥費(fèi),四處打工,在一家小鐵礦廠挖 礦時(shí),發(fā)生了意外事故,導(dǎo)致雙目失明。兒子七歲時(shí)見(jiàn)別的小朋友都快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，也嚷著要讀書(shū)�？赡赣H說(shuō)：“學(xué)校離家六七里山路,爸爸的雙眼又瞎了,成了廢人,沒(méi)法送啊�！备赣H“望”著兒子那渴望的眼神，終于點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此山路上出現(xiàn)了一對(duì)互相攙扶的父子。父親拽著兒子，把他手用勁往上提,讓兒子輕松些；兒子也會(huì)提醒父親,溝有多寬多深,好讓他準(zhǔn)確跳過(guò)去。這一走,就是五年多。兒子上六年級(jí)了,一天,山間開(kāi)滿(mǎn)了花，兒說(shuō)，等我考上縣城中學(xué)，就可以住校了,您就不用那么辛苦。父親顫了一下,他意識(shí)到兒子長(zhǎng)大了,不再需要攙扶了。兒子搭在父親肩膀的手,當(dāng)然感覺(jué)到了這一切，兩道熱淚瞬間流下,可是,父看不到這一切。
如果你看不見(jiàn)這個(gè)世界,卻有一雙陪伴你的眼睛；如果你無(wú)法行走,卻有一根拐杖讓你攙扶,苦難的人生便不再孤獨(dú)。
我們是否經(jīng)常和父母長(zhǎng)輩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那時(shí)便靜下心來(lái)想想這篇故事吧！或許我們會(huì)應(yīng)為種種原因離開(kāi)家，但心卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，要�；丶铱纯矗换蛟S我們的.翅膀羽毛終有一天會(huì)豐滿(mǎn)，但永遠(yuǎn)是父母身下需要呵護(hù)的“幼鳥(niǎo)”，只是多了一份照顧他們的義務(wù)罷了；或許有一日我們要孤身一人面對(duì)這個(gè)未知世界，只要心中有他們，那前進(jìn)的路就不再孤單！
同學(xué)們，如果你們心中有愛(ài)，就一起對(duì)世界吶喊：“不會(huì)辜負(fù)父母的一番濃濃深情”吧！
初一作文 篇7
風(fēng)吹起如花般破碎的流年
而你的笑容搖晃搖晃
最后還是如零般飄散
被路過(guò)的人隨手掩實(shí)
卻仍留給我懷念忘靈般的傷感與無(wú)奈。
---寫(xiě)在前面的話
他的笑容，溫暖著你如花般破碎的流年，也賦予了你如花般破碎的心。
你不停的回首，駐足。期望他會(huì)有些許動(dòng)容，而他只是淺淺微笑，眼眸中多出一抹絕決。你終于明白，你的卑微換不來(lái)他的疼惜。
往事如煙，在呼吸吐吶間洶涌重現(xiàn)。愛(ài)情，簡(jiǎn)單的音節(jié)，伴隨著你略微發(fā)痛的心跳，消失，破碎。只留你獨(dú)自在這凄美的夜，等待，守候。
同樣的，寂靜的，凄美的夜。他再次舍棄有些偏執(zhí)的'你，他告訴你，在時(shí)間的晨暮間，除了邂逅和離別這兩個(gè)詞外，還有錯(cuò)過(guò)的存在。你苦苦尋找的泛黃的謎底，早已錯(cuò)過(guò)了他的謎題，你的堅(jiān)持，到最后，一樣是錯(cuò)誤的結(jié)束。
你詫意，難過(guò)，身，流淚。你說(shuō)，你知道了。你不曾，不愿，不想去忘記他。留的記憶將他的身影推向遠(yuǎn)方，推到你所遙不可及的地方。你卻依舊固執(zhí)的不肯回頭，如此的你，要誰(shuí)來(lái)許你一世溫柔。
他是淡漠的男子，你是柔情的女子。你想要他許你一世溫柔，殊不知，你這些簡(jiǎn)單的愿望只有在遙不可及的遠(yuǎn)方才有那實(shí)現(xiàn)的可能。你堅(jiān)韌那么久，換來(lái)的只是看著他義無(wú)反顧的走向與你不同的另一條路。
靜謐的夜，延伸出另一個(gè)你，這個(gè)你站在黑暗中陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)的門(mén)框里，站在近在咫尺卻抓不住的空氣之中，唱著你熟悉到忘記的歌詞，或者緩緩?fù)侣兑恍┳匝宰哉Z(yǔ)似的話，再或者就是沉默不語(yǔ)，但是它們都會(huì)與你對(duì)視和重疊。變成了另一個(gè)和他一樣的淡漠的你。
現(xiàn)實(shí)的記憶就像一把利刃，在你年輕的臉龐上留下年華久遠(yuǎn)的傷痕。華麗的悲傷鋪天蓋地的滑落，尖若冰棱，冷漠與無(wú)謂的背后呈現(xiàn)出一片血肉模糊。
你和他的故事就這樣結(jié)束，赤裸裸的痛就這樣擱淺在心中，濃濃的悲傷始終化不開(kāi)。想像著天空從此破碎，與你一起品嘗這單調(diào)的寬慰，淺淺的微笑。
初一作文 篇8
老師，是個(gè)高尚的詞語(yǔ)，他飽含了多少心血，蘊(yùn)藏了多少美好的回憶。而老師，也填滿(mǎn)了我們的豆蔻年華。我遇到過(guò)許多老師，而我最感謝的，最“好”的老師，還是梁老師。
自從我們升入三年級(jí)，一些關(guān)于梁老師的恐怖流言，就在我們當(dāng)中傳開(kāi)了�！澳阒绬幔苛豪蠋熆墒窃蹅儗W(xué)校的‘風(fēng)云人物’，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，梁老師專(zhuān)門(mén)教中、高年段音樂(lè)，非常兇，可把幾屆學(xué)生給嚇壞了呢！”又是在談?wù)摿豪蠋�，看�?lái)我們的“百事通”說(shuō)的可不是假話呢！下一節(jié)音樂(lè)課，就讓我來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！我聽(tīng)到流言心里不禁想著。
“叮鈴鈴，上課了！”鈴聲響起，只見(jiàn)梁老師準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，腳上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直響，背挺得筆直，一臉嚴(yán)肅地望著前方。我們都被這強(qiáng)大的.氣場(chǎng)給嚇壞了，猶如一塊塊木頭，一動(dòng)不動(dòng)地瞪著梁老師，可梁老師卻王之蔑視地打開(kāi)了多媒體，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始上課。”梁老師話音剛落，班里發(fā)出了細(xì)小的笑聲，我順勢(shì)望去，只見(jiàn)我的前桌正在偷看漫畫(huà)書(shū)，我又向梁老師看去，只見(jiàn)梁老師緊皺眉頭，把剛拿起的書(shū)重重往講臺(tái)上一甩，走向我的前桌，高跟鞋蹬得更響了。她一把抓起漫畫(huà)書(shū)，把手舉得高高的，只聽(tīng)“嘶啦”兩聲，書(shū)本便碎成紙片，那紙片仿佛一支畫(huà)筆，將我的心涂上了陰影，再也抹不去。
之后，我見(jiàn)了梁老師便繞道而走，這種陰影一直持續(xù)到了期末。一天，當(dāng)時(shí)被撕碎漫畫(huà)的同學(xué)被叫到梁老師辦公室，我突然好奇，想一探究竟�！把帕嵫�！當(dāng)時(shí)老師撕碎你的書(shū)是不對(duì)的，但你以后不要再在課堂上看課外書(shū)了，好嗎？老師給你買(mǎi)了套珍藏版的，回去慢慢看！”梁老師竟苦口婆心地在勸她！還買(mǎi)了套更貴的書(shū)！我不敢相信眼前的一切，我一直搖頭，一直說(shuō)“不”，可眼睛上，卻蒙上了一層霧，霧里就只剩下梁老師那雙溫柔的眼睛，和那套漫畫(huà)書(shū)。
以前，我是多么討厭，害怕梁老師啊，可是現(xiàn)在，我終于知道，那只不過(guò)是梁老師的教育方式不同。這樣的方式，或許過(guò)于嚴(yán)厲，但能讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，在成功的道路上繼續(xù)遠(yuǎn)行。
初一作文 篇9
我們也愛(ài)母親，卻和母親愛(ài)我們不一樣。我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋。
小時(shí)候蹣跚學(xué)走路時(shí)，母親半蹲在簽名，雙手環(huán)繞我周?chē)�，每�?dāng)我晃晃悠悠向前走一步，母親便小心翼翼地上千緊緊抱住我，深怕我摔倒。她的眼里盡是無(wú)限的溫柔，濃濃的愛(ài)意包圍著我。在稍稍長(zhǎng)大一些，夜里我的睡相不是很好，常會(huì)蹬被子，迷迷糊糊中覺(jué)得有人來(lái)幫我蓋上被子，臨走時(shí)在額頭上親了親便離開(kāi)了�，F(xiàn)在，雖然，媽媽的表現(xiàn)沒(méi)那么明顯陵，但還是能從平時(shí)的話語(yǔ)中知道她對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)。
然而，媽媽給于我們的'愛(ài)，哪是這么三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)得清，就能說(shuō)得完?
那么，我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?
媽媽總是會(huì)記得我們的生日，雖然那天同樣是她的受難日，但她一直念著的確實(shí)如何幫我們過(guò)生日，宋思明禮物給我們。而我們呢?也理所當(dāng)然地接受了媽媽給予的全部的愛(ài)。也只記得自己的生日，卻忘了那還是媽媽的受難日，同樣地，呀不知道媽媽的生日。即便是自導(dǎo)，也只是對(duì)她說(shuō)句“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)”或是買(mǎi)張賀卡。卻從沒(méi)想過(guò)要為媽媽做些什么。雖然只是一聲祝福、一張賀卡，但是也能讓她高興許久。
這就是母親，只會(huì)默默地、無(wú)私地、無(wú)限制地為孩子獻(xiàn)出自己的愛(ài)，但從不要求能從我們這里得到相應(yīng)多的愛(ài)。
如果可以這樣愛(ài)你，媽媽?zhuān)沧屛易鲆换啬赣H，你來(lái)做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義;而你，也能坦然接受我的愛(ài)。
初一作文 篇10
重陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢重陽(yáng)，大家都會(huì)拜訪家中的長(zhǎng)輩。而出門(mén)在外的游子們，就只能打電話問(wèn)候了。
因?yàn)槲业臓敔斈棠淘谥貞c老家，所以我和爸爸媽媽每逢佳節(jié)都會(huì)打電話過(guò)去。不知不覺(jué)，今年的重陽(yáng)節(jié)已悄然來(lái)臨，我開(kāi)始籌備自己?jiǎn)为?dú)“問(wèn)候計(jì)”了。
我還在書(shū)桌前“整理”自己的計(jì)劃時(shí)，“叮鈴鈴”的電話聲突然響起。我起身走過(guò)去一看，手機(jī)屏幕上顯示“奶奶”來(lái)電。突然覺(jué)得好緊張，心里犯嘀咕：接？還是不接呢？接的話，我還沒(méi)想好說(shuō)些什么呢。不接嗎？又很沒(méi)有禮貌。要是讓媽媽知道了，非得“劈死”我不可。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是拿起了手機(jī)，摁下了接聽(tīng)鍵，手居然還“不爭(zhēng)氣”得有一些顫抖。電話那頭，傳來(lái)奶奶略顯滄老的聲音：“喂，是浩宇嗎？喂？”，奶奶又重復(fù)了一遍。我終于鼓起勇氣，回應(yīng)了一句：“是我，我是浩宇�！比缓�，奶奶就一直不停在問(wèn)我的近況，爸爸媽媽的近況。而我，本來(lái)要準(zhǔn)備說(shuō)的話一句也沒(méi)說(shuō)，就像“僵尸”一樣，僵硬而簡(jiǎn)單的'回應(yīng)著奶奶的問(wèn)題……
掛斷電話后，我一直反思自己。媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，我出生到兩周歲，都是奶奶照顧我。在我長(zhǎng)牙、磨牙的時(shí)候，把奶奶的肩膀咬得一塊青，一塊紫，奶奶都不舍得“教訓(xùn)”我……所以一定好好孝順奶奶。想到這里，真的覺(jué)得自己好慚愧。
為什么跟奶奶會(huì)沒(méi)話說(shuō)呢？可能是因?yàn)椴唤?jīng)常在一起交流吧。理由很多，但那都是借口�？鬃釉f(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間就像流水一樣，日夜不停地流淌著，爺爺奶奶的年紀(jì)一年比一年大了。總而言之，言而總之，我一定要在爺爺奶奶有生之年，�；乩霞铱赐麄儯嗯惆樗麄�，我更要毫無(wú)準(zhǔn)備的給爺爺奶奶發(fā)去問(wèn)候和接聽(tīng)他們愛(ài)的問(wèn)候！
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