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二年級小鳥的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的二年級小鳥的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級小鳥的作文 篇1
小鳥,我懂你的心
一天,爸爸回到家,笑瞇瞇地對我說:“蓮蓮,你看,我給你抓來了什么?”他一邊說,一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥,小鳥,我懂你的心。
!多么美麗的小鳥!全身長著嫩黃色的羽毛,中間夾雜著幾個小白點,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里,軟軟的,暖暖的,我不禁有些愛不釋手,用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安,掙扎了幾下,像要從我手中掙脫出去似的`。
我想:小鳥一定是想飛了吧!
我對爸爸說:“爸爸,我們還是放了小鳥吧!”
爸爸聽了連連搖頭:“不行不行!我費了好大的力氣才捉住它的,哪能放呢!”
晚上,我睡在床上,不時聽到小鳥“啾啾”的叫聲,這一夜,我第一次沒有睡好,小學二年級作文《小鳥,我懂你的心》。
早晨,爸爸上班去了。我聽到小鳥叫得更凄慘了,連忙跑過去,打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的小眼睛,對著我“啾啾啾”叫個不停。
我想:小鳥一定是餓了吧!
我捉了幾條小蟲子喂小鳥,可它怎么也不吃,只是叫個不停。
小鳥一定是想家了吧!
“應(yīng)該放了它!”媽媽走過來說。
“那爸爸回來怎么辦呢!”我問
“有我呢!”媽媽擠了一下眼睛說。
“太好了!”我高興地跳了起來。我把小鳥捧到外面,對小鳥說:“小鳥,飛吧,飛回藍天吧,那里才是你的家!”小鳥撲愣了幾下翅膀,飛向了天空。
看著小鳥漸漸地越飛越高,我的心一陣輕松:小鳥,飛吧,飛得越遠越好,我一定要跟爸爸說,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,以后不要再捉鳥了!
二年級小鳥的作文 篇2
20xx年的一個清晨,我穿好制服,戴好帽子,精神抖擻地來到人民法院,因為今天是我上班的第一天。
門外很少有人,我休息了一會兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進來。我笑著問:“你來干什么呀?”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已:“那你告誰呢?”“告得就是你們?nèi)祟!你們毀壞了我們的家園。
本來是多么美麗的森林。∥业耐閭冊谥﹂g嬉戲,清澈的小河彈起了琴,那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來,“現(xiàn)在,你看看樹林里滿是木樁,小河被污染了,河里的動物都死了,我的.同伴們無家可歸,森林是多么凄涼啊!”說完,小鳥破口大罵:“你這個gou官,不分清是非,就亂砍樹,砍了樹,造大廈,建高樓,一切都是為了自己!你知道嗎,砍一棵樹只需幾秒鐘,可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴,可是我非常同情這只小鳥,對它說:“你放心吧,我一定不會讓你失望的,我會向上級報告,制止那些砍伐樹木的人!毙▲B聽了我的話說:“對不起,我錯怪你了,尊敬的法官,你一定要幫我們主持公道啊!
二年級小鳥的作文 篇3
哦!哦!太好了!媽媽又給我買小鳥咯!看著這兩只活潑可愛的小鳥,我不禁傷心起來。因為去年,我家養(yǎng)了三只小鳥,后來飛的飛了,死的死了。哎!鳥死不能復生。不提傷心事了,看看我家的小鳥吧!媽媽說這是相思鳥。小鳥身上穿著翠綠色的毛衣,背上披著黃橙紅的外套,肉色的`小爪子,可愛極了!但是,小鳥看到人很慌張。可惜我不會鳥語,不然,我真想對它們說:“別害怕,我不會傷害你,不用慌張!”
二年級小鳥的作文 篇4
淘氣的小鳥XX年5月16日星期日 晴“!又是一個美好的早晨”,我伸了個懶腰,從床上坐起來,準備起床,淘氣的小鳥作文。“嘰——嘰----”,一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的寧靜,原來是鳥群從空中飛過。
正在這時,一只淘氣的小鳥竟然飛落在我家的陽臺上,而且還唱起了歡快的歌聲,美妙極了。我悄無聲息地爬下床,輕手輕腳地走向陽臺,好奇地觀察著這不請自來的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛,小嘴都是鵝黃色的,腳爪就像鋒利的刀子,緊緊地抓著晾衣桿。
正當我拉開窗戶,準備仔細觀察一下時,它“呼啦”一下飛走了。唉!真可惜,連根羽毛都沒留下。我失望地拉上窗戶,走出臥室。上午,我正在寫作業(yè),忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥,膽敢在我家陽臺上拉屎!”,我跑了過去,只見媽媽生氣地抖著擦陽臺的`抹布,上面留下了小鳥的“個性簽名”,哎,真是一只淘氣的小鳥呀!
二年級小鳥的作文 篇5
今天下午下過雨后,天氣涼涼的,天藍藍的,還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥。它的羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的,尾巴是藍色的。漂亮極了!我正開心的'看著小鳥的時候,媽媽說:“該吃飯了!”我想:“小鳥是不是也該回家吃飯了?”接著我又想到了另一個問題:“小鳥的家在哪里呢?”于是我就問了問媽媽。媽媽說:“你回家查查百科全書不就知道了嗎?”回到家一查,果然很容易的就查到了。原來,小鳥的家在大樹上!
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