有關(guān)五年級秋天的作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級秋天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級秋天的作文 篇1

　　秋天，是一個如詩如畫的美麗季節(jié)。它有湛藍(lán)的天空，有成熟的果實，還有嬌艷的菊花……但我愛的不是它們，我愛的是那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹葉。

　　漫步在羊腸小道上，我忽地發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，楓葉像一團活潑的焰火在那里歡快地燃燒著。它們時而靜靜地坐在枝頭上，時而又跳起了歡快的舞蹈，不停地?fù)u曳著。它似乎擁有某種特殊的魔力，召喚著人們：“來吧，快來吧！讓可愛的楓葉精靈用魔法為你消除煩惱吧！”它的紅，紅得那么耀眼，那么令人難以抗拒。無怪乎詩人杜牧寫到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　我的腿不受控制，向前邁了一步、兩步、三步……終于來到了楓樹底下。樹上坐滿了楓葉小精靈，它們快樂地嬉鬧著。一會兒你和我嘀咕兩三句，一會兒我和他交流三四句。接著，調(diào)皮的風(fēng)娃娃也來了，它先是繞著楓樹轉(zhuǎn)圈，與每一個楓葉精靈打了招呼，然后帶著大家蕩起了秋千。蕩了一下，又一下，再來一下……有一個小精靈頭暈了，不小心掉了下來。我立馬上前接住，生怕弄痛了它。我將它捧在自己的手心，細(xì)細(xì)地觀察起來：它的形狀就像一個小孩子肉乎乎的手掌，邊緣是一圈小小的鋸齒，摸起來有些扎手。小心地翻一個面，可以看見細(xì)細(xì)的脈絡(luò)向葉邊緣延伸出去。把它舉到陽光下，看起來晶瑩剔透，如同用紅瑪瑙雕成的。哦，它真是太漂亮了！

　　忽然，又有一個銀杏葉寶寶飄到了我的.掌心。這個小寶寶和楓葉精靈的差別可真大！它穿著一身金衣，形像一把扇子，邊緣很圓潤，不扎手。相比之下，我還是更喜歡火紅的楓葉小精靈。

　　我愛如詩如畫的秋天，更愛那美麗可愛的秋葉！

五年級秋天的作文 篇2

　　 我托著幾張沉重的試卷，踏是那條秋葉堆成的路。

　　奇怪，什么時候到秋天了？我還以為夏是無止盡的呢。葉子一直是綠的，怎么一下子就化為枯黃的了？葉子也飄落了，正如我心，飄落在空中，沒有著落。

　　秋本是收獲的季節(jié)，而我的收獲卻是幾張讓人感嘆的.卷子。以往的活躍也被這該死的秋風(fēng)和分?jǐn)?shù)吹的無影無蹤。忽然，秋風(fēng)把秋葉吹進(jìn)了我的脖子里，這時才回過神來。原來，分?jǐn)?shù)是真的，我以為是做夢呢，以前是好學(xué)生的我，怎么會三門不及格，剩下的幾門都不上80分？

　　唉，想知道我為什么考得這么差么？我愛玩，現(xiàn)在的人誰不愛玩，不過他們會分場合。我吧，不分場合，寫著作業(yè)玩，讓作業(yè)寫一晚上還沒寫完。你說我高分上不去是不是因為這個？

　　我記得父母、老師說過：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們的學(xué)習(xí)正如在一條水流湍急的河流上劃船航行。以前我是努力劃槳，才能保證不被水沖走，可是，見路邊風(fēng)景不錯，就放下手中的槳，欣賞風(fēng)景。直到來了一個大浪把我明顯的向后推了一大截，這時才反應(yīng)過來，見其他人已經(jīng)在好遠(yuǎn)的前方，每劃動一次槳都很吃力。又開始奮力向前劃去……

　　多謝這一浪，就因為這一浪，把我打醒了，見家中燈光，還是不知如何解釋�？墒且院笕粼傧襁@樣學(xué)習(xí)的話，就真的無可救藥了。

　　秋風(fēng)蕭瑟，我在路上，思考著那分?jǐn)?shù)，反省著自己的學(xué)習(xí)，不知不覺天黑了，看著那家中的燈光，我下定決心，要使我的試卷“輕"起來，心也飛回來！

五年級秋天的作文 篇3

　　秋天，就像一位小姑娘，總是來了又去，去了又了，每次都踏著輕盈的腳步出現(xiàn)在我們的身邊，而我們卻毫無察覺。

　　秋天的天空格外晴朗，一朵朵白云悠閑地在空中飄來飄去，

　　一年共有四個月分別是﹕春、夏、秋、冬。在這四個月中我最喜歡秋天了。

　　秋天的果園最美了，剛到果園我們就可以看見又高又大的蘋果樹上掛著紅似火的“小燈籠”和棗樹上那又大又圓的棗子，好像紅瑪瑙。葡萄架上掛著鮮美可口的葡萄！

　　秋天的花園最美了，草坪是開了許許多多的花，比如﹕一串紅，大麗菊，紫薇，牽牛花，長春花等花，我坐在草坪上看著這風(fēng)景如花的'花園。不知不覺就到了下午。一陣風(fēng)吹來，花瓣都紛紛地隨著風(fēng)紛紛飄在了空中，不一會兒風(fēng)停了飄在空中的花朵隨著風(fēng)的消失慢慢飄落下來了，當(dāng)花朵飄落下來時整個花園好像下了一場花雨美麗極了！花朵雖然都紛紛飄落了下來，可是空中卻還保留著花香的氣味，花園里到處都傳來孩子們那歡快而甜美的笑聲！這是多美的一刻呀！我好想永遠(yuǎn)留在這一刻啊！

　　秋天的菜園最美了。我看見了，菜園里的茄子穿上了紫色的衣服，冬瓜披上了白色的紗巾，辣椒披上了紫色的外衣，小草兒，像一位和藹可親，善良，美麗的母親，每天都撫摸著花兒光滑的、冰冷的小臉蛋。

　　秋天就像一幅美麗的風(fēng)景畫！讓我們一起享受這景色吧！

五年級秋天的作文 篇4

　　秋天的公園 我愛春天的公園，春風(fēng)輕拂，萬紫千紅；我愛夏天的公園，鳥語花香，綠樹成蔭；我愛冬天的公園，白雪皚皚，銀裝素裹�？墒牵�我更愛秋天的公園，絢麗多彩，讓人留連。

　　清晨，我走進(jìn)公園，一睹秋天的風(fēng)采。一進(jìn)大門，一陣芬芳撲鼻的花香味吸引了我，那縷縷幽芳，姹紫嫣紅的鮮花令我流連忘返：紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。猶如百花仙子的裙衫，輕輕拂動著。有一朵最吸引人的菊花，它白如云彩，又如無暇的湖水，一陣秋風(fēng)吹過，它就像一位美麗的少女，在和風(fēng)拂面的秋風(fēng)中，翩翩起舞。

　　我又走進(jìn)了草木蔥蘢的樹林，只見幾棵蒼翠欲滴的'松柏傲然挺立著，真威風(fēng)啊！再往里走，我看到了一片如藍(lán)寶石般的清澈的湖水，波光閃閃。微風(fēng)拂過，湖面上起了一層細(xì)小的漣漪，還發(fā)出了悅耳的“沙沙�！薄奥暎�像是湖水妹妹在快樂地歌唱。幾只美麗的魚兒在晶瑩剔透的湖水中玩耍，多么有趣啊！

　　我愛秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，愛秋天的云淡日麗，愛她的香飄四野，更愛她的碩果累累！

五年級秋天的作文 篇5

　　秋姑娘伴隨著徐徐的微風(fēng)來到我們的身旁，用手中的畫筆給秋天增添了幾分絢麗的色彩。

　　瞧！公園里一盆盆爭奇斗艷的菊花，有紅的、紫的、黃的……顏色五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更是千奇百怪，有的卷著，好似小姑娘那金色的卷發(fā)；有的團在一起，像一只毛茸茸的.小雞；還有的菊花宛如小朋友們手中那飛舞的毽子。

　　看！果園里的柿子樹熟了，一個個胖娃娃們打著紅燈籠，為我們照亮了前方的泥濘小路。石榴寶寶有的裂開了嘴兒，有的脹破了肚皮，露出了飽滿的“珍珠”。再往前走，迎面而來的是蘋果樹，樹上的一個個蘋果脫去了清雅的綠衣裳，換上了喜慶的紅棉襖，正向我們招手。

　　聽！那小鳥在枝頭歡唱，加上小溪嘩啦嘩啦的伴奏聲，就形成了美妙無比的交響樂。

　　田野里更是一片金色的海洋，一眼望去，到處都是小麥，覆蓋了整個田野。仔細(xì)尋找，偶爾才能發(fā)現(xiàn)幾朵潔白的棉花。玉米舉著紅纓樂了，而稻子更是開懷大笑，連腰都直不起來。高粱害羞得臉都紅了，大概是被農(nóng)民伯伯用啤酒灌“醉”了。

　　秋姑娘手中的畫筆真神奇，把秋天變得多么美麗。

　　我愛秋天！

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