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關(guān)于秋天的快樂三年級(jí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋天的快樂三年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
一天，老師帶我們?nèi)ネ诩t薯。當(dāng)我們興高采烈的來到田間，我才知道原來紅薯是長在地里的。從表面上看，只能看到紅薯的葉子和藤，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的覆蓋在土上。我找了一棵葉子很多的，藤很粗的`，心想，這里面一定藏著一個(gè)很大的紅薯。于是，我先用手刨了刨，把土刨松了一點(diǎn)兒，一個(gè)紅薯便露出了頭。然后抓住紅薯秧用力往外拽，可是，它一動(dòng)不動(dòng)，牢牢的扎在土里，又用力拽了幾下。這時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，但是我不打算放棄，休息了一會(huì)后，我接著拔，這次，我把雙手放在紅薯秧的根部，蹲下身子，用盡了全身的力氣，終于把它拔了出來，這是一個(gè)又大又紅的紅薯，比我的胳膊還粗，估計(jì)這棵紅薯有十斤重吧。我心中暗自高興：哈哈！回家后媽媽一定會(huì)夸我力氣大又能干的。
就這樣，挖了一個(gè)又一個(gè)，盡管我很累，但我很高興，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)的結(jié)果，這就是秋天的快樂。
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇2
天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)美麗的日子里，如果你有機(jī)會(huì)去森林公園，那你就可以看見一片片枯葉飄落在地上；如果你還有機(jī)會(huì)就來到田野里，地上已經(jīng)被金黃和紅色的“地毯”遮住。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧！去尋找秋天的快樂。
你瞧，有的同學(xué)在摘紅紅的蘋果，每摘一個(gè)蘋果，樹就會(huì)直一點(diǎn)；有的同學(xué)在收集各種各樣的樹葉，有銀杏樹的葉子黃黃的`，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，每一片落葉就像一封信，寄啊寄啊，寄來了夏天的告別，秋天的來臨。
你聽，一個(gè)個(gè)板栗，“啪，啪”的裂開了嘴巴；你聽，大樹“唰，唰”是那告別的話語；快聽農(nóng)民伯伯歡樂的笑聲，它在告訴我們：這是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的歡樂。
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們一大家子去爺爺家的果園里摘柿子。
我們沿著小路爬上山坡，來到果園里，映入眼簾的`有翠綠色的梨、黃澄澄的桔子、紫紅的石榴、紅彤彤的柿子。看得我眼花繚亂。
我們來到柿子樹下，像小燈籠似的柿子沉甸甸地掛滿枝頭。我饞得直流口水，摘了一個(gè)不管三七二十一就吃了起來�！巴郏 痹趺椿厥�？爺爺笑著說：“被柿子咬了。”“爺爺，還沒熟摘回家干嗎？“我奇怪地問。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃。”爺爺說。我拿著爺爺自制的工具開始采摘柿子，我怎么采也采不下來，柿子好像專門和我作對。爺爺走過來告訴我怎么采摘。很快，我們采了滿滿四籮筐。
回家的路上，我和媽媽情不自禁地在秋天的微風(fēng)里跳著，笑著，追逐著，今天真快樂。
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇4
微風(fēng)攜帶著落花，夾雜著些許桂花香，似乎在悄悄地告訴我秋天來了。伴隨著秋天的到來，樹葉落了，果子成熟了。有豐收的喜悅，也有感嘆落葉的悲傷。我卻并不是如此。
秋天這個(gè)季節(jié)，其實(shí)包含著喜悅也包含著悲傷。但如果讓我選擇，我一定會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@樣能讓我體會(huì)到屬于秋天的快樂。有人告訴我秋天的快樂也可以很簡單，我默認(rèn)了。
我家門前有棵桂花樹，每當(dāng)秋天桂花樹都能發(fā)出香味。有些桂花會(huì)隨風(fēng)而落，在地面為大地鋪上一層色彩。當(dāng)?shù)厣系墓鸹ㄝ^多的時(shí)候，我總喜歡彎下身子撿桂花，再把桂花捧在手里，聞一聞 它的香味。淡淡的，給人一種滿足感。讓我不由得想說秋天的快樂也可以很簡單。
是啊，簡簡單單的快樂有時(shí)就會(huì)讓人滿足。秋天的.快樂承載著孩子們的歡聲笑語，農(nóng)民們的心花怒放，同學(xué)們的喜笑顏開，這一切都讓人感覺那么美好。
桂花芬芳撲鼻的香味，能使人忘記所有的煩惱，只剩下開心和快樂。桂花隨風(fēng)而落形成的樣子就好似一場雨，一場“桂花雨”，如果身臨其境或許會(huì)覺得很爽，很舒服吧。
秋天的快樂是難以用語言來形容的。桂花香伴隨著微風(fēng)告訴我秋天的快樂。
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇5
國慶節(jié)的時(shí)候，我們自駕去壩上游玩。那時(shí)候，秋高氣爽，我們坐在車上歡快地欣賞著一路上的美景：路兩旁的樹都換上了金色的秋裝，迎接著秋姑娘的到來；有時(shí)候還能看到火紅的爬山虎在山坡上努力地“登山”。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，秋姑娘好像一位畫家，給大山那綠綠的衣服點(diǎn)綴上了許多不同的顏色，真漂亮！我和哥哥真想拿相機(jī)把它們拍下來呀！
北方種植最多的就是玉米了，所以隨處可見一大片一大片的玉米地。玉米已經(jīng)成熟了，它的稈子都已經(jīng)枯黃了，似乎把所有的能量全部傳遞給了玉米。我們看到有幾個(gè)農(nóng)民在收割玉米，大人就同意讓我們下車去體驗(yàn)一下收割玉米的快樂。
我們歡呼雀躍地奔向玉米地，玉米稈子像一排排鋼琴鍵，每踩一下，就會(huì)發(fā)出美妙的“咔嚓”聲，好像在演奏一首歡快的“豐收之歌”。我看到有的農(nóng)民在割玉米；有的則干脆坐在玉米地上掰玉米，他們熟練地把玉米外殼向外一拉，然后抓住玉米一扭，玉米就被掰下來了。
我們高興地把玉米撿到小籮筐里，他們熱情地邀請我們一起去玩玩。我學(xué)著他們的.樣子掰玉米，不知怎么的，把玉米掰成了“兔子耳朵”，他們樂得哈哈大笑，媽媽也馬上拿出照相機(jī)，把我有趣的樣子拍了下來……
北方的秋天真有趣呀！
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋天是金色的，秋天是美麗的，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
星期天，老師決定帶我們?nèi)マr(nóng)村游玩，我們非常開心。一來到農(nóng)村，我們首先看到了大片大片金色的莊稼地，農(nóng)民伯伯正在快樂的收割著呢！我們來到一個(gè)大大的果園，樹上結(jié)著沉甸甸的果實(shí)，有紅紅的蘋果、黃黃的梨、圓圓的棗還有。。。。。。
有的同學(xué)饞得口水都流下來。一些同學(xué)和老師一起拿著籃子去摘水果，手輕輕一碰樹枝，金黃的葉子像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，飄到大樹媽媽的腳下。
小華和小明是我們班上的樹葉標(biāo)本小收藏家。你瞧，他倆又去收集樹葉標(biāo)本了。小華撿到一片火紅的`楓葉，像小朋友的手掌一樣大小。小明收集到了一片金黃的銀杏葉，他倆高興地跳了起來。
回家的路上，我們大家一邊吃著水果一邊異口同聲地說：“秋天真是個(gè)好季節(jié)�。 �
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇7
秋天里的快樂 金秋時(shí)節(jié)不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，金黃的田野上，稻谷笑彎了腰，一顆顆果樹上掛滿了沉甸甸的果子。在這樣一個(gè)特殊的季節(jié)里，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游。
我們各自背著自己的食物包，不行再彎彎曲曲的小路上，一路上灑滿了同學(xué)們的愉快的'歌聲！
我們興高采烈地來到了果園里，只見一顆顆樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，真是惹人喜愛。一片片落葉從樹上落了下來。一位同學(xué)說：“這些蘋果看上去水淋淋的，一定很甜�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“這一片片蘋果樹的葉子，像一把把小扇子，真美！我要把它收藏起來做書簽吧�！庇行┩瑢W(xué)和老師一起幫助果農(nóng)摘蘋果，摘了一籃又以一籃，堆得像座小山。有的同學(xué)忙著采野花呢！
后來我們在樹下，開展了豐富多彩的活動(dòng)。有的講故事、有的猜謎、有的打羽毛球。我參加了猜謎語小組，我給大家猜：“一匹馬沖進(jìn)門，打一個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們很聰明，一猜就中了，是個(gè)“闖”字。活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。我們依依不舍地離開了果園。
啊，秋天真美，在秋天里我們獲得了許多快樂！
秋天的快樂三年級(jí)作文300字 篇8
一個(gè)陽光明媚的秋天，老師帶著三年級(jí)五班的同學(xué)去果實(shí)累累的果園尋找秋天的快樂！
來到光明果園，同學(xué)們看見果農(nóng)正在摘紅彤彤的蘋果，都爭先恐后地幫果農(nóng)摘蘋果。有的同學(xué)摘蘋果，有的同學(xué)運(yùn)蘋果，有的同學(xué)把蘋果裝到果筐里，大家雖然忙得滿頭大汗，但臉上都掛著甜蜜的笑容。小剛是三（5）班個(gè)子最高的同學(xué)，他踮起腳，伸長手臂摘到的'都是一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，小紅看到了，也來幫忙，她把掉到地上的蘋果一個(gè)個(gè)檢起來，只見她小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地像覓食的鴨子……
一陣風(fēng)吹過，樹上的黃葉紛紛落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞著，樹葉標(biāo)本組來了，小花拿著一本厚厚的書在地上檢著形狀各異的落葉夾在書里做成樹葉書簽，小明還撿到了一片像小扇子的銀杏葉呢！
中午到了，三年級(jí)五班的同學(xué)們要回學(xué)校了，他們依依不舍地離開了果園，告別了果農(nóng)。通過這次體驗(yàn)，同學(xué)們不但是找到了秋天的快樂，還知道了當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的。
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