【精華】我的三年級作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
我叫羅灝，今年九歲，上三年級了。我來自京東小學(xué)，我的愛好有很多，多得像夜空中的星星，但我最喜歡騎自行車和游泳。
我長著圓圓的眼睛，體型很健壯，腿也很長，熱愛運動。
在幼兒園的時候就已經(jīng)可以看出我的運動細(xì)胞有多強(qiáng)了。還記得有一次，幼兒園舉行騎自行車接力賽，有三個大班參加，每一組有六個小朋友，我是最后一棒。前面五個小朋友騎完的時候我們班落后了一大截。輪到我的時候，我像離了弦的箭一樣，騎得飛快，旁邊的家長都在問："這是哪個班的小朋友��？騎得可真快呀�！弊詈笤谖业内s超下，我們班得了第一名。
我不僅喜歡運動還喜歡看書。我看書的'速度很很快。媽媽，每次都不相信我這么快就看完了一本書。我每看完一本書，媽媽就讓我把這本書寫了什么內(nèi)容告訴她，我每次都可以正確地說出來，后來媽媽就相信了我。這樣我不僅看書快還看懂了。我最喜歡看的是作文書，作文書里有很多好詞、好句，這對我寫作文有很大的幫助。
我還喜歡唱歌，唱歌的時候會讓人心情愉悅。雖然我很喜歡唱歌，但是我卻不敢在別人面前表演怕別人笑話我，這是因為我膽小又不夠自信。這是我的缺點，我要慢慢改掉。
這就是我，有優(yōu)點，有缺點的我。
我的三年級作文 篇2
我叫郭凱婧，是一個活潑可愛的小姑娘，許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像閃爍的小星星，淺淺的眉毛略微有些傾斜，一雙櫻桃般的'小嘴巴。
我是家里的“清潔工” 。吃完飯后負(fù)責(zé)收拾碗筷，涮鍋，爸爸媽媽便給我“工作費”，我別提多高興了!每當(dāng)星期六就是我的勞動日，擦擦桌子，整理書櫥，掃掃地。。。。。�？粗鴦趧拥某晒议_心極了。雖說家不算大，但是，擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!
我還是個“家庭小廚師”。雖然不會煮飯，但是，切起菜來，還是有模有樣的。因為爸媽不讓我接觸火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮，再擦成絲，然后放一些調(diào)料，“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽，這是爸爸媽媽在表揚我了。
這就是我，一個愛勞動的乖孩子!
我的三年級作文 篇3
張衛(wèi)健瘦小瘦小的，單眼皮，大眼睛，很會照顧他奶奶。
有一次，他的奶奶生病了，張衛(wèi)健先給他的媽媽打電話，然后又去喊醫(yī)生，最后又扶他的奶奶去醫(yī)院。他的奶奶在醫(yī)院住了好幾天，疾病得到醫(yī)治，張衛(wèi)健很高興，他們又一起過上了幸福的生活。
他也很聰明，有一次，我和張衛(wèi)健玩捉迷藏的游戲。我心里想：門后藏過了，床底下也藏過了，我就在外面的`小橋底下吧。張衛(wèi)健看看門后，又看看床底下，都沒有，張衛(wèi)健又出來看一眼，還是沒有。我就笑了一聲。啊!張衛(wèi)健一回頭，發(fā)現(xiàn)我在小橋底下了，張衛(wèi)健大聲喊：“張英豪，出來吧，我知道你在小橋底下了�！蔽覇�;“你怎么知道我在小橋底下呢?”張衛(wèi)健笑著說：“我聽到你笑了�！蔽倚睦锵耄涸缰谰筒恍α�。張衛(wèi)健真是太聰明了。
我的三年級作文 篇4
每一個人都有自己獨特的個性，我也不例外。現(xiàn)在我向大家介紹一下我自己：
我活潑時，班里的同學(xué)總會說我是班里的開心果。我會做一些奇怪的事逗同學(xué)們開心，自己也能笑好久。我還會和表妹搶玩具玩，她坐木馬，我也會去坐；她吃零食，我也要搶來吃。在和同學(xué)們一起玩時，我就像一個小孩，非常傻，而幫老師做事情時，則非常嚴(yán)肅；有時我也會很兇，但那大多數(shù)也是在收家庭作業(yè)的時候，還有實在忍無可忍。
在我思考題又或是在發(fā)呆時，是最文靜的`時候。我在家里閑著沒事做時，會幫外公外婆照顧一下表妹，或者做做家務(wù)，偶爾也會得到表揚，心里美滋滋的。
我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個軟件里，我經(jīng)常會高歌一曲。我自以為我比較適合古風(fēng)和高音，我唱歌的聲音不萌也不磁性，但是，我知道，關(guān)鍵在于要多練習(xí)。
“我就是我，綻放出不一樣的煙火”。這是我最喜歡的一句歌詞，它仿佛告訴我：努力做自己，不要顧忌別人的眼光。好了，不多說了，這就是我——多變的我。
我的三年級作文 篇5
我，大名許沐風(fēng)，在明鏡小學(xué)302班上學(xué)。我是個聰明伶俐的小男孩，但是和大耳朵胡圖圖一樣，有時會犯點糊涂事。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，鄭老師問：“31×25等于幾？”大家都爭先恐后地舉手。王思蘊說：“等于775!”我急忙說：“不對不對!等于56!”我的話音剛落就引起了哄堂大笑。原來我把乘號看成加號了。
昨天下午，媽媽送我去學(xué)英語。下車的時候，媽媽叮囑我說：“別忘了拿書�！薄昂绵�!”我答應(yīng)一聲，開心地去上培訓(xùn)班了。走到教室，打開袋子一看：糟了，我拿的是奧數(shù)書。沒辦法，只好和同桌拼一本書了。
傍晚，爸爸來接我，問：“今天學(xué)得怎么樣？”“Veryveryverygood!”我大聲地說。爸爸打趣道：“你拿奧數(shù)書去上英語課，是英語學(xué)得好還是奧數(shù)學(xué)得好呢？”聽了爸爸的`話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。
這就是我，一個經(jīng)常會犯點小迷糊但是非常可愛的小男孩。
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