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【精選】四年級春天的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級春天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天的作文 篇1
天氣變暖了，春天來到了。
爸爸帶我到院子里，去尋找春姑娘的腳步，一進(jìn)院子，我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來的小芽染綠了，冬青樹經(jīng)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，又發(fā)出了綠芽，柳樹長出了比江米還小的嫩芽。
走進(jìn)花園，第一個迎接我的是白玉蘭樹，白玉蘭是先開花后長葉的，所以現(xiàn)在它已經(jīng)開花了。它的花式白色的，有的才才露出尖尖的角，有的開的很已經(jīng)半開了，有的已經(jīng)很大了。它們好像在比賽看誰開的又快又美。
再往前走，那就是牡丹的花園了，冬天的時(shí)候，它們總是很孤單，又是枯的，非常難看。不過現(xiàn)在，它們已經(jīng)發(fā)芽了，它們發(fā)出的芽是紅色的'，非常像花，所以招來許多的蜜蜂，蜜蜂以為是花，就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了許多的新芽，但它不是牡丹，而是芍藥。
在一片草地上，開著一些小藍(lán)花，非常美麗，蜜蜂看見這么美的花就飛去一邊吸花蜜，一邊用前爪洗洗臉，洗洗身子，好在百花齊放的時(shí)候，采來更多的蜂蜜。
啊，我找到春姑娘的腳步了。
四年級春天的作文 篇2
嗨！大家好，我是小雨點(diǎn)，春天來了，我和我的姐妹們開始我們的旅行了！
我們隨著春風(fēng)飛呀飛……我們首先看到了一戶人家陽臺上的花真多呀！可是其中有一朵牡丹已經(jīng)奄奄一息了，看此情景，我們什么也沒說，直向牡丹姐姐奔去，使牡丹姐姐露出原有的笑臉，牡丹姐姐對我們說：“謝謝你們，小雨點(diǎn)們�！蔽覀儗δ档そ憬阏f：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的`，”
我們又來到了花園里，使這里的花生機(jī)勃勃，百花爭艷，姹紫嫣紅，一股清香撲鼻而來，使我陶醉下來旁邊的姐妹們說：“快點(diǎn)，我們應(yīng)該去下一個地方�！蔽疫@才回過神來對她們說：“哦，我馬上就來”。
我們又來到了森林，使這里草青樹茂�！翱諝庹嫘迈r呀！”我贊嘆道，
我們又繼續(xù)向前走，來到了一條小溪旁，小溪看著馬上就要干涸了，小魚們的頭都露在外面了，看上去已經(jīng)奄奄一息了�？吹竭@情景，我們一個個跳進(jìn)了小溪，將小魚們抱在懷里，過了一會，小魚們一個個緩了過來，又開始活蹦亂跳起來，跟我們一塊嬉戲。“快點(diǎn)，咱們還要去下一個地方”大姐說道。我這美好的心情被大姐打亂了
我們又向前飛去……
��！這次旅行真開心呀！
四年級春天的作文 篇3
春天來了，禁錮了一冬的小河復(fù)活了。
我又可以開始旅游了，可以去走南闖北了。路上遇到許多好朋友，凡是我走過的地方都會生機(jī)勃勃。
我流到小河的時(shí)候，我與小河嬉戲。我們還用浪花去撞擊巖石，玩累了，我們結(jié)伴一起去旅游，漸漸地我和小河成為好朋友。
我們一同來到瀑布底下，看到下面有一位大江伯伯，我們就鉆進(jìn)瀑布里，一溜煙到了大江那兒，我們問大江伯伯為什么待在這兒，大江說：“因?yàn)槲姨罅耍遗氯藗兒托〔荻紩谎退�，會給它們帶來不必要的災(zāi)難�！薄芭�，那我們就趕快遠(yuǎn)離你吧，不然你會變得越來越強(qiáng)大，到時(shí)候遭殃的是可憐的老百姓！”于是，我們告別了大江伯伯繼續(xù)遠(yuǎn)行。
我們又來到了大海邊。這時(shí)，我們情不自禁地大叫一聲：“哇！”因?yàn)榇蠛?shí)在是太大了，真是一望無際。我們問大海：“你為什么那么廣闊？”大海說：“我本來是一條小河，不過有很多大江和小河甚至小雨滴，都融入我的懷里，所以我才這么博大�！蔽覀兟犃瞬琶靼�，原來借助大家的力量，可以讓自己變得很強(qiáng)大。
不過，我們突然很想住在大海里面，就問：“大海我們能不能住在你的體內(nèi)�！贝蠛Ｋ煺f：“好��！”于是，我們就融入大海里面。我們看到了一些奇妙的'生物：有烏龜，有水母，有海星，不過最可怕是鯊魚，因?yàn)樗矚g吃任何小魚。
我們喜歡旅游，喜歡走南闖北，更喜歡融入大海的懷抱里。
四年級春天的作文 篇4
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了! 你聽，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了!
你聽，重獲自由的`溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計(jì)在于春”要辛勤勞動呢!
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達(dá)著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機(jī)勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開的桃花，浮在半空，猶如一團(tuán)粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開腳步。山上的映山紅在陽光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個美麗的夢。最歡樂的還就是小娃娃，在天晴了的時(shí)候，在草地上打個滾，翻個跟頭，田野上留下他們一串串可愛的小腳印，那藍(lán)天下的風(fēng)箏，承載著他們的快樂，飛得很高很高......你
聞，暖暖的陽光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個甜甜的盹兒，夢里滿樹的梨兒，桃兒......還有小朋友開心的笑臉。
春天，就是美麗的、動聽的，充滿生機(jī)與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶著強(qiáng)烈的呼喚，將足跡留在每一個人心中。
你，感受到了嗎?
四年級春天的作文 篇5
東風(fēng)來了，春天的腳步還會遠(yuǎn)嗎？
春天的第一場春雨總是那么準(zhǔn)時(shí)，無論春天來得多么晚，春雨也不會缺席。
春雨一連就下了三兩天，把冬日的景象全部洗新革舊了，雨打在樹上、草坪上、河流上、水洼上，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，水聲吸引了鳥兒，鳥兒也歡快地鳴叫了起來，仿佛在贊頌春雨，竹林外也傳來了牧童悠揚(yáng)的'笛聲，給水聲鳥鳴伴奏呢。
小草仿佛約定好了，成片成片地從土里鉆出來，不僅是小草，小花也來湊熱鬧，各種小花害羞地躲在草叢里，掰開一看，十幾朵小花簇?fù)碓谝黄�，一起開出了絢麗的花朵。
春風(fēng)總是讓人喜愛，春風(fēng)把水聲、鳥鳴、笛聲一起傳到了遠(yuǎn)方，還把花香帶到鄉(xiāng)村上，使鄉(xiāng)村在春季都浸在花的香氣里。
每逢春季，鄉(xiāng)村的上空總有十幾只“燕子”在飛，地上也有十幾個小孩在用繩子拉“燕子”，地上的小孩越來越多。在鄉(xiāng)村的農(nóng)田里可以找到每家每戶的人在耕田、播種，“一年之計(jì)在于春”，人們在春天異常努力種田，盼望著在秋天有個好收成。
春，一個讓人振奮人心的季節(jié)，總是在白雪皚皚的嚴(yán)冬后悄然到來……
四年級春天的作文 篇6
春天的校園真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
沿著新修的小路走向教學(xué)樓，小路邊的草坪上有很多很多的花兒，看起來像許多只偏偏起舞的蝴蝶。真漂亮啊！走在花的世界，才知道它們是蝴蝶花，為什么這種花要叫蝴蝶花呢？應(yīng)該是看這種花的形狀才起的名字吧！仔細(xì)看看，這花是由四片花瓣組成的'，有粉色的，紅色的，紫色的，黃色的，白色的——只要你能想出的顏色它都有。
哎，那邊有幾個同學(xué)圍成一圈，不知道在看什么好東西，我好奇地跑過去，呀！那玫瑰花真美！紅的像火，白的像雪——這時(shí)的玫瑰有的還是小小的花骨朵，有的已經(jīng)開的燦爛，還有蜜蜂在采蜜呢！
我忽然聞到一股香味隨著微風(fēng)飄過來，真香��！原來這味道是從路邊“螢火蟲”似的小花發(fā)出來的，小花是金黃色的，有的只有米粒一般大小，有的才有芝麻大小，原來那是桂花樹，米粒一樣大的桂花，看起來像螢火蟲，一串桂花是由十幾朵或幾朵組成的，就像糖葫蘆。
在我們的校園里，還有美麗的杜鵑花，漂亮的迎春花，一朵朵喇叭似的牽牛花……
春天的校園真美麗呀！我愛我的校園。我愛我的春天的校園！
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