初一作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
有人說(shuō)嬰兒出生時(shí)之所以會(huì)哭，是因?yàn)樗麄冎雷约簩⒚鎸?duì)前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他，但是我知道人出生之時(shí)就已經(jīng)決定，一個(gè)新的斗者已經(jīng)誕生。他呼喊著參戰(zhàn)，在未知的挑戰(zhàn)面前幾乎無(wú)所畏懼。當(dāng)然也有人選擇放棄，早早夭折在智慧未成之時(shí)。不過(guò)失敗者永遠(yuǎn)沒(méi)有被留下任何丹青，六道輪回早早把他們收了回去，真正的來(lái)也匆匆，去也匆匆。
我似乎已經(jīng)認(rèn)定了人就是來(lái)這個(gè)世界當(dāng)學(xué)生的，只不過(guò)年級(jí)不同、老師不同、同學(xué)不同。我們要做的是考試，沒(méi)有備考，沒(méi)有總復(fù)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)超乎高考標(biāo)準(zhǔn)的人生大考。考生是我們自己，試卷是我們的人生，考場(chǎng)是這個(gè)世界，監(jiān)考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，因?yàn)槲覀儧](méi)有橡皮，沒(méi)有修正液。每當(dāng)我們看著自己筆下的答案已經(jīng)出錯(cuò)，人們的選擇出現(xiàn)了分歧。有人選擇繼續(xù)答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅(jiān)決不放過(guò)，寫(xiě)更多的字，用更多優(yōu)美的句子希望可以掩蓋錯(cuò)題。可是仍舊無(wú)濟(jì)于事，錯(cuò)的還是錯(cuò)的他們?yōu)榱艘粋�(gè)污點(diǎn)放棄了整個(gè)試卷，直到鈴響他們才發(fā)現(xiàn)掩蓋錯(cuò)誤是多么可笑的'舉動(dòng)，而后早早退出考場(chǎng)。剩余考生在看著一個(gè)個(gè)同伴走后無(wú)暇去道別、去思考、去幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)樾碌脑嚲硪呀?jīng)發(fā)了下來(lái)。我們繼續(xù)趕題，繼續(xù)犯錯(cuò)繼續(xù)追求完美注意，繼續(xù)有人退出，繼續(xù)承接下一份試卷。
人的一身做了多少答卷？我不知道，我知道的是，只要我活著我就需要做更多的答卷，滿(mǎn)足監(jiān)考師、批卷師換回一句“不錯(cuò)繼續(xù)努力”或者憑著一紙的大差離開(kāi)考場(chǎng)。
初一作文 篇2
我的表姐是一個(gè)雙面派，對(duì)我就像對(duì)親妹妹一樣。但是，如果誰(shuí)惹怒了她，她就會(huì)變成一只名副其實(shí)的母老虎，追著那個(gè)人久久不肯罷休，直到那個(gè)人投降為止。
有一次，我去她家玩。當(dāng)時(shí)她正在和鄰居家的小孩玩，我便沒(méi)吭聲，站在一旁默默的看著。這時(shí)，表姐發(fā)現(xiàn)了我，便飛快地走了過(guò)來(lái)，帶著我來(lái)到她的房間。表姐從冰箱里拿出許許多多的零食和飲料招待我，還陪我一起看電視、玩游戲……和表姐在一起的時(shí)光，總是最美好的。
記得那次，表姐帶著我和她的同學(xué)一起去學(xué)校打乒乓球。正在表姐打得盡興的時(shí)候，突然，出現(xiàn)了幾個(gè)男生。其中一個(gè)說(shuō)：“你們打得是什么破球��！真爛！”表姐聽(tīng)到了這句話(huà)，溫柔的表姐瞬間變成了母老虎。她的眼睛瞪得圓圓的.，露出了白白地牙齒，似乎要把那人一口咬下去似的。她追著那群男生到處亂跑，邊跑邊喊：“別跑！快給我站��！”很快那群男生就投降了，可是我的那位變成了母老虎的表姐怎么可能放過(guò)他們呢？母老虎先是用腳踢了兩下，伸展了一下筋骨，便對(duì)那位男生開(kāi)始了“死刑”。母老虎表姐先來(lái)個(gè)連環(huán)踢，然后又上來(lái)個(gè)降龍十八掌，接著又蹦出個(gè)泰山壓頂…。.最后，是表姐的絕招——騎馬式連環(huán)腳踢手打功！中了這招的人，模樣絕對(duì)是慘不忍睹[注: 睹：看。凄慘得叫人不忍心看。]，說(shuō)不好小命都會(huì)飛走。只見(jiàn)那表姐后退了幾步，深吸了一口氣，那個(gè)男生趁這一分鐘，飛快的求饒。我和旁邊的幾個(gè)男生都被愣住了，心想：“我以后可不敢惹怒了她，要不然小命難保呀！”就在表姐再次沖向他時(shí)，我及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速的跑了過(guò)去。對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，人總是有犯錯(cuò)的時(shí)候，這一次就原諒他們吧……”這時(shí)她的同學(xué)也醒悟過(guò)來(lái)。在我們的耐心說(shuō)服下，表姐終于又變成了那個(gè)溫柔的表姐。放了那群男生一馬。
見(jiàn)識(shí)到我的雙面派表姐的厲害了吧！呀！不好，她又要變母老虎了！快跑！
初一作文 篇3
微笑，能解千結(jié)；微笑，能抵萬(wàn)語(yǔ)；微笑，是美麗的裝飾；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容。
拉開(kāi)記憶的抽屜，仔細(xì)搜索著“老師”這一部分。上到小學(xué)五年級(jí)了，大大小小的科目中，多多少少，總有一些老師值得我們回味。然而，在這里，最令我喜歡的，竟是還沒(méi)教我半個(gè)月的五年級(jí)語(yǔ)文老師——鄭老師。
鄭老師，不高的個(gè)頭，神采奕奕的臉上，嵌著整齊的五官，喜歡穿一襲長(zhǎng)裙為我們上課。
上課快兩個(gè)星期了，還從沒(méi)看到過(guò)鄭老師發(fā)過(guò)一次火罵過(guò)一次人，總是滿(mǎn)面春風(fēng)面帶微笑，即使要警告某個(gè)學(xué)生，也是間接地警告，臉上依舊是微笑。記得開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天，某某同學(xué)上課時(shí)開(kāi)起了小差，人在班級(jí)，思緒飛到了香甜的肯德基上，這自然逃脫不了鄭老師微笑臉龐上那雙敏銳的雙眼。老師微笑著說(shuō)：“這一題，我們讓某某同學(xué)來(lái)回答，大家說(shuō)好不好？”班級(jí)的'氣氛更加活躍起來(lái)。某某同學(xué)慢吞吞地站了起來(lái)，上唇與下唇打了好幾次架，吞吞吐吐，欲言又止，支支吾吾了老半天也沒(méi)從牙縫間嘣出一個(gè)字。
鄭老師沒(méi)有責(zé)怪他，笑容依舊，微笑著說(shuō)：“請(qǐng)坐！”那位同學(xué)的臉紅了，紅到耳后根。
微笑，能解千結(jié)；微笑，能抵萬(wàn)語(yǔ)；微笑，是美麗的裝飾；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容，這就是鄭老師的特點(diǎn)——微笑。微笑，當(dāng)然還可以用在表?yè)P(yáng)上。
一堂歡快的語(yǔ)文課開(kāi)始不久，鄭老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓大家思考回答。我忙高高地舉起右手。鄭老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我來(lái)回答。在我滾瓜爛熟地回答完問(wèn)題后，老師又是微笑著讓我坐下。
鄭老師的微笑似蜜糖，鄭老師的微笑似花朵，鄭老師的微笑似太陽(yáng)似月亮似星星。鄭老師的微笑，讓不愛(ài)做作業(yè)的變得愛(ài)做作業(yè)，讓不喜歡發(fā)言的變得喜歡發(fā)言，讓膽小的變得膽大了。我相信，以后的日子里，鄭老師的微笑一定會(huì)給我們更大的幫助。
不是有一首童詩(shī)這樣寫(xiě)道嘛：
老師的微笑
像燦爛的陽(yáng)光
照在我們的臉上
暖在我們的心房
老師的微笑
像鮮花般芬芳
我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)
像在花園里一樣
初一作文 篇4
萬(wàn)紫千紅的你，婀娜多姿的你，我們何時(shí)才能將你盡收眼下？
長(zhǎng)江兩岸，是一片金黃的原野。長(zhǎng)滿(mǎn)了綠桿黃蕊的大片油菜，它們?cè)诖猴L(fēng)中向母親河嫣然一笑，在春風(fēng)中對(duì)人們翩翩起舞。搖搖擺擺，像金黃海洋漾起波浪，黃花與陽(yáng)光輝映，更是波光粼粼。五顏六色的蝴蝶戀戀不舍地回旋飛舞，大大小小的黃蜂忙忙碌碌地辛勤釀蜜。
游歷在春的花園里，一棵棵開(kāi)滿(mǎn)鮮花的樹(shù)映入眼簾，如夢(mèng)如幻。紅的像火焰，白得像云朵，粉的像晚霞。姹紫嫣紅！這些繁密的精靈看著看著就讓人進(jìn)入了美麗的天堂，世外的桃源，甜蜜的世界！沉重的`花骨朵將樹(shù)枝壓彎——枝干亦為其美麗傾倒。一夜之間的花樹(shù)，更加欣欣向榮，更加繁花璀璨。
漫步在春的池塘邊，一條條細(xì)如手指的小魚(yú)苗，一絲絲游蕩水間的水草都備受人們喜愛(ài)。大膽的魚(yú)兒一躍而起，展示它們或五彩斑斕或金紅華麗的身姿；羞澀地魚(yú)兒在水里搖擺尾巴，活潑可愛(ài)。是對(duì)我們表示歡迎嗎？而又在一瞬之間，魚(yú)兒游進(jìn)深深的湖水中，水草也浮到了別處，是害羞了吧？
行走在春的林間，成群的鳥(niǎo)兒在樹(shù)間鉆來(lái)鉆去，這些圣潔的仙子傾其所有歌喉唱響美妙樂(lè)章，訴說(shuō)著春的喜悅。雨毫無(wú)預(yù)兆地走來(lái)，喚醒林間的各位，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，嘩嘩啦啦！好一個(gè)林間奏鳴曲！雨后，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳；樹(shù)林間煙霧籠繞；苔蘚上淅淅瀝瀝。升騰出一個(gè)仙境！留下一片清靜，換來(lái)一陣物語(yǔ)。如此靜謐美好。
春日悠悠，這春日的美麗靚景亦讓我心悠悠。
初一作文 篇5
晚上十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我爬上了舒服的床，蓋上了被子，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊?這是怎么呢?發(fā)大水了!洪水洶涌澎湃地奔過(guò)來(lái)，水是黃褐色的，比黃河里面的水還要黃，還要臟。事不移遲，我用我最快的速度，爬到了大樓的頂上，我向下俯視，洪水像一個(gè)狂暴的人一樣，瘋狂地襲擊比較矮一點(diǎn)的房屋，把樓房弄倒塌，把一些人淹死，讓經(jīng)濟(jì)受?chē)?yán)重地?fù)p失，這都是洪水干得“好”事情。我想：“那些樹(shù)木怎么不來(lái)制止洪水呀?”
洪水很多天多不退，我著急了，這個(gè)時(shí)候，我看到了一條非常小的船，再環(huán)視一下，水是平的，還 沒(méi)有風(fēng)暴，我眼疾手快，上了小船，并小心翼翼地劃著船。我來(lái)到了我們都知道的森林里，看到的，不是成千上萬(wàn)的樹(shù)木、不計(jì)其數(shù)的樹(shù)葉，而是那成千上萬(wàn)的樹(shù)根，還有幾棵東倒西歪的樹(shù)，葉子已經(jīng)全沒(méi)有了。
我生氣地對(duì)著那些還有樹(shù)干的樹(shù)說(shuō)：“喂!大樹(shù)!你們?cè)趺床蛔钃鹾樗?”大樹(shù)看看我，瞟了我一眼說(shuō)：“那你可要問(wèn)問(wèn)其它的人!”我看到一些人正在房屋頂上，馬上就要被淹著的人，問(wèn)他們：“為什么大樹(shù)不阻擋洪水?”房屋頂上的那些木頭告訴了我：是那些人砍伐了樹(shù)木。所以樹(shù)木給這里的人報(bào)復(fù)，所以，不阻攔洪水。
我極力勸說(shuō)那些大樹(shù)：“你們就幫幫那些受難的人吧!這樣，你們也可以吸取一些水分呀!雖然是一部分的人砍伐了你們，但是這不是所有的人的錯(cuò)呀!你們就幫個(gè)忙吧!”其中的'一個(gè)樹(shù)說(shuō)：“這里的水這么黃，這么臟，我們?cè)趺次昭?再說(shuō)了，我們已經(jīng)喝飽了!我告訴你們?nèi)祟?lèi)，只要是你們其中的一個(gè)人傷害了我們，我們就不會(huì)幫你們的忙，我會(huì)讓你們?nèi)渴転?zāi)。你看，我們的身上那么多傷疤。全是你們留下的。”
我嘆了一口氣，就因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)破壞環(huán)境，傷害了這些樹(shù)木，所以這里才會(huì)發(fā)生這么大的洪水啊!它們?yōu)槲覀児ぷ�，為我們服�?wù)，我們卻要?dú)⒘怂鼈�，用它們的身體給我們做椅子，門(mén)，衣櫥……大樹(shù)，是我們?nèi)祟?lèi)不好啊!
這個(gè)時(shí)候，又刮起了大風(fēng)，一個(gè)浪頭，將我的小船弄翻，我大呼救命……我頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒，摸摸頭上，全是冷汗。我有所感悟……
初一作文 篇6
文明美德是一縷縷春風(fēng)，和煦而又溫柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;文明美德是一絲絲細(xì)雨，清新而又營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們干涸的心田;文明美德還是萬(wàn)物中最美麗和那一米陽(yáng)光，可以給我們孤獨(dú)的心靈帶來(lái)慰籍……
文明禮儀猶如一棵小樹(shù)苗，需要我們細(xì)心地澆灌、培育讓它在我們的心里扎根、成長(zhǎng)。
好習(xí)慣 好人生
“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好終生受其累�！币虼�，從幼兒園開(kāi)始，老師就教我們自己的東西要學(xué)會(huì)分享，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉……。富蘭克林曾制作表格來(lái)檢測(cè)自己一天的美德，久而久之，富蘭克林年輕時(shí)就修得了好品格，成為了世人敬仰的大科學(xué)家。而現(xiàn)在，有些人垃圾隨地亂扔;有些人隨地亂吐痰;還有些人盡講臟話(huà)……這些良好的習(xí)慣，我們之間又有幾人做到呢?
尊重，從點(diǎn)滴做起
“想要?jiǎng)e人尊重你，就必須先尊重他人”。這是我們最熟悉的一句話(huà)。上課專(zhuān)心致志，是對(duì)老師辛勤付出的尊重;與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不取笑，不捉弄同學(xué)，是對(duì)同學(xué)的尊重;見(jiàn)到長(zhǎng)輩禮貌問(wèn)好，是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。生活中，只要我們用心去待人，用情去愛(ài)人，讓尊重滲透于我們生活的點(diǎn)滴之中。
感恩之花 永駐我心
感謝父母，給予我們生命;感謝朋友，給予我們勇氣;感謝大自然，給予了我們舒適而又美好的生活環(huán)境……古代，《黃香溫席》《臥冰求鯉》;近代，鄧小平孝敬繼母，老舍先生憶母親;現(xiàn)代，汶川大地震中英勇保護(hù)學(xué)生的老師，同學(xué)們懷著赤誠(chéng)的心，向他們表示感謝，向他們致敬。
誠(chéng)實(shí)守信 為人之本
“曾子殺豬”既讀過(guò)又學(xué)過(guò)，曾子為了實(shí)現(xiàn)“回來(lái)給你殺豬吃”的諾言，把家里不多的豬殺了一頭;“商鞅立木取信”最終贏得了老百姓的信賴(lài)，為新法的'順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……孔子說(shuō)：“人無(wú)信不立。”我們一旦答應(yīng)了別人，就得盡自己最大的努力去做，不可以失信于人。就是一個(gè)個(gè)各種各樣的貝殼，讓我們?cè)谏暮┻叾嗍靶┱\(chéng)信的貝殼吧!
勤儉節(jié)約 傳承美德
現(xiàn)在我國(guó)正提倡“低碳生活”，你做到了嗎?但是，“低碳生活”是一種態(tài)度，而不是一種能力，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，我們都注意。毛主席的襯衫縫了又縫，周總理的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。我們可以感受到毛主席與周總理在守候著一種優(yōu)良的傳統(tǒng)與品質(zhì)。而我們是否做到勤儉了呢?衣服上有一個(gè)小洞，扔了書(shū)包上有一個(gè)污點(diǎn)，不要了;飯菜不可口、不喜歡，倒了。這是勤儉、節(jié)約嗎?勤儉節(jié)約是一種美德，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓勤儉節(jié)約時(shí)刻陪伴著我們!
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富。是抹不去的的生命“痕跡”，是每個(gè)華夏子孫都應(yīng)盡得義務(wù)，我們有責(zé)任弘揚(yáng)中華民族油量傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大!
初一作文 篇7
又是一個(gè)冬天。在這個(gè)被冰雪所覆蓋的季節(jié)，總會(huì)使我想起那白雪茫茫中的一抹粉紅。
奶奶家門(mén)前的一片小地，種著幾棵梅樹(shù)。剛開(kāi)始，我并沒(méi)有注意。誰(shuí)知在那個(gè)冬天，它卻開(kāi)花了。那花，是粉紅的，一簇簇地掛在樹(shù)枝上，從遠(yuǎn)處看，就像是白色世界里的一卷粉紅色的綢子。
我不解，為何它要在這寒冷的冬天綻放？奶奶聽(tīng)后，說(shuō)：“這梅花呀，就是這種性子，越是寒冷，它越是開(kāi)得旺盛�！�
那年，我與母親去看了梅花展。還未曾看到花，卻先聞到了香。這滿(mǎn)園的梅花，紅的似火，粉的像霞，黃的如金，白的勝雪，各有各的特點(diǎn)，各自展現(xiàn)著自己的姿色，甚是美麗。我輕撫著這嬌小的花瓣兒，心中不免感嘆：別看它們表面這么柔弱，可內(nèi)心卻有著不畏艱巨的'偉大精神。每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，別的花兒都沉睡了，而那梅花，卻依舊挺立在漫天的飛雪當(dāng)中。
反省生活當(dāng)中的我，是斷沒(méi)有梅花的精神的。往往遇到一點(diǎn)兒小事，我首先想到的不是自己想辦法，而是先尋求他人的幫助。如果梅花同我這般，自己不努力，又得不到別人的幫助，估計(jì)早在那白雪皚皚的季節(jié)里凍死了。我做不來(lái)梅花不畏艱巨的精神，但我可以做到努力的去做每一件事，盡量把它做好，即使最后沒(méi)有成功。
人們贊牡丹，是因?yàn)樗挠喝荽蠖�，�?guó)色天香；贊荷花，是因?yàn)樗摹俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”；贊桂花，是因?yàn)樗摹敖颇鸹�，海雨翛翛荔子然”，而我，要贊那梅花，贊它“�?jiān)強(qiáng)不屈，傲雪凌霜”的精神！
那冬日里的一抹粉紅，溫暖了我的心。
初一作文 篇8
我嘛，相貌平平、大大的眼睛上戴了一副眼鏡；小鼻子、小嘴巴，白白凈凈的臉上時(shí)常洋溢著微笑。在母親的眼里，我是個(gè)名副其實(shí)的乖女兒。
放假了，我會(huì)幫媽媽打掃房間，忙里忙外，從這個(gè)房間打掃到那個(gè)房間�！巴�！這是誰(shuí)的房間這么臟？”我一邊打掃一邊叫喊。清掃偉業(yè)竣工時(shí)，才恍然大悟地發(fā)現(xiàn)是自己的房間。媽媽沖我笑著說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！”我不好意思的笑了。
可是到了同學(xué)眼里，我又成了搗蛋鬼、假小子，和媽媽眼里的乖乖女形象大不相徑。我會(huì)偷偷的在別人的書(shū)上畫(huà)小丑，最有趣的是元旦那天了，我看見(jiàn)班里的一位女生新買(mǎi)了一個(gè)本子，封面是個(gè)漂亮的女孩。我眼珠一轉(zhuǎn)，神秘的笑了笑，趁她不注意時(shí)，我拿過(guò)來(lái)用鉛筆給封面的漂亮女孩整了個(gè)容——加上四撇小胡子，架上一副大眼鏡，頭上點(diǎn)個(gè)紅豆豆。哈哈！漂亮！我神不知鬼不覺(jué)地把本子送了回去。等那女生發(fā)現(xiàn)后，我是一臉無(wú)辜啊，就是不知道啊。結(jié)果，她是哭笑不得，算是領(lǐng)教我這個(gè)搗蛋鬼的'本領(lǐng)了。
在老師的眼里，我可成了“馬大哈”，總愛(ài)丟三落四，不是忘了這個(gè)符號(hào)，就是丟了那個(gè)句子。為此我也付出了不小的代價(jià)�？荚嚂r(shí)，我以“快而準(zhǔn)確的速度”做完了試卷。可是誰(shuí)會(huì)想到加標(biāo)點(diǎn)的那道題正在沖我“奸笑”。我洋洋得意的看著試卷，心里很是滿(mǎn)足和喜悅。搖搖擺擺、躊躇滿(mǎn)志地交了試卷，依然沉浸在滿(mǎn)意的答卷中�？煞�?jǐn)?shù)下來(lái)了，那道5分的標(biāo)點(diǎn)題，我一分也沒(méi)能得到。那扣掉的“5分”是那么的鮮紅，刺痛了我的眼睛，他好象在嘲笑我的粗心，我慚愧極了。這件事過(guò)后，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣�？捎袝r(shí)候還是“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。也許我就是這樣吧！
活潑善良的我；乖巧聽(tīng)話(huà)的我；搗蛋頑皮的我；粗心大意的我——這就是我，一個(gè)性格多變、喜歡交朋友的人。怎么樣？你愿意與我交朋友嗎？作文
初一作文 篇9
叮咚，叮咚……“宇杭，宇杭，快起床�！濒[鈴聲伴著一陣焦急的聲音傳入我的耳中，原來(lái)是媽媽呀！“媽?zhuān)阕屛以偎粫?huì)兒吧�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把被子往上拽了拽，“如果你想遲到，你就等一會(huì)兒再起來(lái)”。媽媽生氣的說(shuō)道。呼哧，呼哧……媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就又呼哧呼哧的睡著了。
突然一個(gè)激靈，我醒了過(guò)來(lái)。一看表，不好，要遲到啦！我快速的跳下床，洗臉、刷牙、吃飯，全部完成后一看手機(jī)，哎呀，不好啦，已經(jīng)7：50啦！
媽媽趕緊叫我出去，“我不去，我就不去。到那里老師會(huì)批評(píng)我的！”我緊緊的抓著門(mén)幫說(shuō)道。爸爸走過(guò)來(lái)一起幫忙。很快，我被拉了出去�！澳阍讲幌肴�，越會(huì)遲到”。媽媽一邊嘮叨著我，一邊讓我背書(shū)包去輔導(dǎo)班。我只能極不情愿的慢慢的下樓梯，望著灰蒙蒙的天空，我心里有些不安，有點(diǎn)緊張。
到達(dá)了目的地，爸爸讓我自己趕快上樓，“我不嗎，爸爸要上一起上”�！昂煤�，爸爸跟你一起上去”。看著我可憐兮兮的樣子，爸爸無(wú)奈的'答道。其實(shí)我心中還有一點(diǎn)猶豫，但也沒(méi)辦法，只好上樓了。
上到三樓后，我慢慢的走到我的班級(jí)“學(xué)霸一班”偷偷的看了一下，謝天謝地，還有同學(xué)未到呢，“進(jìn)去唄”，爸爸輕輕的把我推進(jìn)來(lái)教室，“你是幾年級(jí)的？”老師一臉狐疑的問(wèn)道“我是三年級(jí)的�！蔽矣行┟恢夷X。教室里頓時(shí)哄堂大笑。“小朋友，你明天再來(lái)吧。今天是五年級(jí)的同學(xué)上課，明天才是三年級(jí)的小朋友們上課呢？”
啊？！原來(lái)是明天的課呀，真是虛驚一場(chǎng)。
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