關(guān)于一年級(jí)作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　有些人說(shuō)游泳是一件很難學(xué)會(huì)的事，可是等到我學(xué)的時(shí)候就覺(jué)得很簡(jiǎn)單。

　　第一天，老師先讓我們從岸邊走到第一條界線。一開(kāi)始我剛走過(guò)去就喝了幾口水，老師就說(shuō)不喝一點(diǎn)水就學(xué)不會(huì)。我走過(guò)來(lái)以后，老師讓我們帶上游泳鏡潛到水里看墻壁有幾格。有些人怕水所以剛下去就上來(lái)了，就亂說(shuō)了格數(shù)。而我是有點(diǎn)怕但還是下去了，看清楚了有五格才告訴老師的。從第一天到第三天都是學(xué)潛水。第四、五天的`時(shí)候，老師讓我們登墻后漂到第一條界線。我一開(kāi)始不知道怎么過(guò)去就在那站著。老師就過(guò)來(lái)，讓我跳起來(lái)腳登到墻漂過(guò)去，開(kāi)始我只能漂到一半，再經(jīng)過(guò)三天的練習(xí)終于學(xué)會(huì)了游泳。之后我就覺(jué)得很想游，最后我一次性游了200米。

　　通過(guò)這次學(xué)游泳，我知道了做事一定要堅(jiān)持。

一年級(jí)作文 篇2

　　我最喜歡老鷹抓小雞的游戲了。

　　今天，我和方楠、汪盼、方經(jīng)秀以及其他小朋友們玩老鷹抓小雞的游戲。方楠當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“老母雞”，其他的人一個(gè)拉著一個(gè)的`衣服跟在我的后面當(dāng)“小雞”�！袄销棥憋w來(lái)了，“老母雞”張開(kāi)雙翅保護(hù)著小雞們，“老鷹”又撲過(guò)來(lái)了，我一閃躲了過(guò)去，可小雞們卻沖散了，我就要小雞們趕緊蹲下來(lái)，慢慢的移過(guò)來(lái)，繼續(xù)玩，最后，“老鷹”一只“小雞”都沒(méi)抓著。我們玩得可開(kāi)心了！

一年級(jí)作文 篇3

　　從小我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字非常難理解，自從我上次得了中耳炎，才知道“愛(ài)”這個(gè)意思。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我突然耳朵疼，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲朝我這跑了過(guò)來(lái)了。媽媽連忙幫我穿上衣服走了。在路上媽媽走到了一個(gè)公交車站開(kāi)始打車，媽媽等了十分鐘有點(diǎn)擔(dān)心了，她奮不顧身抱著我就跑。我與媽媽終于到202醫(yī)院啦！媽媽也終于松了口氣了。我的病也治好了。

　　老師說(shuō)的.沒(méi)有錯(cuò)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，媽媽你對(duì)的養(yǎng)育之情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

一年級(jí)作文 篇4

　　寒假的一天下午，我和妹妹在家覺(jué)得很無(wú)聊。于是我和妹妹決定玩捉迷藏游戲。

　　先是我藏。妹妹把臉對(duì)著墻壁，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，嘴里不住地問(wèn)：“姐姐，藏好了沒(méi)有？”這時(shí)，我踮起腳輕輕走進(jìn)里屋，躲在門(mén)后面小聲說(shuō)：“藏好了�！庇谑牵�妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身子，東瞧西看，左找右看。一會(huì)兒跑到?jīng)雠_(tái)，一會(huì)兒鉆到床下，一會(huì)尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。這下糟了，妹妹發(fā)現(xiàn)了我，她跑到門(mén)后面，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“哈哈！原來(lái)你藏在這兒！”

　　接著，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說(shuō)我偷看了的，我告訴她：“我是聽(tīng)著你的`腳步聲，才知道你藏在這里的�！�

　　就這樣你藏我躲，我和妹妹玩了一下午的捉迷藏游戲。

一年級(jí)作文 篇5

　　我們的語(yǔ)文老師是我的班主任，她理著一頭短短的'頭發(fā)，看起來(lái)很精神。偶爾她會(huì)帶著一副大眼鏡，感覺(jué)很漂亮，她從來(lái)不穿高跟鞋，因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。

　　她很嚴(yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè)，排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，有說(shuō)有笑，“菜城嗎？你們給我賣菜去”，老師又兇又幽默地說(shuō)。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè)，手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒，不聽(tīng)話就用棒子敲他（她）的桌子一下，聲音很響，同學(xué)們就會(huì)很認(rèn)真做作業(yè)了。

　　田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們，又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。

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