五年級(jí)兒童節(jié)作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1
“六·一”是我最快樂的一天。媽媽帶我去動(dòng)物園看動(dòng)物表演。
來看表演的人可真不少，他們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，嘀嘀咕咕說個(gè)不停，偶爾還會(huì)發(fā)出笑聲。
表演開始了。我坐在第一排，看得最清楚。第一個(gè)節(jié)目是狗熊騎車。別看它笨重，可它會(huì)騎自行車，兜了五圈后，它竟然帶著馴獸員轉(zhuǎn)圈，真了不起！
第二個(gè)節(jié)目是兩個(gè)狗熊玩單杠。一上場(chǎng)，它們就跳上單杠，一起翻跟頭。過了十分鐘，該下場(chǎng)了，可是它們好像沒玩夠似的.，怎么也不下場(chǎng)。馴獸員只好拿出一些好吃的去哄，它們這才不情愿地下場(chǎng)。真調(diào)皮！
第三個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈。只見獅子對(duì)準(zhǔn)火圈，好像要跳，可是卻從圈兒下鉆了過去。真狡猾！再來一次，可是由于同樣的錯(cuò)誤失敗了。第三次再跳，這回它猛跳了一下，一下子躥過了兩個(gè)圈，觀眾們的掌聲非常熱烈，在寬闊的表演大廳久久回響。
最后一個(gè)節(jié)目是老虎走鋼絲。它嘴里叼著一根木棍，走到鋼絲中間竟然站了起來，給觀眾作揖。真是太可愛了！
看完以后，媽媽又帶我去吃肯德基。這一天過得可真快樂。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2
一年一度的兒童節(jié)又到了，真是激動(dòng)人心啊!今年的兒童節(jié)在星期天，所以學(xué)校決定在這星期的星期五慶六一，而且學(xué)校還決定在那一天舉辦一場(chǎng)籃球比賽。我班選了六名運(yùn)動(dòng)員，我也榮幸的被選上了。之后，我們每天早晨都在苦練著球技……
期待已久的這一天終于來了，同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。早晨7:50籃球比賽就要開始了，大家一起歡聚在體育館，第一場(chǎng)我們就遇上了強(qiáng)勁的對(duì)手——四(2)班，四二班的實(shí)力不容小視，他們有兩名運(yùn)動(dòng)員是籃球隊(duì)的。比賽開始了，有我、周毅成、王梓晨先上，對(duì)手先發(fā)制人，一開始就來了個(gè)“三步上籃”，幸好沒投中；輪到我方發(fā)球了，周毅成來了的“吊球”來迷惑對(duì)手，然后來了個(gè)投籃，可惜沒投中……就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，一半的比賽時(shí)間沒了，兩方都沒進(jìn)球，在這樣下去，兩方會(huì)打成平手的.。就當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，“加油”聲來了，“這是我們班和一年級(jí)的小弟弟小妹妹在為我們加油呢！我們不能讓他們失望�。 蔽覍�(duì)我的隊(duì)友說。加油聲深深進(jìn)入了我們心中，我們渾身都熱血起來了；我們?nèi)齻�(gè)相互配合著，運(yùn)球、傳球、投籃，我們?nèi)齻�(gè)在球場(chǎng)上勢(shì)不可擋，把四（2）班打了個(gè)5比0完勝。因?yàn)檫@一局我們?nèi)齻�(gè)配合的很好，所以王老師決定下一局還我三上，第二局開始了，我們的對(duì)手是比四（2）班實(shí)力更高一層的四（1）班，可這一句我們就沒那么幸運(yùn)了，即使加油聲再大，我們也還是輸給了四（1）班，沒能進(jìn)入決賽。我們?cè)谶@次籃球比賽中榮獲第三名。
比完賽，我們回到教室，王老師和吳老師又和我們玩“搶凳子”的游戲，贏的人有巧克力吃，輸?shù)娜艘硌莨?jié)目。玩完游戲，往來世界給我們發(fā)了好吃的，讓我們邊吃邊看電視……就這樣，愉快的慶六一就這么過去了。
這次慶六一深深地牢記在我的腦海里，作為我永久的童年回憶！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3
隨著全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化，“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事，小學(xué)生作文《“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文》。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的'高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！
身體是本錢！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來，能真正健康快樂的成長(zhǎng)！
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽(yáng)光！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4
5月29日，天氣特別炎熱，但風(fēng)力較大，一陣陣熱浪席卷著整個(gè)威海小城。
我放學(xué)時(shí)，我突然聞到了一股燒焦了的味道，我不知道這股味道是從哪里來的，我抬頭四處張望，就嚇了一跳，天空中潔白的云朵被黑色的煙霧籠罩著，巨大的煙霧仿佛一個(gè)爆炸的蘑菇云，遠(yuǎn)處的山上巨大的火舌張牙舞爪熊熊燃燒，整個(gè)山林變成了一片火�！髞砦也胖溃俏覀兺５南晒庙斏缴掀鸹鹆�，一直燒到了幾百公里外的李家夼和里口山。
但是在這次火災(zāi)面前，威海人民沒有低下頭，通過前線部隊(duì)和消防官兵的堅(jiān)持不懈，和后方的大力支持，山火一次又一次低下了它高傲的頭。有許多酒店為受災(zāi)居民免費(fèi)開放，為受災(zāi)的`居民營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適、溫暖的環(huán)境；有許多人為前線捐贈(zèng)物資和食品，送出他們的心意……從這次中火災(zāi)我看到了愛心，看到團(tuán)結(jié)，看到了一個(gè)有序的政府，一支威武之師，看到了眾志成城。
雖然這個(gè)六一我沒有和小朋友一起快樂度過，但這個(gè)六一我的感受最深的！六一你要問我的心愿是什么，我的心愿是第一：減少亂扔煙頭的不文明現(xiàn)象，第二：讓大火快點(diǎn)滅下來。第三：讓我們?nèi)巳嗽砸豢脴洌餐亟ㄎ覀兤恋募覉@。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5
今年的六一兒童節(jié)是我過得最好、最開心、最有意義的一次，因?yàn)槲以趦和?jié)當(dāng)天第一次參加了報(bào)紙義賣活動(dòng)，不但自己過了節(jié)日，而且還為兒童福利院的小朋友們籌集到了善款。
六月一日早上，天下著雨，我和彭云志一起來到了重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)，去參加由重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)組織的“六一兒童節(jié)小朋友義賣報(bào)紙”的活動(dòng)，這次活動(dòng)所義賣的報(bào)款將全部捐獻(xiàn)給重慶兒童福利院的小朋友。在那里我們分別領(lǐng)到了十份重慶晨報(bào)和十份重慶晚報(bào)，我左手拿著報(bào)紙右手撐著雨傘就這樣走進(jìn)了下著雨的大街上，為了防止報(bào)紙被雨淋濕媽媽還在報(bào)紙上放了一張塑料口袋。一開始我不敢大聲叫賣報(bào)紙，只有手拿報(bào)紙用期盼的眼神看著過往的行人，真希望他們能主動(dòng)來買我的報(bào)紙，可過往的.行人都撐著傘匆匆從我身旁走過，這時(shí)站在遠(yuǎn)處的媽媽著急地走過來告訴我：“兒子，你得大聲說出來，讓叔叔阿姨們獻(xiàn)點(diǎn)愛心，買走你手里的報(bào)紙，別怕勇敢點(diǎn)！”有了媽媽的鼓勵(lì)我試著開始叫賣著：“叔叔請(qǐng)買份報(bào)紙吧，請(qǐng)為福利院的小朋友獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！”“婆婆請(qǐng)買份報(bào)紙吧，獻(xiàn)出你的愛心吧！”第一張報(bào)紙賣出去了，我心里好高興！手里拿著五毛錢向媽媽揮揮手，媽媽給我豎起了大拇指。后來我的膽子也越來越大了，賣的報(bào)紙也越來越多，有一位老婆婆在買我的報(bào)紙時(shí)給我一元錢，當(dāng)我找錢給她時(shí)她卻向我搖手說到：“小朋友你真能干，這五毛錢不用找了，就當(dāng)我多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心給福利院的孩子們吧�！蔽衣犃怂脑捰X得很溫暖，社會(huì)上還是有很多有愛心的人來關(guān)心福利院的小朋友們。
報(bào)紙賣完了，衣服也淋濕了，我清點(diǎn)了報(bào)款一共十元零五毛，我賣出了21份報(bào)紙，第一次參加這種活動(dòng)就順利完成了任務(wù)，自己感覺自己長(zhǎng)大了能干了懂事了，我也能為社會(huì)做一些力所能及的事情了。這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有意義，明年我還要參加這種活動(dòng)，而且還要讓我們班上的同學(xué)們都來參加，讓大家都來給需要幫助的小朋友們盡一份力。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇6
我最喜愛的六一兒童節(jié)過去了，很是戀戀不舍。
六一節(jié)，早晨起床我就喜愛， 不用帶書包了，說明我們要玩一天。八點(diǎn)多到了學(xué)校，先是看電視上的節(jié)目，老師就給我們發(fā)了星球杯和彩虹糖，我最愛吃彩虹糖了。然后又去領(lǐng)了禮物。到十點(diǎn)鐘的時(shí)候， 我們?nèi)ンw育館玩游戲，媽媽還是義工，幫我們玩蒙著眼睛擊鼓的'游戲。我很快就把我的紙頭蓋滿了章，又領(lǐng)了不少的禮物。
午飯是我在學(xué)校吃的最慢的一次，由于一邊看著電視一邊吃。全班所有的人都吃得慢，王老師最后只好把電視給關(guān)了。
下午我們坐同學(xué)媽媽的車到喜瑪拉雅中心，我的外婆，媽媽和弟弟都來了。我們先是看了會(huì)節(jié)目， 然后就開始割麥子比賽， 我們班得了第三名。最后又是各班演節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)還是看節(jié)目比演節(jié)目開心。
這真是我最開心的一天！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇7
上周五下午，學(xué)校舉行“慶六一才藝展演”，我們班的是“感恩的心”手語(yǔ)表演，經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，我們動(dòng)作整齊、感情投入，得到了觀眾們熱烈的掌聲。嘻嘻，表演成功！
回教室了，快到門口，我發(fā)現(xiàn)大家一下子安靜下來，我一瞅教室里面，坐滿了人？！我肯定自己看剛才的演出看“暈”了，居然忘了班主任說的，演出快結(jié)束的時(shí)候，在三點(diǎn)鐘召開家長(zhǎng)會(huì)。我一下子緊張起來，老師會(huì)不會(huì)告我狀？雖然我表現(xiàn)不錯(cuò)的，但誰讓我天生膽小呢？英語(yǔ)老師連忙把我們帶離教室，給我們分了食物、飲料，然后到音樂室看動(dòng)畫片。但仍有幾個(gè)頑皮的男孩子蹲在窗戶下，偷聽老師的講話。我也很想去聽，就是沒敢去。過一會(huì)兒，那幾個(gè)男孩子來了，大家顧不得看動(dòng)畫，呼啦一下圍上來：“老師有沒告狀？”
“沒哩，就聽見老師在表?yè)P(yáng)這個(gè)表?yè)P(yáng)那個(gè)——”
“真的？太好了！”同學(xué)們一致歡呼，我的小心臟也開始放下來。
過了一會(huì)，班主任來叫我們，說是把剛才的“感恩的心”給爸爸媽媽們表演一遍。我們馬上回教室排好隊(duì)形。
“我來自偶然像一顆塵土——”熟悉的音樂響起，起初，大家都有點(diǎn)兒羞澀，但慢慢地，我們的動(dòng)作整齊劃一，完全投入到表演中了。在人群中，我找到了媽媽，她習(xí)慣性皺緊的眉頭慢慢舒展開來，她的臉上逐漸浮現(xiàn)出溫和的笑容，眼里閃現(xiàn)著淚光——也許，她從沒有正兒八經(jīng)地看過我的表演，但此時(shí)，她懂得我的.內(nèi)心！
音樂聲緩緩落下，我們雙手拱在胸前，閉目垂首，在沉思在感恩爸媽的恩情。這時(shí)，老師不知是臨時(shí)想到的還是特意安排的，讓我們?nèi)肀б幌挛覀兊陌謰�。我們有點(diǎn)不好意思，老師趕緊鼓動(dòng)起來：“這么好的機(jī)會(huì)，大家抓緊哦。表達(dá)一下你對(duì)爸爸媽媽的感恩吧！”還是解越雯放得開，攤開雙手：“來，老媽，我來?yè)肀�！”見有人起了頭，大家一下子各找爸、媽，給他們一個(gè)深情的擁抱。而我，在擁入媽媽懷抱的一刻，淚水一下子涌了出來！
我從來沒有擁有過這樣的六一節(jié)，這真是一個(gè)特別的節(jié)日。感恩爸媽，感恩老師，感恩我們的生活！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇8
今天，學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅苏n室。
我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來到了二（2）班，原來是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜愛的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的`珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。
我們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，我們真快樂！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇9
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦“慶六一。我和我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的.節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演才藝，贊美祖國(guó)，表達(dá)同學(xué)們熱愛祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來個(gè)頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇10
一年一度的六一兒童節(jié)到來了！慶祝六一的方式多種多樣，今天，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節(jié)日——寫了一篇六一演講稿。
吃過早飯，我跟媽媽帶著弟弟一起去了林海公園，我們選擇在六一這一天，揭開林海公園東面部分的神秘面紗，我好激動(dòng)啊！
我們迫不及待地來到林海公園的大門口，首先眼簾的是通道左側(cè)的'消防宣傳銅像，幾個(gè)消防官兵排成長(zhǎng)隊(duì)，手里拿著消防栓在滅火，他們動(dòng)作傳神、栩栩如生。這時(shí)隱隱約約傳來了流水聲，聲音清脆悅耳，我們順聲尋去，一路跑進(jìn)了奇石園，除了奇形怪狀的石頭以外，小橋流水人家的壯觀景象呈現(xiàn)在眼前。我們順著堤岸繼續(xù)向里走，每隔十幾米，就有一個(gè)精心雕刻的階梯，清澈見底的水流順著十個(gè)石階凹槽唱著歡快的歌曲流了下來，好象在慶祝我們的節(jié)日！
水流兩旁有噴霧孔，不時(shí)噴著水霧，讓我感覺仿佛來到了人間仙境！在水流的最上游，有三個(gè)高大鮮紅的門框橫跨在水流中間，三道門之間間隔約半米，門上面有一排噴水孔，水流如柱，我迫不及待地跑進(jìn)了水簾里，感覺象走進(jìn)了水簾洞，真是妙不可言！我們繼續(xù)向里走，找到了這條水流的終點(diǎn)，原來這些水流最終匯聚在一個(gè)大池子里，站在橋上向下看，池里一條條大魚游來游去，互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠(yuǎn)處的秋千繩上，感覺到這真是一個(gè)難得的休閑境地！
不知下覺，下小雨了，我們戀戀不舍地離開了林海公園，這個(gè)快樂的六一深深地刻在了我的腦海里！
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