關(guān)于六年級(jí)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
車有很多功能，比如說(shuō)：度假、逛街、旅游等�？墒且矔�(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。在我國(guó)有許多人死亡在酒后駕車，小轎車有很多人買。但不是很便宜。車有好有壞。有貴的也有便宜的。可是錢從哪兒來(lái)呢。有的人很渴望家里有一輛小轎車，可有的為了達(dá)到自己的'目的想方設(shè)法找到錢。有的是窮的沒(méi)有辦法了投錢買車。被錢蒙蔽了雙眼。車是能吃，還是能住，為什么這么貴。我曾經(jīng)也想過(guò)讓爸爸買小轎車，可是家里的車已經(jīng)夠多了。就因?yàn)槲艺f(shuō)了這句活，媽媽總是拿這開(kāi)玩笑說(shuō)等我長(zhǎng)大了買一輛給爸爸開(kāi)，之后又說(shuō)道，還不知道你爸爸考不考得到駕照呢！這句話似乎給我添加了一份任務(wù)。買車考駕照，特別是小轎車和卡車還有那些大型的車要經(jīng)過(guò)很多程序，辦好了才能把車開(kāi)回家。開(kāi)車買車都是要吃苦的，要掙夠錢，辦好手續(xù)才行。
車是買了耍威風(fēng)，還是買了方便一些？車買了，想去哪兒就去哪兒，可是要帶好工具，而且開(kāi)車要注意。不可以超速，開(kāi)車前不能喝酒，不要闖紅燈。
不要給自己的家人帶來(lái)痛苦�。�！
六年級(jí)作文 篇2
進(jìn)步，從寒假出發(fā) ——寫給孩子 孩子，當(dāng)我給你寫這封信的時(shí)候，你也正在考場(chǎng)上奮筆疾書，首先祝你考出好的成績(jī)！ 媽媽再次告訴你，成績(jī)雖然不能說(shuō)明什么，但能證明你的努力程度。媽媽雖不是一個(gè)唯分?jǐn)?shù)論的人，但仍希望你能考出高分，因?yàn)槿绻B分?jǐn)?shù)都不能讓自己、讓家長(zhǎng)滿意，這半年的辛苦又有何價(jià)值呢？
孩子，這段時(shí)間，媽媽給你寫了不下十封信了吧，雖然你沒(méi)給我只言片語(yǔ)的回音，但我仍看到了希望，知道你在努力—— 你數(shù)學(xué)老師說(shuō)你知道求教問(wèn)題了；你爸說(shuō)中午你也知道去他辦公室寫作業(yè)了；星期天我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你也有信心和我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的情況了；就在前天晚上，你打電話告訴我你做了很多數(shù)學(xué)題，我問(wèn)你咋寫那么多，你說(shuō)做起來(lái)有趣了。你不知道媽媽聽(tīng)后有多激動(dòng)：孩子，你終于找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到了其中的.快樂(lè)！ 孩子，不要嫌?jì)寢寚Z叨，媽媽有很多話如果當(dāng)面說(shuō)，我怕會(huì)影響咱們相處的氣氛，所以媽媽就一一地寫在這里，希望你讀后有所思考，再有所行動(dòng)。 孩子，你是優(yōu)秀的，這段時(shí)間你滑坡得很厲害：成績(jī)從11名到二十多名再到前不久的四十多名，看到你的這種狀況，我急、我氣、我怒、我狂，但無(wú)濟(jì)于事，每每當(dāng)我親手把我們的溫馨周末變成電閃雷鳴的暴力瞬間，你不知媽媽心里當(dāng)時(shí)有多慚愧和無(wú)助：一名教師，在自己孩子面前也只能如此。后來(lái)，我區(qū)分了“教育”和“發(fā)泄”這兩個(gè)詞的區(qū)別，知道很大的問(wèn)題出在我身上，我慢慢改變自己，不再對(duì)你發(fā)怒、盡量去教育你。之后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，你也變了：又一個(gè)周末，我們接你的時(shí)候，你已把自己的英語(yǔ)作業(yè)寫了了，上個(gè)周日晚上，給你輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，你想和妹妹玩兒，因?yàn)槲覀冎芤痪鸵敌Ａ�，心不在焉，我有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“要不咱就不寫了，再這樣下去我就又要批評(píng)你了、” “不寫就不寫�！蹦阋簿髲�(qiáng)地回答。 我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了你的房間，準(zhǔn)備睡覺(jué)，雖然心里有火氣，但我忍住了。剛坐被窩里，你又過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽，講吧�！� “又想寫啦？”我問(wèn)你。 “嗯�！蹦慊卮�。
孩子，那一刻你戰(zhàn)勝了自己。我也戰(zhàn)勝了自己，給你時(shí)間，給你自由，孩子，你真的會(huì)做出明智的選擇。 媽媽啰啰嗦嗦地說(shuō)了這么多，只是想告訴你：孩子，你的轉(zhuǎn)變讓我們?nèi)胰硕己芨吲d。 下面，我想給你算算時(shí)間：現(xiàn)在你已是八年級(jí)的學(xué)生了，明年就是九年級(jí)，不要以為時(shí)間多得很，其實(shí)，在求知者的手中，時(shí)間永遠(yuǎn)都是不夠的。時(shí)間老人很公正，給人的時(shí)間不多不少，但為什么有優(yōu)秀和平庸的區(qū)別，那就是你在這時(shí)間內(nèi)干了什么：讀書和玩游戲，收獲當(dāng)然不一樣；看電視和做題，結(jié)果更是不一樣；躺在床上睡懶覺(jué)和早起讀課文，所得也是不一樣……這樣，一天天累積起來(lái)，人與人之間就會(huì)拉開(kāi)很大的距離。所以，請(qǐng)你珍惜時(shí)間，切記魯迅先生的話：浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺；浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命。誰(shuí)做了時(shí)間的主人，誰(shuí)就是生活中的強(qiáng)者。 我還想給你說(shuō)說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。對(duì)這句話，你應(yīng)該有更深的感悟。因?yàn)槟阋呀?jīng)實(shí)踐了它。其實(shí)這也是好事，你更深刻地明白了這個(gè)道理，相信你不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，一定會(huì)集中精力做好自己該做的。 媽媽更想對(duì)你說(shuō)的是：眼下這個(gè)寒假你準(zhǔn)備怎么過(guò)呢？我記得上周我問(wèn)你：“寒假里給你報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班吧？”你馬上堅(jiān)定地回絕了。 “那你又想虛度過(guò)去的呀？”我又問(wèn)，“要知道，寒假、暑假可是學(xué)習(xí)趕超的大好階段，這可是需要自覺(jué)性、主動(dòng)性的啊�！� “我在家里自己學(xué)�！蹦慊卮�。 孩子，媽媽相信你能在家里自己學(xué)，不過(guò)現(xiàn)在我想弱弱地問(wèn)你一句：“你定個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃好嗎？”這對(duì)你是一種指導(dǎo)，讓我們看見(jiàn)也更放心。
要知道，好的計(jì)劃可以事半功倍哦。 最后，媽媽還想給你說(shuō)：孩子，不管你這次考得如何，別后悔，也別懊惱，進(jìn)步大了更別驕傲。放下前面的一切。以飽滿的精力迎接寒假的到來(lái)，讓自己過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的寒假。 天天進(jìn)步，讓我們就從這個(gè)寒假出發(fā)吧！
六年級(jí)作文 篇3
一上課，老師就在黑板上寫了“拯救”兩個(gè)字，那時(shí)，我想：“老師到底在搞什么名堂？”當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)問(wèn)的時(shí)候，老師說(shuō)：“你們知道我寫的‘拯救’是什么意思嗎？”其中，很多同學(xué)舉起了手，我也默默地舉手。我猜，我再猜，我還猜……不對(duì)，不對(duì)，還是不對(duì)……哎呀，到底是什么�。±蠋熆粗活^霧水的我們，問(wèn)：“那你們想不想知道答案？”我們打破砂鍋問(wèn)到底：“想！”老師笑了，拿起粉筆，寫下了“語(yǔ)文書”3個(gè)字。我歪著腦袋，滿臉疑問(wèn)看老師，之后再看看劉志翔的語(yǔ)文書，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師先讓擁有“完美語(yǔ)文書”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的'8分之1。然而語(yǔ)文書爛的人很多，共占班里的4分之1！這下，我知道為什么老師說(shuō)要拯救了。
老師先讓擁有“完美語(yǔ)文書”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而語(yǔ)文書爛的人很多，共占班里的4分之1！這下，我知道為什么老師說(shuō)要拯救了。老師分好拯救小組后，大家都各自忙去了，我也不例外。我和羅欣，阮慧敏負(fù)責(zé)拯救諸志玲的語(yǔ)文書，我們?cè)诶蠋煹膸椭麓蚝昧丝祝缓笪野阉鼈儻B好。之后開(kāi)始裝訂。
起初，我們認(rèn)為可以一個(gè)單元一個(gè)單元分開(kāi)弄�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)裝訂用的鐵絲很長(zhǎng)，我心想：可以直接把語(yǔ)文書裝訂好，那樣既不麻煩，又不浪費(fèi)。我就和阮慧敏商量了一下，確定這么做了后開(kāi)始行動(dòng)�？墒�，羅欣一致不同意這樣做。一個(gè)整體分成了兩個(gè)整體。
不過(guò)，最后的結(jié)果是好的，幾分鐘的分裂又合回來(lái)了。羅欣心里雖然有些不滿，但事實(shí)擺在眼前。我們就決定分成兩份。語(yǔ)文書修好了！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了：同學(xué)與同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，無(wú)論你在做什么。
六年級(jí)作文 篇4
今天，是一個(gè)值得興奮的日子，因?yàn)橥趵蠋熥蛱煺f(shuō)了要提前開(kāi)個(gè)“新歷元旦會(huì)”，讓我們想表演的準(zhǔn)備好，明天音樂(lè)課到音樂(lè)教室上。
迫不及待的等到了音樂(lè)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拔腿狂奔音樂(lè)室，有的還邊走邊喊：“語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!”到了音樂(lè)室坐好后，小主持人侯藝銘開(kāi)始宣布：“新歷元旦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，第一位上場(chǎng)的.是高佳晨和王沫若帶來(lái)的拉丁舞�！睅讉�(gè)男上忍不住了，把手使勁的拍，我旁邊那位都把手拍紅了�！靶辛�，你們拍開(kāi)手就沒(méi)完沒(méi)了，把手放下�！蓖趵蠋熞�(jiàn)我們的毛病又犯了，連忙阻止。
高佳晨和王沫若把音樂(lè)放好，就開(kāi)始跳了�！八麄z女生咋跳啊，我右邊那位高天又開(kāi)使發(fā)言了。我沒(méi)理他。你別說(shuō)，她倆還跳得真好呢，配合得很好。
跳完后，侯藝銘又開(kāi)始宣布：下面請(qǐng)欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當(dāng)時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不過(guò)還好。
一個(gè)個(gè)表演過(guò)去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不過(guò)王老師沒(méi)揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過(guò)去搶。孫棟奇搶了4，5個(gè)，老師知道后，問(wèn)他要，他竟連忙把兩個(gè)巧克力塞到了嘴里!
叮鈴鈴鈴—
下課了，同學(xué)們還沉積在興奮之中，大喊又大叫，這一節(jié)課過(guò)得真有意思。
六年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小麗一家出去郊游。
一路上，他們又說(shuō)又笑，媽媽拍手打著節(jié)拍，大家唱起了歡快的歌。
一個(gè)小時(shí)他們來(lái)到了目的地，剛下車，小麗看見(jiàn)郊外的風(fēng)景真漂亮！樹(shù)木青翠，草地像一張柔軟的地毯。
爸爸和哥哥在草地上打球，媽媽拿出蘋果、漢堡、可樂(lè)和面包，我拿起想咬了一口，哥哥就把球打到了爸爸的.額頭上，我們都笑了，弟弟把鞋子放在草地上，一只小狗把弟弟的鞋子叼走了，他們?cè)诤竺?拿著飛盤一瘸一拐的追，樂(lè)得大家開(kāi)懷大笑，后來(lái)弟弟拿了一根香腸向小狗換回了鞋子。
大家開(kāi)開(kāi)心心的吃了一頓野餐，結(jié)束了郊游，高高興興回家了。
六年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起我這同學(xué)，那可不得了，當(dāng)她使出佛山無(wú)影腳，那沒(méi)話說(shuō)，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了;當(dāng)她使出超級(jí)的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠(yuǎn)了，想知道她是誰(shuí)嗎?我告訴你，她就是咱班的`勞動(dòng)委員---陳章琳，因?yàn)樗珒戳�，所以我們給她取了個(gè)綽號(hào)---“兇婆娘”。
記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽(yáng)前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器---叉子，用力地朝陽(yáng)前勝戳去，啊!一聲慘叫，陽(yáng)前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢!
那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個(gè)高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說(shuō);“算了，你打……”話沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊(duì)的嗎?"“我不知道"。那男孩不走心的說(shuō)，“不知道，那我來(lái)教教你�！f(shuō)完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。
我這野蠻同學(xué)，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎?
六年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，有一個(gè)叫公主國(guó)的小國(guó)，公主國(guó)里每個(gè)人都懂法術(shù)，里有一個(gè)美麗無(wú)比的公主，她叫馨潔公主，在公主國(guó)只有姬美公主(她就是公主國(guó)的國(guó)主)奇丑無(wú)比。
姬美公主很嫉妒馨潔公主。這一天姬美公主帶馨潔公主去了小橋邊，對(duì)她說(shuō)﹕“其實(shí)我們本是好姐妹，但母親卻把國(guó)主之位傳給了你，從小到大我一直把你當(dāng)做我的好妹妹，我那點(diǎn)比不過(guò)你，我比你懂法術(shù)，我比你的成績(jī)高，可母親卻把國(guó)主之位傳給了你，母親從小就疼你、寵你。而我那，母親很少管我，連看都沒(méi)看我?guī)籽�，更別說(shuō)寵我�！�
馨潔公主說(shuō)﹕“姐姐，那只能說(shuō)明你太邪惡了，你還記得嗎？當(dāng)年母親被花毒割傷。我不顧一切去吸出母親的花毒，可你卻一直問(wèn)母親死后國(guó)主是誰(shuí)？最后因?yàn)槟愕哪且痪湓挌獾哪赣H連心跳也即止了。母親留下遺書說(shuō)馨潔公主為潔國(guó)主，但我卻幫母親吸食了太多的花毒使我法力全無(wú)。使你的法力成了公主國(guó)中最高的，就算我有遺書但我沒(méi)了法力也是無(wú)用，是你害了母親是你害了我�！�
話還未完，姬美公主就把她推下了海，姬美公主以為馨潔公主已經(jīng)逝世，但她福大被鄰國(guó)王子萬(wàn)英救了。當(dāng)馨潔公主醒來(lái)時(shí)，非常驚異她以為她到了天堂，可一看她知道了原來(lái)她沒(méi)死，而她的救命恩人是萬(wàn)英王子。馨潔公主對(duì)萬(wàn)英王子說(shuō)了她的.身世和她溺水的經(jīng)過(guò)，萬(wàn)英王子很同情馨潔公主，便叫馨潔公主住了下來(lái)。十天過(guò)去了，萬(wàn)英王子便把馨潔公主送回了公主國(guó)，可公主國(guó)經(jīng)把馨潔公主趕了出來(lái)，當(dāng)他們了解了事情后，她們知道原來(lái)姬美公主以為馨潔公主逝世了后便施法把自己變成馨潔公主，真正的馨潔公主特別傷心，而萬(wàn)英王子一直安慰馨潔公主。5天以后，他們?nèi)バ蜻呁�。到小橋時(shí)，萬(wàn)英王子像馨潔公主求婚。
萬(wàn)英王子對(duì)馨潔公主激動(dòng)地說(shuō)﹕“我對(duì)你是一見(jiàn)鐘情，當(dāng)我第一眼看見(jiàn)你時(shí)，我就喜歡你，我從來(lái)沒(méi)這樣喜歡過(guò)一位公主，希望你能接受我的求婚�！避皾嵐鞑](méi)有答應(yīng)。
而是傷心地說(shuō)﹕“我不是不喜歡你，但我要先有一個(gè)家。我是公主國(guó)的國(guó)主，我要報(bào)護(hù)我的子民。”說(shuō)完她就離開(kāi)了。
第二天，他們又去了公主國(guó)，把姬美公主的法力吸取，假馨潔公主變回了姬美公主，國(guó)主又變成了馨潔公主。馨潔公主安撫了子民把姬美公主的法力奪回，壓去關(guān)罪牢，這次，萬(wàn)英王子又在次求婚，萬(wàn)英王子對(duì)馨潔公主說(shuō)﹕“公主國(guó)經(jīng)沒(méi)有情侶佳話，那就讓我們來(lái)制造吧！”馨潔公主答應(yīng)了。
從此，馨潔公主與萬(wàn)英王子就是公主國(guó)的第一對(duì)情侶了。
六年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在四川省資中縣，這里有文明古跡的重龍山、熱鬧非凡的濱江公園、通往城南的沱江大橋但我最喜歡沱江大橋。
沱江大橋?yàn)榭崭故綉冶凼砉皹�，共七孔，橋面�?4米，車行道9米，瀝青混凝土鋪裝，人行道各2.5米，鋼筋混凝土預(yù)制長(zhǎng)方形板鋪裝，全長(zhǎng)385.5米，建立于城南與城北之間。
沱江大橋兩旁各有兩排用鋼筋水泥砌成的橋欄，橋欄上刻著雙龍戲珠，刻得栩栩如生，向橋下一看，河面像鏡子一樣，在陽(yáng)光的照射下，碧波粼粼。橋面分成左車行道和右車行道，每個(gè)車道可供三輛車同時(shí)通過(guò)。
沱江大橋主要連接了城南和城北的.交通，使沒(méi)有路的地方有了路，更給了人方便。我每天放學(xué)回家，路過(guò)沱江大橋的時(shí)候，我看見(jiàn)大橋上車水馬龍、人山人海。有的停留在橋欄上觀看風(fēng)景，有的三五成群的聊天，還有的急匆匆的從橋上走過(guò)，橋下，有的人在船上捕魚(yú)，有的坐在船上觀看風(fēng)景，還有的在岸邊釣魚(yú)。
世界上有各種各樣的橋：有木橋、石橋、鐵橋、水泥橋但是，既不出名又不雄偉的沱江大橋在我的心目中，是最美麗、最喜歡的橋。
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