我的老師一年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业睦蠋熞荒昙�(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師一年級(jí)作文1
我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)有三件，第一件是煩惱的事，第二件是高興的事，第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我想對(duì)您說(shuō)煩惱的事，老師我真可憐，看見(jiàn)別人有爸爸媽媽?zhuān)揖蜎](méi)有，因?yàn)槲业陌职謰寢尪既赍X(qián)了。就扔下我一個(gè)人在我嬸嬸家。老師，這就是我煩惱的事。第二件是高興的事，最高興的一天是我的生日，那天，爸爸媽媽回來(lái)，還有我請(qǐng)了4個(gè)同學(xué)，有l(wèi)y、gy、lyy、hr。當(dāng)天晚上我們6個(gè)人去了錦泰大酒店，結(jié)果我在睡覺(jué)時(shí)候，尿了床。第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我最喜歡的.課有寫(xiě)字課和數(shù)學(xué)課，雖然我數(shù)學(xué)不怎么好，但是，我還是喜歡數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)會(huì)搞笑的數(shù)學(xué)老師。所以我才喜歡數(shù)學(xué)課。三年級(jí)下冊(cè)期末考試我也考了99分。這就是我對(duì)您說(shuō)的話(huà)。
我的老師一年級(jí)作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您教了我們快一年了，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。老師，謝謝您！”
有一次，在課堂上，您評(píng)講了我的作文，說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，但字寫(xiě)得差。我聽(tīng)了后，很受啟發(fā)，我暗下決心：一定要把字練好！于是，我立即變“心動(dòng)”為“行動(dòng)”—我又買(mǎi)了本《寫(xiě)字課課練》，每天堅(jiān)持寫(xiě)兩篇。現(xiàn)在，我寫(xiě)的.字好看多了，看著自己的進(jìn)步，我很高興，也從心眼里感激您。
老師，謝謝您！您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線，您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，謝謝您！謝謝您用親切和生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，把我們引進(jìn)浩瀚無(wú)邊的大海，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
老師，我一定辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
我的老師一年級(jí)作文3
今天吃過(guò)午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，子旭踩我腳了！”由于我正忙著干活，便隨口問(wèn)了句：“他向你道歉了嗎？”藝文說(shuō)：“說(shuō)了�！蔽艺f(shuō)：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接著干活，等我忙完，我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無(wú)精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”|她沒(méi)理我，連頭也沒(méi)抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問(wèn)她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢？他不是已經(jīng)向你道歉了嗎？”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的說(shuō)：“老師，你還沒(méi)問(wèn)我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說(shuō)我是個(gè)嬌氣包呢！”我連忙說(shuō)道：“哦，對(duì)不起，你的腳現(xiàn)在還疼嗎？”藝文說(shuō)：“剛才還有點(diǎn)疼，現(xiàn)在不疼了�！蔽矣职炎有窠羞^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“子旭，你踩了別人的'腳，道歉是應(yīng)該的，怎么能說(shuō)人家嬌氣呢？以后不能這樣做了。”子旭點(diǎn)點(diǎn)頭，回去做下，這件事才終于平息。
這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)慎重對(duì)待，不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚�，這樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。
我的老師一年級(jí)作文4
我們班的張老師長(zhǎng)著大大的眼睛，戴著個(gè)眼鏡，一看很斯文。他有點(diǎn)虛胖，但是他的胖不是脂肪多，而是吸收了很多的知識(shí)。他的語(yǔ)言不會(huì)直接去表達(dá)，他的每一個(gè)神態(tài)都是慈祥的，讓人感到溫暖，他的每一個(gè)動(dòng)作都讓人感受到清新風(fēng)。張老師雖然已經(jīng)四十了，但卻如同《笑貓日記》馬小跳的媽媽有著一個(gè)兒童的心。
他沒(méi)有別的老師那么嚴(yán)厲，更沒(méi)張別人老師不讓玩的那種規(guī)矩，每一個(gè)六一，每一個(gè)元旦都會(huì)搞聯(lián)歡會(huì)。但是前提條件：學(xué)習(xí)弄好。這讓我覺(jué)得楊老師是個(gè)教育有方的老師。那一次六一，一共競(jìng)選了十幾個(gè)主持人。如果平常的老師應(yīng)該會(huì)偏袒誰(shuí)，會(huì)把所有的稿子，誰(shuí)讀得多，誰(shuí)讀的少。但是我們老師誰(shuí)也不比別人差，都是平等的。在練習(xí)的'時(shí)候，常常會(huì)有：不熟，咬字不準(zhǔn)等錯(cuò)誤。老師吼了一下，就連吼的神態(tài)都給人一種慈祥的感覺(jué)。表演的時(shí)候，我們大家都表演得很好。老師笑了，那笑就如同冬日里的陽(yáng)光，沙漠里的一瓢水，就是一種動(dòng)力......是一種欣慰。內(nèi)心忍不住想在老師面前表現(xiàn)，我感受到同學(xué)們的激情。讀的越來(lái)越來(lái)越好。
老師您就是我的偶像。
我的老師一年級(jí)作文5
我的班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師，她的個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，胖胖的臉上襯著一對(duì)黑眼睛，一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)像柳樹(shù)一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。唯一不足的是高高的鼻梁上有一副眼鏡。她重來(lái)不化妝，可是她在我心里卻如天使般美麗無(wú)瑕。要問(wèn)她是誰(shuí)?是----不告訴你，你一會(huì)就知道了!
她很關(guān)心我們班同學(xué)。有一次我高燒，你給我拿來(lái)退燒藥，可是我就是不退燒，您非常著急，只好給我的家長(zhǎng)打電話(huà)。我走的時(shí)候您問(wèn)我：“還難受嗎?冷嗎?”我說(shuō)“不冷，沒(méi)事�！笨茨�'樣子真像我媽媽。
她非常嚴(yán)厲，有一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，您大聲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么搞的?這么簡(jiǎn)單的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，你干什么了?問(wèn)你呢?”我只在一邊哭泣，(以為我只記了前面留的作業(yè)，下半節(jié)課去練鼓了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)所以沒(méi)寫(xiě)玩)您對(duì)我說(shuō)：“今天馬上寫(xiě)10遍，寫(xiě)不完明天100遍!”我哭著拿回了作業(yè)本。
老師，您就像那水，柔情綿綿;您就想座山，引人注目;您就是花，溫文爾雅;您就是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;您就像引路燈，為我們照亮未來(lái)的路途;您就像航海家，指引我們要走向正確的路程......她就是我們最最敬愛(ài)的老師------朱英爽老師。
我的老師一年級(jí)作文6
暑假里，經(jīng)常去媽媽學(xué)校玩，那天我又來(lái)到了媽媽學(xué)校。一到辦公室，我就和幾個(gè)小伙伴一起玩起了電腦游戲。玩著玩著，我覺(jué)得很無(wú)聊，就趴在椅子上一個(gè)人發(fā)呆。這時(shí)，辦公室的王老師正忙著整理新到的教師用書(shū)，我的視線也跟著王老師的身影移動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)。"你是不是想幫王老師干活��？"沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就興奮地說(shuō)："好��！好��！"我馬上問(wèn)了王老師需要干些什么，王老師也對(duì)我具體指導(dǎo)。"那我就把剩下的.事情都交給你了，小老師。"我欣然答應(yīng)了王老師的要求。首先我把所有的書(shū)搬到一個(gè)空桌上，并且按學(xué)科分類(lèi)。接著我拿著圖章，逐一在新書(shū)的附頁(yè)敲上印章。正當(dāng)我忙著不亦樂(lè)乎的時(shí)候，玩電腦的小伙伴也放下了手中的鼠標(biāo)，被我的舉動(dòng)吸引了。
在我們兩個(gè)小伙伴的努力下，很快我們就完成了所有的任務(wù)，連校長(zhǎng)都夸我們干得好！我真有點(diǎn)得意洋洋的，因?yàn)槲要?dú)立完成了大人交給我的任務(wù)。
我的老師一年級(jí)作文7
我今年七月份上了小學(xué)一年級(jí)，上了這么久的學(xué)了我最最喜歡的課就是體育課了。
我們的體育老師是一個(gè)長(zhǎng)著小小的眼睛、瘦高的個(gè)子，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是一套一套的老幽默了。同學(xué)們都喜歡這個(gè)老師，因?yàn)樵隗w育課里他總是逗得大家捧腹大笑，對(duì)我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲，我不小心摔了一跤，疼的我當(dāng)時(shí)坐在地上就哇哇大哭起來(lái)，本來(lái)大家玩的很開(kāi)心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，關(guān)心地問(wèn)我：“昕卓摔壞沒(méi)有�！蔽乙贿吙抟贿厯u搖頭。老師一聽(tīng)我沒(méi)事就上來(lái)了他的幽默勁，笑著對(duì)大家說(shuō)看看我們的`昕卓眼睛都累出汗了。大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。我一聽(tīng)本來(lái)還在哭呢便不自覺(jué)地破涕為笑了。
這就是我喜歡的一位體育老師，我更喜歡上他的體育課。
我的老師一年級(jí)作文8
在我接觸過(guò)的老師中，讓我不能忘記的是我現(xiàn)在的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她很溫柔從不打罵學(xué)生，上課時(shí)有學(xué)生不遵守紀(jì)律，她只是用溫柔的眼光看著他，提醒學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。
她工作認(rèn)真，她努力備課上課，批改作業(yè)他用心培育我們。我們尊敬你，愛(ài)你!
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
無(wú)論我們走到哪，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);
無(wú)論我們走到哪，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
每個(gè)老師都是辛勤的園丁，也是勤勞的蜜蜂。
我的`好老師，教育了我5年，因?yàn)槲沂嵌昙?jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的，我的老師叫“趙麗賢”，她是一位好老師，每年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
趙老師早上一般連上幾節(jié)課，累得都喘不過(guò)氣了，但她還是無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的青春，這就是我的好老師，我愛(ài)我的好老師。
中午大家正在做美夢(mèng)，而趙老師卻在努力批改著作業(yè)。
我的老師一年級(jí)作文9
敬愛(ài)的張老師：
您好!
謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心，教我們?cè)S許多多的知識(shí)。我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可話(huà)到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。現(xiàn)在就讓我為您一一訴說(shuō)吧!
一年級(jí)時(shí)我進(jìn)了您的班級(jí)，我很激動(dòng)，希望快點(diǎn)看到班主任。當(dāng)您微笑著出現(xiàn)在教室門(mén)口，我就覺(jué)得您一定是位很關(guān)愛(ài)學(xué)生、很負(fù)責(zé)的好老師。果然是這樣!您每堂課都上的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。那時(shí)，我最喜歡上語(yǔ)文課了，因?yàn)槟苈?tīng)到您那動(dòng)聽(tīng)的聲音，也收獲了很多知識(shí)，到現(xiàn)在還沒(méi)改變!
在你的課上，我表現(xiàn)地很出色，成績(jī)很好�？墒亲罱以谀恼n堂上偶爾說(shuō)話(huà)，注意力不集中，成績(jī)一直保持90多分的我一下子變成了80多分。您知道了，不但沒(méi)有批評(píng)我，而是在課余時(shí)間給我講道理。我聽(tīng)了您的'話(huà)，改正了這個(gè)壞習(xí)慣，成績(jī)又回到了自己的“家”——90多分。
在很久以前我都想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!”今天終于說(shuō)出來(lái)了。明天就是期末考試了，我一定要認(rèn)真考試，爭(zhēng)取取得理想的成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
愛(ài)你的學(xué)生：xxx
6月28日
我的老師一年級(jí)作文10
跑進(jìn)屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去。操場(chǎng)上已一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有了，糟了!
來(lái)到教室門(mén)口，我剛要敲門(mén)，突然想：“進(jìn)屋不影響 同學(xué)們聽(tīng)課、老師講課嗎?”想到這，我的手又縮了回 來(lái)。但是，就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門(mén)。老師說(shuō)一聲：“進(jìn)來(lái)!”我走進(jìn)教室。同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃耍s緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評(píng)。老師卻撫
摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個(gè)禮。
放晚學(xué)了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評(píng)我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)： “張丹，第一節(jié)課你遲到了，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒(méi)聽(tīng)明白，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！奔�(dòng)的淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽(tīng)得細(xì)心，聽(tīng)得那么懂。
王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。
我向老師講清了來(lái)晚的`原因：奶奶有病，我給奶奶買(mǎi)藥去了。老師笑了，摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)懂事的孩子�！蔽译x開(kāi)辦公室時(shí)，又給老師敬了一個(gè)禮。
我的老師一年級(jí)作文11
我的語(yǔ)文老師是個(gè)嚴(yán)歷的人，她性感的身材，烏黑亮麗的的頭發(fā)，彎的像香蕉的眉毛下面張著一雙既會(huì)說(shuō)話(huà)又是炯炯有神的眼睛，向上翹起的鼻子，紅紅的嘴巴，一排潔白的牙齒，走起路來(lái)慢條斯理，真像一位紳士走在繁華的'大街上。“你不抱作業(yè)本，老師怎么工作？這句有力且嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)深深地在我心中留下了印跡。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)多，沒(méi)能把本子抱到辦公室。下課后，您叫我到辦公室，我提心吊膽地邁出一步又一步，怕您會(huì)勃然大怒，但您細(xì)細(xì)叮囑我一番后，就一言不發(fā)。您那深邃的眼神，讓我害怕。
臨近期末考試，您煞費(fèi)苦心、為我們找題做，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“魔鬼訓(xùn)練”，我終于考出了我如愿以?xún)數(shù)暮贸煽?jī)。
您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像園丁，辛苦了自己，培育了別人。愛(ài)您，我的老師
我想說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)你"
我的老師一年級(jí)作文12
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，由于媽媽暑假要值班，我只好和媽媽一起到幼兒園上班。
想到媽媽平時(shí)既要上班，下班了，媽媽又要給我做飯，又要輔導(dǎo)我的作業(yè)，夜深等我入睡以后，媽媽又要給我洗衣服，媽媽多么辛苦呀！
于是，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我當(dāng)小老師吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好吧！”于是，媽媽給我了一張《望廬山瀑布》的卡片，說(shuō)：“那你先把這首唐詩(shī)教了吧！”
小朋友們一看，今天換了一個(gè)小老師，他們都瞪大眼睛崇拜地看著我，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，腰挺得直直的，我看了，心里可驕傲了！于是，我教一句，他們說(shuō)一句，不一會(huì)兒，我就把這首唐詩(shī)教完了，我讓他們自己背一遍，雖然背的'不是很順，但在我的提醒下，他們還是背了出來(lái)。媽媽向我豎起大拇指：“你真棒！”我心里美滋滋的，像在炎熱的夏天喝了一杯冰鎮(zhèn)飲料一樣爽到家了！
啊，當(dāng)小老師的感覺(jué)真好！
我的老師一年級(jí)作文13
在有些同學(xué)眼中，當(dāng)小老師試非常平常的事，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)事一件夢(mèng)寐以求的。今天寫(xiě)看拼音寫(xiě)漢字，要選幾位同學(xué)當(dāng)小老師，我很榮幸的被老師選上了，當(dāng)時(shí)我興奮的心情無(wú)法形容。
我首先訂正好自己的.那張看拼音寫(xiě)漢字，再開(kāi)始改同學(xué)的練習(xí)紙，我拿出紅筆和一位同學(xué)的練習(xí)紙，認(rèn)真地改，別人和我說(shuō)話(huà)我連頭也不抬。發(fā)現(xiàn)一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了就馬上圈起來(lái)，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過(guò)我明亮的眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)那一位同學(xué)的錯(cuò)別字很多，我改得頭昏眼花，她的紙上到處都是紅色的圈。我的手酸了，就連忙甩甩手臂;腳麻了就站起來(lái)跺跺腳，真實(shí)渾身不自在，真想放下手上的紅筆，沖出教室玩耍，但又一想到我今天可是一位小老師，要為同學(xué)戶(hù)無(wú)。于是。我馬上趕走這個(gè)念頭，專(zhuān)心致志地改起作業(yè)來(lái)。
唉，我可陣希望全班的同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次的作業(yè)，讓敬愛(ài)的老師少以份憂(yōu)愁，多以份快樂(lè)。
通過(guò)這一次當(dāng)小老師，讓我知道了原來(lái)當(dāng)小老師試這么不容易，我改幾張看拼音寫(xiě)漢字就覺(jué)得很累，何況老師天天要改那么多作業(yè)。我以后要多多幫助老師啊!
我的老師一年級(jí)作文14
誰(shuí)的成長(zhǎng)離得開(kāi)老師？我的心目中就有一位好老師。她說(shuō)的每一句話(huà)都象潺潺的'溪水流進(jìn)我的心田里。
我心中的老師她是我們班上的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們親切地稱(chēng)她為杜老師。她是一位和藹可親、知識(shí)淵博的一個(gè)人：她帶領(lǐng)著集體共同努力，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。她給同學(xué)們?cè)S許多多的關(guān)懷，讓我們感受到老師的溫暖。
杜老師上課娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，我們覺(jué)得數(shù)學(xué)是成功的果實(shí)。同學(xué)們成績(jī)退步時(shí)，她用期待的目光代替嚴(yán)厲的批評(píng)。我們都很喜歡她。
記得有一次，一天下午，我來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)感到一陣悶熱，迫不及待地脫下了外衣，涼快極了。排隊(duì)看電影時(shí)，我走在半路上，天突然刮起了風(fēng)，下起了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下雨天涼，快把衣服穿上！”于是老師跟著我打著雨傘。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)我的心里。真想說(shuō)：“杜老師，謝謝你對(duì)我的關(guān)心。”
這就是我心目中的杜老師。她是一位教學(xué)有方，平易近人的好老師。
我的老師一年級(jí)作文15
我以前的班主任老師是叫王老師，她中等身材，挺拔而充滿(mǎn)朝氣，一雙明亮的大眼睛，總是慈祥而親切的望著我們。
王老師很?chē)?yán)格，我們上課不專(zhuān)心的時(shí)候，她會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們，我們表現(xiàn)好的.時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們，天冷的時(shí)候，她會(huì)要我們寢室的老師給我們多加點(diǎn)衣服……總之，王老師處處都關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，使我們學(xué)到了很多知識(shí)!
我們現(xiàn)在的新班主任叫伍老師，伍老師帶著一副眼鏡，走路很有精神的樣子，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)好老師，他送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，我想，有著這樣的很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師教我，我一定要努力學(xué)習(xí)、天天向上，改掉上課做小動(dòng)作的小毛病，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，老師請(qǐng)相信我!
今天是教師節(jié)，祝全體老師：節(jié)日快樂(lè)!家庭幸福!!
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