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高一青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的高一青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
高一青春的作文1
郭敬明曾說：“青春是一只點(diǎn)滴瓶，一點(diǎn)一滴消逝干凈�！倍偸怯幸环N記憶，即使沿著時(shí)間的長河，也不曾抹滅……
人生中總有一兩件事讓你難以忘卻，如那日輕盈飛舞的雨滴，如那日跳躍音符的旋律，如那日定格于相機(jī)中久違的笑容。曾被人如是說，感情過于豐富且脆弱，或許這便是屬于我自己的獨(dú)特，亦或許這是我表達(dá)心靈的一種方式。耳畔仍回響著經(jīng)典而又熟悉的奏響，望著同學(xué)們鏗鏘有力的樂音上洋溢著的愉悅，伴著忽而洋洋灑灑的雨絲，一齊走進(jìn)了屬于五月的童話。
雨滴漸漸滑落傘間，開出一朵朵小花，手機(jī)的鏡頭仍不住地定格，只想抓住那時(shí)間的尾巴。忽然間，一陣豪爽的.笑語轉(zhuǎn)移了我的視線，呵！我不禁嘴角一揚(yáng)，是四位性格迥異的領(lǐng)唱與同學(xué)們玩�；�。這次合唱比賽，大家都盡了很大的心，心中莫名的欣慰，而領(lǐng)唱同學(xué)似乎也花了很大心思，幽默、調(diào)侃、野性、霸氣……給予我們無限的遐想。
天的那一方緩緩地顯露出些許光澤，如同一縷希望的曙光。是啊，比賽不僅讓我們快樂，也讓我們輕松時(shí)更加意氣風(fēng)發(fā)，所以那刻，我們便想著付出自己最大的努力，讓自己不留遺憾，于是勇敢地踏上了那萬眾矚目的舞臺。震耳的樂聲下是我們滿滿的期待，不僅是為了此刻，更是為了補(bǔ)償昔日的汗水。
那一天，我們的心是在一起的，我們彼此團(tuán)結(jié)，發(fā)出了最純粹的歌喉，即便煙雨蒙蒙，即便沒有獲得我們所想要的，但我們依舊閃動著最明亮的眼眸，因?yàn)槟且惶�，我們的青春在臺上綻放出了最美的色彩。
曾想到即將要與大家分別，因此倍加珍惜，謝謝你們，帶給我許多，讓我們一起開開心心度過屬于高一的青春歲月，無怨無悔。
高一青春的作文2
青春是一杯水，淡淡的，淡淡的讓人嘗不出滋味。青春是一杯酒，濃濃的，濃濃的濃到讓人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到讓人流淚。
青春是淚水與笑容交織、苦澀與甜蜜交融的季節(jié)。青春蕩滌著我們的思想，滋潤著我們的心靈。我們編織天真，是陶醉于青春的感動；我們編織浪漫，是鐘情于青春的瀟灑；我們編織夢想，是源于對青春的憧憬。我們擁抱青春，即使傷痕累累也樂此不疲。雖然青春的腳步使人們像飛鳥俯沖而過，但是青春的滋味使多少人為之沉醉，又有多少人為之沉淪。
對生活充滿激情的人來說，青春的滋味是美好的。他們向往青春，崇拜青春，就像出門在外，渴望回家的孩子。他們對未來充滿期望，充滿遐想。他們堅(jiān)信，即使上帝關(guān)上所有的門，也會為其新開一扇通向未來的.窗。因此，他們總是懷有一顆感恩的心，感謝生活帶給他們的快樂，感謝青春帶給他們的遐想。所以，他們擁有持久的快樂，尋味的歷程，也擁有一個(gè)璀璨奪目的未來。
對于生活消極的人來說，青春是乏味的。他們對青春不泄一顧，認(rèn)為人生下來就是為了承受痛苦，而非品嘗快樂。要不然，為何人一出世就會發(fā)出痛斥心扉的哭聲。為此，他們把期望寄托在無止盡的等待中。須知，青春就是一場與時(shí)間的賽跑，只有掌握跑步技巧的人，才能成為青春的代言人。青春公平又公正，它平等地對待每個(gè)人。
青春滋味，有酸有甜。
青春滋味，有苦有澀。
青春滋味，有樂有憂。
青春滋味，有滋有味。
青春，讓一切喧囂在空間冷凍，所思所憶，在剎那間全部盛開又全部凋落。唯有青春滋味，常駐在我們心底，成為我們多滋多味的記憶，直到永遠(yuǎn)。
高一青春的作文3
十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚，我的理想，點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，我的青春屬于我，我有權(quán)主宰我的青春。------題記。
偶爾翻看以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散，無意間翻出小時(shí)候的照片，許多浮現(xiàn)在眼前，滿臉的稚氣。
我們的青春如此絢爛，卻逃不過繁華背后的`落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。
沒有期待中的驚喜，沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內(nèi)心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢與現(xiàn)實(shí)與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢想也永遠(yuǎn)也不會凋謝，永遠(yuǎn)珍藏，那是一個(gè)關(guān)于灑脫青春的夢。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這里，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們。再將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已經(jīng)過去，留下的是珍惜。一生的回憶，我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動，帶著屬于我們的純真，在青春的歲月里，我們留下了美好回憶，每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的。
人生就是像一張白紙，未來就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。在這五彩的世紀(jì)里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春，我的青春我做主。
高一青春的作文4
有人說:“青春像春天，萬物復(fù)蘇；有人說:青春像夏天，充滿朝氣；有人說，青春像秋天，安逸又寧靜；也有人說青春像冬天，厚厚的雪掩埋了一切。”
如果不是一年有四個(gè)季節(jié)，那么青春是不是又有許多的小粉絲呢？
曾經(jīng)的我有過一段低迷的時(shí)光，忘記了時(shí)間，忘記了拼搏，甚至忘記了掙扎。如果不是遇見了了一位良師，或許我已不在人世了。他對我說了這樣一句話“活著比死了更難。”就如同青春沒有不散場的'宴席，不是嗎？從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到以后的大學(xué) ，我無時(shí)無刻不在與青春賽跑 。每次我都想要放棄的時(shí)候，老師都會提醒我“活著就要與死做斗爭，不然你這樣子跟死了又有什么區(qū)別”我恨過她，怨過她，但是她都沒有放棄我。
現(xiàn)在她已經(jīng)離開我了，她對我最多的一句話就是“活著比死更難�！蔽乙蚕脒^她死了沒人在管我了，這樣就可以繼續(xù)無所事事了。日子久了，久到我開始厭倦了這樣的生活。有一天，我看見了路上有一只斷了腿的小狗在一瘸一拐的走著，我就在想:它活著不累嗎？它現(xiàn)在這樣不僅生活的像過街老鼠，還吃不飽，與其活著受罪，不如死了解脫�！八馈蔽耶�(dāng)時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字，或許死了就真的解脫了�！叭绻懒司褪裁匆矝]有了”，“我本來就一無所有”，“你還有你母親��！”“母親，對��！我還有母親，我要活著，我要照顧她”
我愿我的青春像東天！
高一青春的作文5
青春兵荒馬亂，我們潦草的離散。
——題記
曾經(jīng)的那個(gè)天真爛漫，一起歡笑一起瘋的時(shí)光如白駒一去不復(fù)返，留下的是遏制不住的思念與惆悵。
不知現(xiàn)在的你可好，是否還記得那段只屬于我們的記憶，是否會在夜深人靜時(shí)想起我，又是否還留著那個(gè)冬天記錄下我們一起傻笑的照片。如果時(shí)光能倒流，我希望回到那個(gè)我們當(dāng)初相遇，相知的時(shí)候。那時(shí)的我們是多么的單純，多么美好。如果再次重逢，我會毫不猶豫的擁抱你，傾訴思念，如果……可惜，生命中沒有那么多的如果。
現(xiàn)在的我們分離兩地，面對陌生的環(huán)境，陌生的人群，我們會不知所措，會茫然。但經(jīng)過時(shí)間的洗禮，一切都會變得熟悉。相信你必定會有一個(gè)懂你的她相遇相知，就像當(dāng)初的我們。雖然我很嫉妒能伴你左右的那個(gè)她，但真心的`希望你們能彼此包容，諒解，善待對方。想起你說的一句傷感的話:希望能有人陪我去浪跡天涯，可惜……我知道你沒有說完的是可惜不是我熟識的你們。
“花開不倦只為蝶戀香，人逢知己余生無奢望”，這一句話應(yīng)該是我與你之間最好的詮釋。還記得我們分離的場景嗎？那天是一個(gè)特殊的日子，拿起填好的志愿表，交給老師，最后再看一看留有我們氣息的教室，相處了三年的同學(xué)和老師。最后，微微一笑算作告別的話語。
我竟然覺得同學(xué)之間有你的影子，有你的灑脫，惆悵與釋懷。只是這終究不是你，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的。在生命的長河中，你不可能遇見兩個(gè)完全一樣的人，有的只是那個(gè)人的影子罷了。
夢想終會開花結(jié)果，陪伴你走到最后的人也是寥寥無幾，那時(shí)回憶青春，只會感慨:幸好，我沒有辜負(fù)那段青春年華!
相逢，便是緣；相知，何談易；相別，情難舍。
高一青春的作文6
“我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)……”《樣》的旋律在我耳畔回響，讓我想起了你們，我的三只。
藍(lán)色如夢的凱，第一次知曉你是因?yàn)槟鞘住堆笫[》。你和王源站在臨時(shí)搭建的舞臺上，為了幫助隊(duì)友找到經(jīng)年未見的母親，如此干凈美好的初衷讓我一眼入心。有人說“穩(wěn)住”“冷靜”形容你最合適，懂你的人都知道，那是作為隊(duì)長的'你的責(zé)任。
你愛笑，常常笑得露出可愛的小虎牙。他們說你是貓系少年，暖心的你就如同小貓，只有柔軟的毛卻無利抓。我想來想去，想用“藍(lán)色如夢”來形容你，少年如夢般美好，又似夢般縹緲。
凊綠似荷的源，你是組合里最開朗的一員，清爽干凈的笑可以驅(qū)趕夏日的煩躁。你曾說，要做暖心的太陽，而我想說，無論酷夏寒冬，你皆是最好的擁有。我喜歡你涼涼的薄荷音，一首首深情的歌曲經(jīng)你一唱，都帶有淡淡的清涼。少年初長成，驚艷了時(shí)光，似蓮花初放。
紅如暖陽的席，是年齡最小卻最具才藝的一員。從小你就經(jīng)歷嚴(yán)苛的訓(xùn)練，是強(qiáng)大的信仰支撐，你一步一步向上，手肘上的傷疤是你最好的見證，而千紙鶴們一直都以你為傲。你的性子極靜，不喧嚷，不爭強(qiáng)，安安靜靜地做自己。我曾做過一個(gè)夢：你站在一棵樹下，滿樹紅色的千紙鶴為你粉粉地飄落。
不改初心，不變模樣，你們要一直一直走下去，讓那橙色的陽光記錄下最好的青春。
高一青春的作文7
早己忘卻了痛字該怎樣書寫，早已忘卻了此人身在何方，早已忘卻了青春該怎樣解釋。不想用那些陳腔濫調(diào)來品位人生。自認(rèn)為比別人成熟幾分，自認(rèn)為比別人更懂，自認(rèn)為所有的事都早已在自己的掌握之中。就是因?yàn)樘嗟淖哉J(rèn)為，才有了我這樣一個(gè)自以為是的人。
苦澀的青春仍是青春，含淚的笑仍是笑。只要心中充滿希望，即使是陰雨天里，也能看到燦爛的陽光。也許我不曾獲得，但我不得不承認(rèn)我已付出。也許我不曾擁有，但我不得不承認(rèn)我已放棄。也許我不曾快樂，但我不得不承認(rèn)我已幸福。但我終究不知道這幸福的背后是什么?是陰謀?是金錢?還是與所有的`一樣都是利益。我不會用犀利的文字來在這即將盛夏的日子來哭泣。我不知道忘記意味著什么，也不清楚應(yīng)當(dāng)忘記什么?忘記不曾重要，可偏偏有天，突然驚起，竭力想要記起那個(gè)永遠(yuǎn)也不再被記起的片段，絞盡腦汁，直至精疲力竭耗費(fèi)殆盡----依舊毫無所獲。大家都說只要付出就會有收獲，即使收獲再小，也會存在。我不清楚到底我付出后，得到了什么。聽著歌哼著旋律，想著未來。我想此時(shí)我應(yīng)該快樂，至少應(yīng)該試著微笑，一直笑到最后。突然發(fā)生自己對于一切無從下手。有太多的事物我無從驕傲。因此我認(rèn)為微笑是世界上最美麗的拋物線。我的飛鳥已經(jīng)飛走，窗外星光燦爛。關(guān)于愛或者其他，我將怎樣去了解?我聽到你說：“上帝愛人間的燈火甚于愛他的巨星。”
我想世上的美好莫過于此，微風(fēng)在后，艷陽在前，朋友在旁。也許當(dāng)時(shí)的我們都還年少，不懂得該如何去愛。幸好有些東西，仍誰也不能改變。這樣的我們才會歌頌出：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。”
高一青春的作文8
我們見過凌晨五點(diǎn)鐘的太陽，也見過凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢人”
——題記
我們愿意用“20馬赫”的速度去“跑飯”；我們愿意在喧鬧的公交車上只專注于自己的迷你書；我們愿意在星斗滿天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開一盞臺燈，鋪開一本習(xí)題；我們愿意把一分鐘掰成兩分鐘，愿意把一天過成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因?yàn)椋覀冇袎簟?/p>
我們愿意高舉右拳，嘶吼出我們的誓言；我們愿意瘋狂背書，背到喉嚨都發(fā)痛；我們愿意在課堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們愿意保持高昂的精神狀態(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們愿意每一天都激情澎湃，因?yàn)�，我們有夢�?/p>
我們愿意在最美的年紀(jì)，剪去長發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們愿意離開家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開始我們的寄宿生活；我們愿意壓下自己對未來的憧憬，只專心于手中的`書本，因?yàn)槲覀冎酪非缶鸵冻龃鷥r(jià)、要成功就會有痛苦。我們愿意堅(jiān)定信念，因?yàn)椋覀冇袎簟?/p>
我們愿意抹一把淚水，抬頭，仍是微笑面對考砸的成績；我們愿意密密麻麻寫滿好幾頁草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們愿意一次又一次地與現(xiàn)實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因?yàn)�，我們有夢�?/p>
我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。
我們這樣度過我們的青春，我們也愿意這樣度過。
我是不普通的高中生群體中普通的一員。
路在腳下，夢在心中。
追夢之旅，你我都不會缺席。
高一青春的作文9
記得我的班主任曾問我什么是十五歲，我的回答是:十五歲就是離中考更進(jìn)了一步，初三的我應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起更重的責(zé)任就是為了中考這一天。也許我們現(xiàn)在還玩著,笑著,鬧著，卻渾然不知現(xiàn)在離中考不到三百來天，和你最要好的同桌也許在明年這個(gè)時(shí)候他會坐在高中的教室里，而那時(shí)的你整天忙碌著求學(xué)，到那時(shí)后悔 還不如活在當(dāng)下，要立志，明確目標(biāo)；要自信，我能行；要用功學(xué)習(xí)、要用智慧學(xué)習(xí)、上好每一堂課。從今開始，奮力拼搏，同學(xué)們一起向前進(jìn)。
想必大家聽說過孤兒楊六斤的故事，楊六斤從六歲開始就獨(dú)自一人面對艱辛的生活，他沒有豐富的`物質(zhì)生活，也從沒感受到家的溫暖，但他有一顆堅(jiān)韌的心，學(xué)會自力更生，勇敢的面對生活，比起楊六斤，我們就像上帝的寵兒，我們何嘗有理由為懶惰找借口呢？同學(xué)們，我們要珍惜美好生活，學(xué)習(xí)楊六斤，不給困難找理由，只為成功想辦法；要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力；要有理想和目標(biāo)，把握人生的方向；要制定好科學(xué)的計(jì)劃并堅(jiān)持到底；要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法；積極尋求老師同學(xué)的幫助，這樣，就一定有意想不到的收獲。
十五歲的青春不是用來隨意揮霍的，要用行動詮釋青春的價(jià)值，積極向上，堅(jiān)定信心，為中考加油助威。
高一青春的作文10
地上的人一步步走著，河里的魚兒一天天游者，窗外的花絢麗的開著，樹下的小草依舊芬芳著，而我也在靜靜地奔跑著，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢會實(shí)現(xiàn)，我的夢想也會實(shí)現(xiàn)。它們都在那不遠(yuǎn)的將來，在改變世界的`發(fā)動機(jī)上，只待我們將燃料注入，帶動這巨大的引擎。
眾所周知，貝多芬聽力不好，經(jīng)過惡性發(fā)展，變?yōu)槎@。為此，他多次產(chǎn)生自殺的念頭，并立好了遺書。但多次自殺未遂，他也只能坦然面對命運(yùn)，用意志去實(shí)現(xiàn)夢想，堅(jiān)強(qiáng)地叩擊命運(yùn)的大門，下決心要“扼住命運(yùn)的喉嚨”，不斷地在夢想之途中大把揮灑著血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了苦難，造就了許多不朽的名篇，如《歡樂頌》、第五《命運(yùn)交響樂》和我所喜愛的《悲愴第三章》等，都可以聽到他對命運(yùn)的不屈和反抗，和對夢想的執(zhí)著追求。
今晚，我依然沉浸在夢的旋律里，在夢里，山是青的，水是藍(lán)的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢想的歸宿，將世界來改變，縱然這悄無聲息……
窗外，郁金香在夜的滋養(yǎng)中開的格外芬芳。屋內(nèi)，為夢想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉(zhuǎn)動，帶著世界輕輕地變動，夢依舊在延續(xù)。
高一青春的作文11
一直以來，你就像一只寬厚的手掌，安撫我煩躁不安的心。我想要去觸碰你，用手輕輕地摸著你手心的紋路，讓你手心的溫暖慢慢將我融化。
生命線
一樣是春暖花開的黎明，我在晨光中看見了你黝黑的臉龐，你輕輕地朝著我微笑，我似乎覺得你就在我的眼中，我能細(xì)細(xì)地?cái)?shù)出你眼中的哀愁。
在你幽靜的懷中，我仿佛覺得自己已成為了雨中一枝清秀的竹。婆娑著一身的枝葉，融入細(xì)雨中如黛的春山，那清風(fēng)夾雜著暖意，愛撫著我的臉，我笑了。
我的生命在你的身上得已延續(xù)，那生命之初，你讓我看得如此透徹，我的童年就在你的生命線上，一直在向遠(yuǎn)處延伸著。
我這才發(fā)現(xiàn)，你給予了我生命，賜予了我絢爛的童年。
事業(yè)線
五月像一場荒誕的鬧劇離去，之后一切都變得悄無聲息，一縱即逝。那清雅而憂傷的六月，在你我揮手間來臨。這時(shí)候，你看見我眼中那水分流逝的`痕跡，粉嫩的臉頰上深深刻出了兩道溝壑。
六月，我要離你而去。
我背上行囊，頭也不回地踏上了列車，背后的喧嘩聲我早已無法聆聽，淚水泛濫了我的臉龐，而你依然沉默。
我這才發(fā)現(xiàn)，我一生中惟一的事業(yè)就是思念你，尋覓你。在你那粗糙密布的手心上，到處是我徘徊的身影。
愛情線
在清晨的冰冷而潮濕的空氣中，我固執(zhí)地愛上了你，盡管你從未與我說過一句話，但我依舊在你的安詳下醉倒。心中有一種思緒在慢慢發(fā)酵，有時(shí)會因?yàn)槟愕囊淮囟箲]，有時(shí)也會因?yàn)槟愕囊恍Χ老�。慢慢地，我學(xué)會了欣賞你，我會清楚地記得與你的每一次邂逅。每一次你躊躇在生命的罅隙間，我都記得！
我這發(fā)現(xiàn)，你是我一生中惟一的信仰。
高一青春的作文12
個(gè)個(gè)跳動的音符，譜成歡快的樂章，個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步子，踏出人生的輝煌。
那里是孩子的天堂，那里擁戴著家長們殷切的希望，在那里有灑熱淚，拋熱血，在那里歌舞青春，留下燦爛的記憶。
上帝是人類的締造者，深知人的一切性情，隨著人們的需求改變著她的表情。進(jìn)入高中的大門，她便散發(fā)出體內(nèi)所有的內(nèi)能，使之轉(zhuǎn)化為熱能傳達(dá)到地面來，暴曬同學(xué)們焦躁的心，使之能面對困難，迎面挑戰(zhàn)。
秋天的生活是忙碌的，同學(xué)們伴著和諧的旋律，跳動著青春的舞步。三點(diǎn)一線的生活，定精會神，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，老師的筆頭在腦海中留下深深的烙印，W、X、Y、Z，中文攻克了還得攻克英語。真所謂博覽群書。
整日遨游在書海，卻忘記了時(shí)間的流逝，一學(xué)期馬上又要結(jié)束了，心情隨之進(jìn)入了冬日，那科科“破記錄”，可是有史以來的優(yōu)秀呀！快樂之神被封閉在了內(nèi)心，只得悄悄地奮發(fā)圖強(qiáng)，以此來挽救糟糕的局面。屋外慶除夕，心內(nèi)卻棒在擊。��！心在下雪，好冷。
本著改變歷史的心情再度踏進(jìn)校門。新的一學(xué)期來臨，樹木也為之抽出嫩芽，柳枝在春風(fēng)的邀請下，以流水聲為伴奏，舞動著苗條的身影。希望也伴隨著心目標(biāo)的建立再度跳動著火焰。同學(xué)們都以新的態(tài)度迎接再次的挑戰(zhàn)。
教室外的.樹葉再一次由青翠變?yōu)槟G，再度變黃飄落，化作春泥更護(hù)花。風(fēng)聲雨聲交織，讀書聲顯得格外響亮。靜心觀察同學(xué)們少了幾分夏日的焦躁，冬日的酷寒，卻多了幾分春日的熱情。正面看去，全是“國寶”，背面看去，汗水浸濕了衣衫，肩膀更加寬大，能擔(dān)起風(fēng)雨和重?fù)?dān)。
和諧音律依舊響起，同學(xué)們盡情的舞動青春，奔跑在人生的跑道上。地上留下個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。向前看山川秀麗，加快腳步吧，別人也在奮力向前。
高一青春的作文13
青春的風(fēng)鈴叩開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無盡的天籟之樂。可我們又知道，青春年少當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這些豪言壯語應(yīng)該提醒我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么的起伏不定，它需要一個(gè)把航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬不要迷茫;把握好自己，千萬別再悲傷。青春的少年少女們，還不太成熟的`果實(shí)請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心，請不要將它傷害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著說出天長地久的豪言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
高一青春的作文14
青春如火，讓我們激情燃燒。青春如海，讓我們熱血沸騰。但有時(shí)我們的青春就像叢林中的孩子。青春是激情的，是完美的。如果有人最想回到某一段時(shí)間，我想那個(gè)人肯定想回到無限青春的年代。因?yàn)榍啻旱幕盍偸橇钊讼蛲�。激情的青春是充滿朝氣和精神的。有這么多偉人在他們年輕的時(shí)候發(fā)揮了作用。有這么多詩人寫唐詩宋詞，年輕的時(shí)候流傳了幾百年�，F(xiàn)在，青春無限、美麗無限的奧運(yùn)健兒們，在激情的青春里贏得了奧運(yùn)金牌。所以，青春是充滿活力和激情的`。但有時(shí)我們的青春就像迷失在叢林中的孩子一樣迷茫和迷失。在青春期，我們可能時(shí)而迷茫如霧，時(shí)而開放如海，時(shí)而激情釋放，時(shí)而心如止水，永不平靜。對我來說，作為一個(gè)處于青春期的高中生，我對未來充滿了無限的激情和信心。但總是在高中成長的路上，心情像洪水一樣波動。
比如上課認(rèn)真聽講，有時(shí)候沉不住氣。我在努力跨過青春的門檻�，F(xiàn)在，當(dāng)我還沒有完全跨過青春的門檻時(shí)，青春期的躁動讓我的心情忽冷忽熱。我覺得上課效率完全取決于我的情緒。這大概就是青春期的門檻吧！高中的時(shí)候，面對枯燥的學(xué)習(xí)和課本上的習(xí)題如海，如果沒有青春期那么刺激，恐怕……在我看來，青春是美好向上的。高中的青春值得珍惜。青春雖然有門檻，但總要跨過。在高中，也許是因?yàn)榍啻�，我們在學(xué)習(xí)面前從不放棄。因?yàn)榍啻旱臒o限美好，要完美的跨過青春的關(guān)鍵門檻。青春如火，讓我們激情燃燒。青春如海，讓我們熱血沸騰。但有時(shí)我們的青春就像叢林中的孩子。但是迷路怎么辦，因?yàn)榍啻簾o限美好，無限美好。我們一定會跨過青春的門檻。因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥�，我們年輕。
高一青春的作文15
雖然紫菀草越被人踐踏長得越快，可是青春越是浪費(fèi)越容易消失。
——[英國]莎士比亞
青春是花季，因?yàn)樗教幎汲錆M歡樂的色彩;青春亦是雨季，因?yàn)樗y免會有挫折，難免會因此而落淚。青春，是塑造自我的最佳時(shí)期，更是展示自我風(fēng)采的舞臺。
當(dāng)舞臺上燈光閃爍，音樂緩緩響起時(shí)，你是否聽到了青春的召喚?當(dāng)舞臺上出現(xiàn)矯健的舞姿時(shí)，你是否體會得到青春的熱情?當(dāng)看完同學(xué)在舞臺上表演的精彩小品時(shí)，你是否會覺得——啊，年輕，真好!
但是，在你感嘆的同時(shí)，你是否思考過這樣一個(gè)問題：如何才能更好地把握住青春?
莎士比亞曾說過：“青春是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤�！钡拇_，青春就如一簾飛瀑，稍縱即逝，由不得你來思考該如何把握住它。你只需要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天，讓自己的.每一天都變得充實(shí)而有意義。然后，可以嘗試著去做一些自己曾經(jīng)不愿做的事，讓自己學(xué)會面對挫折，同時(shí)在挫折中成長。也許，在這一過程中，你想過放棄，甚至?xí)员┳詶�。然而，殊不知，青春就在此刻從你的指間溜走。
面對挫折，我們應(yīng)嘴角上揚(yáng)，以青春特有的自信去戰(zhàn)勝它，從而超越自我;面對挫折，我們應(yīng)積極樂觀，雖然青春年少的我們沒有豐富的閱歷和實(shí)踐，但我們充滿自信。因此，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，當(dāng)我們的眼淚想要掙脫眼眶的束縛時(shí)，我們應(yīng)想到那句：光陰似箭，日月如梭。與其把時(shí)間浪費(fèi)在多愁善感和郁郁寡歡的情緒之上，還不如學(xué)會如何微笑著面對人生。
所以，當(dāng)我們在面對挫折時(shí)，我們應(yīng)想到：青春，它本就灑灑脫脫，活活潑潑。我們需要做的不是擔(dān)憂，而是勇往直前!
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