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七年級(jí)寫景作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)寫景作文 1
因?yàn)楫?dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風(fēng)卷著樹(shù)葉清新的氣息，我喜歡讓人心曠神怡的秋天。
我喜歡秋天！當(dāng)我們?cè)缭绲钠鸫矞?zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，秋風(fēng)總能提醒我們，該添衣裳了，在我套上外套時(shí)，我總會(huì)在心里，默默地，感謝著秋天，感謝著秋風(fēng)……
我喜歡秋天！因?yàn)槊慨?dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，空氣都會(huì)變得格外清新，讓人聯(lián)想起家鄉(xiāng)田園時(shí)那種清新、不含一點(diǎn)雜質(zhì)的美好。當(dāng)秋雨不再滴落的時(shí)候，花草樹(shù)木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠，仿佛在流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……
我喜歡秋天！它是多么的美好��！秋天提醒著人們稻谷該成熟了，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把！秋風(fēng)碩爽，人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多么美好呀！
我喜歡秋天！秋天是多么無(wú)私！因?yàn)榍锾斓?到來(lái)，使樹(shù)葉在空中翩翩起舞，然后慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹(shù)葉飄落了，但它是為了大樹(shù)的成長(zhǎng)！樹(shù)葉落在地上，會(huì)變成腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹(shù)，使大樹(shù)變的更加粗壯，更加挺拔！讓大樹(shù)為我們抵御風(fēng)沙。
就在秋天要過(guò)去，冬天要來(lái)臨時(shí)，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最后一場(chǎng)秋雨！滋潤(rùn)了最后一片土地！秋天讓我們目睹了它最后的一次清新！
秋天的無(wú)私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺(jué)，有點(diǎn)苦澀，但又不同于平常的苦澀，是有點(diǎn)清新，有點(diǎn)甜蜜的苦澀……。
我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天！
七年級(jí)寫景作文 2
“呼呼……呼呼”風(fēng)兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺，悄悄地走了。
而我，悄悄地來(lái)了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風(fēng)姐姐的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)了。我要做什么？我要給那些還在熟睡的人們一個(gè)巨大的驚喜。我歡快地跳起舞來(lái)，凡是我經(jīng)過(guò)的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的`果實(shí)，這些都是我來(lái)到的證據(jù)。我亳不停歇地跳著舞，金色裙擺掃過(guò)了任何一個(gè)角落。我把金色帶給了人們，也把我的熱情帶給了他們。天空被抹上肚白色，我的表演該結(jié)束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠(yuǎn)處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線，消失在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，幾棵大樹(shù)一瞬間變成了金色。我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛(ài)的目光目送我離去。太陽(yáng)升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開(kāi)了窗戶，清爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“呀，秋天來(lái)了！”我莞爾一笑，告訴他們：“是呀，秋天來(lái)了�！蔽易吡耍伊粝铝诉@個(gè)金色的世界。
你問(wèn)我下次了什么時(shí)候來(lái)？嗯，下次，要等到冬姑娘來(lái)臨之前，我要親手把季節(jié)的掌管權(quán)，交到冬姑娘的手中。下面的故事呢，就要由冬姑娘來(lái)給你們講了。
七年級(jí)寫景作文 3
寒冷的冬天被和煦的春風(fēng)吹走了，燦爛的陽(yáng)光灑在原野的每個(gè)角落，喚醒了萬(wàn)物，給大地帶來(lái)了無(wú)窮的希望與生機(jī)。趁著這大好春光，大家跟我一起去鄉(xiāng)村看看吧。
這是丘陵地區(qū)，整齊的水田靜靜地躺在山澗的'平地上。農(nóng)民伯伯有的忙著播種，有的忙著除草，有的忙著施肥……一邊勞動(dòng)一邊快樂(lè)地說(shuō)著、笑著。綠油油的田野在天空的映襯下，顯得格外生機(jī)勃勃。
山坡上是一片片油菜田，金黃的油菜花在陽(yáng)光下顯得光彩奪目。微風(fēng)拂過(guò)，油菜花翩翩起舞，放眼望去，猶如一片金色的海洋，向人們展示著即將豐收的氣息，家家戶戶都沉浸在油菜花的香味之中了。油菜花的芳香還招來(lái)了辛勤的小蜜蜂，嗡嗡地跳著“8”字舞。
山的最上面是一片竹林，一場(chǎng)春雨過(guò)后，那晶瑩的水珠掛在竹尖上，象顆珍珠閃閃發(fā)光。竹林里彌漫著清鮮空氣，用力吸上一口，細(xì)細(xì)品嘗，還有一股股淡淡的甜味呢。幾只小鳥(niǎo)飛上飛下，追逐在林間，吱吱地叫著，夾著一些昆蟲(chóng)的叫聲，感覺(jué)這里熱鬧極了。
天空一碧如洗，藍(lán)天里幾朵白云不斷地在變著戲法，一會(huì)兒象四蹄騰飛的駿馬，一會(huì)兒象可愛(ài)的小綿羊，一會(huì)兒又象溫順的大黃牛……天空中不時(shí)有鳥(niǎo)群飛過(guò)，如果你的運(yùn)氣好，也許會(huì)看到一群大雁唱著嘹亮的歌聲從遠(yuǎn)方回來(lái)。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)圓形的大池塘。池塘的水清澈見(jiàn)底，下面的小石頭色彩斑斕，偶爾還會(huì)有幾條小魚(yú)探出頭來(lái)向你打招呼。風(fēng)平浪靜的湖面，猶如一面亮晶晶的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)，塘面泛起一道道波紋，金光閃閃。藍(lán)天、白云、翠竹、綠樹(shù)……倒映在池塘中，組成了五顏六色的圖畫，美麗極了。
看著這迷人景色，我情不自禁地贊嘆：這兒真美！
七年級(jí)寫景作文 4
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的.補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。
七年級(jí)寫景作文 5
站在黑夜的星星下，我都會(huì)產(chǎn)生新奇的遐想，想有這樣，那樣的功能，想當(dāng)這樣那樣的偉大人物；想有這樣，那樣獨(dú)特的東西，這些遐想讓我感到新奇。
一次，我和媽媽走在一條小路上散步，望著天上的顆顆星星，我不由得產(chǎn)生遐想；那星星上一定有人住在上面吧，星星是地球，月亮是太陽(yáng)，月亮把星星照亮。當(dāng)我們這個(gè)半球是黑夜，他們那邊就是白天。天上的流星就是飛機(jī)、火箭等其它交通工具，這交通工具多快多方便啊，一眨眼就到了目的地。想到這里，我好奇地媽媽說(shuō)：“媽媽，那天上也有人住嗎？星星有多少顆，天上的一天得多長(zhǎng)啊！”“那我不知道，你自己當(dāng)一名宇航員去探索吧！”媽媽說(shuō)。到這里，我實(shí)然想當(dāng)一名宇航員，載著飛船、火箭去探索這其中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)天上的哲理。當(dāng)我是一名宇航員，我會(huì)先去干什么呢？是探索星星，還是探索月亮，還是太陽(yáng)。我要先探索太陽(yáng)，去看看那里有沒(méi)有生存著的人們，那里也許生活著人類，只是他們適應(yīng)在高溫地區(qū)生存；我還要去探索月亮，聽(tīng)“嫦娥奔月”的故事，我要去尋找嫦娥，與她交流一下天上的情況，到底有多少人生存在這里，和她交個(gè)好朋友，常與月球聯(lián)系。我要去抱一下嫦娥姐姐的玉兔，和月球上的動(dòng)物友好相處。我還要去星星上，爬到星星的.五和角上，我國(guó)的國(guó)旗上就有五個(gè)角的星星，我要為我第一個(gè)接觸“真”五星紅旗而歡呼，我還要去探索土星、火星等天上的每個(gè)角落，載著宇宙飛船去探索宇宙新奧秘。
遐想總是要去探索，我個(gè)人都有自己的遐想大門，拿到鑰匙就可以打開(kāi)它，進(jìn)入自己的遐想大門。
七年級(jí)寫景作文 6
錦繡山河，數(shù)不勝數(shù)，但最令我陶醉的還是悠然坦蕩的內(nèi)蒙古草原。
那是個(gè)令人向往、充滿神圣的地方。我盼望著，盼望著，終于來(lái)到了仙境。先來(lái)觀賞那迎接我走向一碧千里的草原前的向日葵谷，一片一片，金色的淋漓盡致，使這里成了一塊圣地，我不驚感慨，真是風(fēng)景如畫。好吧，還等待什么，終于來(lái)到了草原，那里的碧波萬(wàn)頃，我仿佛置身于優(yōu)美的畫卷之中了。我伸手，試探觸摸到云，觸摸到天空、駿馬、牛羊遍地，我深深的陶醉其中了，佳景真是美不勝收。在草原上，盡情的放松，我貪婪的呼吸著最新鮮的空氣，心情放飛了，再也收不回來(lái)了。
夜靜悄悄的，我在度假村中望月，景色美極了。似一副水墨畫卷，若一首婉轉(zhuǎn)的歌，如一瓶未盡的墨汁，像一泓清淡雅的水。如此之鄉(xiāng)，又怎能不使人陶醉？周圍如此幽靜，景色如此多嬌。在月光的籠罩下，頓時(shí)躡腳的走了出來(lái)，向遠(yuǎn)處盡頭的路走去。我來(lái)到了月亮湖，呈月牙的形狀，如清澈的`玉鏡，水中映月，真是天公作巧，妙絕無(wú)比呀。使我不覺(jué)想到：月下佳賞夜，君為伊人醉。如一首瑰麗奇特的小詩(shī)，輕輕流入我的心底，簡(jiǎn)直是月瑰靜寂迸人炫、月無(wú)痕，似水又似畫，景佳妙，若癡若醉，如此湖光月色，是我想到唯美的未來(lái)……
草原的人熱情，美味也十分獨(dú)特。第二天清晨，我便一嘗美味：羊肉味津汁濃；奶茶甜綿無(wú)比，沁人心脾；牛肉干也別有一番風(fēng)味……
再來(lái)最后觀賞一下界河吧。河北省與內(nèi)蒙古的交界處，傳說(shuō)中的界河，歷史悠久。那天，游者很多，大多像是游賞完界河便回家的。下起了細(xì)膩的小雨，綿綿不絕，柔軟的落下……
大概是內(nèi)蒙古舍不下我們吧，我依依不舍的告別了這里。從畫卷中走了出來(lái)，多情的仙境，再見(jiàn)了！
七年級(jí)寫景作文 7
曾在腦海中，閃過(guò)一道風(fēng)景，那種感覺(jué)，是熟悉的。心底里那個(gè)風(fēng)景，是最理想、最獨(dú)特、也最向往的。這是一種，很特別的感覺(jué)。
這種風(fēng)景，不是名勝人，也不是游園，或許只是一條小徑，一個(gè)角落，一片草地……
這個(gè)風(fēng)景，一直飄浮在我的腦海里，念念不忘，奈何緣分未到，它只能在腦海里閃爍。
直到，我走進(jìn)了這個(gè)校園……
第一次走進(jìn)校園，第一次走上校道，那種熟悉感撲面而來(lái)。我想，我的緣分到了。
原來(lái)，我曾念念不忘，從未走過(guò)卻從心底里最向往的，是一條校道。
這長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚，邊沿是一排低矮的花叢，直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈，是我最喜歡的款式。傍晚的路燈，散發(fā)出的黃暈，與這半明半暗的天色融為一體，不突兀，更是一抺別有風(fēng)味的景色。
路旁的一棵棵大樹(shù)，織出一塊綠蔭，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)綠蔭，斑駁照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時(shí)，翻飛到校道上，一片，二片，三片，把校道點(diǎn)綴得詩(shī)情畫意。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
我想，校園的風(fēng)景，會(huì)使我念念不忘，可最向往的，是這條校道的靈魂。
我們每天都走在這校道上，我們的心情，不會(huì)因?yàn)樾５蓝淖�，可我們，把心情的一部分，留在了這悠長(zhǎng)的校道。這條校道，是一根絲線，穿著多少人的多少的`心情，默默地承載著那段忘不掉的青春。
忘不掉，始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長(zhǎng)繩，也在這校道上。初學(xué)跳長(zhǎng)繩的我，略顯青澀，總是會(huì)磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上，輕拂著我的臉，拭去微熱，留下來(lái)的清涼，更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。
后來(lái)，我在這條校道上，學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，穿越繩間，是一種快樂(lè)。
這承載著青春的校道，多么美好。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
七年級(jí)寫景作文 8
轉(zhuǎn)眼暑假就要到了，夏天的到來(lái)，就意味著暑假的到來(lái)，夏天最有趣的事情到底是哪幾樣呢？聽(tīng)我來(lái)給你講一講。
眼中的夏天分為四個(gè)節(jié)段，早晨的太陽(yáng)在高空懸掛，紅紅的太陽(yáng)猶如剛剛醒來(lái)一樣，遠(yuǎn)處的彩霞染紅了整個(gè)天空。早上，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地叫著，人們忙碌著，夏天中最涼爽的時(shí)候，莫過(guò)于早晨和晚上了，這個(gè)時(shí)候工作，還能緩解一點(diǎn)兒壓力呢。
中午，我最討厭的就是中午了，但同時(shí)也有一丁點(diǎn)喜愛(ài)，中午，是夏天中最熱的時(shí)間，鳥(niǎo)兒們不鳴叫了，眼中能看見(jiàn)熱浪翻滾，樹(shù)木花草都不言語(yǔ)了。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)成了一個(gè)金黃色大火球，無(wú)情地炙烤著大地。
我喜愛(ài)像夏天中午的熱。熱了，我就可以，在游泳池里游來(lái)游去，非常的舒服，可是，我也討厭夏天的中午，因?yàn)橄奶斓闹形鐚?shí)在太熱了，上學(xué)的.時(shí)候，中午總想睡覺(jué)。人們?cè)谥形缇偷梦缧�，夏天的中午，人們還容易染上了空調(diào)病。
對(duì)于夏天的中午，我是又憎恨又喜愛(ài)呀。
下午，稍微能涼快一些，此時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)橙紅色的寶寶，十分的可愛(ài)，天上也由原來(lái)早晨的金燦燦變?yōu)槌杉t色了，樹(shù)上隱隱約約有知了的聲音傳來(lái)，還有蟋蟀的聲音，成了下午最美妙的交響樂(lè)。
下午，就是我寫作業(yè)和玩游戲的時(shí)間。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，往往會(huì)選擇出去乘涼，因?yàn)闆](méi)有中午那么熱了。
而夏天的晚上，則是最舒服的，天氣不是那么炎熱，風(fēng)一吹，非常的涼爽，坐在門口與家人拉了家常，聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看電視，有時(shí)候一輪明月出現(xiàn)，觀賞幾下明月，喝幾口飲料，眼睛稍微瞇一會(huì)兒，出去散散步，美不勝收。
這就是夏天，既喜歡又憎恨的夏天，你喜歡夏天嗎？
七年級(jí)寫景作文 9
美，是無(wú)處不在的。有可能是美好的品質(zhì)，有可能是一個(gè)美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。
去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。
到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無(wú)際的綠色，竹子隨著風(fēng)跳著舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的竹竿也隨風(fēng)飄動(dòng)著。
我們?nèi)サ哪翘煺孟铝它c(diǎn)小雨，在蒙蒙細(xì)雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無(wú)比，光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見(jiàn)有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過(guò)的人可以在這里洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。
又向下走，看見(jiàn)一個(gè)小亭子，周圍長(zhǎng)著些小花，花朵上還有剛剛下雨時(shí)留下的痕跡。清新的空氣，清澈的.瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。
繼續(xù)向下走，就看見(jiàn)有一個(gè)游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上，當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅肆⒖叹蛽炝似饋?lái)，這讓草地又恢復(fù)了原來(lái)的整潔。那個(gè)游客看到了這一幕羞愧難當(dāng)，小聲的說(shuō)了聲對(duì)不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。
這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有撿起那個(gè)礦泉水瓶，那么安吉現(xiàn)在就不會(huì)有這么美的景色。
安吉不但景色美，人更美。
七年級(jí)寫景作文 10
我深深地戀著外婆家的柳樹(shù)灣。 一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這片柳樹(shù)灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹(shù)灣時(shí)是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，柳樹(shù)灣里種滿了柳樹(shù)，碧綠的枝條好似姑娘的長(zhǎng)發(fā)，漫步在大片的綠蔭下，迎著明媚的陽(yáng)光，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣悄然逝去。
假如秋天是悲涼、蕭瑟的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹(shù)灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹(shù)那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺(jué)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛(ài)玩的`我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，想要為這片柳樹(shù)灣帶來(lái)一些久違的歡樂(lè)。晶瑩的雪花在空中跳著芭蕾，落在樹(shù)枝上，給樹(shù)枝蓋上了一層白色的被子，它們就像這樣沉睡著……
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹(shù)都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹(shù)澆點(diǎn)水，所以它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。 就在這片柳樹(shù)灣里，我度過(guò)了綠色的童年。它的生命是旺盛，它的顏色是希望，它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已藏在我記憶的最深處。
七年級(jí)寫景作文 11
當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來(lái)，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開(kāi)始。
當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)秋雨悄悄的來(lái)臨，浸濕了我的窗簾，我看見(jiàn)，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點(diǎn)頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛(ài)。這就是秋雨——秋，剛剛開(kāi)始。
秋，總是這樣悄悄地來(lái)，卻在不經(jīng)意間向你問(wèn)好——秋，剛剛開(kāi)始。
秋是浪漫的`。她總是以金色出現(xiàn)——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，風(fēng)兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀！向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無(wú)比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風(fēng)搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹(shù)上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團(tuán)火，一切，都是欣欣向榮的。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因?yàn)樗兄鹕睦寺�，有著金色的收獲，它能給人們無(wú)限的喜悅！
雖然秋才剛剛開(kāi)始，但我卻仿佛看到它接下來(lái)為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開(kāi)始的秋，為我們帶來(lái)了無(wú)限憧憬與希望！
七年級(jí)寫景作文 12
我的家鄉(xiāng)在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子鎮(zhèn)，那里是一個(gè)不知名的小地方，但卻有說(shuō)不完的美景。有“母親河”之稱的波濤洶涌的黃河，有礦藏豐富的賀蘭山，有號(hào)稱萬(wàn)畝的紅柳園，有……
我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)賀蘭山腳下的羅家園吧！那是一個(gè)山中有水，水繞山流，樹(shù)木奇特的'地方。如果你要去那里游玩，我建議到之后先包一個(gè)蒙古包，邊享受大自然帶給你的無(wú)限美景，邊品嘗農(nóng)家山柴山火燉山羊的奇特美味。吃飽了，找?guī)讉�(gè)人搬一個(gè)小桌子，坐在蒙古包外濃濃樹(shù)陰下面乘涼，再聊聊天、吃一吃小吃……或在小河邊洗洗臉，玩玩水……那種快樂(lè)，簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。
然后來(lái)到大雄寶殿去上香、拜佛，再開(kāi)始爬山。那里的山，雖然沒(méi)有名山的陡峭、險(xiǎn)峻，卻有她內(nèi)在的美。山勢(shì)延綿，爬起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁，比武當(dāng)山都好爬。因?yàn)橘R蘭山上沒(méi)有階梯，我們大家爬起來(lái)易如反掌。
介紹完家鄉(xiāng)的山，我再介紹一下家鄉(xiāng)的水吧！我們紅果子鎮(zhèn)的水，是從賀蘭山上引流下來(lái)的，純天然的，對(duì)人體不但無(wú)害，反而有益的山泉水。水質(zhì)清澈，甘甜可口，含有人體所需的多種微量元素，有好多叔叔阿姨都慕名前來(lái)我們這兒“借”水吃，有趣吧！我是喝著從賀蘭山上流下來(lái)的純天然水長(zhǎng)大的，她是我們的生活健康、快樂(lè)！
此刻我想對(duì)大家說(shuō)：“賀蘭山水甲寧夏！”惠農(nóng)人民歡迎廣大的旅游愛(ài)好者前來(lái)觀光旅游，熱情的惠農(nóng)人民一定會(huì)讓你趁興而來(lái)，滿意而歸。
七年級(jí)寫景作文 13
每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書(shū)館看書(shū)。知識(shí)能帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，而圖書(shū)館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。
我總喜歡坐在窗邊的位置看書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我眼睛疲倦的時(shí)候，我就可以駐足在窗旁，去觀賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開(kāi)眼睛，向窗外望去，只見(jiàn)荷花池已被田田的荷葉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的，找不到一點(diǎn)的空隙。我忽然想起了唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美景色，雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度，但卻多了幾分清雅的景致。
荷塘的中央，佇立著一座別致的小涼亭，旁邊盤著蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋仿佛就是親密的小伙伴，相互偎依著、陪伴著……忽然，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，撫摸著我的臉龐，我聞到了一股濃郁的花香。噢，那是荷花仙子貼身的.香囊吧，散發(fā)著撲鼻的香氣。我凝神一看，只見(jiàn)擁擠的荷葉中間閃動(dòng)著幾朵白花，有的盡情地綻放著，有的羞澀地遮掩著臉蛋，有的靦腆地張開(kāi)了笑靨……多么嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段，在微風(fēng)里搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣，在微風(fēng)中沁人心脾;而讓我更加敬佩的，是那一塵不染的面容，盡管站立在淤泥之中，卻絲毫沒(méi)有污穢的戾氣。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余暉開(kāi)始柔柔地灑在荷塘，像老人輕輕地?fù)崦『⒁粯�，小荷葉們也乖乖地仰著頭，泛著清淡的余光，仿佛在目送著落日西沉……
忽然，我的肩膀被拍了一下，這時(shí)我才從陶醉中驚醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺催促我回家了。在家里，我依然忘不了那一片荷塘，忘不了那一種出于淤泥而不染的荷花精神。
七年級(jí)寫景作文 14
今夜天空中的游云不見(jiàn)了蹤跡，大片深藍(lán)色的天空，給人一種深邃、看不透的感覺(jué)，月光皎潔，少有路人，路燈下的倒影顯得特別孤獨(dú)，草叢中若有暗流涌動(dòng)，那是一片片的.葉影在風(fēng)中搖曳。
我走上天臺(tái)，來(lái)到了一個(gè)小路燈邊，這個(gè)路燈已經(jīng)有點(diǎn)銹跡，燈光變得渾濁、昏暗，在這個(gè)前面，似乎正在舉行一個(gè)小型蟲(chóng)子演唱會(huì)，幾只小飛蟲(chóng)翩翩起舞，一只只瓢蟲(chóng)正在草叢上觀望，邊看邊吃，可謂樂(lè)哉！我不好將他們驚動(dòng)，于是放輕腳步，到一旁也安靜地觀看了起來(lái)，這幾只飛蟲(chóng)上下飛舞，不時(shí)地交換隊(duì)形，在燈光的襯托下，真是美哉！
不一會(huì)兒，居然有一只青蛙千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，從草叢中跳出來(lái)，然后開(kāi)始唱起了“呱呱”之歌，還一邊地跳躍表演著，真有心哉！這蟲(chóng)子演唱會(huì)可真有趣而又令人震撼啊！
又過(guò)了一會(huì)，演唱會(huì)結(jié)束，蟲(chóng)子們都散去了，我意猶未盡繼續(xù)前行，發(fā)現(xiàn)有許多蟬大聲?shū)Q叫，似乎是在向我示 威，于是我 靠近探訪，借助月光，想要找找它在哪兒，但還未找到，它便顯露真身，撲騰著翅膀，飛了起來(lái)，繞著我警惕地飛了兩圈然后又飛走了，我心中感到很不好意思，沒(méi)想到我的造訪把他嚇走了，“對(duì)不起！”我看著它飛走的背影喃喃自語(yǔ)道。
我來(lái)到了相距百米的小河邊，對(duì)魚(yú)進(jìn)行探訪。我剛走近，他便轉(zhuǎn)身逃跑，激起一片浪花，但見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了，然后在岸旁慢慢游著，給我引路似的，帶我游覽了他的生活的天地。
如果人真有來(lái)生，我期望我來(lái)生是一只知更鳥(niǎo)，幾粒小米，幾粒露水便是一頓大餐，可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地在空中飛翔……
七年級(jí)寫景作文 15
在魚(yú)肚色的天空中掛著一個(gè)兩鬢橙紅的太陽(yáng)，似乎是沒(méi)有睡醒，又似乎過(guò)于疲勞。
霧氣朦朧，白而不失樸素，柔而不失高雅。猶如一層薄薄的輕紗照著大地。撥開(kāi)霧氣，只見(jiàn)翠綠的葉子上滾動(dòng)著幾顆“珍珠”，只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲，一顆調(diào)皮的'“珍珠”從綠葉上滑下來(lái)，投入了大地媽媽的懷抱。只聽(tīng)見(jiàn)“唧—唧—”的兩聲?shū)B(niǎo)叫，一只小鳥(niǎo)“嘩啦”一聲從樹(shù)上鉆了出來(lái)。細(xì)看那群小鳥(niǎo)，只見(jiàn)他戴著一頂紅帽子，頭部是白色的，脖子上圍著翠綠的圍巾，身著弊藍(lán)色的禮服，腳踏小紅鞋，漂亮極了，他抖抖羽毛，展開(kāi)翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
不一會(huì)兒，霧氣散開(kāi)。
看！一地的落葉，給大地穿上了新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，紅的、黃的、綠的，給大地添了一份色彩。樹(shù)上光禿禿的，只剩下一兩片黃色的葉子掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光肆意地照進(jìn)了這張破網(wǎng)里，久久不肯歸去。湖面上飄著一片枯葉，偶爾摻著一抹綠色，給人一種無(wú)法揣測(cè)的神秘感。孩子們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到湖邊，一個(gè)小男孩兒從地上撿起一塊石子，身子向右傾斜、后靠、手臂揚(yáng)起，把手中的石子兒用力向前一揮。石子兒在湖面上彈跳著，飛起一粒粒的小水珠，似乎在給小石子兒喝彩，石子兒跳著跳著，它可能感到有點(diǎn)兒體力不支，便沉入了湖底。
傍晚，太陽(yáng)變成了深紅色，將余暉灑向大地，落葉也被落日的余暉染成了暗紅色，閃著迷人的光芒�？罩袝r(shí)不時(shí)的有幾只歸巢的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，灑下一串悠揚(yáng)的歌聲。
夜幕降臨，一切事物都沉浸在睡夢(mèng)中，期盼著明天的第一縷陽(yáng)光。
七年級(jí)寫景作文 16
有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見(jiàn)經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛(ài)�！眱蓮澦契玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分�！八赖昧钊诵淖�，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬(wàn)種。夏天賦予了萬(wàn)物以更多的生機(jī)，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴�！碧熨Y聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空。“本就閉月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開(kāi)的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠(yuǎn)處的山峰是她蹙起的.黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情。”肌美如玉洗鉛華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽(yù)華夏。“能以大局為重，舍我其誰(shuí)。她柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人�！毕箱郊喅是屙�，魚(yú)沉水底倒影戲�！坝腥苏f(shuō)冬天是冰冷無(wú)情的，我卻不覺(jué)。反之，她有著”沉魚(yú)落雁“之美。她如水般清而純。只是太過(guò)內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò)的心�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構(gòu)成最美的風(fēng)景線。
七年級(jí)寫景作文 17
陽(yáng)光姣好，微微灑下來(lái)，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺(jué)。趁著微風(fēng)，陽(yáng)光，我同父母一起回到了家鄉(xiāng)，那片豐饒且美麗的土地。 車子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子，不過(guò)才幾月的光景，這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來(lái)，像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛(ài)。
令我印象最深的.，是家鄉(xiāng)那個(gè)小湖泊，那個(gè)原本臟的看不出本來(lái)面目的小湖泊。 我依稀記得，原來(lái)的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿是肆意生長(zhǎng)的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(zhǎng)滿了雜亂無(wú)章的雜草，時(shí)間一長(zhǎng)，根本無(wú)人靠近這座小湖，更別說(shuō)會(huì)有人來(lái)清理小湖里的垃圾了。
但是現(xiàn)在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到可愛(ài)的小魚(yú)兒在水底歡快的游來(lái)游去，雜草已經(jīng)悉數(shù)除去，人們還種上了幾棵高大的樹(shù)木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使得樹(shù)下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養(yǎng)上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機(jī)。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說(shuō)欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉(xiāng)那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內(nèi)，各家各戶的飯香味從窗子里飄了出來(lái)，笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開(kāi)了。
時(shí)間，讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時(shí)間的洗禮下，走向更好的明天。
七年級(jí)寫景作文 18
森林是一個(gè)浪漫美麗的地方，樹(shù)木繁多，讓人心情愉悅，清爽舒暢，如果再配上細(xì)雨的話，那就更加讓人陶醉了。
盡管外面驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，但是在森林里，樹(shù)木茂盛，小草柔嫩，清爽又涼快。你看，天上的云慢慢變多，太陽(yáng)慢慢被擋住，而細(xì)雨則如絲般撒向大地，輕柔又朦朧。細(xì)雨輕輕拍在樹(shù)葉上，落下來(lái)，滴在小草上，為小草洗凈了身子。小野花在細(xì)雨的撫摸下也不那么害羞了，慢慢抬起頭來(lái)，四處張望，活潑而可愛(ài)。
風(fēng)姐姐來(lái)了，大家都向她招手，隨著她在雨中輕輕搖擺。不一會(huì)兒，風(fēng)姐姐又走了，大家又開(kāi)始?xì)g快地享受這柔柔的細(xì)雨。細(xì)雨不僅滋潤(rùn)著林中萬(wàn)物，它還積少成多，隨著河床流下，在下游合在一起，變成了河，清涼的`水，干凈透明，捧起一點(diǎn)倒入口中，清爽涼快，還有一點(diǎn)甜，回味無(wú)窮。
雨打在樹(shù)上，干燥的樹(shù)干上立馬濕潤(rùn)起來(lái)。一些樹(shù)干上的爬山虎在雨水的滋潤(rùn)下又有了力氣，開(kāi)心地晃著手掌般的葉子繼續(xù)向上爬。剛吸收了雨水的森林似乎更加蒼翠欲滴，美麗可愛(ài)。
我赤著腳踩在青草上，旁邊的樹(shù)木拍打著葉子，似乎很歡迎我的樣子，真是可愛(ài)。天上的雨滴在我的頭發(fā)上，無(wú)比清爽。慢慢的，天轉(zhuǎn)晴了，陽(yáng)光一閃一閃的從樹(shù)葉的間隙中照下來(lái)，照在身上，暖烘烘的，樹(shù)葉上的雨在風(fēng)中搖晃了幾下，滴落在身上，舒適無(wú)比呀！
林中的來(lái)路已經(jīng)變成了一條小泥路，隨著手摘一朵路邊的小花戴在頭上，蹦蹦跳跳地向森林外走去。
林外，云朵早就散了，太陽(yáng)又照耀著大地，小草上的水珠閃著亮光，一抹淡淡的彩虹掛在天邊，美麗多彩。
再回首森林，雨后的大樹(shù)配上小草、小花，太陽(yáng)配上彩虹，再加上清清流水，好一副美麗和諧的畫卷�。�
七年級(jí)寫景作文 19
按月算，夏天到了，但從來(lái)沒(méi)有像秋天這么涼爽過(guò)。值班的時(shí)候，突然大吃一驚，去年冬天的枯葉被刮掉了。仔細(xì)找找，哦！你也會(huì)在上面發(fā)現(xiàn)幾朵死花。風(fēng)把花吹下來(lái)，落花像蝴蝶一樣從樹(shù)上旋下來(lái)。這一刻，它成了我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落在我手里，我可憐巴巴地問(wèn)它：“小精靈，你后悔嗎，你愿意掉得太早嗎？”
落花愉快地回答：“不要后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃我們的果實(shí)，秋天向世界展示最美的歌舞，回到大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景�！闭f(shuō)完，風(fēng)一吹，隨之落入土里。
沒(méi)錯(cuò)，落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護(hù)花。落花不如長(zhǎng)城雄偉，不如長(zhǎng)城無(wú)情；落花不如西湖婉約；落花不如竹堅(jiān)韌；落花沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》里林黛玉那么多愁善感。它知道“化為春泥保花”是它的`使命。這是我心中風(fēng)景的主角。
花開(kāi)是風(fēng)景，花落是更美麗的風(fēng)景。
它在夏天拼命開(kāi)花，秋天落葉。我心中的風(fēng)景停留在秋花落盡的那一刻，震撼著那一刻的世界；那一刻震撼了人心。小精靈，你不僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我生命中的主角。
落花，請(qǐng)記住我是你最好的朋友。心里的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變。啊，落花！向全世界大聲宣布！你不是過(guò)著卑微的生活。你對(duì)生活有最高的理解，完成你的使命！風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變，只會(huì)是你給我心靈的啟示。你讓我知道了“落紅不是無(wú)情之物，化作春泥保花”的最高含義；你讓我知道你家世代相傳的使命；你讓我知道，花開(kāi)是最美的風(fēng)景；你讓我知道了生命的真諦是什么！
��！落花，請(qǐng)接受我的贊美詩(shī)！你是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
七年級(jí)寫景作文 20
冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)。，周圍一片靜寂。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛(ài)極了。
我走出家門，來(lái)到戶外。只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的`手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺(jué)得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開(kāi)放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。
我愛(ài)你，冬天。我愛(ài)你那寧?kù)o的美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛(ài)你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天的陽(yáng)光格外溫暖，陽(yáng)光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)悠悠地?fù)u擺著，樹(shù)葉“沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“快到我這邊來(lái)乘涼吧！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>
在春天，人們可以去踏青，去戶外運(yùn)動(dòng)……我來(lái)到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽(yáng)，各個(gè)都自得其樂(lè)。
春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！
七年級(jí)寫景作文 21
雨后空氣格外清新，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著泥土的濕氣。今天月亮好像特別亮，天上飄著幾朵淡淡的云，給我一種不真實(shí)的感覺(jué)。
紅梅公園是我經(jīng)常來(lái)玩的地方，但我只在白天來(lái)這里玩，因?yàn)槲乙郧芭潞�，喜歡熱鬧。而且越長(zhǎng)大越喜歡夜晚越喜歡獨(dú)處，于是心血來(lái)潮和媽媽一起來(lái)到紅梅。
它真的讓我對(duì)媽媽和我大開(kāi)眼界。晚上的紅梅公園真的很有味道。只有昏黃的燈光在閃爍，柔和的.月光和燈光融為一體，將這一切覆蓋�？炜�！那些人出去散步了。嘿！有的是來(lái)鍛煉的！有半個(gè)多世紀(jì)的老人，有精力充沛的年輕叔叔阿姨。他們雖然白天不忙，卻感嘆著人們生活的閑適和幸福！因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以走路的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的踩幾個(gè)池子，在這漆黑的夜晚，潑水的聲音特別清晰。有時(shí)候，有幾股恐懼從心底升起，但一想到我身邊的媽媽，我就把它放在了一邊。我突然發(fā)現(xiàn)，在巨大的草坪上，用低矮的灌木筑成了字母“歡迎”和一朵梅花。我覺(jué)得這應(yīng)該是“歡迎來(lái)到紅梅公園”的意思。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了我媽，她很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)了很久，終于找到了橋�，F(xiàn)在橋上所有的燈都亮著，紫色和藍(lán)色。我和媽媽走在天橋上，走在橋上的吱嘎聲真的很嚇人。天橋旁邊有樹(shù)，偶爾有幾滴水從葉子上滴落，在燈光下會(huì)很刺眼。抬頭看月亮，可能是因?yàn)楣饩�給我一種月亮好像變成紫色的錯(cuò)覺(jué)。
天色已晚，所以我們登上了回家的公共汽車�？粗鴿u行漸遠(yuǎn)的紅梅公園，我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，但我在心里深深地感受了很久。雖然是晚上，白天也沒(méi)有什么刺激，但是有一種說(shuō)不出的美感。就好像一切都分成了兩面。就看你更喜歡哪個(gè)了。
雨后，紅梅夜游讓我受益匪淺。
七年級(jí)寫景作文 22
“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌行而白云遏。”這是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍(lán)。
我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過(guò)雨，地上的積水還沒(méi)有干，一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調(diào)皮的在水上跳舞，一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹(shù)叢，還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過(guò)似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹(shù)枝隨風(fēng)輕搖著，透過(guò)枝葉泄下的碎銀也隨之?dāng)[動(dòng)，眼前的一切，因?yàn)闉⑸狭艘粚釉鹿舛@得分外純靜與祥和�！巴ハ氯绶e水空明”太美了！我不禁贊道。
是的，太美了。因?yàn)橛辛嗽拢辛瞬槐辉茖铀璧K的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個(gè)世界就被洗禮過(guò)了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑靨。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！睎|坡學(xué)士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！鼻迳従邮苛粝铝怂牟涣b；“明月松間照，清泉石上留�！痹�(shī)人王維留下了他的閑適。無(wú)數(shù)心的純潔的詩(shī)人，在同樣皎潔的月光下，書(shū)寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚(yáng)的語(yǔ)句，好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說(shuō)。
哦，為什么，古人寫過(guò)月，今人在寫月，后人將寫月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對(duì)月賦予了如此神圣的感情？因?yàn)樵聝喝缢銣厝幔缢慵儩�，撫慰著俗人�?心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛(ài)的感覺(jué)�！霸鹿馊缢缣��！痹鹿馐鞘郎献畈┐蟮那楦校笳髦祟愑肋h(yuǎn)歌頌和追求的純潔與愛(ài)。我對(duì)月的祝福：愿皎潔的月永遠(yuǎn)不被烏云所阻隔，愿月光永遠(yuǎn)是世人最真的心痕。
七年級(jí)寫景作文 23
雨后的早晨，走在路上，那片綠讓人陶醉。
望無(wú)際的田野上泛起片片綠色的漣漪。草木是綠的、山水是綠的、棋格般劃分的田野更是綠了，綠得干凈，綠得出奇。漫山遍野都是蕩漾著春意的綠，悄悄地用這般蓬勃的綠染到了我的心間。
雨后泛著淡青色的空氣像來(lái)回過(guò)濾后樣，沁人心脾，在碧青的天空之下，陽(yáng)光折射過(guò)來(lái)，好像有什么在對(duì)我眨眼，走近看，是躺在青草上的顆小露珠，那青草飽含著泥土的芳香，綠得新鮮、綠得如此柔嫩，好似經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次雨水的洗禮才綠得這般奪人眼球。這棵棵小草上仿佛閃爍著碧綠的生命光輝，又好似跳躍著奇異的綠色音符，它們緊挨著，匯成支歡樂(lè)的舞曲，簇簇團(tuán)團(tuán)喧鬧地沖向山的頂端。
時(shí)令正是春末夏初，田間的路上栽著熱情似火的月季和杜鵑無(wú)數(shù)花伸展枝葉，在綠海中嬉戲，為這本就俏麗的綠添加了幾分趣味。
那梧桐樹(shù)綠得蒼翠，小麥如同粒粒碧玉，高粱苗、紅薯苗也都綠得如天鵝絨般細(xì)膩、光滑，柔軟至極。
眼前又是條綠得深沉、綠得透明的小河。水流緩處，那令人陶醉的`綠藏在水底，看得見(jiàn)卻撈不到。光滑的水面輕盈地流動(dòng)，如同綠色的絲綢，又像是天空中如夢(mèng)似幻的藍(lán)綠色云彩;水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉般，我正伸手去接，卻又化為了虛無(wú)。這條綠色的小河連接著綠的田野，編織起綠的生命與歌謠，朦朧卻又晶瑩，如翡翠般，看了，又有誰(shuí)能不醉心呢?
我讀過(guò)艾青絢麗、有序的綠，宗璞充滿自然的綠，朱自清梅雨潭可愛(ài)的綠。可在我的心中，這些綠遠(yuǎn)不及我故鄉(xiāng)的綠。
七年級(jí)寫景作文 24
走在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下，不知不覺(jué)就遇到了這面墻上的玫瑰。
很舊了。在這面破裂的舊墻上。這面墻是廢棄院子里的一面墻，白黃相間，留下了很多時(shí)間的痕跡。它甚至被過(guò)去遺忘，孤獨(dú)地站在這里。
玫瑰從墻后冒出來(lái)，孤獨(dú)地躺在墻上�？梢钥闯�，它們?cè)?jīng)那么粉嫩，快要滴下來(lái)了�，F(xiàn)在，他們的粉紅色是舊的，泛著黃色，覆蓋著時(shí)間的塵埃。
它們太美了，美得讓人惆悵，美得讓人蝕骨傷悲。我盡力用語(yǔ)言描述，但沒(méi)有一個(gè)詞能恰當(dāng)?shù)孛枋�。我不忍心出聲，怕破壞了這種孤獨(dú)悲哀的氣氛，就這樣看著，一直無(wú)語(yǔ)無(wú)語(yǔ)。
我開(kāi)始慢慢的討論那些溫暖而略帶傷感的往事，就像這些老玫瑰一樣美麗而孤獨(dú)�；貞浀臅r(shí)候是淡淡的黃色，它微微照亮了我的心，沒(méi)有喚醒那些不想醒來(lái)的回憶。一切都是寂靜的，充滿了神秘。
一陣微風(fēng)悄悄地拂過(guò)鼻尖，一股朦朧的香味彌漫在心頭。我在這悲傷的香味中捕捉到一絲熟悉的.氣息�！鞘悄勖倒宓臐鉂庀銡�，卻是被光影覆蓋的老玫瑰的芬芳。這種香味多少有些內(nèi)斂，但我還是不會(huì)再往前去收集更多的味道，因?yàn)檫@種優(yōu)雅和晦澀才是醉人的地方，多一分燦爛，少一分柔弱。我不想上去仔細(xì)看，也不想輕輕地摸。如果過(guò)了很多時(shí)間，這種無(wú)法破壞的美好氛圍就會(huì)像夢(mèng)里的幻月，終究只是一個(gè)影子。
但是這花最后會(huì)怎么樣呢？黃色的花瓣散落著，泛著往日的粉光，孤獨(dú)地落在舊墻上，還是只是躺在墻上，隨著時(shí)間的流逝而變黃？很明顯，我不知道，但我真的不想知道，——如果沒(méi)有達(dá)到一定的程度，是不忍心看到它的結(jié)局的，從而避免一陣空歡喜。
所以，讓他們隨著時(shí)間慢慢變老，變成夢(mèng)想的精靈。讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那座古老的玫瑰墻。
七年級(jí)寫景作文 25
今夜月明星稀，我剛一出門，便與晚風(fēng)撞了個(gè)滿懷。月光拂照的池塘顯得格外清新璨然，水面上若有銀光激蕩，那便是月輝在池塘上匯聚搖曳，寧?kù)o。又似乎是一個(gè)輕盈的舞者，在月光下的池面上優(yōu)美舞蹈。
我走過(guò)小橋，來(lái)到池塘邊的一片青草地上，柔軟的地毯。水波、小草、野花、石頭被月光打理成一派柔和，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)精靈在躍動(dòng)著、歡笑著。蛐蛐彈著她那小小的豎琴，空靈的聲音，回蕩在水波之上，她一定正懷念著自己那新婚難見(jiàn)的情郎吧？青蛙聽(tīng)見(jiàn)了聲音，來(lái)為蛐蛐伴奏，慢慢轉(zhuǎn)為自己的述說(shuō)，講的是生活艱辛，成長(zhǎng)的煩惱，離別的相思，還是歌頌月光下的奇美景色？我的常識(shí)提醒著我，我的'探訪可能會(huì)打攪這美好的氛圍，悄悄的，小心翼翼的，我便繼續(xù)前行……
我望見(jiàn)兩只蜻蜓在池中低飛徘徊。這小小的昆蟲(chóng)，難道是早上時(shí)風(fēng)景未觀賞夠，夜晚繼續(xù)流連？
我望著粉嫩的荷花，她在沐浴著月光，舒展著纖細(xì)的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你們是不是最美的？”她輕輕搖擺著腰肢，似乎在向我點(diǎn)頭。我又將目光轉(zhuǎn)向池邊的蘆葦蕩，碧綠的枝條根根豎在一起，一叢一叢惹人注目。我又向他揮手：“你好，蘆葦，月光下的你們搖曳的身姿多么曼妙呀！”
荷塘里，月光下，哪個(gè)不是我們的朋友？
假如人有來(lái)生，我期望來(lái)世變?yōu)橐恢缓w于樹(shù)木花草之間，掠過(guò)芳香大地，不傷害一片綠葉。天黑了，飛累了，我就停在片葉上，靜靜欣賞下一個(gè)月夜……
月光依舊如流水般傾瀉著，可時(shí)間不早了，我也該回家了……
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