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五年級(jí)快樂(lè)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文1
快樂(lè)，我相信大家對(duì)這個(gè)詞兒并不陌生，也是每一個(gè)人所期待的。我的快樂(lè)——那就是讀書(shū)。
當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)捧著一本有趣的書(shū)，讓我變得愉快起來(lái);當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我會(huì)抱著一本心愛(ài)的書(shū)徘徊，嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕幾句，讓屋子充滿生氣。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
想開(kāi)去是一本富有想象力的.書(shū)，作者獨(dú)具匠心，將老故事的諸多內(nèi)容串聯(lián)在一起 ，利用內(nèi)在的聯(lián)系，由此及彼想開(kāi)去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書(shū)打開(kāi)了我的思路，讓我在輕松的閱讀中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓(xùn)練，促使我養(yǎng)成了“想開(kāi)去的”良好習(xí)慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”
魯賓孫漂流記是英國(guó)作家迪笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō) 。講魯賓孫因?yàn)樨洿�，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，憑著自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。這個(gè)故事給了我無(wú)窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會(huì)像以前那樣退縮，而是坦然面對(duì)。只要有勇氣，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇跡！
我總跟爸爸媽媽說(shuō)：“給我買書(shū)吧！”我要在知識(shí)的海洋里暢游。因?yàn)�，�?shū)讓我變得更加快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓好書(shū)陪伴我們的成長(zhǎng)，美化我們的心靈之窗，開(kāi)拓我們的視野。在讀書(shū)中體會(huì)快樂(lè)，體會(huì)那份愜意，在讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我讀書(shū)我快樂(lè)，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)《愛(ài)的教育》，一起體會(huì)書(shū)中的濃濃情意。
《愛(ài)的教育》使我思考在這紛紜的世界，愛(ài)究竟是什么，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們一起去書(shū)中尋找答案。在書(shū)中我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，愛(ài)，像空氣因?yàn)榭偸浅霈F(xiàn)在我們的`身邊，更是因?yàn)樗臒o(wú)形所以總會(huì)讓我們忽略，就像親人之間細(xì)膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛(ài)的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什么是愛(ài)。愛(ài)，處于任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，任何人，愛(ài)不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會(huì)愛(ài)，去學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)人者人恒愛(ài)之也許這就是愛(ài)吧。
因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)如此美好，因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)相聚在同一片藍(lán)天下。
我讀書(shū)我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)中陶冶情操，磨練意志，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)，與好書(shū)一起同行，與書(shū)成伙伴。
五年級(jí)快樂(lè)作文3
本周的快樂(lè)廚房的主題是魚(yú)。我做的是清蒸桂魚(yú)。
桂魚(yú)魚(yú)身側(cè)偏，北部隆起，身體較厚，頭則是尖尖的。它是一種淡水魚(yú)，它肉質(zhì)細(xì)膩，刺少肉多，其呈瓣?duì)睢Ｋ兜栗r美，算是魚(yú)中佳品。唐朝詩(shī)人張志和在《漁歌子》中寫(xiě)下的著名詩(shī)句“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”，說(shuō)的就是這種魚(yú)。
今天我燒的清蒸桂魚(yú)，需要準(zhǔn)備：桂魚(yú)一條、蔥、姜少許以及料酒。首先將魚(yú)洗干凈（這過(guò)程是媽媽幫助完成的，因?yàn)楣痿~(yú)身上有很多小的硬刺）然后用刀在它背部肉最厚的'地方劃上兩刀，在魚(yú)身的兩面都撒上點(diǎn)鹽然后裝盤(pán)，切些生姜絲擺在魚(yú)肚子和魚(yú)身表面上。再把蔥打個(gè)結(jié)塞進(jìn)魚(yú)肚子里，魚(yú)身上也放些蔥段。最后在魚(yú)身上倒上料酒放入蒸鍋里蒸20分鐘左右。魚(yú)熟了之后魚(yú)眼就會(huì)突出來(lái)，然后我用筷子在魚(yú)身上最厚的地方戳一下，能夠輕松地一戳到底就說(shuō)明魚(yú)熟了，可以出鍋了。
我第一個(gè)嘗了一下，咸淡剛好，肉質(zhì)肥美，可惜今天忘記放火腿絲，否則就更加完美了。
五年級(jí)快樂(lè)作文4
今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準(zhǔn)備的太陽(yáng)帽，懷著激動(dòng)興奮的心情來(lái)到我們花園式的學(xué)校。
7：30分，我們拿著板凳，排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到了大舞臺(tái)前就坐，先由我們學(xué)校的李校長(zhǎng)講話，接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊(duì)員，緊接著就開(kāi)始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看，有百人樂(lè)隊(duì)合奏、合唱、雙簧、獨(dú)唱、三句半、詩(shī)歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)節(jié)目是《明天會(huì)更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱，有六名學(xué)生在舞臺(tái)中間拿著花束，就像一只只美麗的.花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺(tái)后方的學(xué)生合唱，久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，那位女老師和她的學(xué)生們配合默契，最后圍成了一個(gè)團(tuán)結(jié)牢固、美麗動(dòng)人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，我們的明天會(huì)更加美好！
今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷，我很快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文5
快樂(lè)，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)，有很多很多，不用急，等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。
我的快樂(lè)，就是看書(shū)。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋中盡情地遨游，在書(shū)里，我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書(shū)，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí)，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書(shū)是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，它總是認(rèn)真地傾聽(tīng)，默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂(lè)，就是看夕陽(yáng)。傍晚，那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的'紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺，天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí)，當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見(jiàn)的、幸福的尾巴�！笥�
五年級(jí)快樂(lè)作文6
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的'部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著，我把剪下來(lái)的紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(zhǎng)方形，準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(zhǎng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文7
我拿著一本略帶墨香的書(shū)，會(huì)意地笑了。
今天是兒童節(jié)，但它與以前的'兒童節(jié)有很大不同�；顒�(dòng)主題是“紅領(lǐng)巾書(shū)市”，意思是學(xué)生可以把舊書(shū)放在自己的攤位上出售，也可以在各種書(shū)攤上購(gòu)買。
一來(lái)到操場(chǎng)，人和書(shū)就那么多，眼花繚亂。有名著、漫畫(huà)、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、“店主”都很熱情，在書(shū)攤上給我推薦了這本書(shū)，然后又推薦了那本，讓我們不知道選哪一本。有些“店主”會(huì)邊走邊推薦自己的“產(chǎn)品”。當(dāng)然他們也會(huì)給老師推薦很多好書(shū)。我們這些“顧客”都在小心翼翼地選書(shū)。當(dāng)我們看一本書(shū)時(shí)，我們會(huì)問(wèn)“店主”價(jià)格。時(shí)不時(shí)會(huì)學(xué)著大人討價(jià)還價(jià)。
你看，我就跟掌柜講價(jià)：“便宜�！薄昂昧撕昧�，十塊錢就賣你七塊錢，這是大降價(jià)！”“哦，我只有五塊錢。”“好，好，我五塊錢賣給你！”所有的學(xué)生都選擇了自己滿意的書(shū)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，我也選了三本書(shū)：《彼得。潘》，《小意外中的大發(fā)明》，《我的褲子也有秘密》。
今年六一，開(kāi)心，難忘，特別。
五年級(jí)快樂(lè)作文8
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我成長(zhǎng)的源泉。
七歲時(shí)，我喜歡看童話之類的書(shū)籍，他們令我如癡如醉，常常讓我暢游在那美好的世界里，媽媽叫我吃飯我也渾然不覺(jué)。
九歲時(shí)，我喜歡看小說(shuō)，每當(dāng)我空閑時(shí)，我就會(huì)不時(shí)翻幾頁(yè)，然后就被它吸引住了，細(xì)細(xì)的品味著其中深?yuàn)W的句子，好像在品嘗一頓豐盛的晚餐�！俺浴钡慕蚪蛴形�。
十歲時(shí)，我開(kāi)始喜歡看各種各樣的書(shū)刊和雜志。特別是《科學(xué)大眾》和《歷史地理》這兩本書(shū)刊，它們讓我了解了我平時(shí)不可能接觸到的事物的.信息，使我的眼界更加開(kāi)闊。
十一歲時(shí)，也就是我現(xiàn)在的年齡，我讀了一本叫做《中華上下五千年》的書(shū)，書(shū)中講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到清朝抗戰(zhàn)時(shí)期所發(fā)生的一切事情，當(dāng)我讀到抗戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)士們互相幫助時(shí)，我不禁身臨其境。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們一定要讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。這樣的話我們不僅從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，而且還從中感到快樂(lè)。
閱讀，能讓你打開(kāi)心扉，感到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文9
最近我又多了一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書(shū)了。經(jīng)常一看就幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我?guī)?lái)了悲傷。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
我的第一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的愛(ài)好就是看書(shū)。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，大家都靜靜的，忽然，一只手舉了起來(lái)，那就是我，大家可能都想知道，為什么只有我舉手呢？答案很簡(jiǎn)單，我看了很多書(shū)。本來(lái)，我對(duì)看書(shū)沒(méi)有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數(shù)書(shū)，上面竟有我們都不會(huì)的，老師問(wèn)的題目，我趕緊看了看內(nèi)容都記住了。第二天，老師又問(wèn)，我答上了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆星！我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，心想看書(shū)的好處竟然這么大！還有一次，我去圖書(shū)館看一本叫《裝在口袋里的爸爸》的.書(shū)，我很好奇，爸爸怎么可能裝在口袋里呢？看完書(shū)后，我收貨了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，真棒！
漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，收獲的知識(shí)也越來(lái)越多，你說(shuō)，我能不快樂(lè)嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文10
快樂(lè)是對(duì)童年的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃。
一年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭等丈抛酪�、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我參加了第一批少先隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員。在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。最高興的是肩頭上別著一個(gè)很有威信的中隊(duì)干部的.標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對(duì)我的信任。三年級(jí)時(shí)，我參加了校跆拳道隊(duì)，每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練，后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級(jí)時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí)。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
五年級(jí)快樂(lè)作文11
星期五放學(xué)回家，我來(lái)到家里放下書(shū)包就拿起一包餅干來(lái)吃。吃著吃著，突然我覺(jué)得牙齒痛了起來(lái)，而且越來(lái)越痛，痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我只得不吃餅干，連忙去拿了一面鏡子來(lái)看。原來(lái)這又是那一顆蟲(chóng)牙在“作怪”。
“哎喲喲，哎喲喲，痛死我了……”我不停地說(shuō)著，后來(lái)，那牙齒還痛得我在地上直打滾�？墒�，這也沒(méi)有一點(diǎn)用處。怎么辦？我一狠心拿來(lái)了一根線，把那顆蟲(chóng)牙捆住，猛地一拉，我想把它給拉下來(lái)。可是，不但沒(méi)有用處，反而讓我又受了一次罪�！鞍眩业膵屟�！”我一蹦七尺高，心里在想偷雞不成反而蝕了一把米了！我不但沒(méi)有把牙齒給拉下來(lái)，反而出了許多血，而且更加痛了！
這一回，我痛的更加厲害了。怎么辦？不去管它，還是出去和同學(xué)玩。咦，這一招真靈，漸漸地我的`牙齒的痛也不知道了……
后來(lái)，我就采取了一些措施，早晚各刷一次牙齒，飯后漱一次口，晚上睡覺(jué)前不吃東西，少吃一些糖果……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的蟲(chóng)牙不再痛了。我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得那一次牙痛是一件好事，讓我注意了保護(hù)牙齒，才能夠使牙齒不再經(jīng)常發(fā)生疼痛，所以我說(shuō)牙痛也是一種快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文12
生活中有很多種快樂(lè)，幫助別人是快樂(lè)，取得成功是快樂(lè)。我覺(jué)得我和我的小妹妹在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的！
妹妹就像一個(gè)小天使，在一年前從天而降。就這樣我們家又多了一朵“笑百荷”。
我和妹妹發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，記得有一次媽媽帶我們?nèi)コ源箝l蟹。我每扒天一只螃蟹，吃到那黃黃的、油滋滋的、可口的蟹黃時(shí)。妹妹總會(huì)我投上那可憐兮兮的目光，嘴里還嚷著：“姐姐，雅雅要！雅雅要！”我那可口的蟹黃就這樣被這個(gè)“小強(qiáng)盜”給搶走了。我可一點(diǎn)也沒(méi)吃。但我心里仍然感到很快樂(lè)，因?yàn)槊妹玫男θ菥褪俏业?快樂(lè)。
還有一次我拿了一包零食，她看到后趕緊跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要！我要！”我問(wèn)：“你愛(ài)不愛(ài)姐姐？”我話還沒(méi)說(shuō)完她就說(shuō)了一聲愛(ài)姐姐。我說(shuō)：“那你親姐姐一下，姐姐就給你吃。”她連忙親了我一下就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完她就到媽媽那告我的狀。不是說(shuō)“吃人嘴短”嗎？這樣的小饞貓妹妹讓我又恨又愛(ài)！
我愛(ài)我的小妹妹，她給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我和妹在一起的時(shí)光很快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文13
快樂(lè)學(xué)習(xí)就像一艘小船，帶我們游向五彩繽紛的知識(shí)海洋；快樂(lè)學(xué)習(xí)就像火紅的玫瑰，總是散發(fā)自己迷人的花香；快樂(lè)學(xué)習(xí)就像溫暖的春風(fēng)，把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)留在我們的心底；快樂(lè)學(xué)習(xí)就像復(fù)蘇的火焰，讓我們?cè)谶@海洋中盡情地燃燒；快樂(lè)學(xué)習(xí)更像是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我學(xué)習(xí)的天堂；快樂(lè)學(xué)習(xí)也是一首歌，歌里有我學(xué)習(xí)的.歡聲笑語(yǔ)。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，每次考試幾乎能考90分以上，現(xiàn)在就讓我來(lái)談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的吧！語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課都是我的最愛(ài)，語(yǔ)文課里有精彩的故事，讓我如醉如癡地看下去。數(shù)學(xué)課更有跳動(dòng)的數(shù)字，讓我愛(ài)不釋手。每堂課，我都努力認(rèn)真聽(tīng)，從不做小動(dòng)作。慢慢地你就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)了，覺(jué)得學(xué)習(xí)里有精彩的任務(wù)和感人的場(chǎng)面……和我一起做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子吧！和我一起游向知識(shí)的海洋；和我一起分享知識(shí)的寶庫(kù)；和我一起打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)！和我一起把知識(shí)都裝進(jìn)我們的腦海里吧！
快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)，一起做上知識(shí)的火車，讓他帶我們?nèi)ブR(shí)的寶庫(kù)吧！小朋友們，我們現(xiàn)在一起出發(fā)吧
五年級(jí)快樂(lè)作文14
今天太陽(yáng)終于出來(lái)了，火紅火紅的，正是我們?nèi)タ萍拣^的好日子。
爸爸和我一起坐車去武漢科技館，還沒(méi)等爸爸買好票我就馬上跑到門(mén)口了。
科技館里有各種各樣有趣的玩具。我最喜歡玩一樓的釘墻和拔河。釘墻很好玩，它就是把一個(gè)個(gè)小豎釘給釘起來(lái)，然后就形成一面墻，我輕輕一推釘子就下去了，可以印出手印、肩膀印、腳印和身體印。
拔河就是繩子在游戲口里，看著游戲機(jī)的圖像就要迅速把繩子拉長(zhǎng)就成功了！
三樓的東西是與電有關(guān)的。首先我看了看星球，里面有木星、水星、土星等等；然后就看是怎樣發(fā)出電的。我玩了一件有趣的東西，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，就能用一個(gè)長(zhǎng)方形的`鐵塊吸住小鐵片，把手轉(zhuǎn)得越快，就能吸住越多的小鐵片，把手一停，小鐵片就掉了下來(lái)。
我和爸爸來(lái)到四樓，我立即玩起了打飛碟的游戲，我把槍放好準(zhǔn)備開(kāi)槍。飛碟來(lái)了，我一個(gè)又一個(gè)打著飛碟，一個(gè)個(gè)被我打爆了。
科技館太好玩了，我下次還要來(lái)。國(guó)慶節(jié)真快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文15
快樂(lè)是什么？
對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，在大海里自由游弋就是它的快樂(lè)；對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，在藍(lán)天暢快翱翔就是它的快樂(lè)；對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，在草原盡情奔跑就是它的快樂(lè)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，享受生活中的美好，就是我的快樂(lè)。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從東方綻放時(shí)，新的一天開(kāi)始了。一睜眼，就看見(jiàn)窗外火紅的太陽(yáng)，整理著裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來(lái)著生命的美好，這就是快樂(lè)。
紅日當(dāng)頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來(lái)的`廣場(chǎng)。聽(tīng)！這是大媽們跳廣場(chǎng)舞播放的音樂(lè)聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，還有大爺們下象棋時(shí)清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情，想來(lái)正在“火拼”中啊，這就是快樂(lè)。
夜晚時(shí)分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的燥熱，帶來(lái)了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)類的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂(lè)，鳥(niǎo)兒在一旁打節(jié)奏，大樹(shù)也不甘示弱，拼命搖動(dòng)著樹(shù)葉 發(fā)出沙沙的音響，整個(gè)世界成了動(dòng)物樂(lè)隊(duì)的舞臺(tái)。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂(lè)。
生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂(lè)。