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值日二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的值日二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日二年級(jí)作文1
今天輪到我值日。我想我必須打掃教室。
開(kāi)始掃地。我先把水灑在地上。過(guò)了一會(huì)兒，我正要用掃帚打掃。當(dāng)我看到地上有很多紙時(shí)，我先把它們撿起來(lái)。突然，我看到桌子下面有一根繩子。我去掃了一下。我一到那里，風(fēng)就把繩子吹得很遠(yuǎn)。我走過(guò)去抓住繩子。它緊緊地裹在桌腳上。我把它解開(kāi)，然后漸漸地把它拉出來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，弄得我汗流浹背。
掃地后，我?guī)Я送习眩缓蟀训厣系幕覊m清理干凈。去衛(wèi)生間把拖把沖洗干凈。最后，我把所有桌椅整理整齊，把桌面擦干凈。
今天的值日任務(wù)已經(jīng)完成。雖然很辛苦，但是我很開(kāi)心。
值日二年級(jí)作文2
今天是星期四，該我做值日生！我一大早就起來(lái)，急急忙忙趕到學(xué)校，幸虧沒(méi)遲到。
一開(kāi)始，我先整理書包，整理完后，開(kāi)始掃地啦！首先，在教室里一個(gè)角落的地方有幾把掃把，我就拿出其中的'一個(gè)，然后掃前面講臺(tái)和后面放書包的地方。我彎著腰一塊塊地掃，把臟堆在一起，又拿來(lái)垃圾桶，再用手把臟撿進(jìn)垃圾桶。我把掃把送回原處，再去一（1）班那兒拿拖把。我拖著它就像拖著一條死狗一樣，很好笑！我就開(kāi)始一塊塊地把剛才掃過(guò)的地方再拖一遍，真干凈�。∥腋杏X(jué)真是太光榮了！
接下來(lái)時(shí)間不早了，我得加快速度，把拖把送回一（1）班。我先把拖把洗干凈，再掛在指定的位置，然后急急忙忙地跑回教室，收拾東西準(zhǔn)備上課。
值日二年級(jí)作文3
今天，輪到我們組值日了。我們組一共九個(gè)人，分成了兩組。我們?nèi)齻�(gè)女生一組，負(fù)責(zé)到院子里去撿廢紙屑。其余的同學(xué)則留在教室里打掃衛(wèi)生。分完工以后，我們說(shuō)干就干。
我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到院子里，看到地上的紙屑非常難撿，有的粘在地上，有的藏在磚縫里很難發(fā)現(xiàn)。還有的紙屑跟泥土混在一起，光用手是很難撿起來(lái)的。最后，我們想了一個(gè)好辦法，終于，把廢紙屑撿起來(lái)了。
當(dāng)我走進(jìn)教室，看著那明亮的.地板和整整齊齊的桌椅時(shí)。心想：“團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有干不在的事�！�
值日二年級(jí)作文4
今天輪到我來(lái)當(dāng)值日生，我感到非常開(kāi)心。掃地時(shí)，我看見(jiàn)地上有很多垃圾，就急忙開(kāi)始打掃了。
我先把垃圾掃在一起，再拿來(lái)畚斗，把垃圾掃進(jìn)去。我看看別的'值日生沒(méi)有做好，我就跟擦黑板的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”他說(shuō)：“好��！”我先把布放進(jìn)水里，再把布擰干。我開(kāi)始擦了，我左擦一下，右擦一下。我努力地擦啊，擦啊，終于擦完了。我累得滿頭大汗，心想當(dāng)值日生真不容易呢。
今天，雖然我很累，但是我收獲了很多，因?yàn)槲沂且幻?fù)責(zé)而優(yōu)秀的值日生。
值日二年級(jí)作文5
周一，秋高氣爽，天朗氣清。
小明、梁瀟、小英和小櫻在教室值班，一些人在擦桌子，一些人在掃地，一些人在擦黑板。小明先把拖把弄濕，然后開(kāi)始拖地板。他把一個(gè)地方拖了好幾次，直到所有地方都打掃干凈。他們汗流浹背，把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
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值日二年級(jí)作文6
鈴聲一響，學(xué)生們背著書包像箭一樣沖出教室。而我和一些同學(xué)只能乖乖的打掃教室。
值日班長(zhǎng)分工后，我們開(kāi)始如火如荼地工作，有的擦黑板，有的擦桌子，有的拖地板。我趕緊跑到衛(wèi)生間拿了個(gè)拖把說(shuō)：“我來(lái)拖地板�！比缓笪铱粗弥鴴咧愕耐瑢W(xué)，因?yàn)橥系刂耙獟叩�。他終于掃完了，然后，我一邊在地上跳舞一邊用“大白云”來(lái)“寫”，拖啊拖，很快教室被打掃得一塵不染。
看著干凈的教室，明亮的`窗戶和整潔的桌子，我們滿意地笑了。
值日二年級(jí)作文7
今天是星期五，輪到我當(dāng)值班學(xué)生了。晚上放學(xué)，大家都走了，我留下來(lái)收拾。
我先把所有的椅子放在桌子上，留出足夠的`空間打掃，然后用教室后面的調(diào)節(jié)和掃帚開(kāi)始打掃。
不清理也不知道。原來(lái)我班的地板這么臟。每個(gè)人的座位下都有紙屑和食物袋。清理后，整個(gè)垃圾桶都是垃圾。
倒完垃圾，我去拿拖把，把班里的地板都拖了一遍。這樣，班級(jí)的衛(wèi)生干凈了，心里充滿了自豪。
作為一名值班學(xué)生，看到窗戶明亮的教室，我充滿自豪。
值日二年級(jí)作文8
今天輪到我們第一組做清潔值日了，放學(xué)后，組長(zhǎng)郭秋羽一聲令下，同學(xué)立即拿起清潔要用的東西，大家就立即分頭行動(dòng)起來(lái)，掃地的把教室掃的干干凈凈，灑水、擦門窗和桌椅，干勁兒很大，似乎忘了一天的'學(xué)習(xí)疲勞。全組七個(gè)人不怕臟不怕累，沒(méi)有一個(gè)人偷懶。
不一會(huì)，我們把教室整里得井井有條。想到我們的勞動(dòng)將會(huì)給同學(xué)們一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們雖然累一點(diǎn)，但是我們心里很高興……
值日二年級(jí)作文9
放學(xué)后，學(xué)生們蹦蹦跳跳地走出教室，背著書包唱歌，排隊(duì)回家。
今天又輪到第三組值班了。組長(zhǎng)分配了一段時(shí)間的任務(wù)。值日生開(kāi)始工作。他們有些人擦黑板，有些人擦桌子。他們是多么嚴(yán)肅和精力充沛�。〗M長(zhǎng)王力把玻璃擦得亮晶晶的.。小紅、小軍、王飛像鏡子一樣把地板掃干凈，桌椅擺放整齊。值班的學(xué)生很臟，但教室變得整潔明亮。
值日二年級(jí)作文10
星期二是我們組值日。吃過(guò)早飯，我就向?qū)W校走去。早早的來(lái)到了學(xué)校，我一看我們組的同學(xué)已經(jīng)到齊了。
我們到教室拿起掃帚一起到衛(wèi)生區(qū)，就熱火朝天的干了起來(lái)。我們有的用掃帚掃，有的用搓斗搓，沒(méi)有工具的'同學(xué)用手撿地上不容易掃到的紙屑、小樹葉和小樹棍。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，干的認(rèn)認(rèn)真真，汗流夾背。
可真是“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”呀，不一會(huì)，地掃完了。看著干干凈凈的地面，盡管我們很累，但是心里卻美滋滋的。
值日二年級(jí)作文11
今天是星期一，我要干值日了。我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)教室，哇，教室亂糟糟的，我趕緊拿出掃把和同學(xué)們一起掃垃圾。那幾個(gè)同學(xué)掃得干干凈凈，我也不甘示弱，用最快的`速度掃干凈了。
我和同學(xué)們又一起擦黑板，一會(huì)兒就擦完了。我又去擦窗戶，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“擦的時(shí)候小心點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們一起回答：“謝謝你的關(guān)心，我們會(huì)小心點(diǎn)的。”
同學(xué)們齊心協(xié)力把教室打掃得干干凈凈。
今天我真開(kāi)心��！
值日二年級(jí)作文12
“叮鈴鈴??”下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，只剩下小東、小明和小紅留下來(lái)做值日。他們
分工合作，有的擦黑板、有的擦桌子、還有的掃地。小明在擦黑板，他擦到一半的`時(shí)候就夠不到了，他想了想，就把小椅子拿來(lái)，站在上面擦，一會(huì)兒就擦得干干凈凈了。
小華拿著抹布在擦桌子，很快就擦完了。
小東在掃地，他們揮舞著笤帚在用力掃地，垃圾很聽(tīng)話，乖乖地跑到畚斗里去了。
他們齊心協(xié)力把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
值日二年級(jí)作文13
早也盼，晚也盼，終于盼到下課了，可是還得“率領(lǐng)‘‘我們組的人去保持衛(wèi)生。唉!誰(shuí)讓我是今天的值日組長(zhǎng)呢!
我立馬去把今天的值日同學(xué)找來(lái)，分好了任務(wù)后，就開(kāi)始熱火朝天的干了起來(lái)。我們用那凍紅的`小手，去拾地上的碎紙。還有10分鐘就上課了，但是地上還有很多的紙片，我們?yōu)榱思涌焖俣�，便用掃帚掃了起�?lái)。
眼看就要掃完了，可是我們班里的那幾個(gè)“調(diào)皮鬼‘‘剪了一些碎小的紙片，把紙片灑到了地上，一邊灑還一邊說(shuō)：“死人了!死人了!‘‘害得我們還得再清掃一遍。
上課了，我們還沒(méi)有掃完，老師不分青紅皂白，就批評(píng)了我們。還嚴(yán)重批評(píng)了我。
唉，誰(shuí)讓我是值日組長(zhǎng)呢？當(dāng)值日組長(zhǎng)的日子可真不好過(guò)!
值日二年級(jí)作文14
代理班主任：老師不在教室期間負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)并幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成作業(yè)
學(xué)習(xí)班長(zhǎng)：協(xié)助老師完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)并與學(xué)習(xí)組長(zhǎng)一同檢查同學(xué)的作業(yè)
紀(jì)律班長(zhǎng)：課間注意同學(xué)的安全，提醒在走廊吵鬧玩耍的.同學(xué)注意安全，并管理好本班級(jí)紀(jì)律、中午一點(diǎn)半后督促同學(xué)完成作業(yè)或看書
課內(nèi)背誦、聽(tīng)寫：作為小科任老師的角色在黑板上寫下當(dāng)天應(yīng)該默寫的課文段落或分發(fā)當(dāng)天小測(cè)，并幫同學(xué)批改小作文輔導(dǎo)：一天選擇一個(gè)小作文課題給同學(xué)們練習(xí)，并收
值日二年級(jí)作文15
今天下午放學(xué)后，我今天值班。班長(zhǎng)讓我掃地，我卻喜歡拉桌子。我看到拉桌子的人一點(diǎn)都不高興，我想。拉桌子難嗎？于是拉了幾張桌子，真的'很費(fèi)勁，所以我現(xiàn)在不喜歡拉桌子，我現(xiàn)在喜歡掃地。掃地后，我媽來(lái)接我。當(dāng)我到家時(shí)，我做了作業(yè)。做完作業(yè)后，我吃了東西，睡覺(jué)了。今天真的很美，我很開(kāi)心。
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