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    八年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2024-08-17 13:28:26 初二 我要投稿

    八年級(jí)寫(xiě)景作文7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)寫(xiě)景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    八年級(jí)寫(xiě)景作文7篇

    八年級(jí)寫(xiě)景作文1

      20年后的家鄉(xiāng)是多么的美麗啊,是多么的耀眼啊。

      我回到了家鄉(xiāng),看到周?chē)沫h(huán)境慢慢的'變換了。周?chē)木G樹(shù),綠草,站在馬路旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,好像一位位戰(zhàn)士站在那里是的一樣。 地上一張廢紙都沒(méi)有,這是為什么呢?原來(lái)扔一張廢紙是要罰款啊,所以地上一張廢紙都沒(méi)有。聊那么多干什么,我們快到我家看看吧。 我來(lái)到了家門(mén)口,我家的平房呢,原來(lái)現(xiàn)在沒(méi)有平房,我家的平房,變成了高高的樓房了。我來(lái)到了里面,啊,這么漂亮啊,以前家里的東西很少,現(xiàn)在怎么變得這么多的家具,我看都看不完。媽媽走來(lái),看到了我,叫住我,我嚇?biāo)懒,我就說(shuō):媽媽?zhuān)銊倓側(cè)ツ牧耍铧c(diǎn)嚇?biāo)牢伊。媽媽說(shuō):對(duì)不起,寶貝,媽媽剛剛出去買(mǎi)東西,所以不在家,對(duì)了,你怎么回來(lái)了。我說(shuō):我回來(lái)看看您。媽媽說(shuō):哦。 我來(lái)到花園,這時(shí)候,我想:家里怎么會(huì)這么有錢(qián)呢?原來(lái)媽媽每天都在工作,這些錢(qián)原來(lái)是媽媽的工資啊;▓@里種滿了我最喜歡的鮮花,名字叫:幸運(yùn)草 幸運(yùn)草能給人們帶來(lái)幸運(yùn),所以我喜歡幸運(yùn)草,幸運(yùn)草旁邊是水仙花,水仙花種在水里,我也喜歡水仙花,水仙花也有特意功能,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。 家鄉(xiāng)的環(huán)境真美麗啊,我喜歡家鄉(xiāng)的景色。

    八年級(jí)寫(xiě)景作文2

      秋風(fēng)送走了頑皮的夏弟弟,請(qǐng)來(lái)了和善美麗的秋阿姨。秋阿姨一來(lái),大千世界變了樣。

      秋阿姨是一位畫(huà)家,她揮舞著她那五顏六色的畫(huà)筆,描繪美麗的自然風(fēng)光。她把稻子染成進(jìn)金黃,遠(yuǎn)看像一塊金子;把楓葉涂成紅色,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。但她沒(méi)有對(duì)杉樹(shù)和松樹(shù)進(jìn)行更多的加工與描繪,他們依然身著綠色的春裝挺立在柔和的陽(yáng)光下。梨媽媽生了許多可愛(ài)的女兒,穿著淡青的`嬰兒衣。蘋(píng)果媽媽生了無(wú)數(shù)調(diào)皮的兒子,身穿淡綠的小棉衣。梨媽媽和蘋(píng)果媽媽努力吸收秋阿姨灑下的顏料,好讓自己的孩子們迅速?gòu)埓螅┥辖瘘S的連衣裙和火紅的西服去城里參加“模特大賽”。

      秋阿姨又是一位環(huán)游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜,那菜里的桂花像一個(gè)個(gè)小金鐘,而且香飄十里,令人心曠神怡,如癡如醉。

      秋天的黃昏是最美的,夕陽(yáng)斜掛在山尖上,給萬(wàn)物鍍上一層金黃。深藍(lán)的天,黃黃的草,加上恬靜的小路和做完勞動(dòng)回家的人們,組成了一幅和諧,美麗的工筆畫(huà)。

      秋天是充實(shí)的,雖沒(méi)有春天的嫵媚,夏天的激情,冬天的純凈,但她理智,美麗。是農(nóng)民勞作一年的果實(shí)。

    八年級(jí)寫(xiě)景作文3

      走下樓梯,穿過(guò)“車(chē)水馬龍,”便染得一席“潔身自好。”

      這是沒(méi)有粉筆沫的“校園,”這也是沒(méi)有喧囂的“校園!边@里保存著“教育最初目的!彼辉粝職q月的痕跡,自初一以來(lái),在宿舍樓的斜面,一塵不染。

      植物的呼吸作用,通過(guò)空氣的傳播,使周?chē)娜藗兂瘹馀畈<词埂鞍党翢o(wú)光,”也“豁然開(kāi)朗”小草也似趕趟兒似的把太陽(yáng)公公的硬板床,也給鋪軟了。隨風(fēng)一變,齊刷刷的掉頭,猶如閱兵式的士兵,為這里奉獻(xiàn)了濃墨重彩的一筆。

      遠(yuǎn)近高低各不同的花兒都值得被歌頌。

      輕薄的花瓣寫(xiě)著它們夏天的張牙舞爪,以及在秋天的悄然無(wú)聲。時(shí)而爛漫,時(shí)而憂愁,把風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)的四季,描繪的'淋漓盡致,好似無(wú)軸的“日晷!

      不管是晴天下,還是綠蔭里,它們都在換著新衣。垂涎欲滴是小鳥(niǎo)對(duì)它的憐惜,“最?lèi)?ài)顯擺”也是出自于它對(duì)于自己美麗的無(wú)奈。七彩一片,彌漫芳香,“醉”倒在這叢中不只有我,或許也曾有“他!

      在這一潔凈之地,不僅夏是它的熱烈與粗獷;秋,也是有它落葉歸根,黃色世界;冬,也是有它那寂靜,純潔之地;哦!當(dāng)然了,春,也是有它的鶯歌燕舞,冰雪消融。四季又都各自的美,令人沉迷于其中,流連忘返。

    八年級(jí)寫(xiě)景作文4

      我喜歡海,特別是熱帶的海,那里的海是有沙灘的,我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,更喜歡光著雙腳,在沙灘上奔跑。

      清晨,海邊上飄著薄霧,像給大海鍍上了一層金黃。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),粗獷的海螺聲響徹云霄,驚醒了一大群海鳥(niǎo),海面上響起一片海鳥(niǎo)的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒,人漸漸多起來(lái)了,現(xiàn)在細(xì)紗不見(jiàn)了,換上的是金光和那一只只海鳥(niǎo)。

      近午,太陽(yáng)比較強(qiáng)烈,海面上波光粼粼,一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海浪在輕輕拍打巖石,像母親撫摸著自己懷里的孩子。

      黃昏,那藍(lán)紫色的道道霞光給大海染上了亮麗的光芒。當(dāng)天色再晚一點(diǎn),太陽(yáng)全落山時(shí),海面上條條夜航船掛起了燈,站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海上繁星點(diǎn)點(diǎn),大海卻是一片黑色。當(dāng)你坐在海邊的礁石上,靜靜地沉思時(shí),你會(huì)覺(jué)得大海如此安詳、寧?kù)o。如果你遇上不愉快的事時(shí),你可以對(duì)著大海傾吐,大海發(fā)出“嘩嘩”聲,好像是對(duì)你的安慰……

      我喜歡海,就是這樣美麗、神秘的大海!

      后記:每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的是一件事情,有的是一個(gè)地方,還有的'是一個(gè)人物。我們可以在合理的情況下,盡情的追求自己的愛(ài)好!愛(ài)好是平凡的,愛(ài)好又是偉大的!

    八年級(jí)寫(xiě)景作文5

      下雨了,總是聽(tīng)別人說(shuō):雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,但我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)彩虹,但那一次,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了真正的彩虹。清晨,我推開(kāi)窗戶,看見(jiàn)外面正,在下雨,我獨(dú)自打著傘,朝海邊走去,看著雨點(diǎn)掉落在大海里,和大海融為了一體,我坐在巖石上,望著調(diào)皮的浪花不停地拍打著我的腳,軟軟的,很舒服。

      雨漸漸變小了,再過(guò)一會(huì),雨姐姐消失了,而天空也想水洗過(guò)一般,格外湛藍(lán)。彩虹出來(lái)了,我高興的立刻站起來(lái),彩虹原來(lái)這么漂亮,她好像很調(diào)皮,故意躲著我似的,我只要前進(jìn)一步,他就后退一步。她是弧形的,若隱若現(xiàn)的躲在藍(lán)天的盡頭?粗@美麗的彩虹,我不禁懷疑:那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠;是不是神仙的珠寶;是不是老天也看到人們?cè)谛燎诘膭趧?dòng),所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶,飄飄柔柔的`;這彩虹又像一座成功的橋梁,打上成功的人,走向勝利。彩虹,你是最美麗的;彩虹你是最精彩的;彩虹你是最溫柔的,總之,彩虹你就是一個(gè)驚喜,總是讓人不經(jīng)意間興奮,彩虹如同一架“天橋”,是不是牛郎織女相會(huì)的地方呢?當(dāng)然了,這是不可能的,也許,牛郎與織女也是一個(gè)傳說(shuō)。

      彩虹,你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你!

    八年級(jí)寫(xiě)景作文6

      昏黃的落日在天幕中吻著晚霞,淡淡的橙光暈染了整個(gè)校園,映襯著少年們的臉。

      只記得樓梯間透過(guò)窗戶的那一束橙光,回頭一瞥,那束光灑在她的臉上。它不似其它強(qiáng)光,讓人睜不開(kāi)眼,它就淡淡的,將余暉暈染,輕輕散開(kāi)。她伸出手,緩緩舉起,那余暉穿過(guò)指縫,輕輕拂在她的臉上,柔情似水,而她的眼里,也仿佛藏著星星。

      也許是太過(guò)沉醉,竟忘了還有下一節(jié)課。回到教室,坐在座位上,腦海里仍停留在剛剛那一刻,她的眼睛——眼里的那一幅畫(huà):空曠的大樓,空蕩的樓梯間,夕陽(yáng)就快要落下,它在窗口留下了它的痕跡,溫柔的橙光從窗口撒下,灑在階梯,灑在地面……天空也被它渲染,云間透露著它的光,照在少年們的心間。

      抬頭再看看吧,看看這美好而短暫的天空。教室的窗外,參天的大樹(shù)后面藏著的那一抹溫柔,正要從天空落下,那樹(shù)枝的夾縫中的一絲絲光,透過(guò)枝條,掠過(guò)樹(shù)葉,從葉的`邊緣映過(guò)窗前,一抹美好從那邊灑在書(shū)桌,照映在少年們的課本上……

      隨著時(shí)間流逝,夕陽(yáng)也慢慢落下,可窗前的人仍然躊躇不前。是啊,誰(shuí)不為這樣的美好留戀。但它仍然會(huì)走的,那就在它還存在的時(shí)候,珍惜那個(gè)美好的時(shí)刻吧,就像欣賞落日一樣,愛(ài)戀,留戀。

    八年級(jí)寫(xiě)景作文7

      在我們生活的七彩世界里,充滿著許多美麗的幻想。在我們生活的童年里,也注滿著七彩的景色。七彩四季更是顯得無(wú)比美妙!

      春天是美好的。殘冬的荒涼正在孕育新春的誕生。柳樹(shù)發(fā)出了鵝黃色的嫩葉,那富有生機(jī)的“小不點(diǎn)”也探頭探腦地冒了出來(lái)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锊シN,希望秋天能收獲更多,所謂“一年之計(jì)在于春”。

      夏天是炎熱的。太陽(yáng)公公似乎也不領(lǐng)人們的情,把大地烤得滾熱。蟬兒在樹(shù)上“知了,知了”地叫個(gè)不停,讓人覺(jué)得很是心煩。小狗們一個(gè)個(gè)熱得伸出舌頭直喘粗氣,紛紛躲在樹(shù)陰下納涼。人們都坐在電風(fēng)扇、空調(diào)下閑聊,不愿出來(lái)接受炎熱的考驗(yàn)。

      秋天是喜悅的。各種莊稼、各式瓜果都已成熟。小孩們興高采烈地摘果子,玩游戲;而大人們則在田間忙碌地割稻。

      冬天是寒冷的。冬爺爺給大地帶來(lái)了一片銀裝素裹的景色,把大地變得雪白。在這寒冷的季節(jié)里,許多植物都枯萎了,只有那挺拔的`青松,傲骨的臘梅沒(méi)有枯萎,因?yàn)樗鼈兪嵌炖锏挠率!人們都紛紛換上了棉衣棉褲來(lái)抵御寒冷。

      四季是美麗的,陽(yáng)光是無(wú)私的,大地母親要靠我們的雙手去改變它,讓它變得更加生機(jī)勃勃,七彩的世界、七彩的陽(yáng)光、七彩的童年。

      哦!什么都是七彩的……。

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