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【精華】八年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在每個(gè)人都在努力做一個(gè)有誠(chéng)信的人�？墒亲罱l(fā)生了一件事情……
上個(gè)星期五，我的同學(xué)王靖雯說(shuō)星期天是她的生日,希望大家去她家吃蛋糕，玩游戲，給她過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日。當(dāng)時(shí)，有好多同學(xué)都毫不猶豫地答應(yīng)了，我也是。王靖雯做好了邀請(qǐng)卡，很好看，但是她卻忘記了最重要的幾點(diǎn)：具體地址、具體時(shí)間、聯(lián)系電話。而我們那時(shí)也沒(méi)注意。我回家告訴了媽媽，媽媽有些不放心地說(shuō)：“谷水那么遠(yuǎn)，你們幾個(gè)小孩子去，可以嗎?”我有些沮喪地說(shuō)：“我都上五年級(jí)了,應(yīng)該沒(méi)事的!”媽媽在我的再三勸說(shuō)下，便勉強(qiáng)答應(yīng)了，但是有一個(gè)條件，就是把我的好朋友慧慧也帶去，我太高興了！那一天一定會(huì)過(guò)得很開(kāi)心！
日子一天天地臨近了，我們?cè)絹?lái)越興奮了。到了那天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去給王靖雯買一個(gè)生日禮物。這時(shí)我才想起她還沒(méi)有說(shuō)時(shí)間，又沒(méi)有她的電話號(hào)碼，我就給楊穎珂打電話，問(wèn)她幾點(diǎn)出發(fā)。楊穎珂告訴我了時(shí)間，還說(shuō)：“我晚上還要學(xué)舞蹈，到王靖雯家玩的時(shí)間太短了，所以就不去了�！彼�告訴我，楊聰?shù)匿撉侔嗯R時(shí)調(diào)課,她也不能去了。媽媽在一旁聽(tīng)到了，便改變主意也不讓我去了。媽媽說(shuō)沒(méi)有人結(jié)伴一起去，她不放心。
我沮喪地回到了房間。心想：我沒(méi)有遵守承諾，不知道王靖雯和慧慧會(huì)不會(huì)生我的'氣。我有點(diǎn)傷心，希望不要因?yàn)槲乙粫r(shí)改變主意而令我的朋友不快樂(lè)。以后,面對(duì)伙伴的每一次約定，我都要認(rèn)真考慮，還要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，才可以答應(yīng)別人。不然，別人會(huì)說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。
通過(guò)這件事情，我想大家已經(jīng)知道了，我們的誠(chéng)信代表著我們給別人留下的印象是否美好，可見(jiàn)誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的寶貴品質(zhì)呀！
八年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中，美好的日子很多，很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。
那年暑假，我回到鄉(xiāng)下外婆家。有一天，我和姐姐津津有味地吃著外婆買回來(lái)的枇杷，一個(gè)、兩個(gè)......不一會(huì)兒桌子上就多出來(lái)一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進(jìn)垃圾桶里，姐姐突然叫住我說(shuō)：“別扔掉，不如我們把這些核種在土里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出許多枇杷樹(shù)呢！”“真的嗎？那我們趕快動(dòng)手吧！”
說(shuō)干就干，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個(gè)水桶，我手里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐后面。我們來(lái)到外婆家的菜園里，找了塊空地，就開(kāi)工了。我拿了一個(gè)小鏟子自告奮勇去松土。我學(xué)著外公平時(shí)種菜的樣子，把腳抵在鏟子上面，用力一蹬，土是松了一點(diǎn)，可我也打了個(gè)踉蹌。姐姐見(jiàn)了，呵呵一笑：“你力氣太小了，這種體力活還是我來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)姐姐在空地上一次次地松土，然后再挖了一個(gè)小坑，站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑里。這時(shí)姐姐又開(kāi)始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我倆互相合作著，把剩下的枇杷核分批種下�！按蠊Ω娉桑 蔽腋吲d地叫著。
雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌，小臉蛋也被太陽(yáng)曬得紅通通的，但是我們的心里樂(lè)滋滋的。姐姐憧憬著：枇杷樹(shù)早早長(zhǎng)大，過(guò)幾年我們就可以摘枇杷吃了�？粗桓毙腋５却臉幼�，我也真的好期待。旁邊的絲瓜隨著微風(fēng)輕輕搖曳，玉米“沙沙”作響，仿佛在向我們鼓掌呢，這時(shí)連太陽(yáng)公公也笑得如此燦爛。
接下來(lái)的日子，我們每天去看望種下的枇杷核，給他們澆水。外婆看見(jiàn)我倆癡癡等待的'樣子，笑著說(shuō)：“傻孩子，哪有種下就能成活的樹(shù)呢？你們來(lái)年再來(lái)看看，說(shuō)不定就長(zhǎng)出了小苗。”我和姐姐恍然大悟，相視一笑，真希望種下的枇杷能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果，讓全家人吃上自己親手種的枇杷，那該多好呀！
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，并且會(huì)更珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，快樂(lè)地成長(zhǎng)......
八年級(jí)作文 篇3
走路，在別人看來(lái)是一個(gè)再普通不過(guò)的動(dòng)作。在我看來(lái)卻不一樣，每次回想起來(lái)一股粉紅色的暖流涌上心頭，溫暖著我的心，照亮我前方的路。
——題記
每個(gè)人都有令自己難忘的動(dòng)作引起一件令你最難忘的事，在最失落的時(shí)候，它總會(huì)給予自己力量;在最喪氣的時(shí)候，它總會(huì)給予自己勇氣；在最快樂(lè)的時(shí)候，它總會(huì)與你分享快樂(lè)；在最開(kāi)心的時(shí)候，它總會(huì)與你分享開(kāi)心。它只屬于你，不管你身敗名裂還是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)它永遠(yuǎn)是你的加油站，它不會(huì)拋棄你，放棄你，會(huì)永遠(yuǎn)默默支持你，為你加油！我的那個(gè)動(dòng)作是一個(gè)在普通不過(guò)的了，但普通的它講述了普通而偉大的愛(ài)。
在我小時(shí)候，大概三四歲吧！我很淘氣，愛(ài)發(fā)脾氣，坐不住。媽媽每天都要帶我出去玩。
在一個(gè)下雨的夏天，媽媽擔(dān)心我感冒不想帶我出去玩，但我不愿意，爭(zhēng)執(zhí)了好半天，最后還是帶我出去了。
我和媽媽漫步在林蔭道上，媽媽右手舉著粉紅色的傘，我則拉著媽媽的一個(gè)衣角。我東瞅瞅，西看看，在粉紅色的天空下，把新奇的事物盡收眼底。忽然，我一抬頭，目光落在了傘柄上，脫口出:“媽媽，傘歪了！”媽媽撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不，它沒(méi)歪�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“它明明歪了！”媽媽腳步放慢了些，但沒(méi)有停，用堅(jiān)定的目光看著我，說(shuō)：“它沒(méi)歪，它是正的！”它真是正的嗎？不知道怎么了，話到嘴邊卻咽到了肚子里。我側(cè)著頭，看了看媽媽肩頭，濕了一片，難道它真的沒(méi)歪嗎？我只好把這個(gè)疑問(wèn)放在心底。
小的時(shí)候，我在媽媽那粉紅色的天空下成長(zhǎng)，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，只有溫暖的太陽(yáng)。
在今年的一個(gè)下雨的夏天，我和媽媽打著一把傘漫步在那條林蔭道上，我右手舉著那個(gè)粉紅色的傘，和媽媽并排走。媽媽邊走邊說(shuō)著我小時(shí)候的趣事，我一邊笑一邊盡力讓媽媽在那粉紅色的天空下。忽然，媽媽不說(shuō)趣事了。抬頭說(shuō)：“玉玉，傘歪了！”我笑了笑，說(shuō)：“不，它沒(méi)歪�！眿寢層终f(shuō)：“它明明歪了！”我放慢了腳步，但沒(méi)有停，用堅(jiān)定的目光說(shuō)：“它沒(méi)歪，它是正的！”媽媽側(cè)過(guò)頭，看了看我的肩頭，我的肩頭濕了一片，雖然感覺(jué)很冷，但心里十分暖和。媽媽低下了頭，露出了當(dāng)年的笑容，隨后又加快了腳步。多么熟悉的小路，多么熟悉的動(dòng)作，多么熟悉的.對(duì)話，多么熟悉的笑容。我多么希望時(shí)間在這一刻停止！永遠(yuǎn)停止！
在這一瞬間，我好像突然明白了什么：小時(shí)候和現(xiàn)在的傘都沒(méi)歪的，至少在我和媽媽的心里是正的。因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)歪，永遠(yuǎn)是正的。
走路，一個(gè)再普通不過(guò)的動(dòng)作。每次回想起來(lái)一股粉紅色的暖流涌上心頭，溫暖著我的心，照亮著我的路。最普通的動(dòng)作，卻體現(xiàn)了普通而偉大的愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇4
今天，我們和老師一起聽(tīng)了演講，雖然內(nèi)容很短，但是非常的感人，不用說(shuō)，女同學(xué)們?cè)缫咽强薜臐M臉淚水，身為堅(jiān)強(qiáng)的男生，心里都是一陣酸楚。
如果說(shuō)到感激的話，這個(gè)世界上給予過(guò)我們幫助和關(guān)愛(ài)的人很多，而我們最應(yīng)該感謝的人是父母，因?yàn)楦改覆晦o辛勞地把我們養(yǎng)大�；叵胱约盒r(shí)候，覺(jué)得母愛(ài)是蜜糖，雖然那時(shí)無(wú)知的'我不懂得什么是母愛(ài)，但自從我有記憶以來(lái)，深感母親的溫暖和親切。天冷了，母親為我們加衣服；肚子餓了，母親給我做香甜可口的飯菜；生病了，母親不眠不休地陪伴在我的身邊；半夜里，母親全然不顧自己一天的辛勞，怕我著涼，為我蓋被子......母愛(ài)也許只是一句話，一個(gè)眼神，一件毛衣，看似微不足道，卻都化作一滴滴汗珠，匯成一條河，一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無(wú)私的、博大的、永不干涸的愛(ài)......
我想，只要我們的一句關(guān)心的話語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，都將會(huì)是父母莫大的安慰�，F(xiàn)在，我們只能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師的關(guān)愛(ài)了，讓他們看到我的進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇5
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧：一片片的油菜竟相綻開(kāi)了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下，涌起了層層金黃的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真得仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不起眼的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
春天的.到來(lái)讓小朋友們按耐不住了，小朋友們毫無(wú)顧及的跑到游樂(lè)場(chǎng)里去玩，游樂(lè)場(chǎng)上、公園里又有了歡聲笑語(yǔ)，春天里的公園又有了風(fēng)箏的痕跡，給蔚藍(lán)的天空帶來(lái)了幾絲生氣，到處到是笑聲。這笑聲讓藍(lán)天姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，她笑的咧開(kāi)了嘴，讓祖國(guó)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她慈祥的笑了。
因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)，小朋友們脫去了厚厚的棉襖，穿上了色彩鮮艷的春裝，大家再也不說(shuō)冷了，各個(gè)臉上都紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。
八年級(jí)作文 篇6
春——
她是一個(gè)美麗的姑娘，她就像她的名字一樣美麗�？�，春，多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊，春天總是這樣，她的名字富有詩(shī)意，她的實(shí)質(zhì)更加富有詩(shī)意。春天總是給人希望，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，就像朱自清的《春》中寫(xiě)到：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！�
夏——
她是一個(gè)熱情的姑娘，她不像她的名字一樣文靜�？矗�，多么富有畫(huà)意的一個(gè)名字啊，夏天總是這樣，她的名字富有畫(huà)意，但她確熱情如火，夏天總是給人動(dòng)力，夏天萬(wàn)物都是茂盛的，在夏天，人們總是有精神，做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣�；馃岬奶�(yáng)雖嚴(yán)會(huì)讓人感到悶熱，但人們從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)夏天。
秋——
她是一個(gè)文靜的姑娘，她和她的名字一樣，秋，一個(gè)具有憂郁氣質(zhì)的.名字。而她，也是一個(gè)憂郁的姑娘。她的名字含有成熟，她也是一個(gè)成熟的人。秋天總是給人成熟，不僅是人，也是萬(wàn)物。她總是會(huì)在一個(gè)時(shí)候降臨人間，她飛過(guò)的地方，總會(huì)有成熟，人們每經(jīng)過(guò)一個(gè)秋天，總會(huì)變得成熟一些。而農(nóng)作物，總是在她飛過(guò)之后，就從綠色變得金燦燦，是一種美麗的顏色。
冬——
她是一個(gè)性格冷漠的姑娘，她和她的名字一樣，冬，一個(gè)沒(méi)有多少感情的名字。她，也是一個(gè)冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴(yán)冷漠，但她的心卻流著滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對(duì)著人們，但她總是在默默地為人們服務(wù)。她不想接受人們地贊頌，但卻默默地接受人們地責(zé)罵，默默地造福人們。當(dāng)人們終于明白她地時(shí)候，她早已降任務(wù)交回到了春的手中。
四季是地球送給人們的禮物，人們享受著四季帶給他們的快了與幸福，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的明白地球?qū)θ藗兊膼?ài)……
八年級(jí)作文 篇7
據(jù)說(shuō)許多籃球運(yùn)動(dòng)員的球技已經(jīng)超過(guò)了飛人喬丹，而飛人喬丹復(fù)出后，這些運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)發(fā)揮都十分異常，不能發(fā)揮出正常水平，這不禁使我想到兩個(gè)字——自信。
每個(gè)人在遇到難以戰(zhàn)勝的困難時(shí)，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認(rèn)為人生最終的.結(jié)果都是相同的，努力又有什么用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂(lè)哉；而樂(lè)觀者則會(huì)這樣想：人生重在過(guò)程，不必拘泥結(jié)果如何，只要努力了，“輸”也要輸?shù)美碇睔鈮�，心安理得�?/p>
每個(gè)人在碰到容易克服的困難時(shí)，往往會(huì)很自信，甚至囂張。自信者認(rèn)為自己不能太大意，小心使得萬(wàn)年船，一定要確保成功。自傲者則會(huì)這樣想：殺雞用得著牛刀嗎？對(duì)付它們，小菜一碟。結(jié)果可想而知。
顯而易見(jiàn)，自卑的人永遠(yuǎn)低著頭，雖然看清了腳下的路，卻來(lái)不及躲開(kāi)已到面前的車；自傲的人永遠(yuǎn)昂著頭，他雖躲開(kāi)了面前的一輛輛車，卻避不開(kāi)腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩(wěn)。
其實(shí)每個(gè)人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過(guò)頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心里罷了。
八年級(jí)作文 篇8
唐代詩(shī)人韓愈曾說(shuō)：“讀書(shū)患不多，思人患不明�；甲阋圆粚W(xué)，既學(xué)患不行。”一個(gè)人如果喜歡讀書(shū)，那么他必須要“多學(xué)，多思，虛心，躬行。“才能有所聞。
書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚，人一開(kāi)始都是愚笨的，就如地下的種子，只有不斷吸取知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)才能感受到太陽(yáng)的照射，漸漸地長(zhǎng)成一棵頂天立地的參天大樹(shù)。我從小便熱愛(ài)讀書(shū)，高爾基說(shuō)：”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“，它教會(huì)了我人世間的真善美、丑惡和貪婪，它讓我懂得了很多知識(shí)與道理。
記得小時(shí)第一次接觸書(shū)時(shí)，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面讓我浮想聯(lián)翩，驚嘆不已，立志要看完這天下許許多多的書(shū)，現(xiàn)在想想那是根本不可能辦到的南柯一夢(mèng)。這天下千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)，哪是一朝一夕之間可以看完的道理？恐怕我活到一百多歲也不見(jiàn)得能看完。
記得有一次在飯桌上吃飯，我是一手捧著書(shū)，一手拿著筷子猛吃，看到有趣的地方不禁捧腹大笑，結(jié)果噎著了，后來(lái)父母不許我把書(shū)帶到飯桌上，為此不滿了好久。父親常笑話我：”這么大個(gè)人了，吃飯還不老實(shí)，我就不信書(shū)還能當(dāng)飯吃�！拔也环䴕獾暮吡艘幌�。反問(wèn)道：“書(shū)對(duì)于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)百利而無(wú)一害，書(shū)是我們的精神糧食，沒(méi)有了書(shū)和知識(shí)就如同沒(méi)有了靈魂，等于行尸走肉，它就像一位嗯哪多姿的.舞者吸引著我，讓我忍不住去探索。
我愛(ài)讀書(shū)，它能使我成為一個(gè)智者，因此我不太聰明，但終于愛(ài)上讀書(shū)了。我相信，書(shū)就像高爾基說(shuō)的一樣，像一把階梯，讓我爬的越高，看的越遠(yuǎn)。
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