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我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文1
我們?cè)加羞^夢(mèng)想。有過一個(gè)美好的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有了自己追求的目標(biāo)；如果沒有了夢(mèng)想好和目標(biāo)，人們就會(huì)一事無成。
其實(shí)夢(mèng)想近在眼前，我的夢(mèng)想是科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明許多有用的東西，比如愛因斯坦發(fā)明了電燈，因?yàn)橛辛穗姛�，夜晚人們就可以用光來照明。他的“物質(zhì)粒子可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮哪芰俊�，讓由原子彈、氫彈的威力得到了證明，好讓我們來保衛(wèi)家園。
我要是當(dāng)上了科學(xué)家，一定要發(fā)明許多有用的東西。
可以發(fā)明一種汽車，那種汽車不需要汽油，只靠吸二氧化碳來作為動(dòng)力。這樣既可以不讓二氧化碳變得更多，反而可以讓我們吸收到清新的空氣，還能大大減少汽油的消耗，讓我們有更多的汽油來使用。可以發(fā)明一種草，里面有豐富的.維生素和蛋白質(zhì)，只要餓了就可以吃一顆，而且一顆頂上一碗飯。
怎么樣我的夢(mèng)想好吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文2
人人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。
在我沒入學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想就是世界上所有的玩具都是我的。上學(xué)前班了，我的夢(mèng)想是我會(huì)有數(shù)不清的白紙，疊飛機(jī)，疊桌子，疊書本，疊風(fēng)車……而現(xiàn)在讀小學(xué)的我，夢(mèng)想長大以后做一名優(yōu)秀的人民教師，為國家培育出優(yōu)秀的人才。
每一天走進(jìn)教室，我第一眼就看到老師和藹可親的面孔，聽到像母親一樣親切的聲音，感覺萬般溫暖，老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)畫畫，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，提高了我們的能力，同時(shí)，還教育我們要做個(gè)誠實(shí)的.孩子。
老師是辛勤的園丁，是鋪路的石子，是為我們創(chuàng)造新生活的好老師。正因?yàn)槔蠋熛裣灎T，像它那樣無私地為人類付出自己的生命。這種無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我。所以當(dāng)個(gè)好老師就是我長大以后的夢(mèng)想。
自己有了美好的夢(mèng)想，就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn) ，付出最高代價(jià)。想當(dāng)一名好老師，就應(yīng)從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。早日使夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文3
每當(dāng)唱起《童年》這首歌，我的心就不時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的，但是我的童年是歡笑的，是幸福的。對(duì)我而言我的童年不僅是那難忘的，還是那金婚般的金色童年。無法抹掉，無法用一切物質(zhì)衡量的。
記得小時(shí)候很調(diào)皮，總是被媽媽追著打，追著罵。但我也只是，左耳朵進(jìn)右耳多出，時(shí)常把家弄得雞飛狗跳，不得安寧。大概讀三年級(jí)的'時(shí)候，我慢慢開始懂事，記事起來了，也經(jīng)常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲：長大了就是好，哪像小時(shí)候把家里弄得烏煙瘴氣，管也管不住。整天東跑西跑的哪像個(gè)女孩子家的風(fēng)范呀。聽到媽媽這些嘮叨，我不時(shí)笑起自己來，想起小時(shí)候那憨態(tài)的模樣，覺得那真不像現(xiàn)在的自己。
童年的生活就是這樣快樂，就是這樣幸福，總是會(huì)讓人情不自禁的愛上他，愛上他的一切。金色童年，金色夢(mèng)想，謝謝你帶給我的歡聲笑語，謝謝你，我的朋友——童年！
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文4
夢(mèng)想可以讓我變得很快樂，夢(mèng)想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂，更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名老師。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业氖迨寰褪且幻蠋�。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請(qǐng)大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在講話，他并沒有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認(rèn)真聽講。叔叔講了幾個(gè)題目，就叫同學(xué)們?cè)囍鰩最}看看，后來，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會(huì)了方法，這道題自然而然就會(huì)做了。后來，叔叔跟我說：“如果你以后當(dāng)上了老師，你就會(huì)知道當(dāng)老師的.苦頭�！�
所以我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時(shí)，我的夢(mèng)想能完美的成功。到那時(shí)，我就是一名成功者。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文5
一個(gè)春光明媚的下午，崔老師和我們一起來到了鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，爸爸便和我一起。
崔老師說完注意事項(xiàng)后，只聽一聲哨響，我們就開始放風(fēng)箏了。我牽著我的.“小飛機(jī)”開始跑起來，它開始逐漸飛向天空。我十分興奮，急忙松線，可是因?yàn)闆]有風(fēng)，所以“小飛機(jī)”很快降落了。我慌忙之中，結(jié)果把風(fēng)箏線纏在了一起，爸爸看見了，急忙過來，把線弄斷，再把剩下的線系在一起，接著手把手地教我。接著，我又嘗試了一次，終于使“小飛機(jī)”翱翔在天空中了。
我抬頭望去，天上的風(fēng)箏可真多啊，多得讓我看得眼花繚亂；天上的風(fēng)箏可真奇啊，各式各樣，變化多端；天上的風(fēng)箏可真美啊，五顏六色，姿態(tài)萬千。我仰望著天上的風(fēng)箏，神清氣爽。我感覺我自己的夢(mèng)想也放飛在這晴朗的天空中了，那種激動(dòng)久久不能平靜。
不久，哨聲再次響起，我依依不舍地離開了鳳凰廣場(chǎng)。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文6
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人希望自己長大成為警察，有的人希望自己長大成為醫(yī)生、主持人、鋼琴家、科學(xué)家、軍官等等，那你們能猜中我的夢(mèng)想嗎？
我先不說我的夢(mèng)想是什么，需要你們?nèi)ゲ�。好嗎？我先說一個(gè)故事。
有一次，我在班里唱起了歌。好多人都說:“哇，唱的.跑調(diào)了。”剛開始我很傷心，不想再繼續(xù)唱了�？伤麉s說……當(dāng)他說完的時(shí)候，我有了一種繼續(xù)唱下去的勇氣，同時(shí)，我也有了一種新的感覺，“開始學(xué)歌”。
回到家后，我做完作業(yè)，迫不及待的打開手機(jī)，開始了“學(xué)歌旅途”。
打擾一下，這就是我開始學(xué)歌的一個(gè)故事。想不想知道那個(gè)女孩給我說了什么。她給我說:“相信自己，就一定能唱好，相信你�！焙昧�，你們繼續(xù)。
從此以后，我就在音樂中感受到了樂趣。在每年的音樂考試中，我都是最高分。現(xiàn)在，還學(xué)會(huì)編歌了呢，厲害吧。
最后，班里的同學(xué)就給我起了一個(gè)名字“K歌女皇”
我的夢(mèng)想其實(shí)是，長大當(dāng)一個(gè)歌星。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文7
能開店當(dāng)老板、是每個(gè)生意人的目標(biāo)，也是每個(gè)人的夢(mèng)想。
如果我真的當(dāng)上了老板，要開一間店，那當(dāng)然就是要開一間高級(jí)餐廳，每天開發(fā)不同的創(chuàng)意美食，讓我這個(gè)老板當(dāng)試吃員，經(jīng)過我的歪嘴鑒定合格，就可以跟顧客們一起分享。
這樣我不僅可以每天飽餐一頓，還可以坐在座位上，等著大家都來品嘗我的美食，那是多棒的.一件事呀！
當(dāng)個(gè)高級(jí)餐廳的老板，每天吃東西賺錢，吃的胖嘟嘟的，長的像個(gè)彌勒佛，我也甘愿。
我的目標(biāo)就是可以引進(jìn)那全球最頂尖的廚師，嘉惠我這張刁嘴，也照顧我的死忠顧客，多么一舉數(shù)得。
偶而也可以舉辦個(gè)大胃王比賽，看誰能夠吃完本店所推出的二十人份超大意大利面，第一名的人可獲得本店所提供的獎(jiǎng)品“二十人份的意大利面再來一份”，讓客人們可以無時(shí)無刻的想起本店的餐點(diǎn)。
想到“吃”，我精神都來了，這個(gè)開店的美夢(mèng)，會(huì)讓我更加努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文8
只要你的夢(mèng)想還在，那么沒有人能使你倒下。——題記
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命的燈。夢(mèng)想是燈，照亮前方的道路。誰都有夢(mèng)想，但是都為之去努力了嗎？瑪麗居里相信她的名字你應(yīng)該聽過吧？可是你了解她成功的背后付出了多少艱辛嗎？居里夫人小的時(shí)候祖國受到侵略，小小的她便明白了知識(shí)就是力量的道理，她眼看著祖國日益衰退，卻束手無策，于是她便立志讀書。中學(xué)畢業(yè)的她，做了一名家庭教師，可是她還沒忘記自己的夢(mèng)想。幾年后她來到了巴黎求學(xué)清苦的.環(huán)境并沒有像磨掉她的夢(mèng)想，她反而把這種壓力化為動(dòng)力，更加努力的讀書幾年后她以最優(yōu)異的成績畢業(yè)，隨后便展開了她的科學(xué)生涯。
成功的原因在于夢(mèng)想，失敗的原因在于沒有夢(mèng)想，世間萬物皆有夢(mèng)，你怎么好意思不揣懷著夢(mèng)想，面對(duì)人生呢？
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文9
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)星期很快過去了。11月9日，我懷著高興的心情迎來了小記者逛車博的活動(dòng)。
在市體育中心，我們跟著老師來到了車博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。哇！場(chǎng)內(nèi)音樂聲此起彼伏，人來人往。參觀采訪第一站，我們來到了東風(fēng)悅達(dá)·起亞的展廳，走進(jìn)里面，我第一眼就看中了一臺(tái)起亞K5的車。黑色錚亮的車身，流線型的線條讓我久久不愿離去，看到這么漂亮的車子，我毫不猶豫地拿出相機(jī)開始拍照，接著，我又坐到車內(nèi)體驗(yàn)了一把……
活動(dòng)結(jié)束后，我回到家，睡了個(gè)午覺，做了一個(gè)美美的夢(mèng)。我夢(mèng)到自己來到了起亞4S專賣店，二話不說，掏出了錢，拿了車鑰匙，就把車給開走了，我來到遼闊無垠的草原，在草原上飛馳，微微的風(fēng)吹過，就像春姑娘撫摸著我的臉，聞著小花的.芳香，欣賞著四周綠油油的草原，聽著車內(nèi)歡快的歌聲，我整個(gè)人都感覺飛了起來……
“起床了，起床了。”媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，醒來后我仍忘不了這個(gè)夢(mèng)，真希望它是真的！
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文10
新的季節(jié)開始了，我們也迎來了一年一度的航空節(jié)！
當(dāng)一架架飛機(jī)慢慢開始啟動(dòng)，徐徐地從跑道上滑翔，直至飛上藍(lán)天，在藍(lán)天上自由飛翔的時(shí)候，我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機(jī)，好比我那心中小小的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛呢？
在進(jìn)行飛機(jī)特技表演的時(shí)候，兩架飛機(jī)在天空上自由旋轉(zhuǎn)，最大限度地展現(xiàn)了航空體育運(yùn)動(dòng)驚、奇、險(xiǎn)、美的`魅力，讓臺(tái)下觀眾不時(shí)地發(fā)出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經(jīng)過了多少次失敗才得以成功，才能在這湛藍(lán)的天空下自由飛翔！
抬起頭，看著那在天空中自由馳騁的飛機(jī)，突然間，我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕，好敬佩，恨不得自己也能飛上藍(lán)天，自由翱翔。
讓我們一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望，相約未來！
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文11
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，根據(jù)每個(gè)人不同情況，夢(mèng)想也會(huì)有不同。
而我的夢(mèng)想是將英語學(xué)好，在三門課中，我英語最不好�？偸峭虾笸�，因此我想學(xué)好英語學(xué)習(xí)那些尖子生。流利的朗讀英語。在課堂上積極的回答問題。我看望有朝一日能驕傲的拿著100分試卷，老師夸我媽媽表揚(yáng)我，我還有個(gè)夢(mèng)想就是考到北京大學(xué)。
大學(xué)離我是那樣的遙遠(yuǎn)。每當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐們考上好大學(xué)，那幸福的笑容。我總會(huì)不由自主地投來羨慕的眼光。這時(shí)，我總會(huì)想考進(jìn)他那樣的好大學(xué)I在此之前，要打下良好的基礎(chǔ)就是好好學(xué)習(xí)
我更大的夢(mèng)想就是成為一名宇航員去宇宙之間兒有像楊利偉叔叔那樣為祖國貢獻(xiàn)一份力量。而當(dāng)宇航員，這個(gè)木像，只是小時(shí)候爸爸總是對(duì)我講問太空的`是事實(shí)，我開始迷戀太空，對(duì)太空魂?duì)繅?mèng)縈。為了祖國的繁榮，我還想當(dāng)。將整個(gè)青春投入到祖國最壯烈的事業(yè)去。
這就是我的夢(mèng)想。我要努力學(xué)習(xí)，做到這些，讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文12
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，不是想當(dāng)姚明那樣的籃球運(yùn)動(dòng)員，也不是想當(dāng)富有的商人，我只是想當(dāng)一位文靜的畫家。
從八歲開始，我就開始練習(xí)畫畫了，我特崇拜那些畫家，他們的畫十分漂亮，看了就令人賞心悅目，令人陶醉。我也想學(xué)，于是，便求媽媽給我報(bào)興趣班，媽媽見我如此迫切，便答應(yīng)了。
俗話說，一份耕耘一份收獲。我在課堂上認(rèn)真聽，認(rèn)真畫，回到家也在練，一天不練就像缺少什么似的。
冬天，我想：我可堅(jiān)持不了了，想放棄，但一想到大畫家徐悲鴻，他永不服輸?shù)木�，于是我又拿起了筆，認(rèn)認(rèn)真真地練了起來。
時(shí)間一眨眼就過去了，多少個(gè)日子，我放棄了看動(dòng)畫片，打游戲的.時(shí)間，認(rèn)真刻苦地畫畫，一有空我就拿著畫筆，背著畫板，到處畫畫……
功夫不負(fù)有心人，我終于畫得十分好，總沒辜負(fù)大家的期望，我向小畫家邁進(jìn)了一大步，我想成為畫家不再是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文13
天上風(fēng)箏各式各樣，地上人群歡聲笑語。
8月28日，那天風(fēng)和日麗，萬里無云，我們來到鳳凰廣場(chǎng)開始放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是狗年的，我把它放在石臺(tái)上，放了放線，拿起風(fēng)箏就飛奔起來，風(fēng)箏一路上迎風(fēng)，發(fā)出呼啦呼啦的'響聲，由于我不得要領(lǐng)，風(fēng)箏一下卡在了樹杈上。我跑來跑去，累得氣喘吁吁，可終究還沒解開。這時(shí)家長過來幫我解開了！又把它放了起來。
哇！天上的風(fēng)箏應(yīng)有盡有，有老虎，示意虎虎生威；有喜洋洋的，代表我們的美好心情；還有小豬、小狗的再看俺的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，可好景不長，敗事籮筐。嗖得一聲從天空一頭扎了下來。
經(jīng)過幾次嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來。我高興地叫：成功了！天空中還有不少飛機(jī)，此時(shí)，我好像在空中駕駛飛機(jī)飛翔，與敵機(jī)搏斗。我在歡樂中流連忘返�；丶伊耍∫痪湓捵屛一氐搅爽F(xiàn)實(shí)。
這次放飛讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的像山峰的頂尖那樣遙不可及，而有的卻像腳下的石頭那樣輕而易舉。有些人有夢(mèng)想，但不積極付出行動(dòng)，有些人有夢(mèng)想，但不肯定自己。
蝴蝶在忍受了冬天的寒冷之后，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了漫長的五年后，終于把花的芬芳吐露給大家堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就會(huì)主宰自己的'世界。
我的夢(mèng)想是去中國的首都——北京。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在才藝方面沒突破自我。我在學(xué)校組織的舞蹈、唱歌表演中積極參加，爭(zhēng)取去北京表演。終于有一天，我有了這樣的機(jī)會(huì)，我興奮極了！可是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間與表演時(shí)間矛盾，所以一盆冷水又叫到了我的頭上。但我相信，我的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多的。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向；夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但夢(mèng)想有時(shí)候是海天香吻的弧線，可望不可即，這么著你那進(jìn)取的心。
讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想自由翱翔吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文15
人人心中都有自己的夢(mèng)想，我和我的小伙伴們也一樣對(duì)未來有著美好的夢(mèng)想。
有天，我和我的朋友突發(fā)奇想，要去放飛我們的夢(mèng)想。
那天下午，我叫上了我的好朋友一起去草地上放風(fēng)箏。
離我們的不遠(yuǎn)的地方，有一家人，他們?cè)诳鞓返姆胖L(fēng)箏。不過，我們放的風(fēng)箏不一樣，我們放的.風(fēng)箏是我們自己做的，形狀如房子，我們給它取名夢(mèng)想風(fēng)箏。
你們知道我們?yōu)槭裁唇兴鼔?mèng)想風(fēng)箏嗎？我告訴你們，因?yàn)槲覀儼炎约旱膲?mèng)想寫在紙上，再用膠把它貼在風(fēng)箏上，所以我們叫它夢(mèng)想風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了，一個(gè)人手拿著風(fēng)箏線，一個(gè)人手拿著風(fēng)箏，我們跑哇跑啊，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛的好高。
這時(shí)，我們把風(fēng)箏線剪斷了，你們是不是很想知道為什么把風(fēng)箏線剪了呢？我告訴你們，把風(fēng)箏線剪了，風(fēng)箏飛去多高多遠(yuǎn)，我們的夢(mèng)想就有多高多遠(yuǎn)。
讓我們一起為夢(mèng)想加油吧！
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