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精選二年級作文300字9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
隨著炎熱的夏天到來，暑假離我們也越來越近了。六月底，我們結束了期末考試，迎來了愉快的暑假。暑假一開始，我并不不有考慮買一些玩具、游戲機，也沒有考慮去哪旅游。我想的第一個問題是：這個暑假我該做些什么？
玩和學習在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性，但也不能放任地玩。所以，在每一星期的星期天，是我的'“放假日”，可以玩電腦，到公園里玩機動游戲，讓自己的心情非�？鞓�。到星期一，再投入到學習中去。
學習是孩子、人的任務。當然，我也要去上一些興趣班。對于我來說，這兩個月是非常繁忙的，八月十日考琴級，八月五日開始學習議論文基礎班，七月21日學習羽毛球，七月12日至七月日15學奧數(shù)，七月14日開始學歷史。啊！那么多的興趣班，真讓人感到頭暈。
這就是我的打算，決定了暑假打算之后，就開始了我的暑假生活……
二年級作文300字 篇2
我的老師有很多個，有美術老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。
陶老師留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。
記得我剛進幼兒園的時候，剛到一個陌生環(huán)境，有點害怕，這時候陶老師總是能抱起我，跟我說話話，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！
陶老師上課的時候，她的臉上會帶著親切的笑容，講課的`內容很生動，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時很有耐心的告訴我們要做一個不挑食的好孩子。在玩玩具的時候會告訴我們不要搶來搶去，可以大家輪流玩，要做一個懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨立生活的能力，還教會我們做一個自信、有愛的人。
三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護下，我們健康、活潑的成長著。陶老師，我愛您！
二年級作文300字 篇3
暑假的時候，我們的小區(qū)開展了“美好海豚計劃，”我就急沖沖地叫爸爸給我報了名，7月10號到了，爸爸便開車送我去：椒江——紫金花園。
到了紫金花園，我就飛奔到游泳池，然后在那里辦好一切手續(xù)，便來到游泳池邊等待5：00鐘的到來。
到了“5：00”的'時候，教練一吹口哨，我們便站好一排，做熱身運動，跟著教練的步伐做。
先一開始，我們先下水走到了游泳池的另一邊，我們先練憋氣，我一開始吸了一大口氣，便沉到水底教練便開始數(shù)“1、2、3、4、5、6······”
接著，我們有學蛙泳腿，教練把我們叫上岸，說口令，讓我們做動作，就這樣不停的做。
教練然后又教我們用手的蛙泳，教練依然說口令，我們做動作。
最后，我終于會蛙泳了。
不知不覺的15天一下子就過去了，我便依依不舍離開游泳池，我想期盼下一個暑假來臨。
二年級作文300字 篇4
“這次領導來我校檢查，大家要好好配合老師，給領導留下好印象，你們配合老師回答問題”。
老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會兒，領導來到我們三年級二班來檢查，其中一位領導說：“同學們好”“領導好”我們一口同聲的回答。
有一位領導說：“你們喜歡什么”“喜歡學習”“為什么喜歡學習”“因為學習能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結說：“總之，大家喜歡學習，熱愛學習”。
有一位領導說：“什么是合作？，怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時，班里沒人出聲，班主任也低下頭，無精打采的.。
就在逼我們走投無路的時候，班長就像火箭這么快的站起來，回答說：“合作是人最具備的條件，合作市人與人之間交流的通道，需要真誠，要用心溝通。我們無需最完美的合作，只要真誠的合作。
這時，我們全班師生和領導為我們班長回答的話鼓掌。
大家對班長的話所打動，大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
班長回答的話讓我們明白了一點，用真誠來合作，用心溝通。
二年級作文300字 篇5
今天我在網(wǎng)上讀了關于感恩的文章，讀后使我想到了很多。
小時候，我不懂得父母是怎么的辛苦，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名小學生了，開始明白父母的辛苦，為了給我最好的，他們付出了很多汗水和心血。有時，我不聽父母的話嫌他們煩，還頂撞，這是不對的，我應該尊敬和孝順父母，不應那樣。
俗話說："滴水之恩，當涌泉相報。"父母的愛是最無私、最偉大的。我要懷著一顆感恩的心，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的'家務，體貼父母。當父母勞累的時候，遞上一杯茶，幫他們捶捶背；當父母過生日的時候，遞上一張賀卡，說上一句祝福的話。我一定要努力學習，用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩。
在感恩中成長，我會更健康。
二年級作文300字 篇6
風娃娃長大了，風爸爸說：“孩子，你長大了，到人間去吧，那里有許多人要你的幫忙。”風娃娃跟爸爸告別后 ，高高興興地去了。
風娃娃來到了果園，看見農民伯伯汗流浹背地在太陽底下干活。它深深地吸了一口氣，向農民伯伯吹去，農民伯伯說：“真舒服！謝謝你，風娃娃�！�
風娃娃告別了農民伯伯，來到了草地，看見蒲公英已經(jīng)準備好了降落傘。它跑過去對著蒲公英輕輕一吹，蒲公英的種子就乘著風飛走了。
風娃娃忽然聽到一群小孩的`笑聲，原來它跑到校園里來了 �？匆娦∨笥淹娴睾荛_心，他也想加入。于是，它跟小朋友藏起了貓貓，它對著五星紅旗吹起來，五星紅旗就迎風飄揚了。小朋友笑得更開心。
風娃娃干了一天的活，很累了 。但是它很高興，風娃娃發(fā)現(xiàn)，能夠幫助別人也是 一種快樂。
二年級作文300字 篇7
冷酷的冬爺爺去了別的地方，溫柔的春姑娘來了。大家十分喜歡春姑娘，因為她幫我們驅趕寒冷，給我們帶來清香，讓我們感受溫暖的太陽。
早上，鳥兒清脆的歌聲把我從夢中叫醒。當我在上學的路上，陣陣花香撲鼻而來，我深深吸了一口氣，不禁嘆息道：多么香，多么清新的空氣啊!
當我到達學校的時候，耳邊傳來同學們開心快樂的笑聲。聽著聽著，這些笑聲好像變成了一首好聽動人的.音樂，我也哈哈的笑了起來。
啊!春天，一個放風箏的好季節(jié)!
在周末，許多小朋友在公園啊;廣場啊，一些空曠的地方上放風箏。那時候的天空成了風箏的樂園。有蝴蝶，有蝙蝠，有動漫主角，有蜈蚣，有美人魚,蜻蜓等等等等，很多很多樣子的。我的風箏是一只蝙蝠，在爸爸的幫助下，高高地飛上了藍藍的天，加入了這個樂園，高興地在跳舞。好幾個小朋友夸我的風箏飛得高呢!
啊!春天，我喜歡的季節(jié)，我要好好珍惜這美麗，充滿鳥語花香的季節(jié)。
二年級作文300字 篇8
有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來吵個不停的是字典公公家的寶貝們——標點符號。它們在討論誰的'本領最大,瞧!它們一個個爭的面紅耳赤的。
首先發(fā)言的是感嘆號,它的嗓門最大:“伙伴們,我的感情最強烈,文章里誰也沒有我重要!”
“去、去、去”逗號和頓號一起反駁“要是我們不把句子隔開,文章就會像一根長長的面條�！�
“有什么好吵的”省略號不緊不慢地說“要講我的作用么……哦,不說大家也知道�！�
“我不知道”句號說“只有我才讓文章有頭有尾,沒有我,話就會說得沒完沒了。”
大家你一句我一句吵的不可開交,字典公公嘆了口氣,說:“孩子們,你們都很重要,少一個我們的文章就不會這樣美妙了�！�
大家聽了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。
二年級作文300字 篇9
在一個陽光燦爛的早晨，小兔子準備去山上采蘑菇。
小兔子一邊走一邊開心地唱著歌，到了山頂，它又高興地拿著籃子去山上采蘑菇。它采著采著，突然，天空電閃雷鳴，下起了大雨，小白兔驚訝的說：“六月的天，娃娃的臉，雨說下就下�！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)一個大蘑菇，并急忙的跑到了一個大蘑菇的下面躲雨。于是小兔子便把這個大蘑菇摘了下來，撐著這把蘑菇傘回家了。
在回家的路上遇見了小松鼠，小松鼠說：“小白兔你的蘑菇真像一把大雨傘，能不能讓我也擋一擋呢？”小白兔說：“好的.！”然后它們又開心的聊著天回家了，他們又遇見了小蝴蝶，小蝴蝶精疲力盡了，說：“能讓我擋擋雨嗎？”我們異口同聲地說：“好的！”最后我把小松鼠送回了家，便說：“再見！”然后又把小蝴蝶送回了家。
最后小白兔回到了自己的家，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”便吻了一下小白兔。
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