四年級的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我有許多“小伙伴”，但我最喜歡手搖風(fēng)扇。
手搖風(fēng)扇“身上”最顯眼的是那個(gè)圓圓的帽子。這帽子上小下大，中間有八個(gè)支架，圍成了一個(gè)圓形的罩子，罩子是四個(gè)白色的、半透明的葉片。
現(xiàn)在來說說手搖風(fēng)扇的臉蛋。他的臉極長，眉毛上粗下細(xì)、八字形。他的'眼睛很大，你細(xì)瞧著它，總覺得它在滴溜溜的轉(zhuǎn)。用手一摸，有凸出來的感覺。他的嘴巴張成“O”字形，仿佛在開心地笑。他的臉頰紅彤彤的，好像兩個(gè)熟透的紅蘋果。在手搖風(fēng)扇身體的左側(cè)，有一個(gè)手柄，用手轉(zhuǎn)動手柄，葉片就忙碌的轉(zhuǎn)動起來，你就會聽到“呼呼”的聲音。一陣清風(fēng)會迎面撲來給你帶來盛夏時(shí)的清涼。
這就是我的手搖風(fēng)扇朋友，有空的時(shí)候，我就會摸一摸它，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它身上的手柄。我喜歡聽到呼呼拂面而過的風(fēng)聲。
四年級的作文 篇2
是媽媽，我的媽媽在我的眼里是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。在學(xué)校媽媽是一個(gè)令我尊敬的老師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。
如果你問我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來說起：
七歲時(shí)媽媽帶著年幼無知的我來到了廣州，當(dāng)我們到了山上公園時(shí)我看見馬路邊有一個(gè)衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的人給，有的人卻離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見了，并和我說：“以后見著這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫助，記住了嗎？”說完后媽媽一直注視著老人，當(dāng)時(shí)我是多么想叫車停下，然后幫助他，可是我并沒有這樣做，我很慚愧。
小時(shí)候我就和媽媽來到學(xué)校和媽媽一起開會、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學(xué)校，我看見亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說我：“你不知道，學(xué)校里的花花草草不可以踩嗎！為什么你總聽不進(jìn)我的話�！眿寢尩�.話如泉水一般涌出，讓我無法還口，當(dāng)時(shí)我是多么的討厭媽媽，可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多么的討人厭。
我尊敬媽媽是因?yàn)閶寢尮椒置�，我尊敬媽媽，因�(yàn)閶寢寪畚摇?/p>
四年級的作文 篇3
暑假期間，我和媽媽一起到海南——三亞旅游，現(xiàn)在讓我給大家介紹一下美麗的海南吧！
一下飛機(jī)，我們走出機(jī)場，坐上了來接我們的公共汽車，我左看右看，發(fā)現(xiàn)路邊有好多椰子樹，過了一會兒，我們來到了賓館，它叫藍(lán)海銀灘，座落在海灘邊上。
第二天早上，我們早早的起了床，吃過早飯后，我們跟著導(dǎo)游出發(fā)了。在車上，導(dǎo)游向我們介紹了三亞的一些旅游景點(diǎn)，三亞的方言，大約過了一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地了——亞龍灣，這里真是 人山人海，還有好多外國的游客。我們首先要去的'是熱帶森林，在這里，我可以坐最刺激的觀覽車，遇到大轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，整車的人都在尖叫，當(dāng)我們來到山頂?shù)臅r(shí)候，可以看到大半個(gè)三亞，真是壯觀極了 。下午，我們又到了蚩尤部落，在這里，我看到了野人的精彩表演，他們可以把點(diǎn)燃的火把含在嘴里，光腳踩在火板上面，光腳去踩玻璃碎片，看著他們的表演，真是為他們捏一把汗，可是他們卻安然 無恙，贏得了在場觀眾的一陣陣熱烈掌聲。接下來幾天，我們還去了天涯海角、南山、海灘 ——
五天過去了，愉快的旅游結(jié)束了，希望下次還能到美麗的海南游玩！
四年級的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的小秘密，童年也是這樣，今天，我給大家推薦一本好書——抽屜上的新鎖，它陳述了童年的美好與悲傷，一路的成長足跡,會成為童年最美好的記憶，成長也會碰到許多的難題，但我們依然要迎難而上......
下面我和大家分享一下我讀完這本書的心得體會
書中“表哥駕到”講了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是父母不能強(qiáng)迫的，我們只要做好自己就可以了。
書中“這個(gè)夏天”講了：做任何事情，不能因?yàn)閯e人幾句話就被打倒，人活著就有自己的選擇權(quán)，在任何時(shí)候都要帶著樂觀的心情面對它。
書中“傻女毛妮”講了：人生活的自由自在，人生才會美好，我們一生就該適應(yīng)喜、怒、哀、樂，這樣才會有趣，每個(gè)人的性格不同，習(xí)慣不同，我們可以嘗試去跟不一樣的人交朋友人們，不虛偽，該笑就笑，該哭就哭。
書中“四弟”的綠莊園講了：我們的童年都是美好的，盡情玩耍，不要留下遺憾。
書中“五月”講了，交朋友不在多，而在真心，友誼就像一朵花，能枯萎，能綻放，我們要做的就是真心地對待每個(gè)人，不要等到失去才后悔，好朋友就該互相幫助，當(dāng)我們認(rèn)真對待每一個(gè)人時(shí)，所有人也會認(rèn)真地待我們的`，友誼是美好的。
書中“瑞黎姨媽”講了，每個(gè)人都有屬于自己的天堂，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所有人的人生也不一樣，不要強(qiáng)迫自己，也不要去嫉妒別人。
這本書主要講如果一生要追求非常完美的話，你會很壓抑的。我們做任何事都要三思而后行，不要聰明一世，糊涂一時(shí)呀，這樣極有可能害了你。一生中，我們可以怎么快樂怎么來，不能讓童年成為一場悲劇。我們應(yīng)該嘗些酸、甜、苦、辣，這樣幫能讓自己的人生多姿多彩。我們每個(gè)人都像是被上帝啃了一口的蘋果，我們要把優(yōu)點(diǎn)持續(xù)，缺點(diǎn)改正，盡力而為就好了，想要做一朵永不凋謝的玫瑰，一定沒有你想得那么輕松，自己身上的光芒是靠努力換來的，別人決定不了你，有時(shí)候，成功和失敗只在你的一念之間，光明與灰暗只在你的一語之中。
四年級的作文 篇5
天黑沉沉的，像一片烏鴉遮住了藍(lán)天。風(fēng)一直呼呼地吹，吹在臉上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色卻像黃昏快到晚上時(shí)，暗暗的，如病怏怏的孩子，臉不再紅潤，蒼白、蠟黃、無力。
雨終于下起來了，很細(xì)，如美麗的蠶絲。許多“絲”合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕拂著它們，就像美麗姑娘手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動著，若有若無。
雨總會下大的。像怒氣沖沖的人，雨大聲地嘩嘩響著，像是發(fā)泄著幾天都沒下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰，樹上的葉子被雨用力地打下了幾片，其他還堅(jiān)強(qiáng)的.受著大雨的沖擊。雨越下越大，卻不如開始那般有力，聽不見大雨打在地上的嗒嗒聲，只是粗粗的雨越來越多，像被什么罩住了似的，只剩周圍一點(diǎn)點(diǎn)狹小的空間，看不清外面的東西。
雨來得快，去得也快。雨像是帶給了整個(gè)世界新生，看似柔弱的小草小花竟沒有在雨中倒下�，F(xiàn)在，它們重新挺直腰桿，帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，花兒看起來更加?jì)善G可愛，小草不再是襯托，一片翠綠給人帶來清新舒服的感覺。在樹上的片片樹葉顯得青翠欲滴，讓老樹也好像變得年輕起來了。藍(lán)天更加藍(lán)，清澈的藍(lán)；渾濁的空氣變得干凈清新。太陽害羞地從雨中探出頭來，陽光很美麗、很柔和、很溫暖。
四年級的作文 篇6
我國是一個(gè)古老的國家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇、國畫，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)、賽龍舟，元宵節(jié)門花燈等等，不過最值得一提的就是民間花藝術(shù)剪紙了。
剪紙?jiān)缭跐h唐時(shí)代，民間婦女即使用金銀和彩帛剪成方勝、花鳥貼在鬢角為飾的風(fēng)尚。后來逐漸發(fā)展為用紙去剪各種各樣的動物和植物做為裝飾。
看，一只調(diào)皮的小老鼠肩上扛著一個(gè)飽滿麥穗，喜滋滋地朝家走去，好像嘴里還唱著歌呢！看看這幅剪紙，就有一種栩栩如生的感覺。
不過，我最喜歡的就要數(shù)連年有余這幅剪紙了。瞧，一個(gè)大胖娃娃手里拿著一條又大又肥的鯉魚，看上去魚比娃娃還要大。我相信，如果你看到了這條魚，也一定很想抱一抱它吧！
記得有一次，我們一家到電影城游玩，在那里，我們就見到了一位剪紙藝人，媽媽還請這位藝人給我剪了一個(gè)人頭像，剪好后，我們都紛紛稱贊，藝人一看，又來了興趣，隨手拿了一張紙對折起來，三下五除二地就剪出了一對非常美麗的鴛鴦，更讓我們瞠目結(jié)舌。
自從親眼見了這位民間藝人的`表演之后，我更加喜歡我國的剪紙文化了。同時(shí)也為我國的傳統(tǒng)文化的博大淵深而無比的驕傲和自豪！
四年級的作文 篇7
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難;或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的.入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
通往廣場的路不止一條!這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!
四年級的作文 篇8
俗話說“人有兩件寶，雙手和大腦，我姑姑就的一雙特殊的手。
姑姑有一雙靈巧的手。經(jīng)過她的手可以編織出許多漂亮的圖案：有小狗、小羊、小貓、花朵……有一次，姑姑給我織了一件毛衣，上面的圖案是小魚，魚缸里的小魚看到了快速游過來，好像在說：“呀，這個(gè)同伴真好看，怎么不待在水里呀，真奇怪？”
姑姑有一雙能干的手。家里的家務(wù)活她全包，早晨我還在睡夢中，姑姑就已經(jīng)做好了早飯擺在桌子上下地干活了。中午我放學(xué)回到家香噴噴的午飯又在等著我。晚上，一家人都在看電視，姑姑又開始忙活了，她拿著拖把拖地，拖把一前一后，像在跳華爾茲，地板就干凈的像鏡子一樣了。在姑姑眼里總有干不完的活。
姑姑有一雙熱情好客的手。有一次，我?guī)笥研←惖郊胰ネ�，中午吃飯時(shí)間到了，小麗要回家，姑姑把她留在了家里吃飯。飯桌上，姑姑總把好吃的.往小麗碗里夾，還不停的說，多吃點(diǎn)對身體好......我卻被冷落在了一旁，只好撅著小嘴不說話。
姑姑還有一雙“妙手回春”的手。一次我生病了，媽媽帶我上醫(yī)院又是吃藥又是打針就是不見好，人也一天天憔悴了，姑姑知道后殺了一只雞，給我燉雞湯喝，沒幾天我病就好了。
你們看，這就是我姑姑的手。
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