【精品】中考滿(mǎn)分作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
尊敬的老班：
您好!
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分�，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪(fǎng)。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的.生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);如酒，芳香清醇;如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!
此致
敬禮
您的學(xué)生：自強(qiáng)不息
中考滿(mǎn)分作文 篇2
幸福，與金錢(qián)無(wú)必然聯(lián)絡(luò)，與地位無(wú)必然關(guān)聯(lián)，與權(quán)勢(shì)也無(wú)必定的關(guān)系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個(gè)細(xì)雨霏霏的春晨，或許在一個(gè)沉寂閑散的午后，或許在一個(gè)冰冷嚴(yán)寒的冬夜，突如其來(lái)地、不約而至地綻放！
房子坐落在僻靜的郊區(qū)，外形簡(jiǎn)陋，青青的翠草一直漲到臺(tái)階上，主人沒(méi)有鏟除，也無(wú)心鏟除，他喜歡這青青的翠草，喜歡這青草帶回來(lái)的翠綠的'春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開(kāi)窗，滿(mǎn)眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理冗雜的公務(wù)不是更溫馨嗎？不用應(yīng)付喧囂的宴會(huì)不是更清靜嗎？不用面對(duì)討厭的人事不是更自得嗎？閑適之時(shí)，看看佛經(jīng)，彈彈古琴，聞聞茶香，會(huì)會(huì)朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！
這就是劉禹錫的幸福，一個(gè)遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達(dá)心境感受到的幸福！
南山下的豆早已長(zhǎng)出地面了，只是，地里的草長(zhǎng)得比豆苗還盛。早晨扛著鋤頭去除草，一直忙到夕陽(yáng)西下月亮升起才歸家。山里的夜很沉寂，昆蟲(chóng)的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，一路走過(guò)，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢？沒(méi)聽(tīng)到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒(méi)聽(tīng)到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒(méi)看到在與明月對(duì)視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？
這就是陶淵明的幸福啊，一個(gè)隱士的幸福！寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場(chǎng)，不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)就奇想天開(kāi)地獨(dú)創(chuàng)出恬靜優(yōu)美的桃花源，那個(gè)幸福的桃花源，催開(kāi)了后代多少人心底的向往之花！
那些幸福之花，一朵接一朵地綻開(kāi)了，它們一直開(kāi)著，由遠(yuǎn)古一直開(kāi)到今天，由他們的心底一直開(kāi)到我們的心底。它們還會(huì)繼續(xù)開(kāi)下去，一直開(kāi)到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的將來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？ 留些真誠(chéng)給自己取暖吧！ 人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。
留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧！ 樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。
人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。 留些誠(chéng)信給自己取暖吧！ 誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的.五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。 然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿(mǎn)天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！ 同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！ 無(wú)
須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。 讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
少年時(shí)，常迷惘，《三字經(jīng)》，助我力。母親總愛(ài)拿起一本《三字經(jīng)》，將我摟在懷里，一字一句念給我聽(tīng)�！坝癫蛔粒怀善�，人不學(xué)，不知義”，教會(huì)我善于向他人汲取教誨;“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，教會(huì)我孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母;“趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤”，又教會(huì)我努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。那簡(jiǎn)短的三個(gè)字仿佛一盞盞明亮的燈，指引我走過(guò)那懵懂無(wú)知的.旅途，最淺顯的話(huà)語(yǔ)卻是句句箴言，讓我銘記于心。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
躲在某個(gè)時(shí)間，想念一段溫暖的時(shí)光，躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人，任思念在心中如花綻放!
----題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。悲傷、痛苦、絕望，看過(guò)無(wú)數(shù)的悲歡離合，可我依然沒(méi)有經(jīng)歷，當(dāng)經(jīng)歷后才知道這是悲楚的。
當(dāng)我還在疑問(wèn)有些人為什么為悲歡離合而開(kāi)心、而痛苦不堪時(shí)，你卻給了我一次刻骨銘心的經(jīng)歷。
在一個(gè)美麗而悲傷的下午，陽(yáng)光散落在操場(chǎng)的每一個(gè)角落，我與你和往常一樣在操場(chǎng)散步、聊天。世界，仿佛只有我們。我和你從小就是最要好的朋友，也許，這么多年來(lái)，你占據(jù)了我的很多很多。但是，今天，你要把它拿走。你說(shuō)叫我忘記你，你要走了，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我的眼淚當(dāng)時(shí)就在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)，始終沒(méi)有落下來(lái)。我不明白，你在這兒住了這么久，為什么?為什么要離開(kāi)?而你卻說(shuō)，是因?yàn)槟惆謰尩墓ぷ餍枰耶?dāng)時(shí)卻不解，為什么要你去呢?但我依然與你在操場(chǎng)上走了一圈又一圈。
我們共同回憶了從前的很多很多。從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，互相了解，直到現(xiàn)在。你給過(guò)我鼓勵(lì)、幫助、快樂(lè)……而現(xiàn)在，你要把回憶給我。這也許是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光。天，漸漸暗了下去，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙做響。我們走到樹(shù)下，找了一把石椅坐下，聆聽(tīng)風(fēng)的'聲音，享受這最后的時(shí)光，彼此沉默不語(yǔ)�，F(xiàn)在你依然在，可明天、后天……我不敢再想下去。我當(dāng)時(shí)還天真的問(wèn)你，你真的要走嗎?你沒(méi)有回答我。太陽(yáng)落山了，我們慢慢的往回走。到了家，我終于冷不住哭了起來(lái)，在夜色中，我顯得如此的渺小。第二天清晨，我又來(lái)到了這片操場(chǎng)，操場(chǎng)上也空無(wú)一人，只有我，景物卻依舊。這片操場(chǎng)，一如我心般死寂。而我，隱約在操場(chǎng)上看見(jiàn)兩個(gè)人，似乎在道別……
悲歡離合、陰晴圓缺。而我，依然記得你。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
小草受到陽(yáng)光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋;鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸，快樂(lè)的，展翅飛翔。
愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在，我受到愛(ài)的撫摸，成長(zhǎng)路上一片溫暖。
爸爸的一次諄諄教導(dǎo)，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中，親人的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么溫暖，那么默默無(wú)聞，細(xì)心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)!
初中三年的`時(shí)光大多在校園中度過(guò)，當(dāng)我遭遇失敗而沮喪時(shí)，朋友們給予我安慰;當(dāng)我獲得成功而歡欣時(shí)，朋友們給予我擁抱;當(dāng)我遇上困難棘手無(wú)策時(shí)，朋友鼎力相助……無(wú)數(shù)句真摯話(huà)語(yǔ)，無(wú)數(shù)次日夜下的握手同游，使我天天受到愛(ài)的滋潤(rùn)。
朋友的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么樸實(shí)，純真，與我在青春路上同行!
當(dāng)我在街上不小心丟了東西時(shí)，會(huì)有一位小弟弟幫我撿起;當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì)了給予，施比受更幸福。
陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光，那么樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，教我人生的哲理!
昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接太陽(yáng)的笑臉，昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著羽毛漸豐的翅膀，投入陽(yáng)光的懷抱。
愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我，使我健康、充實(shí)。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)有一種花叫朝顏，還有一種花叫夕映。你我這對(duì)姐妹花，都將經(jīng)年那些過(guò)往的秘密私釀成了凜冽芬芳。
還記得嗎?那些年，我們共同走在回家的路上，從不會(huì)因?yàn)榍鄱帜酀舻男〉乐共�，從不因冷冽的寒風(fēng)而沉默。我們總是拉著手，唱著那些老的掉渣兒的歌，歡快的跳過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑然后回家，哪怕回家后總免不了家人的一頓呵斥：“褲子上怎么這么多的泥!走路看著點(diǎn)!”多年來(lái)，似乎形成了一種默契：第二天都換上了干凈的衣褲，然后指著對(duì)方的鼻子以調(diào)侃的口吻說(shuō)：“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說(shuō)著笑著又挽過(guò)對(duì)方的手臂，無(wú)拘無(wú)束的進(jìn)行著我們所認(rèn)為天經(jīng)地義的事。
我記得，那些年，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聮甑妹婕t耳赤，然后在班上拉幫結(jié)派，要求其他同學(xué)不再理睬對(duì)方的人。因?yàn)槲覀冊(cè)诔煽?jī)上的優(yōu)勢(shì)，班上的同學(xué)竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下�，F(xiàn)在想想，都不禁笑出聲來(lái)。每一次，當(dāng)別人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，我們倆卻不知道什么時(shí)候又和好了，回到了以往的'形影不離。
那些年，我們一起吃飯時(shí)還會(huì)玩著剪刀石頭布;那些年，我們走在路上踢著石子，口中念著在電視里新學(xué)的那些新穎詞兒，不知覺(jué)的竟配合著一同倒在了旁邊的草叢中;那些年，我們背著書(shū)包在田野邊摘野花，忘了回家的時(shí)間;那些年，我們會(huì)因?yàn)樽祓捙郎瞎麡?shù)摘果子結(jié)果掉進(jìn)了旁邊的小溝里，因?yàn)楹ε虏桓医谐雎晛?lái)，毅然決然的自己爬上岸。一看，活像個(gè)泥娃娃。
那屬于我們的一些，全都定格在了我們分開(kāi)的那天。五年的時(shí)間足夠改變一個(gè)人了，我們都變了，變得讓我們自己覺(jué)得過(guò)去的那兩個(gè)孩子不熟悉了。也許隨著時(shí)間的推移，我們之間的關(guān)系就如一張泛著淡黃而又單薄的紙，風(fēng)一吹，就碎了。我不敢再奢求我們能向過(guò)去一樣，但我害怕會(huì)有一天，我連這些美好回憶都會(huì)忘卻，忘了屬于我們的那些小美好。
現(xiàn)在的我們因?yàn)楦咧性谕凰鶎W(xué)校，雖然不同班，我仍覺(jué)得很幸運(yùn)。但我們之間的友誼真的經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)了嗎?見(jiàn)面時(shí)，禮貌性的微笑，輕輕地招手，我們就這樣擦肩而過(guò)。不知道，你是不是同我一樣，期盼著對(duì)方能再次轉(zhuǎn)身，將自己擁入懷抱。
朋友，和你在一起的日子我很充實(shí);朋友，那些年有你的陪伴我很快樂(lè)，現(xiàn)在我只能祝愿你——永遠(yuǎn)幸福!
中考滿(mǎn)分作文 篇8
人的一生宛如一桌豐盛的菜肴，其中難免沒(méi)有酸甜苦辣，各色各樣，色香味俱全的食物，也正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的人生才不�?huì)如此的平淡無(wú)奇，枯燥乏味。
小學(xué)期間，我遇到了一位兢兢業(yè)業(yè)的班主任，她是一位女老師，她雖然沒(méi)有其他女老師出水芙蓉般的美貌，但卻大氣典雅，很有風(fēng)頭，不比其他老師遜色，她明眸善睞，眼睛炯炯有神，但發(fā)間的幾縷銀絲和如山路般坑坑洼洼的臉蛋掩飾不了，歲月無(wú)情地帶給她的深深的烙印。
她為人師表，她教科書(shū)般地體現(xiàn)了“園丁精神”的內(nèi)涵所在，她并不是全校最優(yōu)秀的老師，但她卻時(shí)刻使自己處于一種最佳的狀態(tài)。在課堂上，她拿起課本站在講臺(tái)前一字一句的傳授給我們知識(shí)。課后，她布置的作業(yè)不多缺精，可以極大地提升我們的`語(yǔ)文儲(chǔ)備量以及漢字的書(shū)寫(xiě)。第二天早讀課前，她都會(huì)手握紅筆認(rèn)真地批改作業(yè)并附上幾句短卻極具有借鑒性的評(píng)語(yǔ)。
她獨(dú)到的教學(xué)理念深受眾多學(xué)生們的青睞。她從來(lái)不打罵學(xué)生。曾經(jīng)在我們班上出了一位桀驁不馴的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但對(duì)老師的態(tài)度并不親熱，在這位老師的調(diào)教下，也不敢在課堂上胡作非為了。曾經(jīng)如此慢熱的我，也在她的諄諄教導(dǎo)下變得稍許活潑開(kāi)朗些了。在她手下我才真正了解到了老師是學(xué)生的朋友這一說(shuō)法。每當(dāng)我們舉行班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我們樂(lè)，她也樂(lè)；當(dāng)有同學(xué)轉(zhuǎn)走時(shí)，我們悲，她也悲。現(xiàn)在回想起來(lái)，我都不知道該如何表達(dá)我對(duì)她那份崇高的敬意了。
遺憾的是，她教了我們半學(xué)期就去教低年級(jí)的孩子了。雖然我們相處的日子不長(zhǎng)，但您卻是我現(xiàn)階段遇到的為數(shù)不多的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)的老師。也許就是這么一次從我的身邊路過(guò)，也如春雨般滋潤(rùn)我的心田，帶給我人生一大筆財(cái)富，照亮我前方一片昏暗的道路。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
在我們成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)走過(guò)風(fēng)雨交加時(shí)的泥濘道路，也曾微笑仰望著天邊的七色彩虹，當(dāng)然，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
九歲那年，爸爸瞇眼望著窗外明媚的陽(yáng)光，跟我說(shuō)：“兒子，我們今天去爬山好嗎？”我一聽(tīng)就來(lái)了勁，高興叫道：“好啊，就去板樟山吧！”
半個(gè)小時(shí)后，我們到了板樟山腳下，我?guī)撞娇邕M(jìn)了樹(shù)林里，突然發(fā)覺(jué)整個(gè)世界都安靜了，仿佛就這幾步之遙就與外界隔絕了，到了另外一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與綠色的海洋。我看到古木參天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)歌唱，其中還夾雜著知了的叫聲，就像在給鳥(niǎo)兒的歌聲伴奏。陽(yáng)光在層層樹(shù)葉中尋找縫隙，只剩下數(shù)個(gè)光斑投射到地上，風(fēng)吹樹(shù)葉，地上的光斑也隨之搖曳起來(lái)。
方才的城市喧囂已經(jīng)與我無(wú)關(guān)，我此刻只感受到生機(jī)盎然；身后的車(chē)水馬龍已經(jīng)不能入耳，我此刻只感受到寧?kù)o輕松；頭頂?shù)幕鹄比展庖膊荒軘_我，我此刻只感到清新涼爽。真是個(gè)美麗的地方��！
我此刻精神百倍，望著通向山頂?shù)氖A，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想，我一定能一口氣爬上山頂?shù)摹Ｎ疑钗豢跉�，三步并作兩步，飛快地登上數(shù)十階石梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把爸爸甩在身后。此刻我額頭已經(jīng)微微見(jiàn)汗，呼吸也不那么平穩(wěn)了，但還算體力充沛，打算一鼓作氣直達(dá)目的地。在埋頭苦“爬”了七八分鐘后，我的呼吸越來(lái)越急促，額頭跟脖子的汗水都快匯成小溪了，我開(kāi)始覺(jué)得兩腿有些發(fā)軟，體力大幅下降�？粗矍扒壅�，順著山勢(shì)蜿蜒而上的石階，我從心底感到了無(wú)力。實(shí)在沒(méi)想到，看著板樟山并不高，怎么爬起來(lái)這么辛苦？望著頭頂幾塊青色的頑石，似乎體會(huì)到了課文中山鐵青著臉，嘲笑我不自量力的感覺(jué)了。
正當(dāng)我對(duì)著山石橫眉怒目的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身邊，他為我擦了擦汗，說(shuō)：“孩子，怎么樣，累了吧，爬不動(dòng)了吧？”我轉(zhuǎn)頭看爸爸，發(fā)覺(jué)他雖然已經(jīng)是中年人了，平時(shí)也不怎么運(yùn)動(dòng)，跟我一起爬了這么久的山，卻沒(méi)怎么出汗，看起來(lái)很有余力的樣子。我心中充滿(mǎn)了好奇和不服氣，大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我爬不動(dòng)了？我是等等您而已。”但是顫抖的雙腿和濕透的襯衫已經(jīng)出賣(mài)了我，爸爸沖著我笑笑，我反而有些不好意思了。
爸爸扶我坐到一塊青石上，然后給我講了一個(gè)故事：記者訪(fǎng)問(wèn)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，為什么他每次都能得第一名？他說(shuō)：“我每次在賽道上隔一段就設(shè)置一個(gè)小目標(biāo)，我起跑前只關(guān)注著我第一個(gè)目標(biāo)。跑完第一段，就完成了第一個(gè)目標(biāo)，有了一點(diǎn)自信，然后繼續(xù)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣目標(biāo)一個(gè)個(gè)被完成，自信一點(diǎn)點(diǎn)被積累，最后助我乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸�！�
我聽(tīng)完了這個(gè)故事深受啟發(fā)。學(xué)著故事里運(yùn)動(dòng)員的方法，把每五棵樹(shù)定成一個(gè)小目標(biāo)，朝著目標(biāo)，步伐平緩卻堅(jiān)定的前進(jìn)著。爸爸在一旁對(duì)我滿(mǎn)意的微笑，我信心更受鼓舞，一步步的.向上爬，功夫不負(fù)有心人，我終于登上了山頂，低頭看看被我征服的板樟山，心情很是激動(dòng)，真有種杜甫詩(shī)中“蕩胸生層云”的感覺(jué)，望著山下的景色，身體雖然疲憊，但是心中卻有種前所未有的滿(mǎn)足感和自豪感，感覺(jué)剛剛的辛苦都不算什么，都是值得的。
我通過(guò)這次爬山，終于知道了要想成功的達(dá)到目的地，光有勇氣和努力還不夠，更學(xué)會(huì)分階段設(shè)定目標(biāo)和樹(shù)立信心，留一點(diǎn)自信給自己吧，哪怕每次至少一點(diǎn)點(diǎn)，積累下來(lái)就是無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力，助我們乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸！
中考滿(mǎn)分作文 篇10
沿途的不僅僅是風(fēng)景，還有那顆裝著環(huán)保，建立環(huán)保的心！
在21世紀(jì)里，環(huán)境衛(wèi)生似乎對(duì)人們沒(méi)有多大的影響，只要生活舒適，環(huán)境并不重要，環(huán)保二字顯然被丟棄了。
看看如今的鄉(xiāng)村，再看看現(xiàn)代的城市，鄉(xiāng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)城市的環(huán)境，曾經(jīng)讓人不適應(yīng)，覺(jué)得是個(gè)不能讓人成才的小農(nóng)村，雖然沒(méi)有城市舒適，但環(huán)境遠(yuǎn)比城市好得多，這也是一些小城人隱避回農(nóng)村的理由。
我覺(jué)得，我是一個(gè)沒(méi)有理由拒絕環(huán)保的人，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會(huì)被我撕成小碎片飄在風(fēng)中，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在的我覺(jué)得很無(wú)知。
提倡環(huán)保是每一位社會(huì)公民的責(zé)任，因?yàn)槲覀冃枰】�，祖�?guó)需要健康，地球也需要健康！檔您坐著纜車(chē)觀賞風(fēng)景時(shí)，你會(huì)覺(jué)得風(fēng)光無(wú)限好，便掏出手機(jī)來(lái)拍照，可照片洗出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天上有隱隱的東西在飄，水里也時(shí)不時(shí)浮出幾個(gè)瓶子，難道這就是人的道德嗎？如果是的話(huà)，那這些人的道德分應(yīng)是“0”！
其實(shí)有人會(huì)問(wèn)，“環(huán)�！笔鞘裁�？答案很簡(jiǎn)單，保護(hù)環(huán)境就是“環(huán)�！钡恼嬲饬x。環(huán)保要從身邊做起，因?yàn)榄h(huán)保無(wú)處不在，當(dāng)你走在街頭，突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一個(gè)塑料袋時(shí)，你會(huì)主動(dòng)地彎腰拾起它扔進(jìn)垃圾桶后，并付以微笑時(shí)，那時(shí)的你的道德分已經(jīng)及格。
想想看，如果在路上，你遇到一素不相識(shí)的陌生人，毫不介意的把一個(gè)礦泉水瓶扔在地上時(shí)，你可能沒(méi)有勇氣去坦白。但是，你可以用自己的行動(dòng)去教育他，感化他，讓他知道什么是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶是你必須做的一件事，也是很美很美的形象，至少有素質(zhì)的人眼里是這樣。
我不知道20年后的地球是什么樣子的，但依照現(xiàn)在的情形來(lái)看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒(méi)有人知道的。提倡環(huán)保需要哪些方式呢？不用塑料袋，用循環(huán)使用的布袋；將塑料瓶收集起來(lái)賣(mài)到廢品收購(gòu)站；不用一次性的`碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分已經(jīng)拿到，而剩下的1%則需要你繼續(xù)努力。
逛街是我最?lèi)?ài)干的事，但我從不打的，因?yàn)槠?chē)的尾氣排量很大，是污染環(huán)境的重要來(lái)源，還不如乘公交，不僅實(shí)惠，污染也比的士好得多，對(duì)環(huán)境的威脅也小很多。
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
中考作文滿(mǎn)分11-18
滿(mǎn)分中考作文03-21
必備中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
關(guān)于中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
中考滿(mǎn)分作文錦集_中考滿(mǎn)分作文05-14
有關(guān)中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
精華中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
中考滿(mǎn)分話(huà)題作文02-22