【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)心愿:長(zhǎng)大以后要像魯迅先生一樣,當(dāng)個(gè)大文豪;像魯迅先生一樣,受許多人的愛戴。我也要賺很多很多錢,來贍養(yǎng)爸爸媽媽,讓他們享清福,因?yàn)樗麄兲哿,太偉大了?/p>
爸爸每天早上就得早早地起床,吃飯,有時(shí)還來不及吃飯,就得穿著一身破舊的外套,外套上還粘著許多拍不掉的灰塵,這件外套是爸爸專門穿去工地工作的。爸爸就這樣穿著臟兮兮的衣服,騎著沾滿灰塵的摩托車走了。
中午回來,爸爸狼吞虎咽地吃飯,吃得很快,就像幾天沒吃飯一樣。吃完飯后,爸爸休息一個(gè)小時(shí)就又要去上班了。
媽媽每天早起,做早飯,照顧年幼的弟弟起床,吃飯。做完這些,就去買菜洗菜洗衣服。忙完這些,又要做午飯了。
爸爸媽媽就是這樣忙碌著,天天如此,他們太辛苦,也太偉大了。所以,我要好好讀書,考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,賺很多錢孝敬他們。每天都煮他們愛吃的.菜,他們想吃啥就吃啥,想去哪就去哪,讓他們開開心心。
這就是我的心愿,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我喜歡書法,喜歡練字,為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。
那是四年前的一天,爸爸帶我去書法院玩。在書院門前,一位白胡子的老爺爺,正在飽蘸濃墨,揮舞疾書,在一張大紙上龍飛鳳舞的寫下幾個(gè)大字,我不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識(shí)?”爸爸說:“爺爺寫的是‘博覽群書’四個(gè)大字,因?yàn)閷懙氖恰侒w’書法,所以你看不懂!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)書法的念頭便在我心中萌發(fā)了。
就這樣,爸爸在碑林少年宮,給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此,我便走上了我的書法之路。起初,由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng),我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的好評(píng);氐郊依,我也堅(jiān)持練習(xí)書法,每天都要擠出時(shí)間寫幾張大字?墒菚r(shí)間一長(zhǎng),這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,少年宮也不愿意去,在家也不想練字了,真想放棄書法學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué)后,我在書法院門口又見到了那位老爺爺,“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字映入我的眼簾,同時(shí)也引起了我的反思:是!做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪來臘梅吐清香。于是,我有鼓起勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,我的書法越寫越好,每次參加少兒書法比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來,我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有20多個(gè),還有一個(gè)鉆石獎(jiǎng)。我也獲得了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的.光榮稱號(hào)。
幸苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘。他讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣;他讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)“秘密花園”,我叫它“花屋”,我經(jīng)常沉醉于其中,因?yàn)槟抢飳?shí)在太美了!
花屋在一家面包店的操作間旁邊,每天那里都飄著沁人的花香,夾雜著蛋糕的奶香,讓人沉醉不已;ㄎ莸囊贿吺强讨y的石柱,另一邊隨著季節(jié)的變換,經(jīng)常有不同的花圃造型,讓你的每一次到來都充滿驚喜與愉悅!
春天,花房的屋外墻上,一簇一簇的迎春花垂落下來,有幾根枝條順著窗口開進(jìn)屋內(nèi),迎著窗口透進(jìn)來的春光,俏皮可愛。門口的梨花也開滿了全樹,一陣春風(fēng)拂來,飄落些許潔白花瓣,甚是美麗,恍若仙境。
夏天,不同顏色的花成彩虹狀的擺放,讓每一個(gè)到來的人心情都瞬間明朗起來。
秋天,各色月季競(jìng)相開放,花團(tuán)錦簇,競(jìng)相開放。還有那即將收獲的`向日葵,讓你有收獲的喜悅。
冬日,雖大多花已枯萎,仍有一些綠色植物生長(zhǎng)茁壯,映著窗外皚皚的白雪,透著向上的生命力!似乎要告訴我們:任何時(shí)候都不要被環(huán)境打敗,應(yīng)積極向上!
我喜歡這個(gè)花屋,呆在里面很有安全感。心情不好的時(shí)候,坐在眾花簇?fù)淼奶梢紊,靜靜思考,很快就不再憂傷了。你看,微風(fēng)拂過時(shí)輕輕晃動(dòng)的枝葉,那“沙沙”的枝葉響聲,不正是在安慰我們嗎?當(dāng)然,心情好的時(shí)候,更能激發(fā)我的靈感,我的很多畫和作文課都是在這里迸發(fā)出來靈感的呢!我熱愛花屋,浪漫、幽靜、令人心曠神怡,每每靜坐其中,與各草聊天,與各花共舞,身心得到放松,我會(huì)更愛它!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,指引你走到黎明。都說生活的船不能沒有理想的帆;都說生活的理想就是為了理想的生活;而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
同所有人一樣,我也有理想,我的理想是成為一名同聲翻譯。我之所以會(huì)有這個(gè)理想,是因?yàn)槲以吹竭^這樣一個(gè)片段:一位訪華的大使在發(fā)表演說時(shí),旁邊有一位女翻譯,幾乎在同一時(shí)間內(nèi),能夠?qū)⒋笫拐f的.話翻譯出來。在那樣一個(gè)莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合,要在最短的時(shí)間內(nèi),用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z言向公眾傳遞信息,是多么了不起的一件事呀。從那以后,我對(duì)同聲翻譯這個(gè)職業(yè)充滿了無限的向往。當(dāng)然,我也知道,光有理想可不行,更重要的是要付諸于行動(dòng)。因此,我也為了我的理想而在不懈的努力著:我發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語越來越有興趣了,在課余時(shí)間我喜歡聽英文歌曲,看英文原聲電影,來提高自己的語感。每天背半小時(shí)的單詞,來增加自己的詞匯量。閑暇時(shí)與朋友們開一個(gè)英語辯論會(huì),來提高自己的口語表達(dá)能力。我相信:只要我腳踏實(shí)地地一步步走下去,就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
我堅(jiān)信:在征程中,我們奔跑著,只為留下或多或少的拼搏的痕跡。我堅(jiān)信:待到再回眸處,再凝望時(shí),生命的價(jià)值在熠熠生輝。我堅(jiān)信:我們將懷著獨(dú)一無二的的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
從幼年起,書就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。當(dāng)春雨連綿,一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾,屋外一片蓬勃,屋內(nèi)一份悠閑,品一杯香茗,持一卷古書,泛黃的書頁下有多少動(dòng)人的故事,讓我不禁沉醉其中。有了這份恣意,便想到了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的安詳,勾起了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶,又仿佛看到了“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗,讓春更添詩意。當(dāng)春雨連綿,一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾,屋外一片蓬勃,屋內(nèi)一份悠閑,品一杯香茗,持一卷古書,泛黃的書頁下有多少動(dòng)人的故事,讓我不禁沉醉其中。有了這份恣意,便想到了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的安詳,勾起了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶,又仿佛看到了“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗,讓春更添詩意。
繁星如斗,夜色靜意,喜歡讀一本童話,讀到會(huì)心之處,常喜歡仰望星空,到星際中隨王子和公主跳舞,看丑小鴨變身為白天鵝。也許,童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在忙碌的世界中,靜靜的躺在一把藤椅上,仰望漫天眨眼的.明星,我的心,會(huì)飛到美人魚所住的海底王宮中,聽她動(dòng)人的嗓聲唱出動(dòng)人的歌。
秋日照耀,碩果累累,我喜歡讀外國(guó)名著《名人傳》,感受名人的力量,啟迪成長(zhǎng)的道路。貝多芬用頑強(qiáng)的意志壓制住命運(yùn)的咽喉,用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》,讓我明白,即使再渺小,在卑微的生命都能創(chuàng)造奇跡。
冬雪飛舞,我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的一生經(jīng)歷無數(shù)失敗,但他仍樂觀執(zhí)著的對(duì)待生命。一個(gè)人生命的價(jià)值莫過于此,但他的生命之光卻令我震撼。
多少個(gè)四季,在油墨芳香中,我同先人對(duì)話,與名人暢談,和鳥兒并行,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和書的故事載入我如歌的歲月中。這就是我和我的好朋友——書!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
同學(xué)們,你們的業(yè)余生活怎么樣?是甜的?還是酸的?哈哈,我的業(yè)余生活雖苦,可是苦中還帶著甜呢!
一、苦
在雙休日里,爸媽為了我的學(xué)習(xí)和光明前途,報(bào)了許多許多培訓(xùn)班,如果你看了我的雙休日計(jì)劃表,一定會(huì)大吃一驚的!你看:星期六早上學(xué)奧數(shù),下午學(xué)英語,晚上學(xué)小提琴。星期天早上學(xué)作文,下午學(xué)英語,晚上學(xué)電子琴?戳诉@個(gè)課程表,你一定會(huì)以為我很優(yōu)秀吧!no!no!no!恰恰相反,我的腦袋里東西越來越多,越來越混,只覺腦子要爆炸了,連《春曉》的后兩句都背成了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”了。你給評(píng)評(píng)理,雙休日為什么叫雙休日?不就是為了好好休息,迎接新一個(gè)星期嗎?何必報(bào)那么多的培訓(xùn)班呢?唉命苦!
二、甜
在雙休日?qǐng)?bào)的培訓(xùn)班里,我最喜歡上英語和小提琴了。英語老師叫peter,是上海交大的博士生,非常精通英語,可謂是“英語通”,無論我們?cè)趺磫柖茧y不倒他。他非常幽默風(fēng)趣,只要我們認(rèn)真上課,他就會(huì)給我們講笑話,玩游戲,像“大風(fēng)吹”、“無間道”等他自編的'游戲,每次一下課,我們就纏著他要玩。在玩中學(xué)到了許多英語單詞,學(xué)英語竟然如此輕松,如此有趣。
拉小提琴可以讓人心情舒暢,我一學(xué)就是五年,每個(gè)星期我都盼著星期六晚上,因?yàn)槟菚r(shí)我就能全身放松,那些可愛的“小蝌蚪”在我的手指間變成了美妙的樂曲,感受和音樂融合為一體的滋味了。說實(shí)在的,這根本不是什么培訓(xùn)班,而是個(gè)“心身放松班”!學(xué)小提琴不但鍛煉了我的毅力,而且給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
雙休日中午,我還常做一些小實(shí)驗(yàn),親自去探索身邊的科學(xué)。
三、尾聲
同學(xué)們,你們覺得我的業(yè)余生活怎么樣?不錯(cuò),確實(shí)挺苦的,可也很開心。∧銈兿胂裎乙粯訂?對(duì)我來說,生活就像五味瓶,少了哪味也不行。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。在我小小的百寶盒中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
我的第一個(gè)理想,是當(dāng)一名男警察,我不是喜歡他們的工作,而是喜歡他們的警服和他們?cè)谥笓]交通的威風(fēng)英姿?墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名男警察的辛苦和困難。
于是,當(dāng)畫家便成了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫十分感興趣,很喜歡畫畫經(jīng)常把自己的大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽只會(huì)說很好其實(shí)我畫的只不是一些普通的畫,這樣我知道我畫得很難看,所以我放棄了第二個(gè)理想。
我的.第三個(gè)理想就是當(dāng)一名教師。我接觸過很多老師,有年齡大的,資格老的,也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教那一門學(xué)科。我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課。
當(dāng)畫家、當(dāng)警察、當(dāng)教師的理想不斷改變。
如今我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,即將步入中學(xué)的殿堂。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如今的我,對(duì)一些事情已經(jīng)有了自己的看法?赡苣銜(huì)說這根本不算什么理想,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我要把自己培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
不管我長(zhǎng)大后選什么職業(yè),做什么工作,我對(duì)自己的要求唯一有一條是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,那就是要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
我的同桌,名叫黃俊杰,人稱“蝗蟲”,如果不是我跟他熟,叫他一聲蝗蟲,那可真要被他打個(gè)半死了!
蝗蟲長(zhǎng)得很矮,戴著眼鏡,留著劉海,顯得有些“人小鬼大”。而且,他做什么事都一團(tuán)糟。
蝗蟲常常是一下課,心和人就跟著那下課的鈴聲跑了,上課用的文具啊、書本啊,都“堆積”在書桌上,一連幾節(jié)課下來,那些書本都堆積成山了。
“椢哥(蝗蟲對(duì)我的稱呼),椢哥!借我你的數(shù)學(xué)試卷一用,我要訂正!”一下課,蝗蟲就扯著嗓子對(duì)我喊。
“好啦,拿去吧!”我有些不耐煩地說,并把試卷給了他?墒牵佼(dāng)我向他要時(shí)卷時(shí),他卻找不著了。我把蝗蟲桌面的.那座山翻了個(gè)遍,可就是沒有找到我的數(shù)學(xué)試卷,我叫蝗蟲把他的書包拿過來,我打開他的書包,媽呀,我還沒見過這樣亂的書包——書包里的兩件衣服已經(jīng)達(dá)成了團(tuán)兒,不堪入目,那個(gè)團(tuán)兒上還綁著一根跳繩,旁邊還有一個(gè)削筆刀和一個(gè)毽子。我把它們?nèi)藗(gè)遍,可還是沒有找到我的數(shù)學(xué)試卷,我急得眼淚都快出來了。
上課了,語文老師走進(jìn)教室,在地上撿到了一個(gè)紙飛機(jī),一看,居然是我的數(shù)學(xué)試卷!我面紅耳赤,灰溜溜地走上去,把我的紙飛機(jī),不,是數(shù)學(xué)試卷拿了回來;认x這家伙,居然還害我在同學(xué)面前出了一次丑!
蝗蟲不僅東西很亂,平常做的事也很亂。有一次,我跟他說星期六去騎單車,他爽快地答應(yīng)了,并且說一定有時(shí)間,絕對(duì)不會(huì)缺席,我也相信他了?墒,誰知到了星期六我都已經(jīng)在約定地點(diǎn)等他了 ,可是他卻遲遲未到。
忽然,他打了個(gè)電話過來,說他還要上課,他忘記了,我怒氣沖沖的掛了電話。
這個(gè)蝗蟲呀,如果你要借給他東西或者跟他做約定時(shí),可要準(zhǔn)備好用“備用方案”因?yàn)檠健S時(shí)可能不靠譜!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
隨著時(shí)間的飛快流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,也有了自己偉大的理想。
理想是我們每個(gè)人的夢(mèng),我的理想是在藍(lán)天中實(shí)現(xiàn)的——一名帥氣的女飛行員。
在電視上我總會(huì)看到一群女飛行員駕駛著飛機(jī)在天空中自由翱翔,她們像一只只雄鷹在天空中飛翔,是多么的自由快樂呀。在“十一”國(guó)慶大閱兵中,一群女飛行員在五彩繽紛的煙霧中飛來飛去,多么美麗、神氣。
小時(shí)候記得有一次,伙伴拿一架非常漂亮的遙控飛機(jī)讓我看,我一下子就被那架飛機(jī)吸引住了。漂亮的飛機(jī)上閃著銀光,飛機(jī)的扇葉在扇動(dòng)。飛起來時(shí),那種說不出的.感覺就像掉到了云彩里一樣美。于是我就想:如果真的飛機(jī)駕駛起來,那肯定更美,長(zhǎng)大了我何不當(dāng)一名女飛行員呢?這個(gè)想法讓我有了一個(gè)完美的理想,今后一定要為能成為一名女飛行員而奮斗。
在以后的日子里,我要經(jīng)?匆恍╆P(guān)于飛行員的雜志,作一名有豐富知識(shí)的女飛行員。我還要用很多的時(shí)間去拼裝模型飛機(jī),了解飛機(jī)的機(jī)構(gòu),飛機(jī)飛行的原理,還要多嘗試一些關(guān)于平衡的運(yùn)動(dòng),做一名敢于嘗試的女飛行員。還要對(duì)于一些飛行中常見的故障及氣候?qū)︼w行的影響多做了解,做一名工作高質(zhì)量的女飛行員。對(duì)于重重困難我要敢于面對(duì),做一名不怕吃苦的女飛行員。對(duì)于關(guān)于飛行員和飛機(jī)的新聞我總是認(rèn)真的聽、看,從不錯(cuò)過任何一次機(jī)會(huì)。我還要多去飛機(jī)展覽館觀察飛機(jī)、了解飛機(jī),做一名有才干的女飛行員。 做一名優(yōu)秀的女飛行員,不但要把我的眼睛保護(hù)好,天天鍛煉身體,還要練就驚人的膽量和頑強(qiáng)的毅力。
不管多么困難,我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想而勇于面對(duì),讓我為我的理想而奮斗吧!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途,別了,在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們,六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的'汗水與理想的希冀,都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們我的小學(xué)生活作。六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂,老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們,我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績(jī)。最后,我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母!獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時(shí),我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝大家的關(guān)懷!
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