【精品】初一作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
自然就像一條絢麗無(wú)比的彩帶，像一杯清爽略苦的香茶，像一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，像一杯清烈甘醇的美酒。
我與自然海
海，的確寬大。靜寂時(shí)如慈母之胸，溫和無(wú)邊；躁動(dòng)時(shí)如云翻浪涌，呼嘯震天。
我站在洱海的邊沿，任憑海風(fēng)親吻我的臉頰，那湛藍(lán)無(wú)比的海水，無(wú)限地流淌于歲月，從百萬(wàn)年之前直至百萬(wàn)年之后的今日，它依舊存在，依舊有日夜流動(dòng)的氣勢(shì)和意味。
眺望洱海，閃動(dòng)的藍(lán)，那么飄渺，海面上飄著的`是碎銀萬(wàn)千，還是日光點(diǎn)點(diǎn)？
我屏息凝視著海面，我愛(ài)它，不僅僅是因?yàn)樗赣^(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的大理兒女，我還愛(ài)它的波瀾壯闊，愛(ài)他的深不可測(cè)，愛(ài)它的溫柔恬美。浪花像散落的珍珠濺在衣襟上，一絲涼爽的感覺(jué)掠過(guò)靜謐的心頭。
世俗的喧囂，彌漫的煙塵，在我看來(lái)都已湮滅，縈繞耳畔，浮現(xiàn)眼前的，只有不息的濤聲和亙古的碧藍(lán)。
我與自然林
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙直直地灑在鋪滿了泥土與小草的山林間。
我站在山林里的小道上，吮吸著山林里特有的青草味，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻，濃厚的樹(shù)葉把樹(shù)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
小樹(shù)間的小藤下，開(kāi)著小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，蟋蟀們悠閑地唱著歌，小鳥(niǎo)們歡快地哼著曲，蝴蝶們自由自在地盤(pán)旋起舞。美��！自然��！
我與自然田野
我漫步在田野上，迎面吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)，一片綠油油的景象，是那么美，那么舒心，那么寬闊，綠油油的小草隨著風(fēng)來(lái)回起伏，比過(guò)陣陣花香，賽過(guò)大海中的波浪。
田埂彎彎曲曲地延伸，延伸……直到消失在我的視野里。
用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受大自然的美。
自然孕育了愛(ài)自然的我，我與自然結(jié)下了緣，于是，我陶醉了。我會(huì)更加喜愛(ài)自然，珍愛(ài)自然，直至永遠(yuǎn)！
初一作文 篇2
瞧，迷人的春色染遍了江南。那暖洋洋的太陽(yáng)，它伸出溫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
美麗的春天里，輕柔的細(xì)雨也時(shí)常來(lái)做客。蒙蒙細(xì)雨從天上飛下，像朦朧的霧，濕了春天綠色的早晨，潤(rùn)了細(xì)柳吐出的嫩芽，像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的`雨聲，也感覺(jué)不到雨澆的煩惱，好像一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地和萬(wàn)物。
田地里，禾苗伸出小手，托著一粒粒晶瑩的珍珠，快樂(lè)地在微風(fēng)中跳著“桑巴舞”。但細(xì)雨有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣。而且雨特別大，像天河的大小閘門(mén)都打開(kāi)了，一古腦兒往下傾瀉， 還 發(fā) 出“嘩嘩”的聲響。時(shí)而春雷也會(huì)作怪，它擂起大鼓。喚醒沉睡的大地，好讓麥苗兒使勁往上躥，樹(shù)木也忙著穿起綠色的春裝，似乎在提醒人們?cè)摯焊恕?/p>
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，溫柔的春風(fēng)也是�？�。春天的風(fēng)，像棉絮一樣輕軟、溫柔。一陣春風(fēng)吹綠千山萬(wàn)壑、大江南北。風(fēng)兒有時(shí)似小娃娃一樣淘氣，在草地上跳個(gè)蹦，在水面上翻個(gè)跟斗，微風(fēng)飄過(guò)麥地，讓麥苗兒伸伸懶腰，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，舒活舒活筋骨。
江南的春色就是那么迷人，讓我感覺(jué)到春的溫柔，春的熱情，春的溫馨。
�。∥乙プ〈汗�，不要辜負(fù)了這大好的時(shí)光！
初一作文 篇3
看著夕陽(yáng)下劃出一道紅邊，太陽(yáng)不斷緩緩下落，我不禁想起了回家最晚的那一天。
那天是六年級(jí)期末考的后一天，記得那天，我們?nèi)紤阎直瘋男那�。�?lái)到這個(gè)校園，這是我們?nèi)嗟淖詈笠淮尉蹠?huì)，這也是我們最后一次待在這個(gè)校園，因?yàn)槲覀儾痪煤髮⑦M(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)更加廣闊的天地。
小學(xué)校園里的一切都是那么的熟悉和懷念，那廣闊的操場(chǎng)，筆直的旗桿，宏偉的教學(xué)樓，復(fù)古的課桌，它們當(dāng)中都帶有一種溫暖而熟悉的味道。以前可能是因?yàn)閺?fù)習(xí)，并沒(méi)有太在意學(xué)校的風(fēng)景 ，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是那么的美麗！現(xiàn)在只能是后悔莫及了。
在教室里，老師將我們所考的分?jǐn)?shù)都念了一遍，我們同學(xué)當(dāng)中有高興的，不過(guò)也有悲傷的。高興可能是因?yàn)榭嫉煤芾硐�，悲傷可能是因�(yàn)榭疾盍嘶蛘呤邱R上要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了吧。
我們不明白老師為什么要我們帶筆來(lái)，后來(lái)知道老師的用意了，都不禁熱淚盈眶，老師這是讓我們默寫(xiě)全班同學(xué)的`名字！
緊接著我們的茶花會(huì)開(kāi)始了，電腦上放著著名音樂(lè)家韓紅女士的歌曲《送別》，聽(tīng)著這動(dòng)人而又悲傷的歌曲，我們大家緊緊的抱在一起相互安慰，盡量不讓自己哭出來(lái)。老師看到這一暮不禁眼圈都紅了！盡管這樣，但是還是有同學(xué)受悲傷情緒的影響哭了起來(lái)，聲音雖然很小，但還是聽(tīng)得很清楚。緊接著全班都被帶動(dòng)了，一同大哭了起來(lái)。
老師發(fā)言了說(shuō)：“但愿時(shí)光不老，我們不散，今天我們會(huì)離開(kāi)這里，但明天我們會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)抱答學(xué)校，大家不要傷心，以后我們一定還會(huì)在相遇的！
上燈了，同學(xué)們都走了，我卻還想在這個(gè)學(xué)校多待一會(huì)，可是一會(huì)終究是一會(huì)，還是要走的！回到了家我才發(fā)現(xiàn)，我回來(lái)晚了。
初一作文 篇4
“責(zé)任是什么”小時(shí)候我總帶著這樣一個(gè)疑問(wèn)，度過(guò)了美麗燦爛的童年。
因?yàn)槲衣拈L(zhǎng)大，自然而然就明白了什么是責(zé)任。老師的責(zé)任是教育學(xué)生，醫(yī)生的責(zé)任是治好病人，警察的責(zé)任是為人民提供平安。責(zé)任也是要靠自己堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得成功。像我們，沒(méi)有老師，沒(méi)有醫(yī)生，沒(méi)有警察那樣因工作而精神疲倦，我們要做到得就是好好學(xué)習(xí)。
踮起腳尖，輕輕漫步在這美麗的花園里，我根本沒(méi)心思欣賞這田園風(fēng)景，滿腦子都在想著數(shù)學(xué)題。是的，我是一個(gè)善于思考的人。因?yàn)樯朴谒伎冀o我的學(xué)習(xí)生涯添加了一份色彩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我滿足，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我忘掉了煩心的事。學(xué)習(xí)這個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，在我們的生命中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的一幕，而我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的.，更不是厭倦的。如果你喜愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。在學(xué)習(xí)中，我們不斷地探討問(wèn)題，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得一種超越自我的成就感，自豪感。但在學(xué)習(xí)中隨時(shí)隨地都會(huì)遇到苦難，碰到難題，而我們碰到難題時(shí)并不能輕易放棄，而是要?jiǎng)幽X思考，動(dòng)嘴探究。
初中這個(gè)新的環(huán)境，正是展示我們風(fēng)采的時(shí)候，我們要努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成我們的才華，變成我們的風(fēng)采，讓我們?yōu)樽约憾械津湴痢！墩撜Z(yǔ)》中有一句話說(shuō)得好“溫故而知新，可以為師矣”，這句話告訴我們正確的學(xué)習(xí)方法成就美好的人生。學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是這一點(diǎn)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可得到新的理解與體會(huì)。就好比一本書(shū)你讀上個(gè)一遍和讀上一百遍的效果是不一樣的，理解層次也不一樣，體會(huì)那就更不一樣了。孔子那些古人在讀書(shū)時(shí)的條件有我們現(xiàn)在那么好嗎？但他們最終還是做到了，成為了有成就的人，有反響的人。而我們呢，從哪個(gè)角度上想，我們都比那些古人好上幾千倍、幾萬(wàn)倍。那我們又怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”書(shū)讀的多了，思想就不一樣了。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。有辛勤的園丁為我們?yōu)⑾戮К摰挠曷�，有太�?yáng)給我們送來(lái)溫暖，我們就要快快地長(zhǎng)大，成為那株最美麗、最耀眼的花朵！
責(zé)任為我們撐起一片藍(lán)天，在那蔚藍(lán)的天空中，我們要飛到最高，最遠(yuǎn)的地方，摘取屬于自己的那顆閃爍的星！
初一作文 篇5
“櫻可，出來(lái)！”好友戴云黎大聲說(shuō)�！爸览瞺！”我回答道。沒(méi)錯(cuò)，我叫櫻可。我姓韓，我喜歡彈電子琴，喜歡寫(xiě)作。我出身教師家庭，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)差。當(dāng)父母望女成鳳的心情迫切，所以搞得我頭昏腦漲，真的非常無(wú)趣！“韓櫻可！問(wèn)你話呢！”云黎說(shuō)，這家伙，嗓門(mén)不必這么大吧~！我說(shuō)了她幾句，她便笑著說(shuō)：“本人從古至今都這樣�！蔽艺f(shuō)：“可以改呀。”云黎扮了個(gè)鬼臉：“改不了！”一下子，云黎就跑了起來(lái)，我無(wú)奈，就也跑了�！鞍ミ希�！”云黎摔倒了！她前面的是“啊~！”這是柳橙！糟了！
柳橙雖然長(zhǎng)得非常好看，卻是個(gè)小肚雞腸的人。撞到她，我們慘了殊不知，她居然笑了！她把我拉到一邊，手?jǐn)[了幾個(gè)動(dòng)作，突然，我們居然一下子到了百貨商場(chǎng)的前面！“神奇吧！”柳橙問(wèn)�！鞍☆~恩但你你是”柳橙是誰(shuí)啊，我打了個(gè)哆嗦，緊張極了�！安槐�?fù)?dān)心，我只是月光仙子。你也是！王后特地派我來(lái)尋找你的！”柳橙的`話徹底把我搞糊涂了。柳橙見(jiàn)我這般模樣，便說(shuō)：“櫻可，晚上記得不要害怕喲。”我問(wèn)：“為什么要害怕？”柳橙笑笑，說(shuō)：“因?yàn)橥鹾髸?huì)派清風(fēng)師姐來(lái)找你！清風(fēng)師姐的步伐非常輕，法術(shù)也很輕巧，所以怕嚇到你~！”我很奇怪：“那清風(fēng)師姐長(zhǎng)什么樣子呢？”“清風(fēng)師姐喜歡游泳，所以她有很多泳衣。她，好像沒(méi)有我們正常人穿的衣服哦。所以她很可能穿著泳衣來(lái)找你！她的頭發(fā)也是黑的，月光仙子的頭發(fā)都是黑的！清風(fēng)師姐很漂亮，她有一頭蓬松的卷發(fā)”柳橙為我介紹著到了晚上，爸爸媽媽都睡了，可我卻沒(méi)睡。唉！“韓櫻可”有人在叫我！我畏畏縮縮得問(wèn)：“是清風(fēng)師姐嗎？”那人一下子出現(xiàn)在我面前，天！真的穿著泳衣��！有著卷發(fā)，很蓬松是清風(fēng)師姐！“櫻可，我是清風(fēng)！你好！我們?nèi)ピ鹿馔鯂?guó)吧！”清風(fēng)師姐甜美的聲音又環(huán)繞著我耳邊于是，我去了月光王國(guó)。
初一作文 篇6
記憶是座迷城，一旦走錯(cuò)了方向，便等不到驀然回首的日子，
——題記
天，灰蒙蒙的。雨滴仿佛是斷了線的珠子，從房檐上一串串地砸了下來(lái)，把地面砸了一個(gè)個(gè)的小窩，也一下一下的，把我的心砸了幾個(gè)窩。
奶奶走了，七月，這是奶奶最?lèi)?ài)的季節(jié)，奶奶最?lèi)?ài)玫瑰了，她說(shuō)玫瑰雖香、雖艷，但妄想摘它的人，是得付出代價(jià)的，她還告訴我，做人也得這樣，表面雖光鮮，看似無(wú)害，但總得有一樣保命的東西。
那一夜，我不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的，望望這往日總是充滿著歡笑的屋子，獨(dú)剩我一人跪在奶奶的靈位前。奶奶是真的走了，她再也不會(huì)回來(lái)了，這個(gè)世界將不再會(huì)有她的影子了。她再也不要我了，我知道，奶奶的脾氣很倔，如果她累了，倦了，想要走的話，誰(shuí)也攔不住的，包括她最疼愛(ài)的我。
推開(kāi)門(mén)走進(jìn)院子里，風(fēng)是冷冷的。昨夜一夜的大雨之后，滿園的玫瑰花已所剩無(wú)幾了凋落的.花朵落在地上，詭異象血一般。我用指尖輕輕挑起枝頭的一片殘花，仔細(xì)的看著，透過(guò)這片花瓣，仿佛又回到了以前。
“呵呵，奶奶，你看我美不？”我頭上別著一朵花，笑著問(wèn)奶奶�！懊�，美，我孫女就是個(gè)俏丫頭……”想到這，我手中的力道又加重了幾分，花汁濺了出來(lái)。
記得奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)：“丫頭，如果有一天我離你而去，到時(shí)，你要變得堅(jiān)強(qiáng)啊�！薄澳棠�，我不許你離開(kāi)我，”我撅著小嘴，不情愿的說(shuō)“這是不可能的，傻丫頭，人都會(huì)經(jīng)歷生老病死。丫頭，奶奶走后，你雖然看不見(jiàn)奶奶，但奶奶看得見(jiàn)你啊�！蹦棠填D了頓又說(shuō)“只要你乖乖的聽(tīng)話，奶奶答應(yīng)你，每年玫瑰花落了的時(shí)候，奶奶就回來(lái)看你一次好不好？”“好”我笑了，“那奶奶拉鉤鉤好不好，拉了鉤鉤就誰(shuí)也不許變卦了�！蔽业男∈痔咨夏棠痰拇笫帧袄^上吊一百年不許變。”
奶奶，又快到玫瑰花盛開(kāi)的季節(jié)了，6年了，我又想起了您，您可知道，因?yàn)槟哪蔷渲Z言，我曾一度恨過(guò)您嗎？每年窗臺(tái)的玫瑰花落的時(shí)候，我都會(huì)整晚整晚的抱著花盆坐在窗前，望著天空傻傻的等著�；孟胫鷷�(huì)象童話故事里的小天使一樣張開(kāi)翅膀飛到我家，再叫我一聲傻丫頭。
明明知道，那只是童話，但還是有著自己的小小堅(jiān)持。
奶奶，我親愛(ài)的奶奶，花兒落了，您還會(huì)來(lái)嗎？
初一作文 篇7
去年，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一句讓人恥笑的話：“我爸是李剛。”呵呵，典型的“官二代”�？v觀歷史發(fā)現(xiàn)，，名人不需要背景，有背景的名人不愿意承認(rèn)自己的背景。
我國(guó)民國(guó)時(shí)期有一位女作家叫張愛(ài)玲。她是名門(mén)之后，父親是政府官員，母親也有著超凡脫俗的背景。有著這樣顯赫身世的她，你知道被稱為什么嗎？她被稱為“最超凡脫俗的凡人”。這八個(gè)字中體現(xiàn)了她成功的道路上并沒(méi)有借助靠山，而是上萬(wàn)字的作品一字一字堆出來(lái)的！她的背景并不是她耀眼的法寶，而她的成功卻讓她的背景更加耀眼。
法國(guó)的小仲馬也一樣，他無(wú)疑是個(gè)成功的人。他是與他的父親大仲馬齊名的，可很少有人把他們相提并論，這是為什么呢？？其實(shí)，這與小仲馬的成名作《茶花女》有關(guān)。
小仲馬在寫(xiě)《茶花女》之前，也寫(xiě)過(guò)很多作品，但這些作品發(fā)出去后卻四處碰壁。大仲馬心疼地看著兒子，說(shuō)：“也許你在稿件后面加上一句話：‘我是大仲馬的兒子。’，情況就會(huì)好多了�！笨尚≈亳R拒絕了，他說(shuō)：“我只想擁有真實(shí)的高度�！碑�(dāng)《茶花女》問(wèn)世時(shí)，一位編輯發(fā)現(xiàn)寄稿地址與大仲馬完全相同，但文風(fēng)、筆名卻與大仲馬有著天差地別的不同。他好奇地登門(mén)拜訪了大仲馬家，卻發(fā)現(xiàn)這部曠世之作的.作者竟是他名不見(jiàn)經(jīng)傳的兒子！編輯部他：“為什么不借你父親之名成名呢？”他說(shuō)：“那不是我，而是我父親的兒子�！�
其實(shí)，我在小學(xué)的時(shí)候，也算是個(gè)“特權(quán)學(xué)生”——我的父親認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)。可是即使父親給了我與眾不同的便利，我仍堅(jiān)持“自己的路自己走”。我一直反感同學(xué)提起我父親，然后得出了“我在班里橫向比較起來(lái)很優(yōu)越”的結(jié)論。得！“特權(quán)學(xué)生”的帽子扣在我頭上了。
我開(kāi)始拒絕爸爸給我提供的便利：遲到了就送我上學(xué)，跟老師講幾句就不受罰了；腿跌壞了，跟老師講幾句就放上來(lái)了。后來(lái)同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)我爸爸就對(duì)我說(shuō)：“張文思，你爸爸來(lái)了！”但我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——有特權(quán)又怎么了，不用權(quán)力照樣也是正常人！漸漸地，我又回到了“普通學(xué)生“的行列，雖然身份下來(lái)了，但我仍不后悔，我一直靠自己的努力保持著優(yōu)異的成績(jī)。我用實(shí)力向大家做了證明：我不需要靠山！
成功不是靠背景，是靠實(shí)力的。
初一作文 篇8
隨著新時(shí)代的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)科技的進(jìn)步，人們發(fā)明了許多新的共享資源，尤其是共享單車(chē)最受歡迎。
共享單車(chē)的遍布大城市的各個(gè)角落，它給人們帶來(lái)了便利，但同時(shí)也遭受著人們的破壞。我們只需要用手機(jī)掃一掃單車(chē)上的二維碼，并支付一元錢(qián)便可以騎行了，非常方便。但也有不遵守規(guī)則的人，隨意停放，違規(guī)騎車(chē)。
我曾經(jīng)在馬路上，看到一個(gè)看上去不滿10歲的小男孩，他對(duì)擺滿共享單車(chē)的周?chē)恍┝闵④?chē)輛下手，并進(jìn)行“研究”。他先用手摸一下單車(chē)上的鎖，看看哪個(gè)松動(dòng)，密碼就是這幾個(gè)，這樣他就能打開(kāi)鎖，上車(chē)了。
其實(shí)這個(gè)行為是不對(duì)的，而且非常危險(xiǎn)。我看到過(guò)單車(chē)上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的字眼：未滿12歲兒童不能使用共享單車(chē)�？删瓦@今年暑假期間，電視新聞里報(bào)道了多起兒童騎共享單車(chē)交通事故。比如：一個(gè)10歲男孩偷偷騎共享單車(chē)，在馬路口被一輛來(lái)往的公交車(chē)撞飛，當(dāng)場(chǎng)身亡。還有，三名小偷開(kāi)著一輛貨車(chē)，把路邊的共享單車(chē)全都搬到貨車(chē)上，并用錘子敲擊鐵鎖，開(kāi)著車(chē)到了離開(kāi)控制范圍的地區(qū)，被警方偵破后抓獲。隨著這些事情陸續(xù)的發(fā)生，各大共享單車(chē)公司，已經(jīng)注意到了這點(diǎn)，并加強(qiáng)了管理，更換了密碼輸入模式。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月綜合治理，共享單車(chē)的亂象得到了很大的改觀。所以互聯(lián)網(wǎng)的共享資源，給人們帶來(lái)方便的'同時(shí)，我們也應(yīng)該遵守使用規(guī)則，不破壞公共利益，共享一個(gè)文明社會(huì)。
可以共享的資源不僅僅是單車(chē)，其實(shí)還有很多自然資源：新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空、清澈的水，還有我們?cè)诘厍蛏系拿總�(gè)人都在共享的——時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天都是24小時(shí)。一天的時(shí)間，給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量；給懶散的人只留下一片悔恨�！毕嘈糯蠹叶贾溃何覀冏鍪乱幸粋�(gè)小的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去完成。可真正按照這樣計(jì)劃完成的人有多少呢？答案應(yīng)該是寥寥無(wú)幾。慚愧的是，很多時(shí)候的自己是魯迅先生說(shuō)的第二類(lèi)人。
如果沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)，事情當(dāng)然不會(huì)按照我們想像的那樣順利地完成，只會(huì)使得連一件小事都完成不了。就當(dāng)我在想這想那神游的時(shí)候，這時(shí)魯迅先生說(shuō)的第一類(lèi)人很可能做了好幾道題目了，或者就是背了好多知識(shí)了。古人也說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！焙煤谜湎r(shí)間這個(gè)寶貴的共享資源，并腳踏實(shí)地按計(jì)劃的去努力，才能完成自己的目標(biāo)。這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)極大幫助，調(diào)整好方法才能有效地吸收一天知識(shí)的養(yǎng)分。
共享單車(chē)是人類(lèi)21世紀(jì)發(fā)明創(chuàng)造的資源，而現(xiàn)在地球上的許多共享資源是大自然賜予的有限資源。它們正在流失，我們需要循環(huán)利用以及更好的去保護(hù)，絕對(duì)不能被破壞。
同樣時(shí)間也在流逝，請(qǐng)珍惜！
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