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    四年級(jí)秋天作文

    時(shí)間:2024-08-24 02:48:35 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)秋天作文合集6篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)秋天作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】四年級(jí)秋天作文合集6篇

    四年級(jí)秋天作文 篇1

      人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛天高氣爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有絢麗的色彩。

      星期天,我到郊外尋找秋天的足跡,大路兩旁排著白楊樹,脫下夏裝,換上秋裝。一陣秋風(fēng)拂過(guò),樹旁的幾株野菊花正開的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。

      大路的兩旁是稻田,田里是金燦燦的稻谷,飄散著芳香,好像燦爛的彩霞也在田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像黃金的地毯,田間,農(nóng)民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割,現(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī),一小時(shí)收割10多畝地,省工又省力。豐富的田野里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。

      在稻田的'附近,有一塊不算大的田地,地里長(zhǎng)著很高大的玉米,它們精神抖擻,迎著掠過(guò)的秋風(fēng),交頭接耳,好像悄悄傳遞豐收的信息,葉子上晶瑩的露珠鉆到泥土里去了,為豐收貢獻(xiàn)一份力量。高粱也不示弱,在田間仰著頭彎著腰,也正盼望著農(nóng)民把它們收回家。

      田邊的小河變清澈了,水卻變涼了。小魚和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉,就像幾只小船載著螞蟻?lái)樍鞫,一群大鵝在水面上撲打著翅膀,嬉戲玩耍,濺起朵朵美麗的水花。

      稻田的盡頭,是連綿不絕的山嶺,顏色有點(diǎn)泛黃,山上的野花野草們,用殘余的一些綠,襯托著秋天。

      啊,秋天的田野,你在農(nóng)民伯伯的耕耘下,明天你會(huì)更美麗、迷人。

    四年級(jí)秋天作文 篇2

      秋天的韻味十足。

      田野里秋草叢生,山坡上樹木蔥郁,玉米地里,沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍(lán)天,如一襲幕布,掛在天宇,還有涼爽的秋風(fēng),慈祥溫柔地?fù)崦覀兊拿恳淮缂∧w。

      秋天爬山,那是極致的精神享受,秋山秋水秋之神韻,在大自然的懷抱中自然流露,如嬰兒般淳樸。

      秋的.陽(yáng)光,也是褪盡鉛華的成熟和淡定,沒(méi)有春天的躁動(dòng)和夏日的浮躁和冬天的暮氣,秋陽(yáng)在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展,令人心馳神往,在黎明,在黃昏,秋陽(yáng)用每一縷光線,溫潤(rùn)我們的靈魂。

      秋天的果實(shí)累累,訴說(shuō)著春夏的勵(lì)志故事,也演繹著春夏的默默堅(jiān)守,這才有了春華秋實(shí)。人類應(yīng)該感恩大自然,感謝大自然對(duì)人類的無(wú)私饋贈(zèng)和無(wú)限寬容。

      秋天是一種心境,更是一種情懷,是一份沉淀,也是一種精神信仰。

      美麗的秋天,你的美麗,讓我難以拒絕,更難以忘懷,在腳下,在眼前,在眼中,在頭頂,在呼吸的氣息里,在悠長(zhǎng)的的夢(mèng)境中……

      美麗的秋天,我愛你!

    四年級(jí)秋天作文 篇3

      十一小長(zhǎng)假期間,我去了鄉(xiāng)下姨姥姥家,在那里我采摘、爬房、掰玉米豆兒......

      其中,我最喜歡的.就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂,小心翼翼地坐下來(lái),和姨姥姥一起掰玉米豆兒,開始,我不會(huì)掰,只會(huì)用手一粒一粒地搓,一會(huì)兒手就疼了,我看了看手,呀!都紅了。我把玉米往玉米堆里一扔說(shuō):“什么破玩意兒呀!我不弄了!辈灰粫(huì)兒,爸爸爬上來(lái)了,看到我生氣的樣子便問(wèn)道:“怎么了?”我說(shuō):“哼!這玉米不聽我的話,像個(gè)淘氣的小男孩!卑职致犃藢(duì)我說(shuō):“別著急,我來(lái)教你!比缓,爸爸拿起兩個(gè)玉米互相搓只聽咔嚓兩下,玉米豆就嘩啦啦掉下來(lái)了!熬瓦@么簡(jiǎn)單。 蔽乙材闷饍蓚(gè)玉米搭成十字,用力一搓嘩啦啦,玉米豆還真就掉下來(lái)了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來(lái)了。我可高興了。

      秋天帶給我不少快樂(lè)。

    四年級(jí)秋天作文 篇4

      湛藍(lán)的天空像洗過(guò)的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!”

      我和幾個(gè)小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天像一位畫家,畫出了五彩繽紛的悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),來(lái)到了田野之間。天氣漸漸涼爽了,圖畫。秋天像一位留著金胡子的`老人,給我們帶來(lái)累累果實(shí)。

      你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片楓葉落在樹下,鋪成了紅色的地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子又像一枚枚郵票……

      走進(jìn)果園,蘋果一個(gè)個(gè)的像紅燈籠,梨子一個(gè)個(gè)的像顏色各異的葫蘆,而葡萄又像一顆顆紫寶石,看得我們口水直流。

      我喜歡熱鬧非凡的美麗的秋天。

    四年級(jí)秋天作文 篇5

      今天天氣非常好,太陽(yáng)照在身上異常的熱。我和爸爸決定去外公家的山坡上摘桔子,再去看看秋天的景色。聞聞秋天的氣味。 出了村口就看見一大片一大片金黃色的稻田,壯實(shí)谷穗密密匝匝的都?jí)簭澚搜。一陣風(fēng)吹過(guò), 掀起了一陣陣金色的浪花。我一邊走著一邊看去, 發(fā)現(xiàn)小路兩旁的雜草都枯黃了。再看不遠(yuǎn)的地里,像是開滿了白色的小花,走近一看原來(lái)是一大片棉花地,有些成熟的棉花,裂開后分成四瓣,絲絲柔柔的,雪白雪白的棉絮,活像一只只白色的小蝴蝶 呢!旁邊地里的黃豆一個(gè)個(gè)鼓著大肚子,黃豆寶寶躺在豆莢里,爭(zhēng)吵著要人們?nèi)ゲ烧兀?/p>

      不一會(huì)我們來(lái)到橘子山上,抬頭望去滿山遍野一片金黃,一個(gè)個(gè)黃橙橙的橘子擠滿了枝頭,樹都?jí)簭澚搜,四周彌漫著香味,我深深吸一口氣整個(gè)人感覺(jué)輕松多了。我忍不住摘一個(gè)嘗嘗,好甜、好香 。我和爸爸趕緊摘起了橘子,剪刀在我們手上“咔嚓、咔嚓”的'響個(gè)不停,不一會(huì)兒一棵橘子樹上的橘子,就被我們摘完了。摘完的橘子樹像是卸下了沉重的包袱,挺直了腰板,精神了很多,好像在說(shuō) 明年我還要結(jié)更多更甜的橘子。

      我興奮地這棵摘一下,又跳到另一棵去摘,累得我滿頭大汗。

      我非常喜歡外公家的田野,山坡金色的,到處都是秋天豐收的果樹和滿載而歸的人們。

    四年級(jí)秋天作文 篇6

       現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,冬青樹葉變綠了,銀杏樹葉變黃了,楓樹葉變紅了……今天,我觀察了這樣的一片樹葉。 這是一片銀杏樹葉。它已變成黃色,可能已經(jīng)有一百多歲了,可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹葉構(gòu)成,把它分成兩半,這兩半的高度參差不齊,卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué);它的中間有一個(gè)v字形的缺口,卻讓人覺(jué)得心曠神怡;它已是一片老樹葉,卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看,它像一把有缺口的小折扇,好像不怎么起眼,但只要拿在手上,就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇,它有短短的扇柄

      它有密集的條紋,它有不整齊的波浪,但它能扇出風(fēng),能扇出清涼的風(fēng),能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)!它已離開樹木的保護(hù),離開太陽(yáng)的哺育,離開泥土的呵護(hù),離開水源的`滋潤(rùn),卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn),雖然它能做的并不偉大,但至少幫助我們減少了煩惱,增添了歡樂(lè)。 看上去,它不像其他樹葉那樣美麗,它的顏色只有黃色,只有淡黃色和茶黃色,聞上去,它有一種妙不可言的清香,摸上去,它表面有一條條的條紋,但它是一片銀杏樹葉,是一片神奇的銀杏樹葉。

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