三年級上冊作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級上冊作文6篇，歡迎大家分享。

三年級上冊作文 篇1

　　中國的傳統(tǒng)文化眾多，其中端午節(jié)的由來讓我印象深刻……

　　我最喜歡看賽龍舟了，我在網(wǎng)上看了賽龍舟，平靜的江河中，只見紅色一號龍舟是中國，藍(lán)色二號龍舟是美國，黃色三號龍舟是英國 。

　　“預(yù)備！叭！”一聲槍響，全體龍舟就飛快的前進(jìn)，劃呀劃，突然，藍(lán)色二號龍舟猛沖了上去，藍(lán)色二號龍舟暫時領(lǐng)先，黃色三號龍舟也猛沖了上去，藍(lán)色二號龍舟和紅色一號龍舟落后，紅色一號龍舟正在保存實力準(zhǔn)備發(fā)力中。

　　快要讓黃色三號龍舟給沖上去，紅色一號突然向前猛沖，隊員們使勁擺著船槳，水的波紋大得像龍卷風(fēng)，呼呼的'聲音震耳欲聾！哈哈，功夫不負(fù)有心人，紅色一號沖向終點，1米……50厘米……到啦！中國！是中國拿了第一！哈哈！第二名是美國，第三名是英國。我很高興！沒想到，國外也會我們的傳統(tǒng)！

　　我喜歡端午節(jié)，更喜歡賽龍舟！

三年級上冊作文 篇2

　　1、以飽滿的豪情，形容了……

　　2、重點突出，詳略恰當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實，讀來令人倍感密切。

　　5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。

　　7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。

　　8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。

　　9、文章邊敘事邊抒懷。

　　10、充實運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆

　　11、小作者視察細(xì)致，敘述時井井有條

　　12、一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　14、文章想象合情公道，

　　15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。

　　16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。

　　17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的`一大特色。

　　19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。

　　20、，語言正確，光顯、生動，內(nèi)容極其富厚詳細(xì)，

　　21、事例敘述得生動詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點。

　　22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風(fēng)趣，寫得入情入理

　　23、文章將…寫得細(xì)致入微

　　24、語言生動明快，富有情趣。

　　25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。

三年級上冊作文 篇3

　　我的媽媽，相貌平凡，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，在我的印象中，媽媽每天都是笑瞇瞇的，好像從沒有不開心的'事。她心地善良，為人和氣。不過我犯錯的時候，媽媽會像只兇猛的母老虎，像要把我吃了一樣，她可是不好惹得喲!

　　有一天，媽媽下班回家，看見我正在玩，媽媽問我："作業(yè)做完了嗎?"我說："做完了。"媽媽拿起數(shù)學(xué)作業(yè)仔細(xì)的檢查了一遍，說："有很多題做錯了!"我一看，還真有很多題做錯了。媽媽又說："你只知道玩，不好好做作業(yè)，將來你怎么辦吶?"最后，媽媽把我打的落花流水。

　　我想對媽媽說的是，希望你改掉這個壞毛病，其實我知道，媽媽是為我好，我的媽媽還是我的好媽媽。

三年級上冊作文 篇4

　　大年初一下午，盼望著，盼望著，終于下雪了。我喜出望外，奪門而出。

　　這場的雪是我到目前看到的最大的雪，漫天鵝毛般的大雪夾在雪沫中飛舞，慢慢地，最終躺在濕潤的大地上。小草在雪地中挺著身子，我不由地感觸起他的堅強。街邊的轎車好象披上了高貴的白色西服。我的.雙手很快就癢癢了，我立馬跑向轎車從它身上拂下一大塊一大塊的雪，捏成雪球，來扔地。

　　為什么地上沒有雪呢？我自言自語，如果地上有厚厚的積雪的話，那會有更多的小朋友下來玩，或許雪下得時間不夠長，當(dāng)雪落在地上時，雪就會漸漸融化直到變成水。

　　雪是冬天的靈魂，沒有雪的冬天是不完美，會令人遺憾。今天的大雪給今年的冬天增添了無限的生機和無比快樂。

三年級上冊作文 篇5

　　我有一個關(guān)心我的媽媽，她給我無微不至的關(guān)懷。

　　有一次，我在學(xué)校上課，突然下起了大雨，真是狂風(fēng)呼嘯。這時，正在上第四節(jié)課，我望著大雨，想：要是放學(xué)的'時候，還在下雨怎么辦?對了，我可以借同學(xué)們的傘啊!我向放傘的地方一看，呀!沒有一把傘。我十分焦急，不知道該怎么辦。

　　“鈴鈴……”放學(xué)了。這一陣鈴聲使我更焦急了。我想：如果媽媽帶了傘來接我多好啊!這是不可能的，媽媽要工作，離開會扣工資的，我向?qū)W校門口看著，這時，看到了一個熟悉的背影，啊!是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，原來媽媽來給我送傘來了，我問：“媽媽，你不要上班賺錢嗎?”她說：“賺錢是為了你，我來也是為了你，缺點錢算什么�！�

　　看啊!這個就是那個關(guān)心我的媽媽。

三年級上冊作文 篇6

　　大年初一的下午，我正在客廳玩，忽然聽見外面有人喊：“下雪了，快來看啊。”我連推開窗戶，啊！

　　好美��！

　　鵝毛般的大雪越下越大，草地上，房頂上，樹木上，都積滿了雪，白茫茫的一片，就像變成了雪的世界。

　　雪越下越大，樹上的葉子仿佛變成了梨花，晶瑩透亮。我接了一片雪花，轉(zhuǎn)眼間，雪花就化成了水，好象它有替身術(shù)似的，和我在捉迷藏。

　　我多么想讓雪下到明天，這樣的話，我們就可以打雪仗，堆雪人，聽著那歡聲笑語多美好，還可以滑雪，沖上滑下，可好了。

　　可惜，雪只下了幾個小時，沒有達(dá)成我的'愿望，不過，雪給新年的大地還是點綴得很美。

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