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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-08-04 04:53:23 五年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集9篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      “我和你,心連心,同住地球村。我和你,在一起……”

      每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),就會(huì)情不自禁想起一位令我記憶深刻的朋友。她就是我轉(zhuǎn)學(xué)以來,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的好朋友,范予惟我們每天在校園里盡情地嬉戲著,就像兩只歡快的小蝴蝶,在那些成長的歲月里,我們留下了許多美好的回憶。

      那是一個(gè)烏云密布的晚上,我第一次嘗了友情的滋味。記得那天,我正和范予惟在樓下玩著捉迷藏,只聽見,“轟轟轟”的聲音,緊接著就下起了傾盆大雨。這時(shí)范予惟快速地脫下了自己的外套,披在了我的身上對(duì)我說:“來趕緊穿上,可千萬別著了涼!”我二話沒說,就把外套脫了下來還給了范予惟。而范予惟又給了我,我又還給了范予惟……就這樣我們?cè)诖笥晗禄ハ嗤谱,反而都成了落湯雞,但心頭卻是暖的,第一次到了友情的滋味原來是溫暖的!

      時(shí)間如流水,我的生日到來了。那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早地起來了床,去蛋糕店訂了個(gè)蛋糕。就打電話給范予惟能不能來。在電話里,范予惟爽快的答應(yīng)了我?墒俏覐脑绯康鹊搅酥形纾謴闹形绲鹊搅送砩,范予惟卻遲遲沒來,我的.心就如刀割一般。她是在騙我嗎?可就在我準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候,我聽見門外傳來了一個(gè)熟悉的聲音。是范予惟!我像只兔子似的飛快地跑到了門口,打開門一看,范予惟的手里捧著一塊小蛋糕,唱著祝你生日快樂的歌。那一刻,好像有一股暖流涌入了心頭。那天晚上,我和范予惟一起渡過了這個(gè)快樂的生日。

      一眨眼,四年過去了。想著以前和范予惟度過的美好時(shí)光,我就覺得無比的溫暖。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      空氣清新,天空明朗,昨夜的細(xì)雨給后山留下了一層輕紗般的薄霧。二毛牽著老黃牛,和奶奶道別后,便向后山慢慢走去。

      陽光穿過層層疊疊的葉子,照射在散發(fā)著泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶瑩剔透,在陽光的照耀下,反射出金色的光芒。去年植樹節(jié)栽下的小樹苗,已經(jīng)和二毛一樣高了。嫩嫩的葉子在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光下顯得生機(jī)勃勃。樹梢上的小松鼠抱著香噴噴的松子,有滋有味的啃著。

      二毛把老黃牛牽到草地上,拍拍它的背,說:“吃吧,你耕田也累了,多吃點(diǎn)!崩宵S牛好像聽懂了似的,伸過頭去蹭蹭二毛,香甜的吃了起來。二毛從牛背上跳了下來,躺在草地上,呼吸著嫩草的'清香,不禁唱起歌來。那歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,婉轉(zhuǎn)極了。小松鼠把松子都放在一邊,拍著手,好像在給二毛打節(jié)拍,老牛也不吃草了,歪著腦袋仔細(xì)地聽了起來,仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。

      “知了……知了……知了知了……,”正當(dāng)二毛唱的開心時(shí),幾聲清脆的蟬鳴融入了美妙的歌聲,剎那間,歌聲驟然停止,只剩下那只孤獨(dú)的蟬在伴奏,二毛高興極了,心想:哈!這蟬的聲音真好聽,我要把它抓住,拿去和鐵娃炫耀。二毛輕手輕腳地走向那棵蟬藏身的樹,突然,蟬不出聲了,看來它和二毛在躲貓貓呢!

      二娃心想:哼!比就比吧!一分鐘過去了,二分鐘過去了,三分鐘過去了……蟬終于耐不住性子,叫了幾聲,二娃屏住呼吸,向蟬走去……

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      人世間有不少令人感動(dòng)的事。比如20xx年的冰災(zāi)雖然給湖南人民帶來了很大的不便,但是也考驗(yàn)了我們湖南人民的堅(jiān)強(qiáng)的意志;5.12大地震同樣。雖然這都是天災(zāi),但是我們?nèi)嗣袷嵌嗝吹膱?jiān)強(qiáng),用自己的.生命營救了災(zāi)區(qū)的人們。我二馬路為他們自豪...... 就在這次的地震中有一位同學(xué)給我們留下呢深刻的印象。

      地震前,向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生,現(xiàn)在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說,地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課。

      “當(dāng)時(shí)化學(xué)課老師在講臺(tái)上滔滔不絕,突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來。老師慌忙喊我們跑,我們就爭相往門外涌!痹谧呃壬蠒r(shí),她感覺天旋地轉(zhuǎn),站立不穩(wěn)。跑到一樓時(shí),就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛,噗的一下壓在她身上!拔倚南胪炅,就什么也不知道了。?/p>

      不知道什么時(shí)候,向孝廉第一次醒來,迷糊著沒有知覺,但能從縫隙里看到外面的亮光,之后又沒有了知覺。第二次醒來時(shí),天已經(jīng)黑了!拔夷菚r(shí)非常想念爸爸媽媽,我想,我得看他們一眼再死。想到這里,又什么都不知道了。” 他刨出了我雙手血肉模糊。

      向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的!八谕饷婧,孝廉,你在哪里?我就醒了。他一再說,你要堅(jiān)持,你要堅(jiān)持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊,馬健就用雙手在外面刨!拔铱拗嬖V他 不錯(cuò)哦,馬健,你別走,如果你要走,就等我死了再走吧。馬健說,我不會(huì)走,你是我們班上年紀(jì)最小的,也是生命力最旺盛的,這點(diǎn)困難難不倒你。”不錯(cuò)哦

      后來向孝廉又慢慢昏過去,馬健就在外面喊:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”向孝廉再次醒來,發(fā)現(xiàn)腳和手都被壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就對(duì)馬健說:“你使勁拖,別怕把我的手和腳拖斷,只要頭不斷就行!

      大約4個(gè)小時(shí)后,馬健終于把她刨了出來。這時(shí),馬健的雙手血肉模糊。“他抱著我,我們痛哭起來。緊接著他就背著我向?qū)W校大門口走去。剛走到門口,先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘,我還會(huì)連累馬健,我們兩個(gè)都出不來了!

      講到這里,她突然說道:“記者叔叔,你們報(bào)社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見義勇為獎(jiǎng)。沒有他,我的命就沒了……” 千萬別截肢我還要養(yǎng)活父母呢?

      醫(yī)生說,向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點(diǎn),她被送進(jìn)了手術(shù)室,離開病床時(shí),她向記者招呼說:“叔叔,祝我幸運(yùn)吧。我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠誠。忠誠孝廉,我們的名字取得好吧?我家在農(nóng)村,非常貧窮,哥哥是個(gè)殘廢。記者叔叔,你幫我告訴醫(yī)生,千萬不要給我截肢。我最崇拜丁磊,我想以后像他那樣掙很多錢。截肢了,我怎么去養(yǎng)活父母呢?”

      記者哽咽著答應(yīng)了向孝廉:“嗯,我一定轉(zhuǎn)告醫(yī)生,讓他們不給你截肢……”

      啟示:舍己救人方面的!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      夏天就是這樣猝不及防的來到。夏天姐姐穿著她優(yōu)美的裙子來到,把天空的太陽變得火辣辣的,仿佛可以把大地烤熟;花兒們將高貴的頭兒低了下來;大樹們撐著它們綠油油的大傘,挺拔地站在路兩邊;知了們大聲地叫著,好像在說:熱死啦,熱死啦!路上的行人們匆匆忙忙的走著,我也不例外。

      我匆忙地走在熱烘烘的大街上,突然,在轉(zhuǎn)角處,見到了一個(gè)賣瓜的老爺爺。他的臉上被歲月留下了深深的印記,布滿老繭的'雙手緊握住板車的車柄,脖子上掛著一條毛巾。他見到了人都會(huì)笑嘻嘻地說:來買瓜把,自然無添加,十分甜!人們紛紛走了過去?匆娷囎优試鷿M了人。等到人散得差不多的時(shí)候,我走了上去,老爺爺笑嘻嘻的,一笑起來臉上的皺紋邊多了,他對(duì)著我說:小朋友,來買個(gè)瓜把!我和老爺爺交談的時(shí)候,我了解到了老爺爺有幾個(gè)孩子,但是他們一年都不回來探望他,老爺爺打電話給他們總是說:我知道你們工作忙,不回來,沒關(guān)系,我會(huì)給你們寄錢的!我聽后十分想幫助老爺爺,可是我身上又沒錢,我只能回家想辦法;我坐在書桌前發(fā)著呆,想著:我去問爸爸媽媽借錢把?不行!去做手工掙錢?不行!那我賣東西掙錢?不行!不行!不行!我十分煩躁,十分失落,我低著頭。突然,我想到了我的豬豬,是我的存錢罐,我小心翼翼地把它拿下來,數(shù)了數(shù)錢,正好。我開心地去老爺爺那里買瓜,老爺爺?shù)能囎优赃呌謬@許多人,等他們散了,老爺爺車子上的瓜已經(jīng)賣完了,他笑嘻嘻地推著車回了家。

      我繼續(xù)走在酷熱的大街上,可是,心里卻是樂滋滋的!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      粉筆,普通而又平凡,也是我們?cè)趯W(xué)校里最常見的。它,長著矮小的個(gè)頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

      “鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場(chǎng)了。老師拿著小個(gè)頭的粉筆,在黑板上寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點(diǎn)兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風(fēng)飄逝。

      有的同學(xué)認(rèn)為,他在我們的'生命中只不過是一個(gè)“過客”,誰也沒有正眼看過他?赡銈冇袥]有想過,那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)而預(yù)備的力量,即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>

      它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來了知識(shí)與力量。粉筆那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在于索取,不在于接受,而在與付出,在于奉獻(xiàn)。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      漢字既神奇又有趣,它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發(fā)生了許多有趣的故事。

      記得有一次,我和媽媽中午出去吃飯。我們?cè)谲嚿嫌懻摮允裁,但并沒結(jié)果,于是我們便隨便找了個(gè)地方把車停了下來。正當(dāng)我們?cè)诖蠼中∠锢镎绎埖陼r(shí),一家餐廳吸引了我們的眼球:那家飯店空空如也,而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的?粗湛杖缫驳娘埖辏倚闹衅鹆艘苫螅簽槭裁磁赃吥羌绎埖昴敲炊嗳,這家卻一個(gè)人都沒有呢?至少也應(yīng)該可以招呼到幾個(gè)呀!顯然,沒人的飯店老板也肯定在納悶。為了解開“謎底”,我叫媽媽過去看看。結(jié)果,不看不知道,一看就嚇一跳呀!難不得沒人去,因?yàn)樗牟团粕蠈懼憾厥䲡灒ㄈ潱⑷厥粫灒ㄈ潱、一素十三暈(葷)……我悄悄地?duì)媽媽說:“真是太暈了!”

      還有一次,我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然,朋友吞吞吐吐地說:“哇!處女書店!”我想:處女書店好奇怪的'名字呀!“暈!怎么這樣的名字也有?”媽媽說道。我說:“什么事?”“你自己抬頭看看!蔽姨ь^一看,還真是嚇到了。后來才知道,那并不是“處女書店”,而是“外文書店”。

      !多么有趣的漢字呀!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      我的媽媽今年三十多歲,中等身材,身材很瘦小,頭發(fā)長長的',特別喜歡穿漂亮衣服。在我心目中媽媽是最漂亮的。

      爸爸工作很特殊,經(jīng)常不在家,平常只有我和媽媽在家,所以媽媽很操勞,我從小身體不好,經(jīng)常生病發(fā)燒,我一生病,媽媽就連覺也睡不好,給我倒水,喂藥,測(cè)量體溫,一折騰就是半宿不睡覺,第二天早上還要早早起來為我準(zhǔn)備早餐,雖然很辛苦,可他從來不說,臉上總是掛著美麗的笑容。

      其實(shí)媽媽也有嚴(yán)肅的一面,別的孩子都有零花錢,當(dāng)我想媽媽要錢時(shí),可是媽媽告訴我,小孩子不應(yīng)該養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣,要節(jié)儉。但是該買的東西媽媽一定會(huì)給我買。

      在學(xué)習(xí)上媽媽更是嚴(yán)格要求我。媽媽告訴我“凡事一定要盡自己最大的努力,努力一定有收獲!”

      我有點(diǎn)怕媽媽,但我更愛我的媽媽!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

    陳超同學(xué):

      你好!

      我是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的,我十分希望能與你成為朋友。

      我是一個(gè)性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷,對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。

      我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰,你對(duì)未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝,因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦,哈哈……其實(shí)我還有許多想說的`話……

      對(duì)了,寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù),我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象啊!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論,為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系,特?cái)M訂了如下計(jì)劃:

      1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

      2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

      3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。

      4、在放假期間,我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪,到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活,在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。

      你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢,?qǐng)盡快回信,并在信中提出你們的想法。

      祝你身體倍棒,吃嘛嘛香,健康快樂!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      生命,那是大自然付給人類去精雕細(xì)琢的寶石。生命是短暫的,也是美麗的,唯有美麗的生命,才能構(gòu)成美麗的世界。

      我曾為茉莉的純潔所癡迷,也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過,青苔那種頑強(qiáng)的在磚縫中生長的品格更讓我震撼。

      在通往我家的小巷旁的一個(gè)無人問津的黑暗角落里,長著一簇青苔。在這個(gè)小巷里,這一簇青苔顯得多么渺小,盡管它是那么的渺小,但它還是不屈向上地生長。雖然它沒有小草的嫩綠,但是它卻有著小草的堅(jiān)持,雖然它沒有花朵的嬌艷,但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過著默默無聞的生活,它卻毫不抱怨,因?yàn)樗⒉回澙,它需要的僅僅是一丁點(diǎn)兒的水,就足以讓它生長,它需要的竟是如此的微不足道。

      在堅(jiān)硬的巖石中,青苔自動(dòng)幫她披上了綠裝,在清澈的`河水里,青苔悄悄來到他身邊,點(diǎn)綴了綠色。

      盡管青苔那么微不足道,但是,它卻是那么的無私、堅(jiān)持、開放、知足。

      青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅(jiān)持與勇氣,即使面臨很大的困難,也能被克服。

      人生就像一本書,愚昧的人會(huì)走馬觀花似的隨手翻閱她,聰明的人細(xì)用心思閱讀它,因?yàn)樗麄冎肋@本書只能讀一次,永遠(yuǎn)不能再翻過頁碼來重新閱讀那些后悔的過往。

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