關(guān)于四年級(jí)的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起夢(mèng)想， 我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名鋼琴家。
每當(dāng)我在電視上看到在開(kāi)演奏會(huì)的鋼琴家們，我都羨慕不已，看著他們?yōu)t灑的姿態(tài)，熟練的按動(dòng)著琴鍵，使一個(gè)個(gè)音符，變成一首首美妙的樂(lè)曲。聽(tīng)著鋼琴大師們的彈奏，那優(yōu)美的`旋律令人陶醉，我夢(mèng)想著也要成為一名鋼琴家，我心里想，如果是我站在華麗的舞臺(tái)上演奏，那會(huì)是什么感覺(jué)呢？
但我知道在他們的背后，還有許多的故事，他們登了上這個(gè)鋼琴家的寶座，要付出多大的努力��！這都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的。
年輕的鋼琴家郎朗一天中大部分的時(shí)間都是在琴房渡過(guò)的，就連吃飯，睡覺(jué)，都有時(shí)間的限制，他每天練琴大都有在十幾個(gè)小時(shí)，天天如此。我知道想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就要付出許多的努力，不僅要虛心學(xué)習(xí)，還有刻苦的練習(xí)。
我知道夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，不過(guò)我知道，只有真正的努力了哪怕最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也會(huì)受益匪淺，因?yàn)樵谶@個(gè)努力的過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你想做成一件事情，你向著這個(gè)方向努力了，即使最終沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，也沒(méi)有關(guān)系，也不要難過(guò)，因?yàn)槲遗^(guò)了，盡力過(guò)了，我就已經(jīng)成為勝利者了�！彼�，我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的奮斗努力。
四年級(jí)的作文 篇2
溪螺真奇怪！天天背一個(gè)大大的殼，四處流浪。
它的殼是黑褐色的，上面的螺紋一圈一圈的，如果你沒(méi)仔細(xì)看，會(huì)以為它們是一些石頭。殼的一頭是密封的，另一頭有個(gè)洞，溪螺的頭和身子就從那伸出來(lái)。溪螺反應(yīng)很靈敏，只要用手輕輕碰一下它，它就立刻縮回去，這時(shí)候它那紅褐色圓盤(pán)的`“門(mén)”就關(guān)了起來(lái)。厚厚的殼和“門(mén)”給了它很大的保護(hù)。它出來(lái)的時(shí)候是圓盤(pán)先伸出來(lái)，然后圓盤(pán)會(huì)底朝天，讓肉身吸在臉盆上，兩根觸角再慢慢地伸出來(lái)，它的觸角頂上有個(gè)小圓點(diǎn)，那是它的眼睛。一切準(zhǔn)備就緒后，它才開(kāi)始慢慢地爬行。
爬行時(shí)它的尾部慢慢翹起來(lái)，一伸一縮地爬著。它們“飛檐走壁”和在平地上一樣輕松，從容不迫。有的螺仗著自己力氣大，把旁邊的螺給擠開(kāi)，無(wú)拘無(wú)束的。
它們?nèi)绻砜删碗y了。首先得把身子里的肉全都伸出來(lái)，然后緊吸臉盆，用力一收，這才能翻過(guò)去。有的螺翻不了身，就一直嘗試。有的則吸在別的螺身上，爬上它的身，搭著它的“順風(fēng)車”免費(fèi)旅行。
它們也有調(diào)皮的時(shí)候，把它們放在太陽(yáng)底下，就動(dòng)來(lái)動(dòng)去了。你看這些在玩“疊羅漢”，最底下的那個(gè)螺背著兩個(gè)螺也照樣爬行；有的在“倒掛金鉤”，吸在別人身上九十度垂直；有的在比“摔跤”，你擠過(guò)來(lái)我擠過(guò)去，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。我把臉盆劇烈地?fù)u了幾下，它們以為地震來(lái)了，馬上警戒，各自關(guān)上自己的“門(mén)”，搖得越厲害它們關(guān)得越緊，可搖動(dòng)停止后不一會(huì)兒，它們又探出頭來(lái)。
這些可愛(ài)的小生命給了我許多快樂(lè)，我可真得要善待大自然中的每一個(gè)小生命吶！
四年級(jí)的作文 篇3
在手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品普及的今天，我在餐廳、火車上等地方看到，無(wú)論是大人還是孩子，每人手捧手機(jī)或平板，玩游戲聊天。我特別想設(shè)立一個(gè)全民讀書(shū)節(jié)，我想給這個(gè)讀書(shū)節(jié)取個(gè)好聽(tīng)的名字“悅讀節(jié)”。我為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日呢？
首先，讀書(shū)是快樂(lè)的，所以我取名“悅讀”。讀書(shū)能使人進(jìn)步，書(shū)里藏著智慧，這比錢(qián)和鉆石貴重得多，而且，智慧是任何人都搶不走的。
愛(ài)讀書(shū)是一種習(xí)慣，更是一種美德。書(shū)能帶你走遍世界各國(guó)、天體宇宙，領(lǐng)略到不同的美好。書(shū)能教會(huì)我們做人，讀書(shū)可以放寬人的心胸，也可以讓人安靜下來(lái)，又可以讓人寫(xiě)書(shū)、寫(xiě)作文寫(xiě)得出神入化，還可以讓人擁有豐富的知識(shí)……讀書(shū)的好處實(shí)在太多了。
其次，是什么讓我想到一定要?jiǎng)?chuàng)立“悅讀節(jié)”呢？是因?yàn)槲伊私饬诉@樣一些信息：美國(guó)華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館藏書(shū)量有一億兩千八百萬(wàn)冊(cè)，把所有的書(shū)架橫著排一下，長(zhǎng)度在800公里左右，堪稱世界圖書(shū)館中的'巨無(wú)霸。而江陰圖書(shū)館只有60萬(wàn)冊(cè)，和美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館相比實(shí)在太少了。
再來(lái)看每年人均讀書(shū)是幾本吧！中國(guó)人均讀書(shū)0·7本，人均購(gòu)書(shū)4·35本，這是一個(gè)令人沮喪的數(shù)字。而日本人均40本，韓國(guó)8本，法國(guó)30本，德國(guó)40本，以色列64本……而企業(yè)家——人中的精英，每年每人平均讀書(shū)是幾本呢？中國(guó)是0、5本，而日本是50本，竟然足足相差了100倍，這個(gè)數(shù)字太令人驚訝了！
當(dāng)看到我國(guó)和世界各國(guó)讀書(shū)情況有如此差別時(shí)，我迫切地想設(shè)立全民的“悅讀節(jié)”。這天怎么過(guò)呢？到了這一天，全民放假一天，這一天大家可以盡情地讀書(shū)，書(shū)店、書(shū)房、圖書(shū)館，甚至學(xué)校的圖書(shū)館，無(wú)論是誰(shuí)只要是愛(ài)讀書(shū)的人都能免費(fèi)進(jìn)，可以無(wú)限制地讀書(shū)、借書(shū)。我們想象一下，全家、全社會(huì)的人都讀書(shū)，那是一個(gè)怎樣安靜的場(chǎng)面啊，濃濃書(shū)香就這樣滿溢。
我想通過(guò)這樣一個(gè)節(jié)日，讓我國(guó)所有的人都愛(ài)上讀書(shū)，天天都過(guò)“悅讀節(jié)”，那么，我國(guó)將越來(lái)越強(qiáng)大！
四年級(jí)的作文 篇4
今天是爸爸的陰歷生日，二月廿三，媽媽是趕在前一天才想起是爸爸生日的，差點(diǎn)給忘了，今天爸爸竟然為了給自己過(guò)生日沒(méi)去上班。昨天晚上媽媽在網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了一份4——6的火鍋套餐，所以今天就派上了 用場(chǎng)，中午叫上大舅和舅媽一起去吃的.，不過(guò)沒(méi)告訴他們今天是爸爸的生日，以免人家笑話這么大人還過(guò)生日。
吃過(guò)午飯，涵涵回家很快就睡著了，媽媽趁涵涵睡覺(jué)的功夫讓爸爸看著，想出去逛逛。于是去了趟藍(lán)島大廈，正好趕上打折，給涵涵買(mǎi)了一條長(zhǎng)褲一條短褲。
每年的今天幾乎都得吃個(gè)蛋糕之類的意思一下，今年爸爸說(shuō)不買(mǎi)蛋糕了，出去吃頓飯就好了�？墒菋寢尶傆X(jué)得還欠爸爸點(diǎn)什么，惦記著給他買(mǎi)點(diǎn)啥。藍(lán)鳥(niǎo)轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)合適的東西可送給爸爸的。正好 一出商場(chǎng)門(mén)口看到一家蛋糕店，就進(jìn)去買(mǎi)了些類似生日蛋糕的甜點(diǎn)，不過(guò)包裝還挺精致，算下來(lái)也不比生日蛋糕便宜多少。
拎著蛋糕回了家，涵涵還在睡覺(jué)，爸爸看到蛋糕問(wèn)給誰(shuí)買(mǎi)的？媽媽說(shuō)：“給你和兒子”，爸爸說(shuō)：“好，借我的名譽(yù)給兒子美餐一頓吧”，呵呵其實(shí)這也是爸爸的最愛(ài)。涵涵醒來(lái)后，爺倆這一頓的吃， 媽媽告訴涵涵：“今天是爸爸的生日，你要祝爸爸生日快樂(lè)啊”，涵涵竟然隨口就說(shuō)：“爸爸，Happy Birthday ”，哈哈，這下把爸爸美的，兒子會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)生日快樂(lè)了。
不光說(shuō)這一句，涵涵每吃一口蛋糕都要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，Happy Birthday ”。媽媽要吃一塊蛋糕，涵涵說(shuō)：“媽媽，你別吃了，今天是爸爸過(guò)生日”，媽媽說(shuō)：“爸爸過(guò)生日你咋還吃呢？”，“我在 給爸爸過(guò)生日”。
四年級(jí)的作文 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)之后，我們也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)，我是***，今天我競(jìng)選的職位是大隊(duì)委員，大隊(duì)委在我眼里，是一個(gè)神圣的職位，是一個(gè)協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我又走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)委員，活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己才能，不管是代表學(xué)校外出表演，還是參加學(xué)校的活動(dòng)，我會(huì)在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力。此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng)。
請(qǐng)大家給我一次展現(xiàn)自我的.機(jī)會(huì)。如果可以的話，我會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，證明我的實(shí)力！假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)委員的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。同學(xué)們，我會(huì)全心全意為大家服務(wù)，不求最好，只求更好，請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票吧！
四年級(jí)的作文 篇6
家里的小烏龜比較耐餓，一天只吃一顆龜食。因此，魚(yú)缸里的龜食總是充足有余。于是，我們決定再買(mǎi)一只給它作伴。
第二天，魚(yú)缸里來(lái)了一位新客人。它比原先那只烏龜稍大些，它喜歡吃亮色龜食。第一只小烏龜殼上帶有棕色六邊形花紋，背上還能看到一顆顆"珍珠"，我叫它"小珍珠"。第二只小烏龜?shù)臍ど嫌性S多花瓣的.斑點(diǎn)，我叫它"大花斑"。
"小珍珠"向來(lái)做事謹(jǐn)慎，每次給它喂食，它總是把小腦袋對(duì)準(zhǔn)龜食看了又看，瞧了又瞧，檢查它是否彩色，還非把頭貼著龜食觀察一會(huì)兒才下手。而"大花斑"則不同，我把龜食扔給它，它看也不看就把龜食吞進(jìn)肚子里，甚至誤吃了把"小珍珠"的彩色龜食，剛吃進(jìn)去就吐了出來(lái)，推給"小珍珠"。
自從魚(yú)缸里來(lái)了"大花斑"，它就大膽地帶著"小珍珠"爬出魚(yú)缸去散步�？墒俏医�(jīng)常給魚(yú)缸換水，魚(yú)缸壁變得有些滑，它們剛爬上去，"小珍珠"就"咕咚"一聲翻了下來(lái)。"大花斑"力氣大，看見(jiàn)"小珍珠"狼狽的樣子，就爬到"小珍珠"的下面，推著它一步一步艱難地往上爬。爬幾步，滑下來(lái)一點(diǎn)，再爬幾步，又滑下來(lái)一點(diǎn)……
就這樣，功夫不負(fù)有心人，它們終于爬出魚(yú)缸，來(lái)到了更廣闊的天地玩�！�
四年級(jí)的作文 篇7
今天到校，老師把我們的`期末卷子發(fā)下來(lái)，我心里非常害怕考不好。等把卷子發(fā)下來(lái)以后，我一看語(yǔ)文只考了70多分，我心里難過(guò)極了，別的卷子我都考了90多分。
爸爸接我回到家，我慢慢走進(jìn)屋里。媽媽看我不高興，知道我肯定沒(méi)考好。媽媽的神情嚴(yán)肅了，她就知道是語(yǔ)文沒(méi)考好，讓我把卷子給她，媽媽一看我考了70多分，媽媽就生氣了，大發(fā)雷霆，打我，罵我。其實(shí)我心里更難受。你不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)，以后再也不打罵我了，可是媽媽說(shuō)話不算數(shù)，您又說(shuō)謊了，可我為什么不能說(shuō)謊呢？
我知道在考試前您給我鞏固了很多知識(shí)，復(fù)習(xí)了很多語(yǔ)文資料，可是我還是沒(méi)考好。媽媽請(qǐng)您再原諒女兒最后一次，今后我一定要更加努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)“好”朋友，他是誰(shuí)呀？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
他長(zhǎng)相嘛，勉強(qiáng)得個(gè)85分，而他還自戀地說(shuō)自己是未來(lái)第一大帥哥，我就要吐血身亡了！你可別笑我一個(gè)女生有這么一個(gè)自戀的朋友，唉，人生自古誰(shuí)無(wú)死，我們是在學(xué)校二組唱歌時(shí)遇到滴，至于為什么說(shuō)他是“好”朋友，就要仔細(xì)看下面的光榮事跡了。
自戀不可擋
一看到他，就覺(jué)得他像一只大兔子，更何況他還有一件兔子外套，更把他自戀的氣質(zhì)映襯出來(lái)了，不信，你聽(tīng)“哎呦，你這是什么外套啊，人不人兔子不兔子的�！蔽冶г沟�，“是嗎？那多謝夸獎(jiǎng)了。果醬�。ㄟ^(guò)獎(jiǎng)）”我暈，什么情況這是，自戀的也太惡心了吧！而他卻得意洋洋地、飄飄然地走了，暈！
會(huì)逗人
某日，我心情不佳，無(wú)精打采地來(lái)到隊(duì)伍練歌，他看到我一反常態(tài)，眼珠一轉(zhuǎn)，記上心來(lái)。休息時(shí)，他大聲嚷嚷：“咋的，您心情不好？看小的給您跳一支舞！”說(shuō)完便跳了起來(lái)。天哪，就是老鼠在晚上出來(lái)也會(huì)被嚇得回到洞里！太難看了！跳完，他還嬌滴滴地說(shuō)自己跳得不好，請(qǐng)我恕罪�！肮�！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我笑了起來(lái)，而他卻一副如釋重負(fù)的'表情。倆字：暈死！
愛(ài)裝傻
某日我在放學(xué)路上看見(jiàn)他，想考考他，便說(shuō)：“我是誰(shuí)？”他理都不理，竟撇下一句：“兔子公。”神馬？兔子公是你自己吧！我氣急敗壞，他似乎覺(jué)察到了，連忙轉(zhuǎn)身賠禮道歉。哼，誰(shuí)讓我認(rèn)識(shí)他姑姑呢？現(xiàn)在用三個(gè)字來(lái)形容就是：樂(lè)翻天！
他是誰(shuí)呀？他就是我的死對(duì)頭，在他班里讓人聞風(fēng)喪膽的：陳斯杰！
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