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    四年級(jí)包餃子作文

    時(shí)間:2024-09-04 10:39:05 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)包餃子作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)包餃子作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于四年級(jí)包餃子作文3篇

    四年級(jí)包餃子作文 篇1

      盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的包餃子活動(dòng),我抵擋著烈日炎炎,滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到作文班。

      只見(jiàn)老師一聲令下,準(zhǔn)備工作便開(kāi)始了。首先我們把兩張桌子并排,再選出組長(zhǎng),然后鋪上餐布……之后,老師又拿出三個(gè)盤(pán)子、一座小山那么高的餃子皮與各式各樣的餡,我驚呆了:呵呵,我都白帶餡了。這些準(zhǔn)備工作就緒后,我們便開(kāi)始包餃子了。

      一開(kāi)始,我先從袋子里拿出餃子皮,然后用勺子盛一點(diǎn)餡,小心翼翼地放入皮中,之后把餃子對(duì)半連接起來(lái),再用那雙靈巧的手折疊得天衣無(wú)縫,于是一個(gè)餃子便大功告成了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……就這樣,時(shí)間一分一秒地流逝,我們?cè)缫牙鄣煤沽鳑驯,可望著盤(pán)子里不計(jì)其數(shù)的餃子,心中不禁欣喜若狂。

      后來(lái),我瀏覽了一下同學(xué)們的成果,哇靠,真是形形色色、花樣百出呀!他們包的餃子有的像菱角,有的像金字塔,也有的和東北餃子一模一樣,有大有小,同學(xué)們的想象力真是不可估量呀!

      再看一下我們包餃子時(shí)的情形,一開(kāi)始專(zhuān)心致志,可后來(lái)有些人嘴癢了,開(kāi)始用自己響徹云霄的嗓門(mén)影響了同學(xué),一些同學(xué)便沒(méi)辦法專(zhuān)心包好了。老師時(shí)常會(huì)走過(guò)來(lái)看一下同學(xué)包餃子,當(dāng)看到包好的餃子時(shí),便會(huì)情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還用相機(jī)拍下這振奮人心的時(shí)刻。

      精彩的`時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼就到了寫(xiě)作文的時(shí)間。于是,那滿(mǎn)屋子的歡聲笑語(yǔ)也便消失的無(wú)影無(wú)蹤了,但同學(xué)們依然不會(huì)失落,因?yàn)閷?xiě)完作文就可以吃上那香噴噴的的餃子了。

      這正是一次快樂(lè)的包餃子活動(dòng)呀!

    四年級(jí)包餃子作文 篇2

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們第六支行的同學(xué)們都按著約定的時(shí)間紛紛向著支行行長(zhǎng)的家里走去。一路上,在張涵杰同學(xué)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到他家。一進(jìn)家門(mén),迎面一股香味撲鼻而來(lái),!原來(lái)是餃子餡的香氣……

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們第六支行的同學(xué)們都按著約定的時(shí)間紛紛向著支行行長(zhǎng)的'家里走去。一路上,在張涵杰同學(xué)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到他家。一進(jìn)家門(mén),迎面一股香味撲鼻而來(lái),啊!原來(lái)是餃子餡的香氣,于是,叔叔讓我們把手洗干凈,坐下來(lái)邊看邊學(xué),我邊看邊想:不就和捏橡皮泥一樣嗎?我也會(huì)!迫不及待的我拉起一塊餃皮放在左手上,可餡兒好像故意和我作對(duì),滑不溜秋的,我?jiàn)A這兒,他滑到那兒;我?jiàn)A那兒,他滑到這兒,可滑溜著呢。待我好不容易才夾起了它,完成了這個(gè)怪模怪樣的小東西時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他扁扁的,連立起來(lái)都困難,活像個(gè)荷包蛋,。我不甘心,又抄起一塊餃皮,夾起一大塊餡兒直接壓在了餃皮上,好象那張皮子在向我提出抗議,餃皮因承受不起如此巨大的壓力而宣告“犧牲”。我強(qiáng)忍著耐心,甩起餃皮貼在手上,放上一塊看似不大不小的餡兒,將皮的兩邊捏起來(lái),可技術(shù)不熟練,底下破了一個(gè)洞,我連忙去捏,但后邊又破了一個(gè)洞,急得我滿(mǎn)頭大汗,無(wú)奈之下還是請(qǐng)教了叔叔.....我細(xì)心地把餡兒放到皮子上,經(jīng)過(guò)一番“溫柔”地“撮合”后,終于,一只像樣的餃子出現(xiàn)了,我興奮及了。

      經(jīng)過(guò)叔叔的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力,一只只可愛(ài)的餃子被下了鍋,變成了金黃的煎餃,吃在口里,給人以無(wú)窮的回味。我心里美滋滋的,想:學(xué)會(huì)了包餃子,讓我原本無(wú)聊的心情變得興奮、愉悅,讓這一天變得充實(shí)、有趣,這真是一件有意義的事。

    四年級(jí)包餃子作文 篇3

      因?yàn)榻裉焓嵌粒詪寢屘匾鈳胰ベI(mǎi)肉餡,要教我怎么包餃子,還要讓我嘗一嘗自己的包的餃子。

      我一進(jìn)家門(mén),就想包餃子,等媽媽和好面弄好餡,我就迫不急待地開(kāi)始揉面,可是,面團(tuán)總是不聽(tīng)我的使喚,總是不能搓成細(xì)長(zhǎng)的條,我只好請(qǐng)來(lái)媽媽幫助,媽媽耐心地對(duì)我說(shuō),“撒的面粉不要放得太多,否則一會(huì)捏不緊,還有揉面的.時(shí)候要用右手”。我又試了了一次,還是不行,媽媽只好幫我完成了這項(xiàng)工作,接著媽媽又用刀把面條兒切成小節(jié),我把切下來(lái)的小節(jié)用手按成扁的,再把面搟成一個(gè)薄片,輕輕地把餃餡放在面皮中間,一次不能放太多,要不包不住,也不能放太少,要不不好吃。在媽媽的說(shuō)教下,我終于成功地包出了第一個(gè)餃子。呵呵,很像耳朵呢,難怪說(shuō)冬至吃餃子耳朵不冷的呢。

      我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑中很快包完了餃子,當(dāng)盤(pán)子端上桌時(shí),我已經(jīng)迫不急待了,吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。經(jīng)過(guò)這次包餃子,既鍛煉了我動(dòng)手能力,又使我體察到媽媽的辛苦,我希望同學(xué)們都做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的人。

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