實(shí)用的二年級(jí)作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
新學(xué)期開學(xué)了，我升入了二年級(jí)，成了一名二年級(jí)的小學(xué)生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。
我高興的是：升入二年級(jí)我又長(zhǎng)大了一些，又可以學(xué)到更多有用的知識(shí)，隨著認(rèn)字的增多，我可以讀到更多的課外書了，比如:《三國(guó)演義》、《西游記》等;升入二年級(jí)，我會(huì)變得更加懂事的.。
在高興的同時(shí)，我也感覺(jué)到了有些緊張和壓力，在新的學(xué)期里，我要在德、智、體、美、勞各個(gè)方面給自己提出更高的要求：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊老愛(ài)幼;積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我現(xiàn)在主要要做到：在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，尊敬家長(zhǎng)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子;在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，超越自我，虛心向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇2
米老鼠在鎮(zhèn)上開了一家偵探所。傳單一發(fā)下去，鎮(zhèn)上的動(dòng)物就興致勃勃的來(lái)這里，讓米老鼠幫忙偵破了許多稀奇古怪的案子，這不米老鼠都已經(jīng)三天沒(méi)合眼了。
這天忙完案子，就早早的回家，到家米老鼠就趴在床上呼呼大睡，就在它快要見(jiàn)周公的時(shí)候，突然，響起一陣“叮鈴鈴”的電話聲，把米老鼠從夢(mèng)中驚醒，它迷迷糊糊的接了電話：“喂？這里是米老鼠偵探所，請(qǐng)問(wèn)有什么效勞的嗎？”電話的另一頭傳來(lái)了一聲急不可耐的聲音：”米老鼠先生，我家的一副《蒙娜麗莎》名畫，突然在昨晚不翼而飛，您快過(guò)來(lái)，我家在名仕苑2號(hào)樓201。”米老鼠打完電話不敢猶豫，馬上開著車到受害人家里。
它敲了敲門，開門的是格魯，它是一條外國(guó)進(jìn)口的棕毛狗，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，鼻子大大的像一顆胡蘿卜，頭發(fā)亂亂糟糟的，很顯然，他沒(méi)有進(jìn)行任何洗漱，它慌慌張張的說(shuō)：“我家的油畫不見(jiàn)了�！薄罢�(qǐng)您講講事情的經(jīng)過(guò)�！泵桌鲜笠贿厗�(wèn)一邊拿著筆在本子上記著，這是格魯滔滔不絕的`說(shuō)起來(lái)：”昨天夜里，我剛要躺在床上睡覺(jué)，突然，聽(tīng)到有聲音，于是我就披上衣服，朝外看了看，并沒(méi)有什么，于是我就回屋了，進(jìn)屋看見(jiàn)一個(gè)戴黑布的人正在取墻上的畫，它還長(zhǎng)著一大把黑胡子,那個(gè)家伙看見(jiàn)我后，就朝我腦袋上一棍，我就暈倒了，等我醒來(lái)就是這樣子了�！�
米老鼠聽(tīng)完后說(shuō)：“先生你跟我到警察局走一趟吧！”格魯憤怒的吼道：“什么？！”米老鼠淡淡的說(shuō)：“如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是你把畫藏起來(lái)的吧？這樣想騙取保險(xiǎn)金，如果小偷要打你的畫棍子根本打不到你，還有它是蒙面？你怎么看到胡子的？再說(shuō)它打你，你應(yīng)該有本能的反抗，你要反抗的話，身上應(yīng)該有被打的痕跡，可是沒(méi)有！這就說(shuō)明你根本沒(méi)有反抗！”格魯聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，乖乖跟著走了。
二年級(jí)作文 篇3
我非常討厭吃茄子。但最近我被口腔潰瘍病毒“襲擊”了，飯都吃不下。媽媽說(shuō)只有吃茄子才能治好潰瘍。
我對(duì)茄子的討厭程度達(dá)到連想都不敢想的地步，可算是“談茄色變”。這么大的壓力，我哪受得了呀！
在媽媽與我促膝長(zhǎng)談后，我對(duì)茄子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥物功效有了了解，終于答應(yīng)在吃晚飯時(shí)嘗一小口。當(dāng)菜端上來(lái)后，我閉上眼睛，用勺盛了一塊放進(jìn)嘴里，又馬上吃 了一口飯，連嚼都沒(méi)嚼就咽了下去。吃完什么感覺(jué)也沒(méi)有，于是媽媽鼓勵(lì)我再接再厲，我也就大口吃了起來(lái)。媽媽說(shuō)“以前你不吃，是你心里一開始就認(rèn)為它不好 吃，但你只要把它想成非常美味，再難吃的.食物你也能接受。” 我這頓飯吃得很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
我從此也改掉了挑食的毛病，潰瘍真得就好了。唉！真是“不聽(tīng)老媽言，吃虧在眼前”呀！
二年級(jí)作文 篇4
今年，暑假很熱。所以爸爸就在七小給我報(bào)了游泳班。一開始我還不敢下水。但是學(xué)游泳是一件很快樂(lè)的事情。我就充滿了信心！我?guī)е斡救Γ南滤�。有游泳圈的保護(hù)，我覺(jué)得水沒(méi)那么可怕�？墒墙叹氄f(shuō)以后就不能再用游泳圈了，因?yàn)橛昧擞斡救τ斡揪蛯W(xué)不會(huì)了。
第一堂課開始啦！教練先教我們憋氣。憋氣的感覺(jué)真難受，水老是會(huì)嗆到鼻子里，一直打噴嚏。教練很嚴(yán)肅一直都催我們繼續(xù)練，好不容易一堂課上完了，爸爸來(lái)接我的`時(shí)候我的鼻子都還水呢！
二年級(jí)作文 篇5
有一天，小螞蟻來(lái)到小河邊，它想到對(duì)岸找東西吃，可是，那條河很寬，河水又深，小螞蟻過(guò)不去。小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“要是有小船就好了�！毙∥浵�?zhàn)谑^上想：怎樣才能過(guò)去呢？想呀想，半天都沒(méi)想到一個(gè)好辦法。突然，一片樹葉從樹上飄落下來(lái)，正巧落在小螞蟻腳下。小螞蟻眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，突然跳起來(lái)說(shuō)：“有辦法啦！”它找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，把葉子放到河邊，跳到葉子上。小螞蟻用“竹篙”一撐，呵，“小船”緩緩地向前移動(dòng)。小螞蟻回頭一看，波紋一圈一圈地蕩開去，兩岸的美景盡收眼底。小螞蟻好不快活，一會(huì)兒就上了河對(duì)岸。
二年級(jí)作文 篇6
趙燕擔(dān)任我們的班長(zhǎng)，她尊敬老師，心地善良，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上，富于愛(ài)心 。
班級(jí)更換黑板報(bào)，拿彩色粉筆、涂墨汁、主題的構(gòu)思、人員的組織分工、時(shí)間的`安排，都看到她活動(dòng)的身影，是老師得力的小助手；班里準(zhǔn)備中隊(duì)活動(dòng)，她收集材料，安排人員，忙前忙后，籌備中隊(duì)活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇7
暑假里，媽媽帶著我和姐姐去了桂林。俗說(shuō)：桂林山水甲天下。
我們坐在一個(gè)三層的大游船上暢游大漓江。漓江是中華美麗山河的一顆璀璨的明珠，素有“江作青羅帶，山如玉碧簪”之美譽(yù)。兩邊的山又高又大，其中，就有“九馬畫山”的大山，聽(tīng)說(shuō)有九匹馬，可是，我和姐姐只看到了兩匹馬。漓江的水清可見(jiàn)底，美麗極了。
我們來(lái)到了有著世界溶藝術(shù)寶庫(kù)美譽(yù)的銀子巖。我們看著美麗的巖石，五顏六色的巖石有的像鋼琴、有的`像小鳥、有的像彩云，美麗極了。
我最喜歡栩栩如生的象鼻山，山上的的樹林郁都蔥蔥，好像給小象穿上了綠色的衣服。這里還有許多美麗的傳說(shuō)。從前，桂林、漓江經(jīng)常有水妖作怪，寶象多次下水降伏。桂林的老百姓都過(guò)上了幸福祥和的生活，最后，神象化成了一座雄偉的象鼻山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻，象身活靈活現(xiàn)。
桂林的山水之美真是名不虛傳，我喜歡美麗的桂林!
二年級(jí)作文 篇8
“滴自己的汗吃自己的飯自己的事自己干，靠人靠天靠祖上不算是好漢�！闭缣招兄f(shuō)的，人只有靠自己的力量才能在這個(gè)社會(huì)上立足才能成為最堅(jiān)強(qiáng)的人，才不會(huì)被社會(huì)上的.競(jìng)爭(zhēng)所壓倒，所以我們應(yīng)該從小開始求助自己，不斷的進(jìn)行磨練，讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)。
前不久，我獨(dú)自在家中做作業(yè)，正當(dāng)我做的如神時(shí)，忽然聞到一股焦味。“什么東西燒著了�！蔽宜南麓蛄恐ňσ豢�，才知道我的褲腳給燒穿了個(gè)洞。“火勢(shì)”還正向四周蔓延呢！這事刻不容緩我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把火給息滅了。不用說(shuō)我當(dāng)時(shí)氣憤極了，舉腳便將蚊香踏的粉碎。慢慢地我的火氣也消了。再來(lái)看看我那條可憐的褲子，本來(lái)就不怎么好看再添一點(diǎn)“色彩”那就可想而知了。突然，在苦惱中的我蹦出了個(gè)念頭：要不我來(lái)試試，看看能不能把褲子補(bǔ)好，反正媽媽不在家，真好可以顯顯威風(fēng)。
于是，我就取來(lái)了針線盒，可是同樣顏色的布?jí)K就不那么容易找了，只好翻先倒柜似的搜尋起來(lái)，最后還是讓我在費(fèi)布箱中找到了。工具都找齊后我就開始補(bǔ)了起來(lái)，不過(guò)才縫了幾針我就已經(jīng)山恨累累了。當(dāng)時(shí)就痛的我直喘氣，俗話說(shuō)的好食指連心啊！但是又一想我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得人，就連一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩都克服不了，那不就是白日做夢(mèng)嗎？但我還是被自己說(shuō)服了，又一針針的縫了起來(lái)。也不知道過(guò)了多久褲子終于縫好了。我抬起頭，用手擦掉額頭上的汗水。拿起褲子欣賞著自己得“手藝”，雖然有點(diǎn)惡心，但還過(guò)得去至少比以好了許多。
從那次起我就開始縫補(bǔ)起自己的衣服。不經(jīng)意間我得手藝大有長(zhǎng)進(jìn)，這次的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了“只有不斷的進(jìn)行磨練，才能讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)”的信念！也相信了求助自己所得到的回報(bào)。
二年級(jí)作文 篇9
幸福是什么？幸福就像天上的鳥兒，張著翅膀快樂(lè)地飛；幸福還像大海里的魚兒，擺動(dòng)尾巴隨心地游……幸福啊，它時(shí)而含蓄如春，時(shí)而熱烈如夏，隨時(shí)準(zhǔn)備著被你感知和上前擁抱。
當(dāng)一大家子圍著桌子吃年夜飯，笑意充滿了每個(gè)人的臉，時(shí)而招呼，時(shí)而打趣時(shí)。我明白了，原來(lái)幸福就是團(tuán)圓的感覺(jué)。
當(dāng)我在街上一不小心跌倒，好朋友跑過(guò)來(lái)將我扶起并安撫我時(shí)，我明白了，原來(lái)幸福就是你一直擁有著的`友情。
當(dāng)我著涼感冒，聽(tīng)到那一聲聲充滿焦急和關(guān)心的問(wèn)語(yǔ)時(shí)，我明白了，原來(lái)幸福就包含在點(diǎn)滴的親情中。
當(dāng)我為了追尋成功，卻一次次遭遇失敗，然而在某一天峰回路轉(zhuǎn)、靠近了成功時(shí)，那股成就感告訴我，原來(lái)幸福包含在每一次的成功中。
當(dāng)我將自己的所愛(ài)，與好朋友一起分享時(shí)，朋友的笑容讓我明白了，原來(lái)幸福就是分享。
當(dāng)我遇到殘疾的乞丐，而將身上所剩的零錢給他，聽(tīng)到他那句“謝謝”時(shí)，我明白了，原來(lái)所謂幸福，就是真心贈(zèng)予。
不用問(wèn)幸福到底在哪里，幸福其實(shí)一直在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就能在生活的每一個(gè)細(xì)微處，發(fā)現(xiàn)和感知幸福。
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