實(shí)用的六年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在和我一般高，留著的一頭短發(fā)已經(jīng)基本呈花白色，眼睛不大，但炯炯有神，下巴橢圓，看上去已有些年邁了！
從我上幼兒園開(kāi)始，外婆就天天負(fù)責(zé)接送我，一直到現(xiàn)在。平時(shí)在家有空就幫著做一點(diǎn)家務(wù)，閑暇時(shí)間看看報(bào)紙。最近，她喜歡上了打太極拳，隨時(shí)隨地地來(lái)上幾個(gè)招式，別說(shuō)，還有模有樣的呢！她跟著電腦練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)了“楊氏太極拳二十四式和八十五式”�？墒�，一離開(kāi)電腦，就記不住這招后面是哪招了，她開(kāi)始有些發(fā)愁。于是，媽媽為她打印了一張表，上面有八十五個(gè)數(shù)字，寫滿了一招一式。外婆來(lái)勁了，馬上拿起紙來(lái)背誦。我想：外婆能記住嗎？結(jié)果大大出乎我的意料，就一個(gè)下午我睡覺(jué)的功夫，她就背出來(lái)了。她看著那張紙，點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了滿滿的喜悅！
若是說(shuō)起外婆的性格，那我可是深有感觸啊！我眼中的她是這樣的'：很節(jié)約，很愛(ài)干凈，甚至還有些潔癖。
“節(jié)約是中華民族的美德”這句話是外婆的座佑銘。就在我寫這篇作文的今天，外婆讓我再次對(duì)她的節(jié)約加深了印象。就在我作文寫了一半時(shí)，外婆在餐桌邊叫喚：“意，你快出來(lái)！”“干嘛啊，我寫作文呢！”“你留著這一口飯，給誰(shuí)吃啊？過(guò)來(lái)趕緊給我扒了！”“我吃不下了，你倒掉吧！”“倒掉？粒粒皆辛苦你懂不懂��？如果每人倒掉一口飯，那合起來(lái)就是一個(gè)人一周的口糧��！你知道這樣多浪費(fèi)嗎？節(jié)約是中華民族……”�！靶辛�，停！”我立馬起身來(lái)到餐桌邊，不情愿地扒掉了那口冷飯。外婆這才怒氣全消。糟糕，思路被打斷了，我要寫什么來(lái)著？
啊，對(duì)了！外婆特愛(ài)干凈。每個(gè)來(lái)我家的人都要根據(jù)她的方式洗手，這點(diǎn)張晶深有體會(huì)。哎，誰(shuí)說(shuō)只有處女座才有潔癖？有一天，我們出去玩，走累了，便想在花壇邊坐一會(huì)兒，沒(méi)想到，外婆大聲喝止，拿出隨身帶的廣告紙鋪在花壇上，才許我坐下，嘴里說(shuō)：“墊一下，太臟了，有細(xì)菌會(huì)帶到家里去的，難道天天洗褲子啊，真受不了！”
這就是我的外婆，我愛(ài)她！
六年級(jí)作文 篇2
我什么不怕，只怕思念。怎么不再害怕他？大概只能習(xí)慣他吧？忍受心中那空虛感，停止希望有人能填滿那空虛。因?yàn)槟莻�(gè)人不會(huì)來(lái)，除非他回心轉(zhuǎn)意了。
又或是看點(diǎn)書(shū)，聽(tīng)個(gè)音樂(lè)分散對(duì)于那種感覺(jué)的注意力。去海邊散散心，停止回憶那不快樂(lè)的過(guò)往。并想辦法讓自己忘掉他，或與他有關(guān)的事。
而我的幾個(gè)小方法經(jīng)過(guò)我的測(cè)試以后，我成功的`忘掉他。而當(dāng)我建議我朋友使用這個(gè)方法后，效果不錯(cuò)，其他有害怕思念的人用了以后評(píng)論也不錯(cuò)。
希望這個(gè)方法可以繼續(xù)造福他人，讓他們脫離思念的可怕。不知道為什么神要?jiǎng)?chuàng)造“思念”，讓失戀的人感到痛苦，感到想逃跑。
六年級(jí)作文 篇3
今天下午的讀報(bào)時(shí)間，吳老師走進(jìn)了教室，激動(dòng)地告訴我們：“下午第二節(jié)課全體六年級(jí)同學(xué)去花果山社區(qū)，幫忙除雜草�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，難免有些高興，吳老師給了我們個(gè)“沖動(dòng)的懲罰”：第一節(jié)課在教室里罰坐。
終于到第二節(jié)課了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進(jìn)軍”。
來(lái)到花果山社區(qū)以后，郭老師便分配每個(gè)班級(jí)的任務(wù)，我們班中了“頭彩”，分配到一個(gè)最大的草坪里，一進(jìn)草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的話緊記在心。
剛開(kāi)始我和王愷同等一群死黨們?cè)谝豢谜谧聣殉砷L(zhǎng)的.小樹(shù)下除雜草，我們像除草機(jī)一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發(fā)現(xiàn)這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒(méi)有拔出來(lái)，等于白除了一道，明年還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。
接著我看到一些女同學(xué)，慢慢地，一根根地將雜草拔出來(lái)，我也學(xué)著她們的樣子來(lái)拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。
最后，我請(qǐng)教了郭老師，只見(jiàn)她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。
方法掌握后，我正式開(kāi)始拔了，拔呀拔，由于現(xiàn)在是夏天了，太陽(yáng)火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學(xué)比起賽來(lái)，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見(jiàn)我們聚在一團(tuán)，便派一些同學(xué)到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個(gè)人在這邊清除最后的草根。
最后，結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)渾身發(fā)癢，手發(fā)痛，體會(huì)到清潔工人們的艱苦，增強(qiáng)了我的愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦的那種意念。
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光之輪飛轉(zhuǎn)著，11歲的年齡褪去了曾經(jīng)的天真，脫胎換骨的我卻體會(huì)到了五味雜陳的感覺(jué)�！}記
11歲，是個(gè)讓人多么有感觸的年齡�。�11歲像一個(gè)易碎的泡泡，輕柔而又敏感。老奶奶摔倒了，我不敢扶，生怕是碰瓷，無(wú)視她無(wú)助的眼神，報(bào)以冷漠的目光；我眼睜睜看著矮自己一個(gè)頭的小紅領(lǐng)巾扶起她，關(guān)切地詢問(wèn)并拍打她身上的塵土。不知此時(shí)，我的臉是否燒得像一團(tuán)火？11歲，口口聲聲說(shuō)自己長(zhǎng)大了，卻早已丟掉了曾經(jīng)純潔的愛(ài)。
我們像玫瑰一樣豎起刺，揮舞長(zhǎng)鞭，把自己包在了泡沫的`中心，卻忽略了他人給予我們的愛(ài)。
11歲的我認(rèn)為自己的事可以自己做主，別人從頭到尾都是錯(cuò)的。記得有一次因出門穿什么鞋與媽媽吵得面紅耳赤，我認(rèn)為她不可理喻，管得太寬，淚水不爭(zhēng)氣地滑過(guò)臉頰。最后愈吵愈烈，我的眼淚如決堤的洪水奔涌而出，一個(gè)好好的早晨以不歡而散告終。我覺(jué)得既委屈又憤恨，就如一座死火山毫無(wú)征兆地噴發(fā)了！我不顧媽媽通紅的眼圈，“呯”地關(guān)上房門。
事后想一想，這事也不全是媽媽的錯(cuò)，她畢竟是為我著想，只是態(tài)度有些不好罷了，我何必斤斤計(jì)較呢？其實(shí)我也挺后悔，想找媽媽道歉，又無(wú)法低頭……
是啊，在我們這個(gè)年齡，把自己當(dāng)作了太陽(yáng)，認(rèn)為全世界都必須圍著自己轉(zhuǎn)，卻沒(méi)料到刺眼的陽(yáng)光在無(wú)形間傷了別人的心。但11歲又是個(gè)多么奇妙的年齡啊，正是這個(gè)年齡的蛻變才能變成美麗的蝴蝶��！成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)滿荊棘，但并不代表這條路上沒(méi)有陽(yáng)光！
六年級(jí)作文 篇5
我們常在電視里看見(jiàn)的笑星會(huì)逗得我們捧腹大笑。其實(shí)，在我們家里就有一位笑星，她就是我的表妹-------朱時(shí)楠。
我的表妹十分漂亮，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃起來(lái)像一個(gè)洋娃娃，櫻桃小嘴講起話來(lái)像是在唱歌，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且歌唱得也好，但有一點(diǎn)不好，她很愛(ài)臭美。
一天，表妹上完美術(shù)課回到家，她剛一進(jìn)門，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的.家里傳來(lái)陣陣笑聲，表妹見(jiàn)了十分疑惑的問(wèn)：“怎么了，你們?yōu)槭裁葱�，真是奇�?”我對(duì)她說(shuō)：“你，你的小臉變成花貓了，你快照照鏡子吧!”她馬上拿出鏡子，不到三秒，她大叫:"啊......天哪，我的臉變成什么樣子了，我該怎么辦呀!"
還有一次，我們幾個(gè)人在家里玩起了造句的小游戲。只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一聲：“扇風(fēng)�！眿寢尲泵φf(shuō)：“我看見(jiàn)奶奶太熱了，就給奶奶扇風(fēng)�！北砻寐�(tīng)到了，說(shuō)：“什么，我看見(jiàn)奶奶太熱了，就給奶奶山峰，山峰這么大，怎么給奶奶，再說(shuō)了，太熱跟山峰有什么關(guān)系?”表妹的話音剛落，我們就哈哈大笑起來(lái)。表妹說(shuō)：“怎么，我說(shuō)的不對(duì)嗎，你們笑什么?”媽媽忍著笑，解釋說(shuō)：“我們說(shuō)的是那個(gè)扇風(fēng)!”說(shuō)著，馬上拿出筆寫給表妹看。表妹見(jiàn)了，羞紅了臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
怎么樣，大家認(rèn)為我的表妹逗不逗?可假期很快結(jié)束了，不知道表妹以后又會(huì)發(fā)生什么搞笑的事!
六年級(jí)作文 篇6
絢麗的夕陽(yáng)鋪紅了遙遙蒼穹，在白晝與黑夜交替的黃昏之間為迷失的大雁指明方向，天地之間充滿了紅艷艷的光，萬(wàn)物都穿上了五彩的霞衣。此刻的世界，顯得美麗而偉大；此時(shí)的自然，顯得安靜而溫暖。
夕陽(yáng)西下，大地沉浸在黃昏的彩霞中，人們悠悠閑閑地在道路上漫步，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣沁人心脾的花香，使人無(wú)憂無(wú)慮、心曠神怡。
一抹櫻紅色的`斜陽(yáng)照射在西山上，暗藍(lán)暗藍(lán)的天空中漂游著一朵一朵無(wú)處可藏的云彩，它們?cè)谙﹃?yáng)的渲染下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅。倘若你仔細(xì)地看，會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱與疲憊都隨風(fēng)逝去。悄然無(wú)聲，時(shí)間在沉寂的氣氛中悄悄滑過(guò)。突然間周圍似乎亮了起來(lái)，太陽(yáng)不知為何又發(fā)亮了。那應(yīng)該是太陽(yáng)在日落之前發(fā)出的最后一聲怒吼吧。太陽(yáng)緩緩向西方墜去，但也仍然繼續(xù)著它下山之前應(yīng)盡的最后一點(diǎn)義務(wù)——給予人們落日的溫暖與美麗。我靜靜地望著太陽(yáng)，它不像往常那么耀眼，但十分溫暖，給人以一種舒暢的心境過(guò)完這美好的一天。在落日的照耀中我的心情也變得好了起來(lái)。我慢慢地擦亮起眼睛，重新審視著周圍的一切：花草還是與往常一樣充滿生機(jī)，但似乎在這落日的洗禮下變得更加明亮、美麗。世間的一切都變得明朗起來(lái)，不知不覺(jué)我已沉浸在落日的溫情世界中，而先前的煩惱早已不見(jiàn)了一絲蹤跡。我不由得贊美道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”
紅紅的太陽(yáng)漸漸向海平線落下，與天邊白云相接，中間沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。又與遠(yuǎn)處的高山相連，好像一位賢惠的母親，為兒女撫上粉披肩。啊，落日漸漸消失，消失，最后，只在那里留下了淡淡的留戀……
六年級(jí)作文 篇7
假如有一天，那個(gè)命運(yùn)悲慘的凡卡成為了我的朋友，我想，他并不會(huì)比我差。
首先，他還那么小，就可以獨(dú)自去鞋匠那兒做“學(xué)徒”。且不說(shuō)年齡，他還那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起來(lái)，我“甘拜下風(fēng)”。舊社會(huì)的冷漠，豈能是一個(gè)孩子該承受的么？我想不能。也許正因如此，凡卡可能會(huì)比我們更成熟些，經(jīng)歷更多些。
其次，一個(gè)環(huán)境鍛煉一個(gè)人�？吹綍�(shū)上的插圖，我心寒得厲害。凡卡生活的實(shí)在太艱難了，如果換做是我，根本做不到那么堅(jiān)強(qiáng)。我和凡卡，簡(jiǎn)直是天壤之別。也許他的心志，早就鍛煉出鐵打的一樣了！
假如凡卡來(lái)到我們中間，我會(huì)放低自己，去和他平等相處，因?yàn)槲也幌朐谒难劾铮蔀橐粋�(gè)“可望不可及”的人。我會(huì)看著他的眼睛，并告訴他：“在世上諸般美好的事物中，有兩者最公平，那就是青春與夢(mèng)想，它不分尊卑，人人都可享有�！币苍S他對(duì)這番話早已有了另一種詮釋，但我要告訴他的目的，是要告訴他，不要對(duì)生活失去希望，用堅(jiān)強(qiáng)的信念看世界是一場(chǎng)喜劇。
假如凡卡來(lái)到我們中間，我想讓他和我們一樣，可以在操場(chǎng)上奔跑、教室里學(xué)習(xí)，做著不同的.事卻有著相同的意義。我想讓凡卡有一個(gè)和我們一樣的童年和一樣的笑容。這本該屬于他的時(shí)光，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)和他一同前進(jìn)，一同長(zhǎng)大。
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