【熱門】二年級作文集合5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　早晨的公園空氣真新鮮，百花怒放，爭奇斗艷，景色迷人，晨練的人們左一群右一群，熱鬧極了。 花叢中，一位阿姨舞著劍，身穿粉紅色運動服，腳穿平底鞋，一招一式，表現(xiàn)得如此到位，只見她一下抬抬腳，一下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，動作如此熟練又輕盈，尤其出劍那一時，表現(xiàn)得太奇妙，太精彩了，好像是位仙女從天而降，真是太美了。

　　近處，一位戴著耳機的大哥哥在專心致志背英語，古人說：一年之際在于春, 一日之際在于晨. 他想: 這么好的天氣，不能讓它白白浪費，旁邊的孩子在踢毽子，毽子在他們身邊一上一下不停地跳動，好像一只蝴蝶飛舞，玩得很快樂。

　　不遠處，伯伯戴著老花眼鏡認真地看報紙，兩個小伙子在跑步，臉漲得通紅通紅的，額頭上流下豆大的`汗水，但還是露出了甜甜時笑容，在這新鮮的空氣里，大家開開心心地度達了這快樂的時光。

二年級作文 篇2

　　今天的第三個作業(yè)是觀察一種水果。我觀察的是橙子。

　　橙子首先顏色上來看是橙色的，從表面來看它屬于圓形，摸起來很光滑，但看起來卻好像不是光滑的'，有小顆粒一樣的東西，還有一個最最明顯的特征：就是橙子跟我們?nèi)艘粯�，都有一個肚臍眼哦。橙子的營養(yǎng)價值很高，維生素的含量比一般水果都要高哦，現(xiàn)在正是橙子最多的時候，我們一定要抓緊機會多多品嘗哦!

二年級作文 篇3

　　春天到了，花兒開了，草兒綠了，大地復(fù)蘇了，一片生機勃勃的景象。

　　周末這天，湯姆想著，這么美麗的春色，應(yīng)該出去寫生，用畫筆留住美麗。于是，他收拾了畫板、畫筆和一些水果放進背包里，背著包，開開心心地去了公園。

　　到了公園，他在一片草地上停了下來，遠處美麗的景色深深吸引了他。那高大而又翠綠的大樹，那安靜的`在等待人們來休息的長凳，那隨著音樂翩翩起舞的噴泉，噴泉上還有一只頂著球的海獅雕像，這一切在藍天白云的映襯下，美麗極了！湯姆想，就在這里把遠處的美景畫下來。他鋪好餐布，放上水果，支起畫板，畫了起來。不一會兒，就畫好了。畫好后，覺得很滿意，便拿出帶來的水果犒自己，吃好后他收起畫卷，吹著口哨，滿心歡喜地回家了。但是，他的身后卻留下了香蕉皮和蘋果核。那些果皮垃圾躺在綠油油的草地上，顯得那么地刺眼。

　　我們都喜歡美麗的景色，但是，這份美麗需要我們用文明的行為來守護。文明從小事做起，從一點一滴做起，從不隨手扔垃圾做起，我們的生活才能越來越美麗。

二年級作文 篇4

　　我的老爸，是一位設(shè)計圖紙的工程師，因為講究精細，所以養(yǎng)成做事慢節(jié)奏的習(xí)慣。老媽呢，是個頂呱呱的機關(guān)職員，干脆利索，雷厲風(fēng)行。老爸總愛說的一句話是：“悠著點，慢工出細活。”而老媽的口頭禪是：“快點，別拖拖拉拉的'�！�

　　我寫家庭作業(yè)，老爸在一旁提醒：“女兒，慢點寫，別錯了喲�！倍�老媽則會一邊看表一邊催促：“快點寫，別耽誤九點睡覺啦�！� 這快節(jié)奏與慢節(jié)奏交替，既提高了我寫作業(yè)的效率，又保證了我的作業(yè)質(zhì)量呢。

　　最有意思的是那次爸爸乘飛機出差。臨出發(fā)的時候，媽媽不停地踱來踱去：“快點，不然晚點啦�！卑职致龡l斯理地說：“不急，一定要把證件和物品準(zhǔn)備齊全嘍�！碧崆跋聵堑睦蠇屧谲�?yán)镆粋�勁兒地按喇叭，老爸卻不緊不慢拎著兩個大皮包“姍姍來遲”。

　　一路上，老媽不停地加大油門，老爸卻不慌不忙：“慢點，安全第一啊。”就這樣，一路上快中有慢，慢中有快。等到青島機場時，我一看表，正好到了登機時間。因為老媽的“快節(jié)奏”，老爸沒有誤機;因為老爸的“慢節(jié)奏”，所以一路平安。

　　你看，我這“快節(jié)奏”老媽 和“慢節(jié)奏”老爸 ，是不是像那能奏出和諧美妙旋律的黑白鋼琴鍵呀?

二年級作文 篇5

　　一個晴朗的.星期天，小豬和小馬要到好朋友小熊家玩，走著走著，看到一棵高大的蘋果樹，上面有許許多多紅彤彤的蘋果。

　　小豬目不轉(zhuǎn)睛地看著又大又紅的蘋果，悄悄地對小馬說：“小馬，咱們摘些蘋果吃吧！”小馬說：“好�！毙∝i跳一下，結(jié)果沒摘到，小馬伸長脖子摘，結(jié)果還是沒摘到。小馬眼前一亮，看見了一個長長的梯子，小馬對小豬說：“你把梯子搬過來，然后你踩著梯子爬上去摘蘋果�！毙∝i說：“好。”小豬摘完蘋果就和小馬一起大餐一頓，吃了蘋果開開心心想小熊家跑。

　　我明白了遇到困難要動腦筋解決。

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