精選四年級(jí)啟示作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)啟示作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽的周日早晨，爸爸帶著懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動(dòng)。聽爸爸說，這次活動(dòng)參加的人數(shù)眾多，光爸爸的同事就有四、五十人，還是整個(gè)舟山的一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)盛事呢！我聽了也振奮了起來，人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態(tài)恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)員的精神氣來。
經(jīng)過了半小時(shí)的車程，我們來到了南洞風(fēng)景區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到到處彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節(jié)目。再看看四周群山環(huán)繞，不管是遠(yuǎn)處還是近處的'樹木都依然郁郁蔥蔥，看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名詩人李白的一句“江城如畫里，山曉望晴空”的詩句來。
正當(dāng)我陶醉在這美麗景色之時(shí)，爸爸不知從哪兒弄來了一面“華夏銀行”的大旗，讓我當(dāng)旗手。我興奮地拿著大旗到處揮舞。不少路人見了紛紛說：“哇！華夏銀行都來了！這個(gè)小朋友旗手當(dāng)?shù)暮芙o力嘛！”我心里暗暗竊喜：原來華夏銀行這么有魅力�。课也唤麨榘职质侨A夏銀行的一員感到驕傲，也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行，一定要加油哦！
沒過一會(huì)兒，我們一行人就來到了起點(diǎn)準(zhǔn)備開爬。我一馬當(dāng)先沖了上去，我一定要快點(diǎn)爬上山頂。不過，爬著爬著，漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，腿腳也明顯地慢了下來。我暗罵自己的腿怎么那么不爭(zhēng)氣，還開始隱隱作痛起來。到最后，我不得不靠我的第三只腿——登山棒，給我做支撐，一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時(shí)不時(shí)聽到有大人抱怨說：“下次給我1000塊我也不來參加了�！蔽倚南耄号纻�(gè)山不僅鍛煉了自己的意志力，對(duì)自己身體健康有好處，還不用坐在培訓(xùn)班里埋頭苦讀，多好呀？沒有錢獎(jiǎng)勵(lì)我也樂意呢，哈哈！不過，更多的人還是跟我一樣堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。不知不覺中，四個(gè)小時(shí)過去了，等我們返回到車?yán)�，打開運(yùn)動(dòng)軟件咕咚，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)整整爬了10公里。那么長(zhǎng)的山路運(yùn)動(dòng)讓我堅(jiān)持下來，著實(shí)讓自己吃驚不少。
經(jīng)過這次長(zhǎng)距離的登山活動(dòng)，我不僅看到了爸爸的華夏團(tuán)隊(duì)意氣奮發(fā)、團(tuán)結(jié)一致的良好精神面貌；也讓我更加確信自己是一個(gè)有意志力、堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)堅(jiān)持的男子漢。我絕不會(huì)讓自己成為似“溫室里的小花”一般柔弱的書呆子，這是這次登山活動(dòng)給我最大的人生啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇2
國(guó)慶期間，我和姐姐進(jìn)行搭積木比賽，看誰搭的積木高。我為了追求速度，搭得飛快。不一會(huì)兒就搭到第11層了。忙里偷閑，我瞄了一下姐姐，她小心翼翼地一個(gè)一個(gè)往上搭，才搭到第層呢！我有點(diǎn)納悶，心里還在嘲笑她：你那蝸牛速度怎么跟我的火箭速度比��？
于是，我又自以為是地搭了起來。到了第17層了，我興奮極了，就在這時(shí)候，我的積木開始搖晃了，我連忙用手扶它們，可是它們卻越晃越厲害，我的心也跟著慌起來，我手忙腳亂地想保護(hù)它們，誰知越慌越出錯(cuò)，我的手指碰到了一塊積木，只聽“嘭”的一聲，我的積木倒了，我失望極了，看著自己辛辛苦苦搭的積木，在一瞬間前功盡棄，那一聲巨響仿佛在我的心里咂出了一個(gè)坑。再看姐姐，她神定氣閑，還在不慌不忙地一個(gè)一個(gè)往上加積木。眼看姐姐的積木要到18層了，我的心也跟著提到了嗓子眼，我甚至跺起了腳，想把她的“高樓大廈”給震塌了。直到第26層的.時(shí)候，姐姐的積木才倒下。我很難為情，輸?shù)锰珣K了！我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，一直在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸問我：“晨晨，你知道你剛才為什么輸?shù)媚敲磻K嗎？”我迷茫地?fù)u了搖頭。爸爸告訴我：“你剛才太急于求成了，你想搭好積木，前幾個(gè)就沒有擺整齊，后面的積木又怎么能搭得好呢？其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，你想要成績(jī)好，必須把基礎(chǔ)打牢了，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后就……”爸爸又開始給我上思想政治課了。
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，爸爸的話給了我很大的啟示，萬丈高樓平地起，只有把基礎(chǔ)打結(jié)實(shí)了，才能有更進(jìn)一步提高的空間，我們做任何事都不能急功近利。
四年級(jí)啟示作文 篇3
現(xiàn)在在我很小的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的爸爸特別愛喝茶，任何時(shí)候都在品嘗自己泡的茶。
現(xiàn)在有一天，我好奇地問爸爸：“茶好喝嗎？為什么你天天在喝？”爸爸說：“你來嘗嘗�！蔽覔u搖頭說：“不�！卑职治⑿χ鴮�(duì)我說：“嘗試一下吧！也許你會(huì)嘗到另一番滋味�！蔽业暮闷嫘陌盐乙^去，端起爸爸精心給我泡的茶，我剛喝一小口，就“噗”一聲吐出來了，苦著臉說：“好苦呀！一點(diǎn)都不好喝。”“你別喝太急，茶要慢慢品嘗的'，再試一杯。”爸爸說。于是我再拿起茶杯，慢慢地把茶水咽下去，咦！真的不一樣，雖然還有一點(diǎn)苦澀，但慢慢有一股清香的味道流入嘴里，之前嘴巴的苦味沒了，留在嘴里的卻是甘甜的味道。爸爸認(rèn)真地說：“茶要細(xì)細(xì)地品，你就會(huì)覺得苦中帶甜，這就是苦盡甘來、人生如茶之意。正如你的學(xué)習(xí)，需要付出努力才會(huì)得到收獲�！�
現(xiàn)在爸爸的話讓我醍醐灌頂。是�。 耙环指�，一分收獲”，很多事情都是苦澀之后才會(huì)有甜的回報(bào)！從那以后，我也經(jīng)常坐下來和爸爸一起泡泡茶，品嘗茶的甘甜。
四年級(jí)啟示作文 篇4
盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？而且發(fā)的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅(qū)使著我去弄個(gè)明白。
于是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個(gè)為什么》。在目錄上一頁一頁地找著，這時(shí)，“螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光”這幾個(gè)大字映入眼簾，終于找到了。原來，它尾巴上有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，還包著一層薄而透明的膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)會(huì)發(fā)光嗎？我?guī)е蓡柦又驴�，�?dāng)螢火蟲的體內(nèi)氧氣充足時(shí)，就會(huì)和熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一明一暗的光；如果體內(nèi)氧氣不足時(shí)，就不會(huì)發(fā)生反應(yīng)發(fā)出光了�？赐旰笪也呕腥淮笪颍粋�(gè)小小的螢火蟲也有這么大的學(xué)問！
也就是螢火蟲的這一點(diǎn)，引起了生物化學(xué)家的注意，在本世紀(jì)40年代，他們通過對(duì)螢火蟲發(fā)光器的'研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發(fā)光的奧秘，而且還人工合成了這些物質(zhì)，人們根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理，發(fā)明了既省電又明亮的日光燈。
忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法，如果把營(yíng)火放在湘溪公園的花草上，讓整個(gè)公園成為亮光之地，讓植物身上也能發(fā)出美麗的光芒。
這看似平凡的大自然，事實(shí)上有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
四年級(jí)啟示作文 篇5
幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，可就是我就是不會(huì)向困難低頭的。
爸爸說：“先握好車把，坐上去，然后再把腳踩在踏上，用力蹬就行了�！蔽移炔患按匕凑瞻职终f的去做。我左腳穩(wěn)穩(wěn)踏著，右腳剛踩上去，自行車就往前沖，此時(shí)爸爸一松手，車一歪，隨著我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對(duì)我說：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什么都會(huì)的，而要經(jīng)過自我努力學(xué)習(xí)和奮斗。”我聽了爸爸的'話，頓時(shí)信心百倍。
接下來幾天里，只要我一有空就會(huì)和伙伴們?cè)跇窍聦W(xué)習(xí)騎自行車，經(jīng)過日積月累地練習(xí)，我分別學(xué)會(huì)了直行、轉(zhuǎn)彎、下坡和上坡。隨著車技越來越好了，此時(shí)每當(dāng)看到別人投來羨慕的眼光時(shí)，我的情緒無比高興。
看似簡(jiǎn)單的騎車，讓我懂得了一個(gè)大道理：做任何事情不能半途而廢，“功夫不負(fù)有心人”只要你持之以恒，就能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣會(huì)見彩虹呢！
四年級(jí)啟示作文 篇6
今天是個(gè)好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長(zhǎng)了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動(dòng)了動(dòng)，又用鉗子指了指水，仿佛在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的'欲望令我震驚，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走了。
我在也不捉有生命的東西了，每個(gè)動(dòng)植物都有自己的家園，它們會(huì)想念家園，盼望家園，所以我們每個(gè)行動(dòng)起來，在也不要傷害無辜的動(dòng)植物了！
四年級(jí)啟示作文 篇7
今天，我和爺爺在看電視，電視上的人可真牛啊，他的溜冰技術(shù)超厲害，單腳就可以溜得很好。他會(huì)很多技巧，像一只燕子來去自如，要是我也可以學(xué)溜冰就好了。我請(qǐng)爺爺教我學(xué)溜冰，爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋，連站都站不起來。當(dāng)我要站好的時(shí)候，淘氣的輪子一溜，把我摔個(gè)半死，屁股都摔紅了。我連續(xù)又摔了好幾次，我才站了起來。
爺爺扶著我，說：“要把目光放在前方，不要一直看下面，否則很容易摔倒在地�！闭f完，爺爺慢慢的把手放松，我連忙抓住爺爺?shù)?手臂，說：“不要放手呀，爺爺！”爺爺說：“如果你一直依賴我，那是學(xué)不會(huì)的，你要學(xué)會(huì)自己溜！”說完，爺爺放開了手。我“啪”地一聲，又摔了一跤。我扶著桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說：“很好，找到感覺了嗎？你要學(xué)會(huì)放開桌子！”聽了爺爺?shù)脑�，我試著不扶桌子，誰知我剛放手，又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步，這次我沒摔了。漸漸地，我好像找到了感覺，雖然還是不斷摔跤，但我可以溜得越來越遠(yuǎn)了。
“凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就！”說得沒錯(cuò)，堅(jiān)持就會(huì)勝利！
現(xiàn)在的我終于學(xué)會(huì)了溜冰�！爸灰悴皇莻�(gè)做事半途而廢的人，就一定能成功！”這句話，我一直記在心里。
四年級(jí)啟示作文 篇8
我學(xué)過的興趣班很多，如：寫字、乒乓球等等，但是給我啟示最多的，還是舞蹈課。
在我兩三歲的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)在電視上看見一些大姐姐在舞臺(tái)上翩翩起舞，樣子很迷人。她們那優(yōu)美的舞姿和歡快的節(jié)奏深深地吸引了我。突然，我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：我為什么不去學(xué)舞蹈呢？這樣做不僅能鍛煉身體，還能滿足我小小的虛榮心—上臺(tái)演出。這樣兩全其美的`事，何樂而不為呢？想到這，我就跑過去哀求媽媽，裝出可憐巴巴的樣子：“媽媽，求您了，讓我學(xué)個(gè)舞蹈吧！”開始媽媽還堅(jiān)持不讓，擔(dān)心我年齡太小，受不了那個(gè)苦�？墒菓{著我的三寸不爛之舌，終于把媽媽說動(dòng)心了，領(lǐng)著我來到小星星藝術(shù)團(tuán)報(bào)了名，開始學(xué)舞蹈。
當(dāng)我第一次去上課時(shí)，寬大的練功房，明亮的鏡子對(duì)我來說都很新鮮。老師說：“孩子們，一起劈個(gè)叉！“我聽完，邊下叉邊美滋滋地想：第一節(jié)課我可以學(xué)下叉，過幾節(jié)課我肯定就能上臺(tái)表演了。
可是，過了幾節(jié)課，新鮮勁沒了，我感覺到學(xué)舞蹈很乏味，天天練習(xí)基本功，一個(gè)像樣的舞蹈動(dòng)作都沒有學(xué)。而且還有幾個(gè)動(dòng)作特別難，尤其是下大腰，真的太難了，每次我下腰的時(shí)候都有腰快斷了的感覺，起來的時(shí)候，手一點(diǎn)兒勁兒也用不上，往往是還沒起來就趴下了�？墒牵绻麓笱紝W(xué)不會(huì)，以后就沒法上臺(tái)演出了。開始，我還可以堅(jiān)持，到了后來，我就慢慢堅(jiān)持不住了，上一節(jié)課都像在“魔鬼訓(xùn)練”，痛苦不堪。這時(shí)，我打起了退堂鼓，我跟媽媽吞吞吐吐地說明了想放棄的原因。媽媽聽完，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你要記住，不管干什么事情，半途而廢的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。不是有那么一句老話‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，你今天忍受一時(shí)的疼痛或許明天就會(huì)有閃亮的舞臺(tái)！”聽了媽媽指點(diǎn)，我又有了滿心的勇氣，重新走進(jìn)了練功房。雖然下大腰還是很困難，但經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，終于把這只巨大的“攔路虎”給消滅了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我上臺(tái)表演的時(shí)候，都會(huì)想起媽媽的話：“半途而廢的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功�！笔茄�，一個(gè)人半途而廢，他就只能永遠(yuǎn)面對(duì)失敗，因?yàn)槊渴∫淮嗡蜁?huì)失去實(shí)踐下一次事情的勇氣和信心。
小時(shí)候那節(jié)舞蹈課，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇9
五歲時(shí)，我和爸爸去滑冰場(chǎng)滑冰。
一到滑冰場(chǎng)，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來�？墒�，我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣，說：“噢，不會(huì)吧�！卑职志蛯�(duì)我說：“我來教你吧!”
爸爸抓住我的手，幫助我站起來。可我站起來后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最后終于站了起來。
我抓著爸爸的.手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對(duì)滑冰有一點(diǎn)兒感覺了。松開一只手，慢慢跟爸爸滑了起來。再后來，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來。
爸爸看見了，連忙抓住我說：“你還沒有完全會(huì)滑�！甭犃税职值脑�，我又抓住爸爸，和他滑了起來。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時(shí)，腳步有點(diǎn)亂，但后來就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎么這么倒霉!又滑了一會(huì)，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對(duì)滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長(zhǎng)時(shí)間才離開滑冰場(chǎng)。
我喜歡滑冰!雖然這時(shí)第一次，但我已經(jīng)很開心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤!
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