關(guān)于四年級(jí)游公園作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)游公園作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)游公園作文 篇1
今天是個(gè)休息日，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去鵝嶺公園游玩。吃過(guò)午飯，我們就出發(fā)了。
進(jìn)了大門(mén)向左走，我們先去參觀藝卉園。藝卉園里有許多植物：挺拔的羅漢松、杜鵑花、山茶花、櫻花、茉莉花等栽滿了藝卉園，一種花還沒(méi)謝，另一種花又開(kāi)了。藝卉園里有一個(gè)小魚(yú)塘，紅色的、橙色的小金魚(yú)在里面歡快地游著。我把手里的面包捏碎喂它們，魚(yú)兒們吃得可歡了，吃完了又望著我，好像在說(shuō)：“我還想吃，我還想吃！”
我們一路向上，來(lái)到了瞰勝樓，瞰勝樓建在整個(gè)公園海拔最高的地方，共有八層之高，是市區(qū)觀看夜景的絕佳之地。站在樓下向上仰望，亭臺(tái)樓閣、翹角飛檐，整個(gè)建筑散發(fā)出古樸的`氣息。站在樓頂向下俯瞰，兩江景色盡收眼底。江面上不時(shí)有幾葉小船經(jīng)過(guò)，平靜的江面上泛起層層漣漪。如果到了晚上，景色更美，大橋上的霓虹燈和不同顏色的車(chē)燈、路燈交織在一起，流光溢彩、美輪美奐。燈火通明的游輪點(diǎn)綴著江面，如同一顆顆珍珠。這一切共同構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，讓人感覺(jué)美不勝收。
從瞰勝樓下來(lái)往右前方走，就到了蓮池。蓮池外有長(zhǎng)廊，棕色的柱子、深褐色的欄桿、黃色的橫檻，長(zhǎng)廊圍繞著碧綠的池水，為蓮池增添了不少畫(huà)意。不時(shí)有鯉魚(yú)躍出水面，引得游人一陣陣驚呼。
夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地走出了公園大門(mén)。鵝嶺公園的美說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞！
四年級(jí)游公園作文 篇2
上周六，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽帶我一起去我一直向往的北海公園游玩！北海公園是世界上保存最完好的古代園林之一，它風(fēng)景如畫(huà)，聞名世界。
到了北海公園后，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)，有些樹(shù)干很粗，要三四個(gè)人手拉手才能抱得住。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，報(bào)春的燕子在樹(shù)上飛來(lái)飛去，空氣中充滿了它們呢喃的.繁音。
走著走著，我們來(lái)到了北海湖邊。許多鴨子在湖水上游泳、捕食。真是“竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知”��！春風(fēng)迎面吹來(lái)，我們來(lái)到了九龍壁。只見(jiàn)九龍壁上雕刻著的龍各個(gè)栩栩如生，真像活的一樣。
接著，我們走到了白塔腳下。仰望白塔，啊，好高�。∥蚁耄旱降咨喜簧先ツ�？上去吧，怕我走不上去。不上去吧，都走到這兒了。最終，我決定，上去。要是不上，豈不是前功盡棄？我爬了一半，腿很酸。我想：不能半途而廢，我一定要爬上去。整個(gè)塔型和欄桿全是漢白玉做的，而且墻上還有許多小佛。終于爬到塔頂后，我贊嘆道：“白塔上的風(fēng)景真美��！”放眼望去，整個(gè)公園的景色盡收眼底。
北海公園風(fēng)景如畫(huà)，吸引了不少中外游客。美麗的北海公園風(fēng)景，真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
四年級(jí)游公園作文 篇3
今天，我和我的家人來(lái)到了百花潭公園游玩。
進(jìn)入公園，不遠(yuǎn)處那株千年銀杏樹(shù)首先就映入了我的眼簾。走近看了看介紹后，發(fā)現(xiàn)枝干挺拔，形態(tài)優(yōu)美，有白果大仙之稱(chēng)。其拔地而起，樹(shù)干奇粗，枝條黑黝黝的并且數(shù)不勝數(shù)，枝條纏繞飽滿的葉子，藤條輕盈地掛在樹(shù)梢，恰似巨浪泛起無(wú)邊的波濤。
其次我又發(fā)現(xiàn)了千年銀杏樹(shù)旁大大小小十幾盆花，爭(zhēng)芯吐妍，紅的，白的，黃的，藍(lán)的，色彩繽紛，芬芳襲人。當(dāng)然還有幾株老樹(shù)，挺拔峭立，其葉如傘如蓋。
經(jīng)過(guò)改造的百花潭道路更美了，花草樹(shù)木發(fā)出芬芳的清香，道路旁，百花潭來(lái)歷是這樣介紹的：百花潭公園位于成都市西郊浣花溪風(fēng)景區(qū)，《蜀中名勝記》記載：浣花溪之處，一名百花潭，溪上民家之女任氏，家境貧寒，為人勤勞善良，一日在潭邊為病僧洗滌袈裟，整個(gè)水面都漂滿百花，故名“百花潭”。自唐代以來(lái)，百花潭就已成為成都人的郊游勝地。詩(shī)人杜甫在此留下了“萬(wàn)里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”名句，至今已有一千三百多年。
繼續(xù)往前行走，有一座巴金銅像的廣場(chǎng)，那就是巴金紀(jì)念館《慧園》了，慧園修建于一九八八年，占地二十多畝，是典型的二十世紀(jì)初成都民居園林建筑經(jīng)典，他分門(mén)前廣場(chǎng)和前后兩院，廣場(chǎng)正中有高三點(diǎn)二米的.巴金青銅塑像。他是仿照巴金先生的老家、參照《家》、《春》、《秋》里的描述，修建的一座典型的川西民宅。1987年“慧園”竣工時(shí)，巴金先生贈(zèng)送了老唱機(jī)、鋼筆、書(shū)桌、老式臺(tái)燈、舊沙發(fā)和大批朋友的禮品，留下很多真跡，各種柜子里擺滿了巴金的各種書(shū)和手稿，墻上有巴金的多幅照片，照片下寫(xiě)著：“巴金對(duì)你說(shuō)：…… 每幅像下有巴金的話語(yǔ)。”巴金先生仁慈、正直、品德善良的一生和對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，深深地銘刻在我的腦海。
不知不覺(jué)快的中午了，我戀戀不舍的離開(kāi)了百花潭公園，下次來(lái)的時(shí)候我要多看已景點(diǎn)，盡情的暢游百花潭公園。
四年級(jí)游公園作文 篇4
今天下午，天氣非常晴朗，我和王俊鵬一起去翠湖公園游玩，一路上我興高采烈，心花怒放，恨不得一步走到翠湖公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，映入我眼簾的是一潭清澈橢圓的湖——人工湖。湖面明亮的像一面鏡子，兩岸種著許多綠油油的柳樹(shù)，它們正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，不僅讓我想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句古詩(shī)。湖面上有幾座彎彎曲曲的小橋，像一條條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍。
湖面上漂浮著幾條小船，有的似鴨，有的似貓，有的似鵝，各式各樣真美麗。湖中心有個(gè)小島，島上有五只栩栩如生的石頭象，有三只象低下頭，好像在竊竊私語(yǔ)。
我們上了一條船，蹬著水輪，小船緩緩離開(kāi)岸邊，湖里映著藍(lán)天白云，湖里的小魚(yú)一會(huì)兒跟著我們，一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒又冒出頭來(lái)…
湖的西南角有一個(gè)圓形的'荷花池，池中央有一個(gè)花王，她靜靜地立在那里，左手拿一個(gè)含苞待放的荷花骨朵，右手拿一個(gè)盛開(kāi)的荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一把遮陽(yáng)傘，荷花粉嘟嘟的，香氣撲鼻。荷花有的躲在荷葉傘底下，像個(gè)害羞的小姑娘，有的聚集在一起，好像在開(kāi)會(huì)，還有的緊緊抱在一起，很親密的樣子。一群群蝴蝶飛來(lái)飛去忙著傳播花粉。
在人工湖的西面，有一座巨大的假山，山上種滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，走到山頂，有一個(gè)小巧玲瓏的亭子，站在亭子上，翠湖公園的美景美不勝收，歷歷在目。
還有各種有趣的玩具，五顏六色的花朵，挺拔的樹(shù)木……真美啊！
太陽(yáng)下山了，我依依不舍的離開(kāi)了這人間仙境，但生機(jī)勃勃，五彩繽紛的美景卻印在了我的心中。
四年級(jí)游公園作文 篇5
溫州的繡山公園是一個(gè)“三山一水”格局建造的公園，這里景色優(yōu)美，最有特色的風(fēng)景當(dāng)屬大魚(yú)池、竹林和小溪啦！
踏進(jìn)繡山公園的大門(mén)，繞過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到著名的大魚(yú)池。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游著，像天空時(shí)聚時(shí)散的云霞。它們有金色，有白色，有黑色，有花色……各式各樣，我和弟弟看的眼花繚亂。就在這時(shí)，我看到一個(gè)小朋友在往池中撒魚(yú)食。我趕緊從口袋里掏出一袋魚(yú)食，撒了幾粒下去給魚(yú)。魚(yú)兒們簇?fù)矶鴣?lái)，爭(zhēng)著去吃魚(yú)食。沒(méi)搶到的魚(yú)則張開(kāi)嘴巴，搖動(dòng)胡須，似乎在吶喊：“我餓了，我要吃！”我笑著，從袋中又拿出了幾粒魚(yú)食，撒了下去。唔，反應(yīng)夠強(qiáng)烈的！大魚(yú)們仗著身體強(qiáng)壯，擠到中間來(lái)，吧唧吧唧地吃著魚(yú)食。小魚(yú)們也不甘示弱，在空隙中鉆來(lái)鉆去，有時(shí)還跳上湖面，示意我們給它們一點(diǎn)吃的。很快，飽滿的魚(yú)食袋變得空無(wú)。
沿著池邊，再過(guò)一座石拱橋，就來(lái)到了竹林。滿山的竹子一竿竿都水嫩嫩的。竹葉在風(fēng)中微微的顫動(dòng)，仿佛在喃喃細(xì)語(yǔ)。風(fēng)愈發(fā)大了，竹子在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，就好似誰(shuí)吹響了動(dòng)人的竹蕭。這里的竹子一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像是同年生的姐妹，修長(zhǎng)、挺拔又窈窕秀美。在這炎炎的`午后，當(dāng)你走過(guò)那綠蔭如蓋的竹林小徑，立刻就會(huì)感到一股沁人的清涼。頓覺(jué)疲勞消失無(wú)蹤。竹林真是清心納涼的福地。
走出竹林，迎面是一條小溪。黃昏，小溪在夕陽(yáng)的映照下，仿佛鋪上一層金黃色的綢緞。小溪底下那五顏六色的鵝卵石也變得鮮艷奪目，令人嘖嘖稱(chēng)奇。不過(guò)我還是喜歡小溪的水，它靜得像一而鏡子，清的如水晶般通透。用手碰觸，溪水清涼無(wú)比，惹人喜愛(ài)。水中還隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)一掠而過(guò)的小影子，那就是小魚(yú)。它們游得飛快，像夜空中的流星，一閃而過(guò)。
快樂(lè)的日子消失的好快，就像一只小泥鰍不經(jīng)意從你指縫中溜走。黑夜悄然無(wú)聲地降臨。該走了，晚安！我的魚(yú)池，我的竹林，我的小溪，期待下次再與你們相聚!
四年級(jí)游公園作文 篇6
我家附近有一座美麗的公園——開(kāi)源公園。今天下午，我和幾個(gè)好朋友興致勃勃地去那里游玩。
走進(jìn)公園首先映入眼簾的是一座巨大的人工湖，碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光的照耀下泛著漣漪，金光閃閃。湖中有一大片已經(jīng)枯萎的荷葉，還有幾個(gè)身強(qiáng)力壯、勇氣可佳的人正在冬泳。在這寒冷的冬季，他們敢于挑戰(zhàn)自我，暢游湖中真是令人敬佩！這種頑強(qiáng)拼搏的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？湖的四周錯(cuò)落有致地堆放著顏色各不相同的石頭，有的像石桌，有的像一塊巨大的鵝卵石，有的.……它們的“老家”可能在山上，或許曾經(jīng)是一堆亂石，可放在這里卻成為一道靚麗的風(fēng)景線。堤岸上，有人正在悠閑地垂釣。
走過(guò)一段長(zhǎng)而彎的木橋，我們愜意地坐在自己“一見(jiàn)鐘情”的石頭上，看著波光粼粼的湖面上有幾 只水鳥(niǎo)嬉戲著飛來(lái)飛去，突然遐想著自己變成一只海鷗也正在湖面上空盤(pán)旋……
再往里走，路過(guò)一大片竹林和一條幽深的小徑。我們來(lái)到一座假山腳下，只見(jiàn)清澈的水從假山上一瀉而下，流入池中。成群的小魚(yú)和蝌蚪，在流水聲的伴奏中歡快地游來(lái)游去，我蹲下身來(lái)，伸出雙手在水中和它們嬉戲。假山的旁邊有一座古色古香的紅木亭子，里面有許多下棋、聊天、歇息的人們。亭子南邊的花海美麗無(wú)比，讓人目不暇接，有格桑花、玫瑰花、月季花等，顏色有白的、黃的、紅的……它們把公園裝點(diǎn)得色彩斑斕，讓我們猶如置身仙境一般！
開(kāi)源公園真是太美了，我喜歡這里的風(fēng)景！
四年級(jí)游公園作文 篇7
我們學(xué)校要組織秋游活動(dòng)，我好開(kāi)心呀！我們走到校門(mén)前，認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游，就快速走到車(chē)邊，上了車(chē)。到了車(chē)上，我們激動(dòng)地議論紛紛。一路上，我看見(jiàn)嫩綠嫩綠的小苗苗和五彩繽紛的鮮花。
到了目的地，我們小心翼翼地下了車(chē)。哇！森林公園真美麗：蔚藍(lán)的天空、平整的草坪。進(jìn)了門(mén)，我還看見(jiàn)了幽靜的竹林、高大的樹(shù)木。
走著走著，就到了游船碼頭。那兒有銀光閃閃的湖面，湖面上的船只像玩具一樣。輪到我們上船的時(shí)候，大家都往里擠，生怕坐不到里面的露天船尾，因?yàn)槟抢锟梢钥吹礁嗟娘L(fēng)景。幸好我坐到了想要的座位。我在上面看到了美麗的荷花和可愛(ài)的'小鴨。
下了船，我們繼續(xù)向前走。走了一會(huì)兒，就到了游樂(lè)場(chǎng)。我們準(zhǔn)備玩兩個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，可是因?yàn)槲夷懽犹�，不敢玩那兩個(gè)刺激的項(xiàng)目。玩了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備要開(kāi)始吃飯了。我們組的同學(xué)們把自己帶的東西倒出來(lái)一起吃，吃得可高興了！
吃完飯，我們又去了展覽館。我們?nèi)チ嗣佬g(shù)館、根雕館等四個(gè)展覽館�？赐旰�，我們又上了車(chē)，返回學(xué)校。
四年級(jí)游公園作文 篇8
楊浦公園非常幽美，公園整體布局模擬杭州西湖景觀，以水面為中心，用橋、亭、廊、花架等園林建筑與植物組成各個(gè)景區(qū)，全園有愉湖景區(qū)、中央景區(qū)、游樂(lè)景區(qū)、牡丹園四個(gè)游覽區(qū)。
進(jìn)了楊浦公園的大門(mén)，在園中偏北部是愉湖。由曲形長(zhǎng)堤分成里、外湖，長(zhǎng)堤?hào)|為“錦帶橋”，西為“壓堤橋”，50米紫藤長(zhǎng)廊居中，扇亭背倚叢林，里湖東邊有“竹徑桃塢”，西邊有“小溪秋色”，“迎舟橋”橫架湖上，與游船碼頭遙遙相望，柳堤上桃紅柳綠，把外湖分成東、西兩塘，西塘茶苑濱水而建，供游客休息，三孔石橋輕架湖面，湖中雨春雙島一南一北。
中央景區(qū)大草坪以東為“松林石徑”，由雪松、黑松、水杉組成林帶。坪東桂花林，連接“香遠(yuǎn)荷池，廊橋觀魚(yú)”，“香遠(yuǎn)亭”依山傍水，以曲橋連接觀魚(yú)廊，夏秋置身亭中，近賞荷花睡蓮，遠(yuǎn)聞丹桂飄香。
“牡丹園”位于公園西南部。那里種植牡鵑、山茶，并植有百年羅漢松，枝干挺拔。本園為市民提供了觀賞牡丹的場(chǎng)所。
啊，楊浦公園真是個(gè)美麗的`大花園哪！
四年級(jí)游公園作文 篇9
今天媽媽帶我和弟弟去公園里玩。
我們?cè)谌ス珗@的路上看到了許多各種各樣的車(chē)輛。在縣委門(mén)口和部隊(duì)門(mén)口看到了許多黃花和紅花，拼成了歡度國(guó)慶這四個(gè)字。
去了公園，公園里有氣球、玩具、滑梯、轉(zhuǎn)椅、秋千、蹦蹦床、音樂(lè)車(chē)、木馬。還有很高的兒童高峰。和我家的房子一樣高。
氣球玩具有藍(lán)貓、咖哩、拉拉、大雪人、橋和山洞
我們爬呀爬，爬大山，爬到半山腰，笑哈哈的又滾下來(lái)了，再一次爬上去，爬上又爬下，真好玩，玩的'真開(kāi)心。
我和弟弟還爬有樓房那么高的兒童高峰。我爬的飛快，還能幫助小孩子呢，連弟弟也能爬上去。弟弟是那兒能爬上兒童高峰中最小的孩子。
我和弟弟上了蹦蹦床，弟弟害怕了，他爬下去了，我們只好不玩了。
我不敢蕩秋千了，可是媽媽硬要我試著玩。我蕩著秋千蕩暈了。蕩下去，好像游海底，蕩上去好像坐飛機(jī)。
我們爬恐龍、抓雪人，它們把我們的頭壓住了，好不容易才起來(lái)。
我和弟弟玩的很開(kāi)心，不想回家，不過(guò)媽媽說(shuō)不早了，下次還要帶我們來(lái)，再見(jiàn)！公園！我們下次再來(lái)和你玩。
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