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關(guān)于八年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
歲月跳著婀娜多姿半遮面的妖嬈舞步緩緩的挪移,帶著光的魅影,繽紛錯(cuò)雜在生命的痕跡中。長裙飛揚(yáng),她仍轉(zhuǎn)著腳尖,卻幡然察覺早已曲散人離。
時(shí)光它執(zhí)著時(shí)間的法杖,引我在夢中回到那段小學(xué)二年級(jí)的日子。風(fēng)逐著云的魅影,把云絲絲縷縷的抹散,涂在湛藍(lán)的天空中。陽光微醺,又是個(gè)暖意融融的下午光景,教室里空蕩蕩的只有陽光在桌上跳躍,還有澄藍(lán)的窗簾如裙裾飄揚(yáng)。我哼著小曲,蹦跳著跑到他桌前,拿起靜靜躺在桌上的作業(yè)本,辮子一起一落地歡快回家。
他是我的上任同桌,小垚,常常在操場里赤著腳爬到小樓的最頂上,招呼我也一起上去,炎日下兩個(gè)孩子坐在屋檐下頂著太陽一起聊天嬉鬧,汗水浸濕了衣裳,然而也浸著無數(shù)的快樂。
他學(xué)習(xí)不好,曾經(jīng)總是嘻嘻哈哈地在我好不容易靜下心來時(shí)趴在桌上問我一道白癡題?蓢迨撬ㄒ坏膼酆茫痪煤髮W(xué)校中的下午就再?zèng)]他的身影,據(jù)說每天都去棋室和高手們一決高下,于是他的作業(yè)也只好我?guī)椭鴰Щ丶。夕陽西沉,天空的`火燒云如海濤般洶涌著、翻騰著,在云腳處閃著熠熠的光,嫣紅灑滿了整個(gè)天幕,這時(shí)候的我站在馬路邊,踮著腳,翹首張望遠(yuǎn)方那輛白車。接著,小垚便從車上跳下來,白衫輕揚(yáng),踏著熹微的霞光,烏潤入墨的發(fā),還有唇邊那抹輕盈如云的微笑。接過我手中的作業(yè)本。借這個(gè)游子,就又可以一起在小花園里多瘋跑一會(huì)兒,或者干脆支起架子兩家一起燒烤……
天真的日子像是爛漫的秋菊,不招展卻美麗奪目,不沉寂卻素凈淡雅。然而再洋洋灑灑的秋菊終有花瓣委地的那天。就像是他也匆匆地從那個(gè)熟悉的學(xué)校離開,他圍棋業(yè)余九段,于是他父母便毅然決然地讓他離開了這個(gè)不繁華卻溫馨的小城,送他一個(gè)人去北京學(xué)棋。都說時(shí)間是把雙刃劍,一個(gè)人的時(shí)光讓他愈加堅(jiān)強(qiáng)努力,也更早地接觸了世道滄桑。
四年來,每年的新年都會(huì)和他互相噓寒問暖一番,他問問我的初中生活,我也和他聊聊他一個(gè)人在北京的歲月。也許童年時(shí)光的摯友才是心底最深的慰藉,我們好像從不陌生。
那個(gè)深沉的黃昏,大片大片的紅色把剛剛有星星之火的城市映的金色一片,橙紅的余暉下,他的電話突然打來,他的聲音變了,四年前稚氣的童聲早已不見,取而代之的是渾厚質(zhì)樸的聲音,按耐不住的確實(shí)顫抖中的興奮。他告訴我他回了我們這座小城,并且給我?guī)Я硕Y物!我飛奔出家門,在約定好的街口見到個(gè)男孩,他憨憨地笑著,皮膚棕色如美國西部的土地,樸樸素素地站在那里,看見我時(shí)臉上掠過一絲驚喜。他笑著依舊像多年以前那樣扯著彎彎的嘴角:“不認(rèn)識(shí)我了?我是小垚啊”這是小垚?!這還是從前那個(gè)小垚了嗎?是的,他眉宇間依舊閃著點(diǎn)點(diǎn)星輝,只是眼眶深處是看不透的深邃的黑曜石。那段黃昏時(shí)光,我和他快樂地談著小城的變化,只是他更少語,只是聽著我滔滔不絕的講著,更多的是成熟和滄桑。不符合他十四五歲本該過著悠哉公子哥的年齡。但我堅(jiān)信,無論是變化千奇,友誼的長度都會(huì)是一輩子。
時(shí)光,求你別這樣無情,把我童年最好玩伴的臉上刻上磨礪的痕跡。都是孩子的時(shí)候我們都一樣,一樣天真,一樣單純?山(jīng)歷了兩段不同的時(shí)光,我梳著齊耳短發(fā)在浸滿陽光的教室里讀書,他卻一個(gè)人在幽暗的京城底層奮力拼搏。依舊聯(lián)系著,仿佛時(shí)光尚近,可是這無情的時(shí)光執(zhí)著時(shí)間的利劍,那個(gè)叫歲月的動(dòng)人女子已在鋒利下冰冷。時(shí)光把相似的人拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),回首往時(shí),才發(fā)覺已時(shí)過境遷。
時(shí)光錯(cuò)影總會(huì)不同的生命中刻出不同的痕跡。時(shí)光它本就是巨浪,我們只能順著它的方向飄泊,而歲月卻是岸邊絕美的景色,妖嬈嫵媚。縱使無法永遠(yuǎn)留在眼前,卻可以永遠(yuǎn)珍藏,永遠(yuǎn)如花開在心靈一隅。
八年級(jí)作文 篇2
我,一個(gè)普普通通的中國孩子,做著普普通通的夢。就在我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),來了一位白衣天使,她問我想不想看看30年后的故鄉(xiāng)?我半信半疑的答應(yīng)了。沒想到白光一閃,我卻來到了另一個(gè)世界。
眼前的.景象令我大吃一驚:房子都是上大下小,呈梯形狀;沒有了馬路,取而代之的是一條條泡泡路;天空上到處是沒有聲音的飛機(jī);樓房邊到處栽種著紅色的樹。這是我的家鄉(xiāng)嗎?我不敢相信自己的眼睛。
這時(shí),把我“變”到這里的天使飛到了我的面前。見我呆了,大笑著說:“哈哈,不可思議吧?沒錯(cuò),這就是你的家鄉(xiāng),只不過是在30年后!彼I(lǐng)著我走在泡泡街上,只見她在泡泡上蹦來蹦去,一蹦就落在了十幾米開外。我也學(xué)著她的樣子跳了起來,果然,我也飛了起來,“飛”了很遠(yuǎn)也不覺得累!斑@就是你們?nèi)祟愋掳l(fā)明出來的泡泡路!”她笑著說。
這時(shí),我又想起了開始的疑問:為什么房子是下小上大呢?她說:“因?yàn)殡S著人類的增加,地方漸漸不夠用了。聰明的人類就研制出了這樣的樓房,這樓房非常省地方!蔽一腥淮笪。
可是那紅色的樹是怎么回事呢?原來也是人類的高科技產(chǎn)品,這種樹是普通樹凈化空氣能力的1000倍!太神奇了!
游覽了30年后的故鄉(xiāng),我都有些流連忘返了,可天使不由分說地把我拉回了20xx年。我又回到了夢鄉(xiāng),睜開眼后,還是自己的房間。我也糊涂了,但是我還是希望這是一個(gè)夢,一個(gè)代表著中國未來的中國夢。
八年級(jí)作文 篇3
日子像從指尖流過的細(xì)沙,偶然間我回眸眺望,發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間,帶我們來到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里,我們七年級(jí)開展了“我愛七年級(jí)”的主題班會(huì),它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七(6)班的一員,班會(huì)前,不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁,或修改組里的幻燈片,想修改得更豐富、更美觀;或互相交流,吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽光照射在講臺(tái)上,金閃閃的,仿佛也在笑著表揚(yáng)他們的責(zé)任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組,他們的語速掌握適中,聲音響亮還不缺風(fēng)趣!袄蠋熗瑢W(xué)們,大家好。今天,我們演講的`主題是——我愛七年級(jí)!彼麄兇舐暯榻B著自己,并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片,我們靜靜地觀看著,開始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……
臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味,有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲,滕老師也笑了,她忙不迭地幫我們拍照,偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了,我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。
你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信,這一定是我演講以來,最享受其中、最開心的一次,每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者,沒有嘈雜的聲音,我們組的同學(xué)放開膽子,向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來,是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說我們?cè)谝黄鸲冗^了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,但我們七(6)班在這三個(gè)月以來,一起熬過了艱苦的軍訓(xùn),一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個(gè)組的演講,透露出來的是什么?是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信,每一位老師都應(yīng)該驕傲,因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子,不光學(xué)習(xí)棒,還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé),對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情!
日子還在延續(xù),往日的憂愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課,讓我們彼此回憶了過去,但我們也要展望未來,一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺,每一刻都不能松懈,請(qǐng)相信——
明天的我們會(huì)更好!
八年級(jí)作文 篇4
假如地球壽命只剩三天,我該做些什么呢?我當(dāng)然不希望地球永遠(yuǎn)從宇宙中消失,所以我想我先感到震驚,然后快速思考和冷靜思考,我要度過最有意義,最有價(jià)值的三天。
第一天,我要去體驗(yàn)真正的大學(xué)生活,這是我上學(xué)以來的最大愿望。我要到中文系文學(xué)講堂,去聽聽文學(xué)講座,再到藝術(shù)殿堂領(lǐng)悟人生的真諦。下午,我要到體育場上打球和跑步,讓青春的血液在我的`血管中快速地流動(dòng)。我要仔細(xì)傾聽自己心跳的聲音,那是生命最后的旋律。夜晚,我要和一班同學(xué)高唱《友誼萬歲》。
第二天,我想走遍馬來西亞的大城小鎮(zhèn),但是,24小時(shí)哪里走得完?所以,我會(huì)選擇到古色古香的古城馬六甲去,好好緬懷對(duì)馬六甲有貢獻(xiàn)的歷史人物,再到鄭和館。好好了解鄭和下西洋的故事。然后,我會(huì)到馬來甘榜,體驗(yàn)短暫的甘榜生活,比如玩陀螺很放風(fēng)箏,赤足到小河戲水玩了。夜晚,我要和家人在月光下散步。
第三天,我要到殘障中心去感受當(dāng)義工的生活。我要緊握所有殘障人士的手,告訴他們,要熱愛生活,熱愛生命。如果來得及,我真想把自己的眼球捐獻(xiàn)給盲人,讓他們看看地球究竟是什么樣。然后,我再把我的雙腿獻(xiàn)給那些終生坐在輪椅上的人,讓他們也能在藍(lán)天下盡情奔跑。夜晚,我要和殘障朋友高唱《明天會(huì)更好》。
明天會(huì)更好嗎?盡管地球的壽命只剩三天,我也會(huì)盡力去做我想做的事,看到希望看到一切,我愛剩余的三天生命,我要珍惜這剩余的三天光陰,于是,我剩余的三天就等于是永恒。
八年級(jí)作文 篇5
今天是3月7日,明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛的媽媽呢?這是我在回家的路上一直思考的問題。
走著走著,我來到一家“花部”,賣花的,便想:給媽媽買幾枝花吧!便走了進(jìn)去,過了幾分鐘,我從里面走了出來,手里拿著一束花,便又往家走。
終于,我來到了小區(qū)的樓道里。在樓道里,我琢磨著:怎么樣把花送給媽媽呢?是不是還像去年一樣走到家門口敲敲門讓媽媽打開門然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說聲“媽媽,我愛你”?不行不行,太遜了!那怎么辦呢?哎?我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里,布置好,然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西,也許就看見了!對(duì)呀!我何不這樣?于是,我把花小心翼翼地放進(jìn)書包,繼續(xù)上樓。到家后,我悄悄地進(jìn)入房間,并關(guān)上門,開始布置起來——在新的卡片上,我寫了“媽媽,我愛你!祝你三八婦女節(jié)快樂!“幾個(gè)大大的'字,并涂上顏色,放在書桌上,再把鮮花壓在邊緣。這時(shí),我想:哎,用什么借口騙媽媽進(jìn)來呢?對(duì)!幫我拿字典!可我轉(zhuǎn)念又想:媽媽一向主張”自己的事情自己做“,會(huì)不會(huì)“幫”我呢?算了,賭上這一把吧!布置好后,我走出房間,關(guān)上門,然后“打開電視看電影”……
過了一會(huì),媽媽忙完了,走到客廳,于是,我便拿起一本書來看,并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,對(duì)媽媽說:“媽媽,把字典拿來好嗎?有個(gè)字不認(rèn)識(shí)!”媽媽說:“什么字?我看看!”“不!去把字典拿來嘛!”在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽只好去拿了!我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景,不禁笑了起來。媽媽把花拿出來后,感動(dòng)地……
媽媽,我愛你!“三八婦女節(jié)”快樂!
八年級(jí)作文 篇6
隨著的我的出生,世界上有一個(gè)男人又多了一個(gè)角色——父親。而我,則是這個(gè)男人的——兒子。我平時(shí)稱呼這個(gè)男人“爸爸”。當(dāng)然叫他爸爸不是我一出生的時(shí)候就可以的。
還記得那時(shí)候的我能夠發(fā)出的聲音只限于“吱吱呀呀”之類的。而就是這個(gè)男人,每天在我的面前不斷的重復(fù)這說著一句什么。而那時(shí)的我不知道為什么,對(duì)一切聲音都想去模仿,顯然那時(shí)的我要想把他說的全說出來是很難的,但是我發(fā)現(xiàn),這個(gè)男人和我的說的那一句中有兩個(gè)音我發(fā)起來是很容易的。通過他的循循善誘和我的努力,有那么一天,我終于鼓足我的所有的氣量,發(fā)出了一聲“ba~ba”。而此時(shí)我眼前這個(gè)男人卻高高的舉起手來,原地跳了起來,嘴里也不知道喊著什么。
而我著實(shí)被他嚇了一大跳,哇哇的大哭起來,他卻不知悔改,抱起我高高的拋棄然后接住,我顯然很享受這個(gè)玩法,覺得可以原諒他,停著了哭聲。 慢慢的我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我對(duì)著他發(fā)出“ba~ba”聲音他就會(huì)像第一次那樣把我拋棄接住,所以我每當(dāng)想這樣的時(shí)候,就對(duì)著他喊“ba~ba”。再后來,只要我想要的,只需用手一指,然后喊出“ba~ba”,我的要求就會(huì)得到滿足,真的是每求必應(yīng)。就這樣,日子一天一天得過,我可以發(fā)出很多聲音了,也就是會(huì)說話了。
也知道,那時(shí)的“ba~ba”就是“爸爸”的意思。不知不覺,我的`個(gè)頭越來越大了,我開始會(huì)自己走路,會(huì)說的話也越來越多了。他和我說什么我基本上也能弄明白什么意思了?墒,我覺得我的日子卻不像以前那么好過了,他教我這教我那,不讓我這不讓我那的,不再像以前那樣為所欲為了,有些時(shí)候他們還會(huì)大聲的“吼”我,我也顯然很怕他。但是,有一點(diǎn)是沒有大的變化的,那就是當(dāng)我想要我要的東西的時(shí)候,只要喊一聲“爸爸”然后用手一指,他就會(huì)給我我想要的。
就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)的長大,現(xiàn)在都已近上小學(xué)了,在學(xué)校里,我知道了被我喊做“爸爸”這個(gè)男人真的是我的爸爸;我也知道了,當(dāng)初我還只能“吱吱呀呀”時(shí)他每天重復(fù)對(duì)我說的話是:“兒子,快喊爸爸!”;我還知道了為什么當(dāng)我喊出“ba~ba”時(shí)他的樣子叫做手舞足蹈,興高采烈。但是,有一點(diǎn)我不知道,為什么我不管想要什么的時(shí)候,只要一喊“爸爸”就會(huì)得到滿足。我想,那就問問當(dāng)事人吧:“爸爸,為什么我小時(shí)候一喊爸爸你就會(huì)給我我想要的東西?”爸爸顯然沒有如同我一樣對(duì)這個(gè)問題百思不得其解,隨口說道:“傻兒子,我是你爸。 聽到這個(gè)答案的我,愣在原地!
八年級(jí)作文 篇7
在我們身邊有很多人,各種不同類型的人,有人認(rèn)為那些有權(quán)勢有金錢的人之得尊重,但我卻不那樣認(rèn)為,我認(rèn)為最值得尊重的人是快樂的人。
“快樂”這個(gè)詞我們可能很耳熟,對(duì)于快樂每個(gè)人都有自己的不同看法,有人認(rèn)為人要活得快樂兒,就需要錢,有錢才快樂,我不否認(rèn)沒有錢就是沒有快樂,但那只是對(duì)于部分人來說的。
我認(rèn)為快樂就在身邊,隨處可見,舉一個(gè)例子來說,約翰養(yǎng)了好幾盆花,他細(xì)心的`給它澆水、施肥,結(jié)果過了一個(gè)月這些花居然一朵也沒開,約翰就開始抱怨,真是的,我花了那么多時(shí)間、經(jīng)歷、金錢去照顧他們,可他們卻一朵花也沒開,約翰坐在家里生悶氣,就在這時(shí)門鈴響了,約翰在生氣的情況下竟忘記了他的老朋友今天要來的事了,他的朋友發(fā)現(xiàn)了約翰神請(qǐng)不對(duì)勁,便詢問起來,發(fā)發(fā)生了什么事能讓他的老朋友這樣的悶悶不樂,約翰把事情從頭到尾地告訴給了他的朋友,而朋友的表現(xiàn)卻讓約翰大吃一驚,他的朋友笑著說,你這點(diǎn)打擊算什么?我最喜歡的寵物就在昨天不幸去世了難道我要哭一個(gè)星期嗎?
這是一個(gè)簡單的故事,卻能夠反映兩個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,約翰是一個(gè)悲觀的人,而他的朋友是一個(gè)樂觀的人,在面對(duì)他最喜歡的寵物不幸去世的悲傷狀況是,他并沒有哭泣,而是繼續(xù)平常的生活。
這樣的故事就在我們身邊,有千千萬萬個(gè),萬萬千千中,并且與我們的生活相貼近,靠的很近很近。所以要選擇做一個(gè)怎樣的人,是想約翰一樣抱怨世界不公平的人那?還是要做一個(gè)像他朋友一樣懂得微笑著唱生活的歌謠的人呢?
八年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)人的笑沒有傾國傾城,卻如同暖陽,直射心房……
——題記
世間千千萬萬種笑,唯有他的笑久久在我心間蕩漾,因?yàn)榘殡S著他的笑兩朵小小的太陽花會(huì)悄悄的在他臉上綻放。
在我童年的記憶中他不常笑,第一個(gè)讓我銘記的笑還是在一次期末考試后我的成績比期中考試提高了很多,當(dāng)我喜滋滋的望著老師讀出三好學(xué)生名單時(shí)卻發(fā)現(xiàn)第一個(gè)不是我,第二個(gè)不是我,第三個(gè)第四個(gè)終究老師沒有念到我的名字,原來的笑在我臉上凝固了,回家后看見滿臉失落的我,他竟什么都沒說默默的回過頭去繼續(xù)準(zhǔn)備午飯,他的冷靜讓我停止了哭泣,我走進(jìn)我的房間細(xì)細(xì)的看了老師的評(píng)語,回想我的一個(gè)學(xué)期。午飯時(shí)的他問我考的怎么樣,我一一作答后告訴他:“可惜不是三好學(xué)生,但我已經(jīng)找到了我的'缺點(diǎn),下學(xué)期我會(huì)努力爭取!”我像作反思般的說完這段話后他卻笑了,小小的兩只眼睛化成了細(xì)縫,嘴角那兩個(gè)深深的酒窩,在那一刻便刻進(jìn)了我腦海的相冊(cè),我牢牢的記著他說過:“爸爸相信你!”
從那以后,我便留意起爸爸的酒窩和他慈愛的笑臉。炎炎烈日下的暑假每到星期天爸爸便會(huì)帶著我們一家朝著大山進(jìn)發(fā),于是沿山的小河里留下了我們一家人幸福的足跡。我們總會(huì)先找到一塊光滑的大石頭作為我們臨時(shí)的“家”,然后我和爸爸就會(huì)在那剛沒過腳的河水中,踩著那些或大或小卻十分光滑的石頭在水中漫步,不知是膽大還是平穩(wěn)性強(qiáng)爸爸像是在走平坦大路般的把我拋在身后,然而那次在我的一聲大叫后回過頭來的爸爸竟大笑了起來,然后連忙走回我身邊將渾身濕透的我扶了起來,抬頭間又一次看到了他的笑臉,依舊是那張圓圓的臉卻被暖暖的陽光鍍上了一層金色,咧開的嘴巴旁兩個(gè)小小的酒窩填滿了香香淳淳的酒,香氣散滿四方。他拉了拉我的衣服說:“讓你大膽走你卻總是小心翼翼,看摔倒了吧!”
終于,我想起了一種花在媽媽的幫助下,在他生日那天送給了爸爸,那是在我精心挑選的花盆中幾株顏色不一的太陽花,我清楚地記得他接過那盆花后臉上的笑容——那小小的眼睛瞇成一條縫融入眼旁歲月的皺紋中,還有那對(duì)酒窩此時(shí)此刻正綻放著兩朵太陽花,就是從小到大這對(duì)酒窩告訴我:太陽花像爸爸!
無數(shù)種笑在我們身邊環(huán)繞,獨(dú)有他的笑帶有陽光,因?yàn)閮啥涮柣ǖ木`放,給我的世界帶來陣陣清香。
八年級(jí)作文 篇9
我的生活里總有陽光,因此我從不感到孤獨(dú)。因?yàn)槲抑,你就是那太陽?/p>
初陽東升,晨光熹微。
我推開蓋在身上那厚厚的被子,情不自禁地伸了個(gè)懶腰,還沒從剛剛的倦意中緩過神來的我快速地穿好衣服,走出臥室,想伸手摸一摸褲兜取暖,卻發(fā)現(xiàn)把褲子穿反了,妹妹笑得捂住了嘴,我只好尷尬地揉了揉我那“狗窩”似的頭發(fā)。“叮咚”熟悉的聲音響起,我轉(zhuǎn)身拿起放在桌子上的手機(jī),習(xí)慣地打開QQ,果然是你發(fā)來的問候。雖然我倆不常見面,但那每日不變的問候,讓我覺得你還在我身邊。
思緒推前。
我倆認(rèn)識(shí),只因?yàn)槭菃渭兊男W(xué)同學(xué),每次放學(xué)都會(huì)一起回家。最喜歡你的笑容。你總愛笑,不知是我把你逗笑,還是你本來就愛笑。還記得六年級(jí)的某一節(jié)體育課,我和我們班的男生打球正打得興致時(shí),我們年級(jí)二班的一群人來“踢館子”,要和我們來一場籃球比賽,二話不說我們就開始干起來了,當(dāng)時(shí)我也算是主力干將,搶到球就投籃,有時(shí)候誤打誤撞地投進(jìn)了,你便在一旁為我加油,不經(jīng)意間,我瞟到了你的臉,你是在笑吧?對(duì),你就是在笑,那笑容讓我無法忘記,它仿佛是一朵含苞的花,正在我心中綻放。
現(xiàn)在,你與我疏遠(yuǎn)了,我們?cè)趦伤喔羯踹h(yuǎn)的中學(xué)就讀,那問候的`意義也隨之而改變。
我嘴里哼著那曲我們常聽的小調(diào),手里握著手機(jī),思緒到了現(xiàn)在,不禁嘆了口氣,曾經(jīng)的美好已經(jīng)過去,那快樂的日子希望你不要忘記,畢竟,有你,我的生活也會(huì)絢爛多彩。
孤寂人生,只有你能傾聽我心中的清音;望眼未來,只有你能領(lǐng)略我眼中的精彩。山青青,水盈盈,人生得一知己足矣!
人缺少了陽光,就會(huì)處于黑暗的環(huán)境,你是太陽呢!所以,我生怕會(huì)失去你。
有你,真的很幸福!
八年級(jí)作文 篇10
飯不要吃的太飽,話不要說得太滿,天開闊地,心高路遠(yuǎn),凡是都應(yīng)該留有余地,這是生活的智慧,也是創(chuàng)造的藝術(shù)。
文中寫的是兩則小故事。其一是:一位國畫家畫了一幅畫,題目叫作:繁華。畫面很不飽滿,而且不完整,在宣紙上奢侈地留有許多空白,一大塊,挺浪費(fèi)的。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了:“那不是浪費(fèi),是浪漫!我們國畫講究留白的.藝術(shù),畫的太滿就沒有想象的空間,畫失去張力,也就失去活力。”
原來留白就是一種創(chuàng)造,還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險(xiǎn)之美,更讓人回味。
也許我們真的不缺知識(shí),但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。
還有一則故事:有一位旅行者,他走遍了世界各地,幾乎游遍所有的名勝古跡。但是,我們中國的九寨溝,他卻不想動(dòng)身去。他說,在他心目中,那里才是人間天堂,是地球上的最后一塊凈土,他要把它暫時(shí)“留白”在那里,留給自己一個(gè)夢想。
給生活留下一點(diǎn)空白……
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