【推薦】一年級(jí)作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
如果我有超能力，我會(huì)將世界上的所有不幸福全部去除掉；如果我有超能力，我會(huì)將所有的`災(zāi)難化為灰燼。
我會(huì)將大海里的垃圾全部撈出來(lái)，我會(huì)將生活在藍(lán)天下的人變得幸福快樂(lè)。如果犯了錯(cuò)，人們都會(huì)悔改。如果摔了跤，會(huì)重新站起來(lái)奮斗。如果生活中遇到了困難，也會(huì)去勇敢的面對(duì)。
如果真的有一天我擁有了超能力，我還會(huì)人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，見(jiàn)義勇為，不圖回報(bào)。我會(huì)盡我所能保護(hù)我的家人，同學(xué)，親戚朋友，我會(huì)報(bào)答教育過(guò)我的老師，感謝他們，我才能有今天。
一年級(jí)作文 篇2
“相信自己，就一定會(huì)成功�！边@是我最常對(duì)自己說(shuō)的一句話。
記得那一年的期末考試，我仿佛又回到了考場(chǎng)上。
那是一個(gè)陰沉沉的早上，天空上灰蒙蒙的。我懷著不安的心情來(lái)到了考場(chǎng)，只見(jiàn)考場(chǎng)上的同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，生怕自己考不好，而我只是趴在桌上休息……
那天我發(fā)著燒，來(lái)到了學(xué)校考試。開(kāi)考了，同學(xué)們都在寫(xiě)著卷紙，可我低頭只是看了一眼，只覺(jué)得上面的.字如螞蟻般大小。趴了一會(huì)兒，為了不讓成績(jī)拉下，只好忍著頭痛，勉強(qiáng)寫(xiě)完了語(yǔ)文卷紙。
中午，開(kāi)始考數(shù)學(xué)了。只見(jiàn)上面的數(shù)字密密麻麻的，剛想趴下，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊叫著：“不要被成功路上的碎石拌倒，相信自己，就一定會(huì)成功�！�
我立刻有了精神，唰唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。
第二天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我考得還不錯(cuò)。還得了獎(jiǎng)狀。
我知道了只要努力就不會(huì)被困難難倒，只要相信自己就一定會(huì)成功！
一年級(jí)作文 篇3
我是一片落葉，躺在大地母親的懷抱里，我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。曾經(jīng)我有過(guò)輝煌的歷史：春天給人們帶來(lái)喜悅，夏天給人們送去涼爽，秋天孕育果實(shí)的成熟，而快到冬天的時(shí)候，我則從枝頭悄然地落下，化作肥料讓幼苗更健康地成長(zhǎng)。 ——題記 ( 整理)曾讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得很開(kāi)心，少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世。在她青色的墓碑上刻著：“讓世界充滿和諧，因此我快樂(lè)”。少年從此變了，在貧困和苦難中拾起自尊，最終，昔日的少年成才了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。 他們的和諧就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，然而那般香色則為神賜的'力量……
這使我感受到了人與人的和諧。 人有生命，地球也有生命，人類?ài)`踏在地球的皮膚上，探索在它的發(fā)際間，呼吸著他的能量，吮吸著它的血液。地球是我們的母親！然而我們這般不孝兒女完全不體諒母親的苦心，我們肆意地吸取她的血液，切割她的肉體，弄得母親千瘡百孔，面目全非。 冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一片片綠色的森林倒下了，一棟棟高樓巍然挺立，當(dāng)你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時(shí)，是否曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)沖動(dòng)，想努力尋找記憶中的那一片森林，那一份清新，那一份寧?kù)o…… ( 整理)過(guò)去只代表回憶，充滿著追憶和懷念；未來(lái)則代表著夢(mèng)想，充滿著神秘和幻想；
只有現(xiàn)在才代表現(xiàn)實(shí)，我們將在人生的旅途中走下去。命運(yùn)完全掌握在自己手中，如果想讓未來(lái)充滿幸福、美滿，我們就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題，使呻吟中的母親重新恢復(fù)成天資玉質(zhì)的美女，人與自然就要和諧。 和諧是細(xì)胞，構(gòu)成了世間萬(wàn)物；和諧是大氣；抵御著紫外線的侵略；和諧是天空，包容天地間的萬(wàn)物；和諧是雨露，滋潤(rùn)著人們的心靈…… 摔倒的我再一次爬起，摸摸行囊，朝著太陽(yáng)升起的地方繼續(xù)前行…… 評(píng)語(yǔ)： 從文中我們可以看出作者是位充滿愛(ài)心的孩子，她善于觀察生活，體會(huì)自然，于是生活的幸福及心底的愛(ài)溢出筆端，有云彩、有陽(yáng)光、有雨、有花香……文章給人清新自然的美感，感覺(jué)春天在內(nèi)心涌 動(dòng)。 指導(dǎo)老師：王興文
一年級(jí)作文 篇4
假如我是時(shí)間超人，那該多好�。∥視�(huì)把時(shí)間大鐘重新設(shè)置。把睡覺(jué)的時(shí)間延長(zhǎng)，讓日夜操勞的人們做個(gè)美夢(mèng)；把玩的時(shí)間延長(zhǎng)，讓孩子們盡情地玩；把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間變短，讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)像電腦運(yùn)算那樣快；把一年的時(shí)間變短，讓所有的'人都能經(jīng)常沉浸在過(guò)年的快樂(lè)中……
假如我是時(shí)間超人，我將把時(shí)間大鐘按照大家的心愿，設(shè)置得更加美好！
一年級(jí)作文 篇5
你喜歡玩沙子嗎？我很喜歡玩沙子，因?yàn)樯匙涌梢源畛龈鞣N各樣的東西，城堡、水壩、金字塔，非常的好玩。
今天我和媽媽弟弟約好去江邊玩玩，江邊的空氣非常新鮮，草也非常的嫩。我和弟弟走這走這走到了一地的沙子，我的口水流下三千尺，迫不及待的`想去玩玩呢！ “慢著，想玩？”我和弟弟連忙點(diǎn)頭，“那讓我出道題目�！薄坝幸粋�(gè)軟管里有兩個(gè)玻璃碎片玻璃碎片之間有三個(gè)珠子怎樣可取出呢？”“一、不可以拗?jǐn)嘬浌�，二、也不可以剪斷軟�?就那么簡(jiǎn)單！”“算了，不玩了”“這沙子多么好玩呀！可以搭出許許多多的東西�！薄昂冒桑揖拖胂肟��！蔽蚁肓讼雼寢尩脑�，說(shuō)既然是軟管……
小朋友，你們想想吧！
一年級(jí)作文 篇6
夏日似火，烤熟了在田野間的“食物”。也迎來(lái)了這豐收的喜悅，微風(fēng)中，隱藏著淡淡的幽香。也隱藏了淡淡的思念……
我喜歡生機(jī)盎然時(shí)，色彩艷麗的桃花；我喜歡夏日炎炎“映日荷花別樣紅”的水中物，我喜歡寒冬臘月臨寒獨(dú)自開(kāi)的傲骨之梅，然而，我卻更喜歡那果實(shí)累累時(shí)，盛開(kāi)于樹(shù)枝間的金色桂花，別無(wú)他意，只是因它與生俱來(lái)的幽香。
桂樹(shù)未開(kāi)花時(shí)，樣子笨笨拙拙的，只有茂密的葉子，卻讓我想起“莫羨三春桃與李，桂花誠(chéng)實(shí)向秋景”的詩(shī)句，但此時(shí)的桂樹(shù)之景似乎恰恰與萬(wàn)物凋零形成對(duì)比，因?yàn)榍锾斓墓饦?shù)也有屬于它獨(dú)特的“果實(shí)”。八月，在桂樹(shù)的樹(shù)枝交接處，開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花，米粒大的`黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，存于枝桿和葉間嘻戲。
黃昏時(shí)分，我徒步到山間，那里的桂花正開(kāi)得燦爛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣徐徐下落，像一個(gè)個(gè)小精靈，穿梭于天地之間，這讓我憶起了每年的此時(shí)，我便于外婆一起拿著背簍，立于桂樹(shù)之下，晃動(dòng)著那桂樹(shù)的身軀，細(xì)小的花瓣脫離生長(zhǎng)的“母體”，隨風(fēng)飄落，似乎在追逐嬉戲。細(xì)小的花蕊帶著淡淡的幽香，夾雜著細(xì)長(zhǎng)的綠葉，飄落在背簍中，飄落在地上，飄落在我的身旁……此景似乎夢(mèng)幻，似乎帶著寧?kù)o的喜悅，又似乎有著濃濃的凄涼。讓我覺(jué)得桂樹(shù)似乎“不是人間種，疑似月中來(lái)�！�
我曾期望留住這一美景，但它卻只能成為一副“桂落美景圖”沉淀在我的心里。
八月中旬，我曾逢著一場(chǎng)秋雨，像絲線，消失于金色之間，也曾有金色的細(xì)朵承受不住這超出能力的重量，墜落在地，此時(shí)的它顯得更加柔弱，若此時(shí)遇到的是狂風(fēng)暴雨，或許就粉身碎骨了。金黃色的花朵與標(biāo)色的泥土糾纏，最終消逝，唯幽香與雨后空氣相結(jié)合，令人神清氣爽。
現(xiàn)今，我的母校之中有著一棵桂樹(shù)，每每秋季，它都會(huì)散發(fā)出馥郁，讓我想起在家鄉(xiāng)的此時(shí)，我早已和家人一起晃動(dòng)著桂樹(shù)那高大的桂樹(shù)身軀，那一份快樂(lè)，那一份溫馨，如今已是物是人非。有人說(shuō)：“何須淺珍深紅色，自是花中第一流�！比欢谖业难劾�，這毫不起眼的金色小花就是花中一流之物。
金秋時(shí)節(jié)，十里飄香的桂花又會(huì)開(kāi)始綻放它自己的生命，一陣微風(fēng)掠過(guò)，桂花像一只只橙黃的蝴蝶，紛紛落下，唯馨香獨(dú)存。
一年級(jí)作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，滿樹(shù)的綠葉，那是春姑娘的裙子吧？小燕子嘰嘰喳喳的叫著，那是春姑娘的聲音吧？小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，那是春姑娘的`眉毛吧？柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，那是春姑娘的頭發(fā)吧？春姑娘是那么的害羞！
春雨沙沙地下著，那是春姑娘溫柔的腳步；春雷轟隆隆炸開(kāi)了鍋，那是春姑娘急促的腳步；解凍的小溪丁丁冬冬，那是春姑娘歡快的腳步；小青蛙呱呱地叫著，那是春姑娘蘇醒的腳步。
春姑娘在喜鵲、燕子嘴里叫，在桃花、梨花枝頭笑。
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