三年級(jí)學(xué)生的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
今天，劉老師給我們帶來(lái)了一袋美味的花生，花生是土黃色的，上面有長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋。
發(fā)給我的花生像個(gè)胖乎乎的小寶寶，有的花生像一個(gè)人在那里發(fā)呆，好像在想什么事情，還有的像葫蘆，上小下大。
有的花生和我的大拇指一樣大，有的卻比我的小拇指還小。
劉老師把花生放在我們的耳朵邊搖了搖，發(fā)出了叮咚咚的聲音，好像有人在打鼓，又好像它在說(shuō)：放我出去，還我自由。哈哈，真可愛(ài)！
劉老師把花生殼剝開，把花生仁拿出來(lái)，我看到了一對(duì)穿著紅衣服的雙胞胎，我好開心，都有點(diǎn)舍不得吃了呢！
花生有許多種味道，比如原味的、甜的、咸的、辣的等等。我最喜歡吃甜的`，還有原味的。上周奶奶給我買了一袋甜花生，我半個(gè)小時(shí)就吃完了，嘴里還有一股甜甜的味道，美味極了！
這堂課真有趣，我不僅吃到了美味的花生，還學(xué)到了許多關(guān)于花生的知識(shí)。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步走來(lái)了，到處都像約好了似的，換上了春裝。今天早上我們跟老師去北區(qū)游玩了。雖然今天是陰天，但是我們還是玩的很開心。
在路上的時(shí)候。到柳樹巷，近處一排排的柳樹，都長(zhǎng)出了嫩芽，柳條在風(fēng)中擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一團(tuán)團(tuán)綠色的青煙。到了北區(qū)，花壇里面開滿了已經(jīng)蘇醒了的小草和一枝枝金黃的迎春花，上面的小花像一串串黃鈴鐺在隨著風(fēng)在搖晃，還有在地上生長(zhǎng)的野草它們也倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的綠，卻充滿了生機(jī)；一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑滿在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊地立在田埂旁……
這一切都給予了春的生機(jī)勃勃的`力量。
我們還到了北區(qū)的生態(tài)養(yǎng)生園，在那里做了許多好玩的游戲，讓我們深深的體會(huì)到大自然的美。
常言說(shuō)的好，一年之際在于春，�。〈禾煳艺鏋槟愀械津湴�，你仿佛是以為年輕的媽媽，你用你那愛(ài)的雙手讓世界的每一個(gè)角落都變得非常富有生機(jī)，你給大地披上了美麗的衣裳，還給了大地希望。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
未來(lái)的城市會(huì)是怎么樣的呢？我們大家一起想象過(guò)。假如，未來(lái)是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來(lái)是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來(lái)是地球，那想象就是藍(lán)色的浩瀚海洋。而我心中的未來(lái)城市是怎樣的呢？
未來(lái)，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機(jī)器人就會(huì)幫我們送上可口的飯菜，不過(guò)，如果你想吃火鍋，它會(huì)說(shuō)：“no，你的腸胃不好。”如果你要吃漢堡，它會(huì)說(shuō)：“no，你已經(jīng)太胖了�！比绻阆牒瓤蓸�(lè)，它會(huì)說(shuō)：“no，對(duì)你的.小牙不好�！比绻俏�，不把它關(guān)了才怪！
未來(lái)，人人都用沒(méi)有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達(dá)！就連平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！
未來(lái)，我們?cè)贏I和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會(huì)在哥倫布的船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會(huì)和秦始皇一起統(tǒng)一中國(guó)；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
但是，未來(lái)不是靠想象出來(lái)的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來(lái)！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
常青藤，顧名思義，一年四季都生機(jī)盎然，令人眼前一片清新。
原來(lái)我對(duì)那花簇似的常青藤并沒(méi)有看上眼，秋天來(lái)臨時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂密，如果把它掛在床頭柜上，倒也覺(jué)得有幾分姿色。我開始有點(diǎn)喜歡它了。
秋季了，偶然發(fā)現(xiàn)那常青藤早已不是當(dāng)初那么嬌嬌嫩嫩的了，而是葉片飽滿，厚實(shí)，綠油油的，遠(yuǎn)看像一片片美麗的.翡翠。它那幼小的形態(tài)也變了，變成了兩條長(zhǎng)"龍"，一條龍正昂著頭，準(zhǔn)備向高空飛去，另一條大龍尾巴還沒(méi)離開花盆，整個(gè)身子已躍入高空，看著這生機(jī)勃勃的景象，心里突然開闊了許多。
我喜歡常青藤！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。從我出生，父母就給了我很多愛(ài)，今天我要寫一寫媽媽給我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是溫暖的毛衣
一個(gè)春天的早晨，我一起床就打了一個(gè)噴涕，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“來(lái)，穿一件毛衣�！蔽液貌蝗菀状┥仙�，“好緊�。 蔽颐γ撓乱豢�，太小了，我對(duì)媽媽大喊：“衣服太小了！我不穿�！眿寢対M臉微笑著說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，衣服都變小了！”放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽在織毛衣；吃完飯后，媽媽又馬上坐在沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真地織起來(lái)。當(dāng)我晚上起來(lái)上廁所的時(shí)候見(jiàn)媽媽房間里的燈開著，我打開一條門縫，看見(jiàn)媽媽還在織毛衣。有時(shí)我勸媽媽說(shuō)：“媽媽，您快休息吧！”媽媽總是回答說(shuō)：“我馬上就休息。”不到一個(gè)星期媽媽就把毛衣織好了，我好喜歡粉粉的顏色和漂亮的圖案，穿在身上，好溫曖！媽媽的愛(ài)藏在漂亮的毛衣里。
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)
在一個(gè)暑假的中午。我在家里吹空調(diào)，忽然，停電了，空調(diào)停止了工作。不一會(huì)兒，家里簡(jiǎn)直變成了一口大蒸籠，我熱得汗流浹背，真難受！這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，原來(lái)是媽媽在用扇子給我扇風(fēng)。不一會(huì)兒，我就涼快了，媽媽的'額頭上卻布滿了汗珠。媽媽的愛(ài)藏在這一縷縷涼風(fēng)里。
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
記得上幼兒園時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字，那時(shí)候老師經(jīng)常給我們讀一些書中的故事，那些稀奇古怪、有趣的故事深深的吸引了我，從此，我愛(ài)上了書。
上中班時(shí)，我終于有了第一本屬于自己的書，書名叫《弟子規(guī)》，是注音版的。書中一些比較難讀的字特意用紅色標(biāo)出，好詞也特別標(biāo)注出來(lái)。通過(guò)讀《弟子規(guī)》，我既懂得了書中的道理，又認(rèn)識(shí)了新字和好詞，真是一舉兩得呀！
上了小學(xué)，我對(duì)讀書的渴望更加強(qiáng)烈了。我總是瘋狂的買書，瘋狂的看書，把讀書當(dāng)成了一件快樂(lè)的事，因?yàn)榭磿�，讓我過(guò)早的帶上了小眼鏡，小朋友們一定要注意用眼健康哦！
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，從書中我懂得了好多道理。通過(guò)《胡小鬧日記》讓我懂得了我們不是在為父母讀書，母愛(ài)最偉大，遇到壞人向你說(shuō)甜言蜜語(yǔ)時(shí)千萬(wàn)不要相信，一口拒絕。通過(guò)看《爸媽不是我的傭人》我知道了爸爸媽媽多么的辛苦，所以很多事情都要自己做，并且盡力做好，不能完全依靠父母。
通過(guò)讀書，我還學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。比如為什么會(huì)有春夏秋冬？為什么夏天會(huì)下雨，冬天會(huì)下雪？大海為什么是藍(lán)色的？我還曾經(jīng)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，我在書中看到用鹽水澆花可以使花開的更加鮮艷，所以我給爸爸的`花澆了鹽水，結(jié)果爸爸最喜歡的三角梅花卻枯萎了。后來(lái)我和爸爸查找原因，原來(lái)是我用的鹽水濃度太高了。
書是我的老師，也是我的朋友，是開啟智慧之門的鑰匙，也是讓我一生受益的法寶。小朋友們，你們和書交朋友了嗎？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
今天，金老師非常神秘地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)了一樣禮物�！比嗨氖p小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見(jiàn)金老師從包里拿出一粒小種子，問(wèn)道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，有的同學(xué)說(shuō)是桃核，還有的.同學(xué)說(shuō)是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對(duì)。”我們又陷入了沉思中。突然，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“不會(huì)是胖大海嗎？”金老師立刻說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，就是胖大海！你真聰明！”我們聽了，半信半疑：“胖大海？”金老師說(shuō)：“對(duì)呀，就是胖大海�！彼墒且晃荒g(shù)師哩！“我們問(wèn)�！贝龝�(huì)你們就會(huì)知道了！“金老師說(shuō)。
我們見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進(jìn)去。一切準(zhǔn)備就緒，金老師說(shuō)：”你們看看，胖大海會(huì)有什么變化吧�！拔覀儌�(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了小腦袋，想看個(gè)究竟。
起初，我發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕褐色的，兩頭尖，中間圓，像一個(gè)迷你橄欖球。它的”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。
漸漸地，胖大海開始像小魚那樣吐泡泡，接著，泡泡越來(lái)越多，包圍住了整個(gè)胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開始脫自己的外衣了。外衣脫下來(lái)了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個(gè)胖大�？烧嫦窈谀径。�
金老師說(shuō)：”你可別小瞧這個(gè)胖大海，它可以潤(rùn)喉呢！“我聽了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇啊！
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