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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-06-27 08:06:47 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字匯總10篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)的作文300字匯總10篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      “噼里啪啦……。!北夼诼曧懥。

      我們連忙跑到門(mén)口,抬頭仰望天空,哇!原本漆黑的天空早已被煙花點(diǎn)綴得像白天一樣。只聽(tīng)“轟”“嘭嘭”的幾聲巨響,一朵朵美麗的煙花盛開(kāi)了,好似五彩斑斕的.菊花,在黑得有些神秘的蒼穹里,瞬間綻放開(kāi)來(lái),又迅速地凋零。這時(shí)的月亮與星星都黯然失色了。五光十色,瑰麗無(wú)比的煙花,時(shí)而如仙女散花,時(shí)而像一朵在湖里盛開(kāi)的蓮花,時(shí)而像芭蕾舞演員跳舞時(shí)所飛起來(lái)的五顏六色的舞裙,讓人看得眼花繚亂,目不暇接!這真是“火樹(shù)銀花不夜天”煙花飛舞迎新春啊!

      這時(shí),站在一旁的小弟弟嚷嚷著也要放煙花,可我說(shuō):“今年我們家不放煙花。”小弟弟奇怪地問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“近幾年,霧霾氣候越來(lái)越嚴(yán)重,地球在呻吟,空氣在流淚,人類生存需要的空氣已經(jīng)受到嚴(yán)重污染。雖然空氣變得越來(lái)越差的原因是多方面的,然而大量燃放煙花鞭炮給空氣增加巨大的污染也是毋容置疑的。因此保護(hù)環(huán)境從我做起,從我家做起,今年我們家不放煙花!

      煙花固然美麗,可對(duì)于我們需要的清新空氣,那就不值得一提了。為此我呼吁:今年春節(jié)少放煙花,盡量不放,為還我們一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的晴天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      我有一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師,她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發(fā),一雙葡萄般的又圓又大眼睛,炯炯有神。她有著如同百靈鳥(niǎo)般的好嗓音,白凈的皮膚,苗條的身材。在我眼里,金老師不論穿什么衣服都很好看。

      金老師對(duì)我們親切和藹,上課的時(shí)候,她卻十分嚴(yán)厲。她的語(yǔ)文功底扎實(shí)。聽(tīng)!她朗誦時(shí),抑揚(yáng)頓挫。有一次在課堂上,她給我們朗讀了一個(gè)《鄉(xiāng)村女教師》的故事,特別感人。我的眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學(xué)生上課的情景。當(dāng)然,金老師對(duì)我們的朗誦也是嚴(yán)格要求,所以在今年的詩(shī)歌朗誦比賽中,我們班獲得學(xué)校五年級(jí)組第一名。

      金老師的字秀麗美觀。在我眼里,金老師的硬筆書(shū)法都可以與一些著名的書(shū)法家一決高下了!她對(duì)我們寫(xiě)的'字也是高要求,誰(shuí)作業(yè)本上的字寫(xiě)得不好,就要擦掉重寫(xiě),因此我們都不得不把字寫(xiě)好。

      金老師還十分敬業(yè)。一天上語(yǔ)文課,金老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,她說(shuō):“不好意思,今天比平時(shí)遲到了半分鐘!甭(tīng)出來(lái),她的嗓子有點(diǎn)啞,每發(fā)一個(gè)音都有點(diǎn)困難。我很感動(dòng),明明生病了,遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)!

      這就是我的語(yǔ)文老師金老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      同學(xué)們、老師們:

      今天,被侵占了四個(gè)多世紀(jì)的澳門(mén),終于以和平的方式回到了偉大祖國(guó)母親的懷抱。這是中國(guó)人民的大喜事,是全世界華人的大喜事,也是全世界愛(ài)好和平的人民的大喜事。

      四百多年來(lái),中國(guó)人民曾經(jīng)為收復(fù)澳門(mén)作過(guò)英勇頑強(qiáng)、不屈不撓的斗爭(zhēng)。但是,由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧,由于國(guó)家的.分裂、政局的動(dòng)蕩,由于中國(guó)的落后、封閉、貧弱,這些斗爭(zhēng)都失敗了。

      1949年中華人民共和國(guó)的成立,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,最終結(jié)束了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治。建國(guó)后特別是黨的十一屆三中全會(huì)后實(shí)行的改革開(kāi)放,使我國(guó)國(guó)力大增,國(guó)際地位日益提高,為香港和澳門(mén)的回歸奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今昔對(duì)比,明顯地反映出我國(guó)在兩個(gè)不同時(shí)代的兩種截然不同的命運(yùn)。

      在此揚(yáng)眉吐氣、舉國(guó)歡慶澳門(mén)回歸的日子里,我們青少年更應(yīng)當(dāng)牢記住歷史的教訓(xùn),刻苦頑強(qiáng),努力拼搏,學(xué)好文化專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的各種能力,以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài),迎接中國(guó)歷史的新曙光,跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的新世紀(jì)。

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,臉上的皮膚很光滑、細(xì)膩;長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑明亮,像黑色的瀑布。

      我的媽媽特別講衛(wèi)生,她每個(gè)星期都要把家里打掃遍,媽媽把家里打掃的特別干凈,地板擦的明亮的像鏡子樣,能照出人影來(lái)。我最討厭的是我的媽媽對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候,總是嘰嘰喳喳的;我最喜歡的是媽媽幫助我學(xué)習(xí),這樣我的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

      我媽媽的單位在南郊,離家特別遠(yuǎn),每天上班都要個(gè)多小時(shí)才能到單位,媽媽早出晚歸,但是從來(lái)不耽誤我的學(xué)習(xí),回來(lái)再晚都要堅(jiān)持檢查我的.作業(yè)。

      去年非典期間,我媽媽單位作為收治非典型肺炎定點(diǎn)醫(yī)院。媽媽這段期間,總是加班,我和爸爸很擔(dān)心媽媽的身體,每天我都要給媽媽打個(gè)電話,詢問(wèn)媽媽的情況。媽媽工作的單位多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),嘉獎(jiǎng)。

      我要向媽媽學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)名醫(yī)生,為人民解除痛苦,為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)。首先我要改掉我的壞毛病,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,他們各有特點(diǎn)。有的溫柔,有的嚴(yán)肅,有的幽默……

      我喜歡的老師是胡老師,她是我四年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴(yán)肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛,高高的個(gè)子,白亮亮的`皮膚,高高的鼻梁,還披著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),胡老師喜歡跟小朋友玩,對(duì)人和藹可親。但是她發(fā)起火的時(shí)候可不一般,她發(fā)火的時(shí)候誰(shuí)都惹不起。

      有一次,在大課間活動(dòng)的時(shí)候,胡老師再跟其他老師談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我們正在跳皮筋,我和殷翔首先跳進(jìn)“比賽場(chǎng)地”我們一個(gè)一個(gè)地接著跳,“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見(jiàn)我們跳皮筋的過(guò)程,然后胸有成竹的走過(guò)來(lái)說(shuō)﹕“讓我來(lái)跳一次吧!敝灰(jiàn)胡老師連跳了幾下,沒(méi)想到,胡老師幾秒鐘就跳了過(guò)去,胡老師的體形像一只熊,可是她身手不凡,胡老師跳完后神氣地說(shuō)﹕“我厲害吧!”我們不服氣地說(shuō)﹕“這局不算,再來(lái)一局!蔽艺f(shuō)﹕“對(duì),有的局不算,再來(lái)一局。”我的話剛落,上課的鈴聲就響了。真是遺憾!只能下一次再跟老師單挑。

      從這件事情,我發(fā)現(xiàn)了胡老師非常和藹可親,有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      后來(lái),鷸和蚌被捉回了漁翁的家之后,后悔極了,蚌說(shuō):“都怪你來(lái)啄我,要不,我們?cè)趺磿?huì)被捉!”鷸生氣地說(shuō)“哼,誰(shuí)讓你來(lái)夾我,不然,我們才不會(huì)慘到這個(gè)地步!

      他們一直在吵個(gè)不停,這時(shí)漁翁煮好了開(kāi)水,正準(zhǔn)備抓他們吃,漁翁一把捉起鷸和蚌說(shuō)“哈哈,我正愁著沒(méi)肉吃,現(xiàn)在可真好!”鷸在拼命掙扎,急叫道:“你這鬼魔頭,放開(kāi)我嗎,你?”“哼!”漁翁似乎看透了鷸的心思,大叫道“放開(kāi)你?沒(méi)門(mén)!”

      蚌很鎮(zhèn)定,她在想辦法逃脫漁翁的手掌心。這時(shí),漁翁伸出另一只手,想把蚌捉到火爐里烤來(lái)吃的,蚌突然靈光一閃,迅速夾住漁翁的手,漁翁疼得大叫一聲,蚌對(duì)身邊的鷸說(shuō):“你快逃吧!”鷸不顧一切飛走了。漁翁并不想去追鷸,蚌松開(kāi)了手,漁翁回房間找創(chuàng)可貼,他的.手庝極了,并且流了血。

      就在這時(shí),蚌已經(jīng)悄悄離去了……

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!一份精美的禮物,代表著親友的祝福,如溫暖的陽(yáng)光,照亮我期待以久的心靈,看見(jiàn)希望的曙光。

      一張張的明信片,來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福,帶給我源源不絕的幸福,雖相隔兩地,卻有著無(wú)法形容的溫馨,和滿滿的思念。商店里,擺放著琳瑯滿目的.禮物,讓人情不自禁的走入店中,精挑細(xì)選,買下一個(gè)精致的小禮物,送給想念的人,表達(dá)切切的思念。禮物,代表關(guān)懷,使沮喪的人重現(xiàn)希望;使正在努力的人,百尺竿頭,更進(jìn)一步!禮物會(huì)帶給我們,堅(jiān)定的信念和無(wú)窮的力量。

      街上,來(lái)來(lái)往往的人車,從天而降的雪花,真像一幅畫(huà)。手中,每人都手拿禮物,臉上露出笑容。圣誕——這是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,也是一個(gè)感恩的節(jié)日。謝謝大家,給了我最溫馨、最特別的禮物。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔白的云兒在空中飄來(lái)飄去,大雁排成“人”字形,向我們告別,輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。

      看,田野上,一望無(wú)際的玉米地里,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,連他們的孩子都來(lái)幫忙了。

      果園里,葡萄在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠,壓彎了樹(shù)枝;那三個(gè)一群,五個(gè)一伙的桔子,壓彎了枝頭,一陣清風(fēng)吹來(lái),枝頭不停地晃動(dòng),枝頭上的桔子也跟著一起“跳舞”呢!果農(nóng)開(kāi)始采摘果子,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊,這真是個(gè)忙碌的秋天。幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方,高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的'呼喚和陣陣歡笑,在田野上久久蕩漾。

      啊,這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。各種樹(shù)葉把校園裝飾得很美麗,你瞧,梧桐樹(shù)的葉子變成了金黃色,楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)火似的,鮮艷奪目。有些黃色的葉子從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)上悄悄地落了下來(lái),像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。

      秋天,真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)!我愛(ài)美麗的秋天!

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      進(jìn)入五年級(jí)后,我有了新的煩惱:要換鋼筆墨水顏色時(shí),要把筆管洗干凈,要是有這樣一種筆能自動(dòng)清洗墨管該多好哇!

      這種筆擁有神奇的功能。外形跟普通鋼筆一樣,用花粉的精華和不銹鋼做成,但筆管里有個(gè)微型清洗機(jī),當(dāng)你要換墨水顏色時(shí),只要按一下紅色按鈕,你就可以輕輕松松的換墨水顏色了。

      這種筆不但能洗墨,而且有追蹤器。在筆帽的頂端,有一個(gè)追蹤儀,這樣可避免丟失。但如果亂按遙控器,就會(huì)與追蹤儀失去聯(lián)系。

      當(dāng)然,你可能還會(huì)問(wèn):冬天握著這樣的.筆冷嗎?別著急啊,我正要告訴你。它的筆桿具有特殊的自動(dòng)調(diào)溫裝置,當(dāng)然是冬暖夏涼了!,

      除此之外,它也能凈化空氣。在筆桿上,有兩個(gè)小孔,左邊的小孔吸取二氧化碳,經(jīng)過(guò)一系列處理,從右邊的小孔釋放氧氣。

      雖然。這種筆還沒(méi)有問(wèn)世,但我相信,只要好好學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想,在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有我來(lái)實(shí)現(xiàn)的!。

    五年級(jí)的作文300字 篇10

      人,都會(huì)有夢(mèng)想,而每個(gè)中國(guó)人,都有自己的中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)是希望有個(gè)真正為人們服務(wù)的國(guó)家。

      我想要那個(gè)強(qiáng)大的中國(guó),不需要像美國(guó)那樣全球第一名,但要保障人們能安居樂(lè)業(yè),不必大富大貴,但至少能給中國(guó)人一個(gè)遮風(fēng)避雨的家,能保證人民的溫飽,讓大家在我們的國(guó)家,過(guò)得幸福安康。

      我想要那個(gè)團(tuán)結(jié)的中國(guó),每個(gè)人、每個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致,人人都真正有一顆堅(jiān)守祖國(guó)的心,堅(jiān)守我們都是中國(guó)人,堅(jiān)守一個(gè)中國(guó)的原則。不再總是表面痛罵外國(guó),實(shí)質(zhì)卻崇洋媚外。

      我想要那個(gè)溫暖的中國(guó)。中國(guó)不但是人口大國(guó),更應(yīng)該成為有素質(zhì)的大國(guó)。社會(huì)能充滿溫暖,不會(huì)再出現(xiàn)流浪的老人,兒童沒(méi)有人照顧,人人不會(huì)因?yàn)槔娑サ赖碌拙,能吃的放心,用的放心。

      人民需要的不多,要的.只是穩(wěn)定的生活。我想要那樣的中國(guó),那個(gè)能真真正正為人民服務(wù)的中國(guó),少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng),少年是國(guó)家的脊梁,少年擁有夢(mèng)想,我們國(guó)家就擁有夢(mèng)想,我時(shí)刻勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

      中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

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