小學(xué)五年級作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我有一個(gè)非常疼愛我的姥爺，我們祖孫倆經(jīng)常在一起說說笑笑，非常開心。如果我遇到一些麻煩，我會(huì)對姥爺訴說，姥爺會(huì)耐心的開導(dǎo)我。姥爺還經(jīng)常對我說：做人要心胸開闊，不能小肚雞腸，否則你會(huì)不快樂。
可好景不長，就在我們這個(gè)大家庭幸福在一起時(shí)，姥爺不幸被查出患上了食道癌，已經(jīng)是晚期。聽到這個(gè)消息的我一下子驚呆了，淚水模糊了我的雙眼
在姥爺患病期間，我從來沒有在姥爺面前掉過一滴眼淚，盡管我非常傷心，我總是強(qiáng)顏歡笑，總給姥爺說一些開心的事情，讓姥爺忘記病痛。姥爺在生病的時(shí)間里，自己總是默默的'承受著病痛的折磨。姥爺咬牙堅(jiān)持著，每到吃飯時(shí)，姥爺總是側(cè)過臉，不讓我們看到他吃飯時(shí)的痛苦，怕我們看到心里難受。
有時(shí)候，姥爺痛得在我們面前直掉眼淚，還強(qiáng)顏歡笑著對我說：你看姥爺老了，眼不中用了，整天掉眼淚。其實(shí)我知道，姥爺是因?yàn)樘弁措y忍才會(huì)掉淚�？吹嚼褷斖纯嗟谋砬�，我心里像刀扎一樣。姥爺他從不肯讓我們知道他的傷心難過。
姥爺一天不如一天了，吃飯量也一天一天的減少，有時(shí)姥爺就只吃幾口飯就疼的受不了。到最后連一滴水都喝不下去了。
姥爺就這樣不吃不喝堅(jiān)持了一個(gè)月，對于一個(gè)老人來說，不吃飯不喝水堅(jiān)持整整一個(gè)月，簡直是一個(gè)奇跡。
最后，可惡的病魔還是帶走了我最親愛的姥爺。姥爺，外孫女祝您一路走好！
小學(xué)五年級作文 篇2
給大家猜個(gè)謎語：“時(shí)而鶯歌燕舞，時(shí)而綠樹成陰，時(shí)而天高氣爽，時(shí)而白雪一片。”是什么呢？當(dāng)然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美麗，那么自然。
春，生機(jī)勃勃，煥然一新。在過年的喜悅中，春的腳步近了。樹為了迎接新一年的.到來，讓可愛的小嫩芽來裝點(diǎn)自己；花用綠葉和胭脂裝飾自己。
當(dāng)百花爭艷之際，“植物春晚”也開始了。
夏，荷花盛開，酷熱降臨。小孩們統(tǒng)統(tǒng)換上短褲短袖，和朋友在外瘋玩，回家時(shí)弄得一身臭汗，等著挨罵；大人們則在空調(diào)屋里打麻將�？傊�，大人小孩有事干。
秋，五谷豐登，樹葉飄落。這時(shí)候最忙的就是農(nóng)民伯伯了，他們正腳踩落葉，忙著收果子呢！
冬，大雪飄飛，銀裝素裹，小孩們打雪仗、堆雪人，甚是快樂充實(shí)。
有人說，四季是看不見摸不著的，也聽不見的。我不同意。看那風(fēng)火水土，摸那花草樹木，聽那天籟之音，你肯定能從中發(fā)現(xiàn)奧妙的。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。
剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設(shè)七個(gè)展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童樂園，每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽、可看，還可以動(dòng)手。
我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園，我們又來到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒見過。
走出蝴蝶谷，忽然看見一塊牌子，上面寫著“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來是錯(cuò)覺的緣故。媽媽告訴我是因?yàn)椤澳荨钡?墻角線是傾斜的，而站在里面的人仍固執(zhí)地認(rèn)為墻角線是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮，又單獨(dú)走了好幾回那神奇的“魔屋”。
參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來到了地殼探秘展區(qū)，沒想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。
視聽園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗(yàn)了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來，關(guān)鍵在于自行車下面加了一個(gè)配重，沒加配重之前，人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會(huì)掉下來了。
科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機(jī)會(huì)的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們增加了很多課外知識，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，在作文課上，老師讓我們玩游戲－－－“木頭人”。 游戲規(guī)則：每輪上三個(gè)人，其他人逗他們笑，誰先笑就淘汰出局。
游戲開始了，先上場的是關(guān)尚云。李亞鵬和旦豪。我想：這幾個(gè)人平時(shí)都愛笑，想逗他們不是輕而易舉嗎？同學(xué)們一擁而上向關(guān)尚云那邊發(fā)起“攻擊”，沒想到關(guān)尚云一上場就敗下陣來，真是弱不經(jīng)風(fēng)。
再看看旦豪一副老實(shí)樣，誰知他行不行？我的心里畫上了一個(gè)大大的問號�？纯窗�，為了讓旦豪笑，同學(xué)們一起笑，那聲音大的刺耳。旦豪早就笑開了，李亞鵬就別提了。
眨眼間輪到我們那一組了。我很緊張，便找個(gè)凳子坐下來。開始了，我閉上眼，兩手合并，心想：我要加油，不能笑，要不然就會(huì)被淘汰。千萬不能笑，千萬不能笑。我在心里暗暗祈禱。不管誰逗我也不笑。可讓我可氣的`是：不知誰竟用東西捅我的鼻子和臉。頓時(shí)，我覺得臉和鼻子很癢，想笑可又不敢笑。堅(jiān)持！堅(jiān)持！過了幾分鐘我還是紋絲不動(dòng)，臉上依然沒有笑意。這下可難倒了他們，其中有人想騙我，我就是不中招，氣得他們無計(jì)可施。只剩下2分鐘時(shí)間，有人求我，有人急得直跺腳……終于時(shí)間到了，我睜開眼，人人都夸我有毅力，是個(gè)忍者。老師說我是真正的“木頭人”。
我想也是！
小學(xué)五年級作文 篇5
滿懷喜悅之情,來到現(xiàn)代化的大都市——深圳。20xx年,我們?nèi)以谏钲诙冗^了一個(gè)愉快而又激動(dòng)的春節(jié)。
臘月29日清晨 ，我們從湛江出發(fā)，沿高速公路行了六個(gè)小時(shí)，在深圳銀湖車站落下。我們按照事先聯(lián)系好的地址，上了4路公共汽車，直向深圳福田區(qū)益田村進(jìn)發(fā)。公共汽車穿梭在高樓大廈之間，行駛在寬闊筆直的道路中央。琳瑯滿目的商場、五彩繽紛的廣告牌、綠茵盎然的樹木，直向我撲來，令我應(yīng)接不暇。一切都是那么新奇，一切都是那么陌生。
半小時(shí)之后，4路公共汽車終于在終點(diǎn)站石夏南總站緩緩地�？苛恕Ｍ高^玻璃窗，我們一眼就看見了前來接我們的表姐。
一路走一路喧寒。進(jìn)入益田村，來到46幢，上了二樓，到了表姐家。落坐下來，簡單洗瀨之后，我們出門前往花市。打了一輛的士，的哥很健談，有兩句話令我難忘：深圳人生了病，是催著醫(yī)生快點(diǎn)輸液，為的是爭取更多的時(shí)間去爭錢，他還說，到了這個(gè)年頭，窮人對過年還點(diǎn)盼頭，有錢人是天天過年。
一路閑聊，不知不覺來到了花市。只見大紅燈籠高高掛，各色彩旗迎風(fēng)飄。“深圳市第二十六屆花市”10個(gè)金色大字懸掛在花市入口的半空中。叫賣聲，吆喝聲，嘻笑聲，混雜在一起，熱鬧非凡，顯得格外喜慶。站在花市入口，一眼望去，不見盡頭，只是人山人海，川流不息。來來往往的人們在挑選自己喜愛的花兒。我們隨著人群進(jìn)入花市。爭奇斗艷的花兒迎風(fēng)招展，有潔白的百合，大紅的牡丹，金黃的秋桔，還有許許多多連名兒都叫不上來的花，真是令人眼花繚亂。少男少女們手捧著心愛的花兒，走在人群中，顯得格外精神。一位五歲左右的小女孩站在兩尺多高的小凳上，大聲地吆喝著：“快來看呀，新鮮的百合，十元一支啦！”清脆的童聲穿透人群，直沖云霄，深深地吸引著人們的耳膜。過往的人們不免停下前行的腳步，回頭望望那位小姑娘，投去神奇而又會(huì)心的微笑。小姑娘依然站在小凳子上，稚嫩的小手依然在空中揮舞，小小的嘴唇里依然發(fā)出清脆的童聲：“十元一支，新鮮的百合�！边@一幕深深地印刻在我的腦海里，一直揮之不去。小姑娘的舉動(dòng)，讓我知道，在深圳，在大都市里，要想生活得好，就必須融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮中去拼搏，去磨練。
閑逛在人流涌動(dòng)的花市，我們精挑細(xì)選了幾支含苞欲放的.百合，五顏六色的迎春枝和一些叫不上名的小花。天色漸漸暗了下來。酒店的廣告燈，道路兩旁的街燈，花市的迎春燈，變幻莫測的霓虹燈，剎那間，都亮了，把花市照得如同白晝。乘著夜色，我們來到巴蜀風(fēng)酒家。徑直上了二樓。哦，簡直不得了。里三層，外三層，密密麻麻的人群把餐廳圍得水泄不通。許許多多的人坐在一排長凳子上，焦急地等待。一位服務(wù)員給了我們一張單子，68號，叫等著。這時(shí)，我才明白，坐在凳子上的人們是在排隊(duì)等飯吃。這就是深圳，人多得吃飯還要排隊(duì)。
小學(xué)五年級作文 篇6
“哈哈哈哈，太厲害了！太厲害了！”咦？這是從哪兒傳來的？當(dāng)然是從我們的作文班傳來的�！澳悄銈冊诟墒裁茨�？”“我們在看精彩的魔術(shù)表演呢？”“好看嗎？”“心里癢了吧？”那就和我一起見證奇跡吧！
魔術(shù)開始前，“魔術(shù)師”宣讀了三條規(guī)則：1、需要準(zhǔn)備四個(gè)同樣大的杯子，按順序標(biāo)上序號。2、任何一個(gè)人都能成為他助手，助手只要把硬幣放在任意一個(gè)杯子里，他都可以知道。3、游戲時(shí)不能揭秘，否則就被開除出局。
魔術(shù)開始了，首先魔術(shù)大師請了蔡宇恒當(dāng)他的助手，老師走到蔡宇恒身邊，俯下身子，靠在蔡宇恒的耳邊竊竊私語，聽著、聽著蔡宇恒露出了“詭異”的.笑容，老師也笑出了聲，他們似乎達(dá)成樂共識。大師又請了一個(gè)小助手胡紹民來捂住他的眼睛�？催@次大師怎么辦，萬一失敗可就丟人嘍！我一臉的不懷好意，不過心里還是帶著一點(diǎn)兒好奇！只見蔡宇恒小心翼翼地把硬幣輕輕地放在了2號杯子里，還時(shí)不時(shí)地瞄了瞄老師，放好后，蔡宇恒大聲地叫了一聲“好了”。大師走上前來用手敲了敲1號，又敲了2號，3號，4號，好像什么都沒發(fā)生。他又用耳朵聽了聽杯里的“聲音”，聽到2號的時(shí)候，老師終于露出了滿意的笑容。��！大師竟然猜對了，“咦？大師怎么會(huì)猜對，難道這里有機(jī)關(guān)？”“大師真的會(huì)聽硬幣說的話？太不可思議了！”……我們都紛紛議論起來。
精彩的時(shí)刻又開始了，游戲加大難度，請了吳老師來表演。吳老師胸有成竹地走上臺，臺下馬上熱鬧起來，有的同學(xué)說“吳老師不是魔術(shù)師，怎么可能猜得對呢？”有的同學(xué)半信半疑，還有的同學(xué)得意地說：“吳老師剛剛那么認(rèn)真的地看，一定會(huì)猜對的！……”蔡宇恒又走上去，這次我們要求吳老師要去門外，以免偷看，可是我還是不放心，心想萬一魔術(shù)大師是吳老師的臥底怎么辦呢？不行不行，還是叫他們一起出去吧。他們出去后，我忍不住上臺，說“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不聽，硬要放下去，并大聲說：“三二一”，老師走進(jìn)來，問“好了嗎？”“好了”蔡宇恒馬上答到，只見吳老師走到杯子旁邊，彎下身子側(cè)耳傾聽1號，說肯定沒有。說著便把杯子拿起來轉(zhuǎn)了一圈，放在了旁邊，又聽了聽4號杯子，又說到4號也沒有！這時(shí)，只剩下3號和2號了，吳老師到底會(huì)不會(huì)猜對呢？我們真為她捏了一把汗。吳老師又聽了聽3號杯子，3號杯子沒有。同學(xué)們不約而同地鼓起了掌，胡紹民忍不住大聲地說到“吳老師真牛！”
老師說“想知道謎底嗎？”謎底就是臥底蔡宇恒1號說“好”，2號說“好了”，3號說“放好了”，4號說“已經(jīng)好了”，聽完老師的解釋后我們恍然大悟。
“魔術(shù)”是假的，但是老師想培養(yǎng)我們的認(rèn)真觀察是真的。
小學(xué)五年級作文 篇7
聽說，今天會(huì)有日全食，于是，我和爸媽想盡一切土辦法，開始觀察日全食。
上午8時(shí)20分
我們用黑色玻璃（電焊專用），對著太陽看，這時(shí)，太陽頂部稍微有一點(diǎn)點(diǎn)缺了，爸媽則根據(jù)什么“小孔成像原理”，在一張紙上戳一個(gè)小洞，然后，在放到太陽底下，讓陽光從小洞中射進(jìn)來，射到另一張紙上，媽媽也讓我看了一下，可是，我除了看見一個(gè)黃色的小亮光，什么都沒有看見。
上午8時(shí)40分
此時(shí)，太陽已經(jīng)有六分之一左右缺了，像十三四的月亮，光線是強(qiáng)烈的，射到身上火辣辣的'。
上午9時(shí)05分
爸爸拿來了X片，用黑色玻璃看的太陽是綠色的，用X片看的卻是淡黃色的，更加清晰了。媽媽對我說，太陽已經(jīng)有接近一半（大約是五分之二左右）缺了，可是，我把眼睛睜得大大地，盯著X片看，看來看去太陽都只缺了六分之一左右。媽媽哈哈大笑，對我說：“看太陽要把眼睛稍稍瞇一點(diǎn)。”果真，我看到了一只小船似的太陽。
上午9時(shí)20分
太陽猶如月牙般了，房間里也比較暗了，陽光呈橘黃色，十分涼爽。這時(shí)，姑姑、鄰居等人也來了，大家一起看。稀疏的鞭炮聲也響了起來。我們很奇怪，問爸媽，這到底是干什么？爸媽說，這個(gè)叫做“趕天狗”，是迷信的做法，媽媽還說，她們以前都是敲鑼打鼓的。
上午9時(shí)30分
這時(shí)，我們拿來臉盆，往里面灌滿水，并倒上墨汁，看看太陽的倒影，我們都站在太陽底下。奶奶看了，說：“干嘛站太陽底下，熱死了！”我們沒關(guān)系——天上的太陽那么小，陽光一點(diǎn)兒也不強(qiáng)烈，像秋天一樣，微風(fēng)吹過，很涼爽。
上午9時(shí)40分
太陽已經(jīng)像指甲一樣了，而且亮光有些偏右，我們還以為是太陽自轉(zhuǎn)的原因，沒怎么在意。
上午9時(shí)50分
現(xiàn)在，亮光已經(jīng)到了右上方了，而且大了一點(diǎn)，我們這下才發(fā)現(xiàn)有些不對勁，于是，趕緊上網(wǎng)查，這才知道，我們這兒只能看到日偏食。
上午10時(shí)30分
太陽已經(jīng)慢慢復(fù)圓了，像一個(gè)月餅，被咬了一口，還有一點(diǎn)點(diǎn)缺。
雖然我們這次不幸運(yùn)，看不到日全食，但我們大家畢竟打開了眼界，我心中無憾。
小學(xué)五年級作文 篇8
不知從何時(shí)，我已不會(huì)哭泣，心似乎變硬了。我不知是不是因?yàn)槲议L大了，淚水也流干了，可是心里又似乎苦苦的，有一種任何人都感受不到的酸痛感。
“我長大了嗎？”有時(shí)我會(huì)傻傻地問自己，聽著張韶含的《隱形的翅膀》，心里似乎感受到了什么，但又說不出口。呆呆地望著角落，想起童年快樂的時(shí)光，真不想長大，多少幼時(shí)的`好朋友，因長大漸漸疏遠(yuǎn)了。我多想回到童年時(shí)的幼稚，放聲歌唱，一起哭一起笑�！伴L大真可怕！”不知什么時(shí)候，這句話出現(xiàn)在我的腦海里，我不想留下成長的足跡，只想永遠(yuǎn)停留在童年。
成長像支歌，默默地演奏，有人覺得好聽，有人卻討厭。沉重的書包，爸爸用心良苦的教誨，似乎已麻醉了我，什么也感覺不到，感覺不到快樂，感覺不到痛苦，使我失去了朋友，失去了最珍貴的東西——友誼。我不知到她們是討厭我，還是覺得我冷酷，漸漸離我疏遠(yuǎn)了。
我在心中默默祈禱，淚水在心中已流成海，但有一個(gè)聲音卻似乎在告訴我：永№哭泣。沒有一個(gè)真心朋友的我，好寂寞好寂寞，看著街上的行人來來往往，
不知道生活真正的含義，我期待快樂，渴望快樂，微笑似乎對我來說遙不可及，兒時(shí)的快樂不知什么時(shí)候才能再次擁有，微笑好難。
但那個(gè)聲音始終不能另我忘記：永不哭泣。
小學(xué)五年級作文 篇9
暑假里的一天，天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽好像一個(gè)火球，烤得大地直冒煙。忽然間，天色暗了下來，天氣更加悶熱了，知了無精打采地叫著，馬路上在冒著騰騰的熱氣，河水“咕嘟”“咕嘟”地在冒泡，小狗吐著它的大紅舌頭喘著氣，樹木低垂著葉子。
一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，地上的灰塵刮得滿地亂飛。抬頭看天上，只見烏云滾滾，忽然天空中劃過了一道“之”字形的閃電，給萬物披上了一層銀輝，緊接著我聽到了一聲爆炸的`聲音。而后，暴風(fēng)雨來臨了。開始的時(shí)候，雨點(diǎn)有黃豆般的大小，不一會(huì)兒大雨傾盆而下，越下越大，好像要把這里吞掉似的。透過玻璃望去，遠(yuǎn)處什么也看不清，大地被濃霧籠罩著。()
半個(gè)小時(shí)過去了，風(fēng)停了，雨止了，屋檐上水珠“嘀嗒”地滴水。烏云散去了，天氣晴朗，空氣也十分清新，小孩踩著水塘快樂地玩著，天空變藍(lán)了，花草樹木吸足了水分，更加精神了。水里的小魚、小蝦也出來呼吸這新鮮的空氣，欣賞這美麗的景象了。
啊，雷雨，它來得快，去得也快，它為我們驅(qū)散了悶熱，帶來了涼爽，解除了煩惱。
小學(xué)五年級作文 篇10
爸爸的愛猶如莊嚴(yán)的大山，我的媽媽的愛好似汪洋的大海。常常呵護(hù)著我、關(guān)愛著我，讓我懂得了人生的價(jià)值。
記得我上二年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)考卷“失蹤”了，我記得滿頭大汗。把書包掏出來找了一遍又一遍，也沒瞧見考卷的“蹤影”，我嚇得心驚肉跳、束手無策，只能去同學(xué)家借一份復(fù)印。我的媽媽立刻去林悅家借了一份考卷，可是這么晚了，外面所以的復(fù)印店都打烊了，我的媽媽只好把考卷帶回來，讓我抄一張做�！笆裁�?抄一張?這么多，怎么可能嘛?”我大聲地說道，哭出了聲。“這么晚了才提起考卷，如果剛剛早點(diǎn)說，就能復(fù)印一張。都是你，不整理好書包，走得時(shí)候應(yīng)該看一看抽屜有沒有什么書、考卷之類的東西，還要檢查一下書包，有沒有缺東西。做完這些……”我的媽媽一說就說個(gè)不停，“記住了嗎?”“記住了!”我一知半解地回答道。之后便開始抄起了考卷。
我的媽媽在邊上焦急地等著，她怕我餓了，又去熱牛奶給我喝。我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我一直在寫，爸媽一直在等，爸爸要幫我輔導(dǎo)難題;我的媽媽等我睡覺，可我還在桌上努力地抄，努力地寫。爸媽的眼睛通紅通紅得，眼睛邊上掛著一圈黑眼袋，一副疲憊不堪的.樣子。我感到十分心酸。直到凌晨兩點(diǎn)，我才寫完整張考卷。
回想起這些，讓我明白了爸爸的良苦用心，我的媽媽的苦口婆心。雖然爸媽在學(xué)習(xí)上對我“冷酷無情”、“百般刁難”，但是恰恰體現(xiàn)出父母對的責(zé)任心。這些回憶一直停留在那片腦海里，激勵(lì)著我前進(jìn)!
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