實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙�(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
放暑假了，我懷著無(wú)比激動(dòng)、興奮的心情隨著爸媽一起來(lái)到了菲律賓的長(zhǎng)灘島度假。同行的還有爸媽同學(xué)的孩子，他們都和我同齡，這下大家都樂(lè)開(kāi)了花。我們?cè)陂L(zhǎng)灘島游玩了著名的白沙灘、乘坐了帆船看夕陽(yáng)西下，在清澈的海底漫步與可愛(ài)的、五彩斑斕的小魚(yú)兒零距離的接觸等等。在這愉快的假期里，我還見(jiàn)到了一件讓我印象深刻的事情。
那天，我們幾個(gè)小伙伴在海灘上玩排球。汗水夾雜著咸咸的海風(fēng)，還有那大大的太陽(yáng)光把我們的小臉曬得通紅通紅，就像當(dāng)?shù)氐姆坡少e人。大家都玩得非常開(kāi)心，突然只聽(tīng)到一聲大叫“啊呀！”，在我們的不遠(yuǎn)處有一位游客摔倒了。我們停下了手中的球，齊刷刷地朝那邊看去，只見(jiàn)那位游客的左腳不知道被什么堅(jiān)硬的東西割破了，鮮紅的血流了出來(lái)，把一小塊白白的細(xì)沙染成了紅色。我們好奇地加快腳步地走過(guò)去想看看到底是怎么回事，周?chē)奂娜硕嗔似饋?lái)，大家你一句我一句的，有說(shuō)英語(yǔ)的，有說(shuō)菲律賓語(yǔ)的，也有說(shuō)普通話的。那位游客是一名韓國(guó)婦女，她疼得眼淚都忍不住地往下流，受傷的左腳還在流血。
這時(shí)我們中一個(gè)叫小寶的'男孩對(duì)著我們說(shuō)：“我們幫幫這位阿姨吧！”大家你看看我，我看看你，瞬間都用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好的！”小寶說(shuō)：“我去拿礦泉水給阿姨清理傷口�！绷硗鈨蓚�(gè)小朋友說(shuō)：“我們?nèi)フ野职謰寢屇每梢灾寡哪z布。”我說(shuō)：“我留在這里照顧受傷的阿姨。”說(shuō)完，他們?nèi)齻�(gè)人立刻跑去找需要的東西了。我走到那位韓國(guó)阿姨面前，害羞地用不太流利的英語(yǔ)安慰她說(shuō)：“Don”tworry！Wecanhelpyou�！表n國(guó)阿姨感動(dòng)地拉著我的手，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，我的小伙伴們拿著需要的東西來(lái)到了韓國(guó)阿姨的身邊。圍觀的幾個(gè)游客也紛紛加入我們來(lái)幫助韓國(guó)阿姨，只見(jiàn)小寶將礦泉水輕輕地灑在那受傷的左腳傷口上清洗傷口，另外兩個(gè)小伙伴一個(gè)拿著干凈的手絹輕輕地把傷口旁的污跡擦掉，一個(gè)手里拿著一張大的創(chuàng)可貼膠布幫阿姨貼上，做完了這些簡(jiǎn)單清理，我們扶起韓國(guó)阿姨告訴她不用擔(dān)心，一切都會(huì)好的，要注意防水。韓國(guó)阿姨看著我們感動(dòng)地連聲說(shuō)：“Thankyou！Thankyou！”大家都開(kāi)心地笑了。
這是我第一次在國(guó)外見(jiàn)到并且親身經(jīng)歷的事情，這讓我感到作為一名中國(guó)學(xué)生的驕傲。在和諧的社會(huì)里，我們更需要互幫互助，友善關(guān)愛(ài)，讓我們的生活變得更美好。你也見(jiàn)過(guò)這樣的事嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
感謝，是一個(gè)人對(duì)一個(gè)人感情的升華。我要感謝那個(gè)曾經(jīng)給我信心的人。
在一次大型舞蹈比賽的前夕，住在旅館里我的心情忐忑不安。因?yàn)槊魈�，我和我的兩個(gè)舞伴就要在萬(wàn)人大劇場(chǎng)表演舞蹈，這可是我第一次登臺(tái)演出�？纯磧蓚�(gè)小伙伴，她們都是“舞林高手”，而我卻是一只雛鳥(niǎo)。想著即將在幾萬(wàn)雙眼睛的注目下的情景，我很焦慮，決定在樓道里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我剛推門(mén)出去，隔壁506房間走出來(lái)一個(gè)小妹妹，她看上去只有五六歲，眼中充滿天真，天然的紅嘴唇最引人注目。她好像發(fā)現(xiàn)了我心情不太好，就用稚嫩的聲音問(wèn)：“姐姐，你有什么事嗎？”我被這個(gè)陌生小妹妹的關(guān)懷感動(dòng)了。我說(shuō)：“是呀，小妹妹，你明天也要參加比賽嗎？“是呀，姐姐難道你的舞蹈動(dòng)作還沒(méi)練好嗎？“不是，我就是覺(jué)得太緊張了�！敖憬悖荣愔徊贿^(guò)是幾分鐘的事，認(rèn)真跳，不用太緊張�！毙∶妹煤�(jiǎn)單而稚嫩的話像一雙溫暖的手，撫摸著一直在我心里亂跳的小兔子。聽(tīng)完她的話后，我緊張的心情放松下來(lái)。
在第二天的.比賽中，我跳得特別投入，臺(tái)上的時(shí)間過(guò)的真快，我還來(lái)不及感受緊張就已接近尾聲。舞曲終了，臺(tái)下竟爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那是對(duì)我的肯定呀！最后，我們?nèi)〉昧说谌瑒e提我有多開(kāi)心了，但我最大的收獲卻是：來(lái)自陌生人的鼓勵(lì)。
小妹妹，感謝你，是你給我了信心，相信在以后的日子里，我會(huì)以更加自信的心情，去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來(lái)，好像看不到頭的長(zhǎng)龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來(lái)到秋游的目的'——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)的規(guī)則是：老師把“寫(xiě)有獎(jiǎng)品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品得到“寶藏”�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我就是一個(gè)“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動(dòng)結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來(lái)，可能是今天“運(yùn)動(dòng)”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開(kāi)始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣輕松愉快的笑聲。可這也比不過(guò)彭呢佳和湯恬表演的——“鳥(niǎo)叫”，她們倆模仿的“鳥(niǎo)叫”聲更是技?jí)喝盒邸?/p>
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!
五年級(jí)的作文 篇4
“我是女俠，見(jiàn)義勇為的女俠……”這是我根據(jù)《我是女生》這首歌為自己改編的新歌——《我是女俠》。為什么要這樣改呢？請(qǐng)看——“哼，告訴你，以后少欺負(fù)人。”我又在對(duì)著幾個(gè)倒霉的男生訓(xùn)話了。別問(wèn)我要訓(xùn)多久，這可要根據(jù)他們的表現(xiàn)來(lái)定了，我會(huì)一直訓(xùn)到他們連連點(diǎn)頭，才放他們抱頭鼠竄。
剛才，我最要好的朋友劉婧瑤又撅著嘴來(lái)找我了。不用說(shuō)，準(zhǔn)是又被男生給欺負(fù)了。說(shuō)起這個(gè)劉婧瑤啊，可是出了名的膽小。每當(dāng)她看見(jiàn)男生朝自己瞪眼睛，就會(huì)嚇得撒腿就跑。往哪跑？往我這個(gè)＂救星＂這兒跑唄！我一問(wèn)她，果然不出我所料，她又給張志光欺負(fù)了。路見(jiàn)不平拔刀相助是我的個(gè)性，何況還是我的好朋友的事，我怎能坐視不管呢？我一邊安慰她，一邊四處搜尋“目標(biāo)”，準(zhǔn)備出擊！
我拉上劉婧瑤，徑直向張志光奔去。他一見(jiàn)狀，馬上飛奔出教室。嗬，這家伙反應(yīng)還夠敏捷嘛！我也不是吃素的，立刻展開(kāi)追擊。我追著他沖上了大樓梯，立即吩咐劉婧瑤守住小樓梯口，然后狂奔上了六樓。我追著張志光繞著樓道跑了三圈，累得氣喘吁吁。哼，想耗盡我的力氣，沒(méi)門(mén)兒！我假裝要從左邊追他，待他一跑，我忽然掉頭從右邊迎了上去。哈哈，《三十六計(jì)》中的“聲東擊西”還真不賴�。⊙劭淳鸵プ×�，這家伙卻突然向右邊一閃，不好，又想躲進(jìn)“避風(fēng)港”——男廁所！我?jiàn)^力追上去，張志光卻在原地打轉(zhuǎn)，原來(lái)六樓男廁所的門(mén)鎖著。哈哈，天助我也，終于抓住他了。我左一拳，又一腳，再讓他嘗嘗”九陰白骨爪”的`滋味。一陣陣慘叫在教學(xué)樓內(nèi)回蕩，這家伙終于認(rèn)罪投降。
任務(wù)完成了，我找到劉婧瑤，這個(gè)小劉呀，她還在原地傻傻地等呢！知道大仇已報(bào)，她高興得又蹦又跳。
如果你看了我“英勇善戰(zhàn)”的場(chǎng)面，就說(shuō)我只是一個(gè)“猛張飛”的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我同樣是個(gè)“女俠”。
課堂上，我是老師的“鐵桿粉絲”。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是以最快的速度找到答案，并迅速舉手準(zhǔn)備回答。當(dāng)老師請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)，我也是一副昂首挺胸，胸有成竹的女俠樣，聲音洪亮，很有氣勢(shì)。有時(shí)，老師的問(wèn)題讓全班鴉雀無(wú)聲，好像敵人發(fā)出了絕招，無(wú)人能敵。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就該我大顯身手了。我鎮(zhèn)定地舉起手，用響亮的聲音“營(yíng)救”了大家。
怎么樣，明白我為什么要改歌詞了吧！我就是女俠！一個(gè)聰明伶俐，愛(ài)打抱不平的�。⑴畟b＂。
五年級(jí)的作文 篇5
童年是五彩繽紛的，童年是純真甜美的。童年的趣事就像夜空中的星星不計(jì)其數(shù)，我愿把最亮的那顆星摘下來(lái)和大家分享。
小時(shí)候我做過(guò)很多“傻事”，最讓我迷戀的是我自編自導(dǎo)自演的“獨(dú)角戲”。主角是我，群眾演員都是一大群絨布娃娃，有小熊、小豬、小猴、小兔……它們是我童年最好的伙伴，是我最棒的“兵”。在一個(gè)沒(méi)有觀眾的舞臺(tái)上，我經(jīng)常帶著它們盡情地表演，其樂(lè)無(wú)窮。
我們演過(guò)《軍事演習(xí)》、《抗震救災(zāi)》、《工程師的'一天》……我記得最完整的是《消防演習(xí)》。在一個(gè)夏天的午后，大人們都不在。我一吹口哨，十幾個(gè)“兵”緊急集合，從高到矮排好隊(duì)，我一本正經(jīng)地宣布：“演習(xí)開(kāi)始！”第一項(xiàng)“登梯跳水”。我花了九牛二虎之力搬來(lái)了三層高的梯子，命令它們一個(gè)個(gè)以最快速度登梯后跳下來(lái)，竟然沒(méi)有一個(gè)逃兵，太棒了。第二項(xiàng)“火中救人”，沒(méi)有火怎么辦？我急中生智把爺爺寫(xiě)春聯(lián)的大紅紙鋪在梯子上面和下面。小雞和小兔被大火困在三層，小熊和小猴穿過(guò)火海在三層火速救下它們往下跳。我太投入了，著急地大喊：“別跳！下面是火海！”，火光閃閃，濃煙滾滾，慌亂中的我拿起一盆水就毫不猶豫地往他們身上倒�！氨焕藛T”得救了，勇敢的“兵”變成了“落湯雞”，演習(xí)非常成功，我還做了激動(dòng)人心的總結(jié)講話。這場(chǎng)“獨(dú)角戲”太精彩，太有趣了，我心里充滿了成就感！
現(xiàn)在回想起童年做過(guò)的趣事，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。童年一去不復(fù)返了，但是那些趣事已深深地刻在我的心里陪伴我一生。
五年級(jí)的作文 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)大門(mén);書(shū)籍是一雙翅膀，帶我飛進(jìn)智慧的天堂;書(shū)籍是一條小船，帶我飄進(jìn)知識(shí)的海洋。讀一本好書(shū)，相當(dāng)于交了一個(gè)好朋友。
讀書(shū)，它就像影子一樣一直跟著我，我也把它當(dāng)成永不分離的好朋友。
記得在一個(gè)黑漆漆的夜晚，我正在專心致志地讀書(shū)。突然，臥室的門(mén)被打開(kāi)了，啊!原來(lái)是媽媽，嚇我一跳�！霸趺催�不睡覺(jué)？都已經(jīng)十點(diǎn)多了�！蔽乙惑@，已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了，不行，我還沒(méi)讀夠呢!我央求媽媽:“就讓我再讀一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒。”“不行，明天還要上課呢!”說(shuō)著，就把我的燈關(guān)了。
你們以為我就這樣被打敗了嗎？不，還沒(méi)有。我又拿出最后的殺手锏一一手電筒。
在我床的.后面就是一個(gè)兩層窗簾，于是我把頭栽倒在里面，拿著手電筒聚精會(huì)神地看起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我隱約聽(tīng)到了腳步聲。一定是媽媽來(lái)了，她一定是來(lái)檢查我有沒(méi)有睡著。我急忙收起書(shū)，像猴子一樣靈活地躺倒在床上。
“咚!咚!咚!”“怡寧你睡著了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話，接著媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)我也就睡著轉(zhuǎn)身就走了。我又開(kāi)始讀書(shū)，我像逃荒的難民貪婪地汲取著書(shū)中的知識(shí)。我已經(jīng)控制不住自己了，我好像已經(jīng)把靈魂交給了書(shū)籍……
我愛(ài)讀書(shū)，它是我永不分離的好伙伴，如果你不愛(ài)讀書(shū)，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧，我保證你會(huì)從書(shū)中得到智慧與知識(shí)。
五年級(jí)的作文 篇7
今天我去超市買(mǎi)牛奶，卻發(fā)現(xiàn)超市中醒目的位置掛著“時(shí)光機(jī)”的招牌，我想這世界上怎么可能有時(shí)光機(jī)這種東西呢？但出于好奇，我“自作主張”買(mǎi)了一個(gè)，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，只見(jiàn)說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著：在屏幕上輸入指令即可。這么簡(jiǎn)單嗎？我雖心存疑惑，但還是按照提示做了，在屏幕上輸入了：讓孫悟空來(lái)到我身邊。剛輸完字，只見(jiàn)眼前頓時(shí)騰起一層白霧，孫悟空從霧氣中跳了出來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，剛想開(kāi)口發(fā)問(wèn)，孫悟空卻先開(kāi)了口：“俺老孫在哪里？我?guī)煾的兀俊蔽乙财炔患按匕l(fā)起了連珠炮：“你怎么穿越到這里的？你真的打敗了黑熊怪嗎？人參果好吃嗎？你能不能教我七十二變？……”我正在開(kāi)動(dòng)腦筋把我以前的疑問(wèn)全部拋出來(lái)提問(wèn)時(shí)，只見(jiàn)他突然抱著頭在地上打起滾兒來(lái)，口中喊著：“我知道錯(cuò)了，師傅！快別念了，師傅！”我愣了一下，才明白是我太啰唆，都讓孫悟空誤以為是師傅念緊箍咒了。
“老孫餓了�！薄昂�，先帶你去超市�！薄斑@么多好吃的！比當(dāng)年俺老孫在天宮中王母娘娘的蟠桃會(huì)上東西還要多��！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孫悟空突然向前一竄，拿起一個(gè)水蜜桃張嘴就是一大口，我趕忙制止他，小聲說(shuō)道：“這可不是你那花果山，想怎么吃就怎么吃，需要先付款才能吃��！”
走出了超市，孫悟空指著車(chē)水馬龍的'道路問(wèn)：“這都是何方妖怪，竟然跑得如此快？！”我解釋道：“這是我們常見(jiàn)的交通工具——汽車(chē)。”悟空又說(shuō)：“俺齊天大圣也想體驗(yàn)體驗(yàn)新時(shí)代的坐騎。”于是，我們坐上了一輛出租車(chē)，來(lái)到了美麗的東區(qū)如意湖畔。剛下車(chē)，孫悟空就指著千璽大廈叫道：“那不是俺老孫的如意金箍棒嗎？讓我將它收回�！闭f(shuō)完就想縱身飛上“玉米樓”。我連忙阻止他：“那不是你的金箍棒，那是我們鄭州的標(biāo)志性建筑——千璽大廈。”孫悟空還有些疑惑：“你瞧，那上面還閃著光，不是俺的金箍棒是什么？”我大笑不止，解釋道：“那是飛行警示燈，是避免飛機(jī)夜晚飛行時(shí)發(fā)生意外的�！彼纸又鴨�(wèn)：“飛機(jī)是什么東西？”我回答：“飛機(jī)是可以在天上飛行的交通工具，能帶著上百人飛行呢！”孫悟空張大了嘴巴，感嘆道：“這可比我的筋斗云還厲害呢！今天俺老孫真的是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，你們過(guò)的真是神仙般的生活�。柡α�，我的國(guó)！”我洋洋得意地說(shuō)道：“今天的中國(guó)比你們那時(shí)的大唐帝國(guó)還要厲害，我陪著你慢慢感受�！�
正準(zhǔn)備帶孫悟空騎共享單車(chē)四處逛逛，只覺(jué)得嗡的一聲，我被媽媽一下子推醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！我有些失望，但同時(shí)又有些激動(dòng)：今天的中國(guó)正在飛速發(fā)展，未來(lái)的中國(guó)將會(huì)更加強(qiáng)大，我們的生活也會(huì)更加的美好！
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