【必備】小學(xué)二年級(jí)作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的同桌，說(shuō)起我的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，很樂(lè)于助人的女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，她還有一張櫻桃小嘴，健康的小麥色皮膚。對(duì)了，我的'同桌有兩個(gè)特點(diǎn)，你們想知道嗎？請(qǐng)往下看。
第一點(diǎn)，也就是我剛剛上面說(shuō)的，樂(lè)于助人。有一次，上體育課的時(shí)候，體育老師讓我和其他兩個(gè)同學(xué)去抬體育器材，可是，體育器材十分重，我們抬起來(lái)非常費(fèi)力氣，她看到了，就過(guò)來(lái)幫忙，給我們其他四個(gè)抬器材的人減輕了很大很大的負(fù)擔(dān)。
第二點(diǎn)，鐵面無(wú)私，為什么說(shuō)她鐵面無(wú)私呢？請(qǐng)看下面。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，對(duì)同學(xué)熱心，友好，所以老師讓她做我們的副組長(zhǎng)，來(lái)幫助和監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。她這個(gè)副組長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)任，每天按時(shí)檢查我們的家庭作業(yè)，監(jiān)督我們背書(shū)，還為我們解答疑惑問(wèn)題，如果我們有人作業(yè)沒(méi)有完成，或者學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，她就會(huì)批評(píng)我們或者是告訴老師，雖然我們會(huì)對(duì)她有不滿(mǎn)，但是我們知道她是為我們好。你們看，她是不是很鐵面無(wú)私�。�
這就是我的同桌，一個(gè)十分優(yōu)秀，十分熱心，十分負(fù)責(zé)，十分公正的女孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在一座險(xiǎn)峻的山峰上，有一只可愛(ài)的天狗目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮，這就是有趣的`《天狗望月》。
傳說(shuō)它是二郎神的一條狗，它非常想吃月亮，可是被主人發(fā)現(xiàn)了，二郎神為了懲罰它，就將它放在人間，可是天狗還是不甘心，就整天看著月亮，邊看邊想；在天上多好阿！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
原來(lái)呀，最早最早的老師就是孔子！
孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國(guó)，公元前479年去世，活了73歲。
孔子是一位大教育家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說(shuō)他有三千弟子，其中有72個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的賢人。
孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想，高尚的`自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛(ài)的心，多才多藝的本領(lǐng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱(chēng)做“萬(wàn)世師表”。
我在上學(xué)前班的時(shí)候去過(guò)德慶的孔廟，拜過(guò)孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
長(zhǎng)出紅葉子應(yīng)該改成變成紅葉子，桂花可以描寫(xiě)得具體點(diǎn)，段落要根據(jù)景物的祥寫(xiě)與略寫(xiě)分開(kāi)來(lái)，凌老師說(shuō)："這篇作文從總體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)寫(xiě)的很好，是媽媽輔導(dǎo)的嗎?"我說(shuō)："我自己寫(xiě)。"凌老師對(duì)我說(shuō)："你的寫(xiě)作能力進(jìn)步了。"聽(tīng)到凌老師的'表?yè)P(yáng)我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問(wèn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我一個(gè)人待在家里看電視，突然我聽(tīng)到家里有聲音，我立刻跑到雜物室，發(fā)現(xiàn)五只蟑螂，于是一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
我隨手拿起一根棍子和一個(gè)盒子，然后我把所有的門(mén)都關(guān)上。我舉起棍子向一只蟑螂打去，一只“頭號(hào)通緝犯”當(dāng)場(chǎng)斃命，另外四只四處逃竄。我拿著盒子向四只蟑螂蓋去，不過(guò)還有一只逃了。我拿起棍子向它打去，最終也消滅了。
我真的'是太高興了，我像打了一場(chǎng)大勝仗一樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有一天，小熊生病了，小伙伴們都來(lái)看望它。小白兔帶來(lái)了它最喜歡的胡蘿卜，對(duì)小熊說(shuō)：“胡蘿卜有營(yíng)養(yǎng)，你多吃一點(diǎn)，病一定會(huì)好的。”小猴子帶來(lái)了它最喜歡的桃子，對(duì)小熊說(shuō)：“桃子又甜又脆，你吃了病一定會(huì)好的'。小鹿帶來(lái)了一束鮮花，對(duì)小熊說(shuō)：“祝你早你康復(fù)！”小熊看著滿(mǎn)屋的伙伴，激動(dòng)地流下了眼淚，說(shuō)：“謝謝你們�！�
過(guò)了幾天，小熊的病好了，它可以和小伙伴們一起玩了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天中午，我們吃餃子，看見(jiàn)姥姥包的樣子，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)，于是我便跟姥姥學(xué)起包餃子來(lái)。
心想：不就是包餃子嘛！很簡(jiǎn)單，我認(rèn)認(rèn)真真地包了幾個(gè)餃子，可是全都漏了餡，姥姥的'餃子個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，而我的餃子卻軟塌塌的，姥姥見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)包餃子不能急，要慢慢來(lái)！”。于是我按姥姥的方法一步一步地做，我先拿一張面皮，把它放在手中鋪平，再將少量的肉餡放在面皮中間，然后用手捏了又捏，接著將它立在手上，向下按一按，最后把它擺在盤(pán)子里，那餃子圓鼓鼓的。就這樣，一個(gè)個(gè)漂亮而又精致的餃子在我手中誕生了！
啊，我真高興，因?yàn)榻裉熘形缥覍W(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——包餃子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
金燦燦的油菜花露出可愛(ài)的小臉，那是春天的笑臉吧？
嫩綠的柳枝隨風(fēng)搖擺，那是春天的長(zhǎng)發(fā)吧？
活躍的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，那是春天的歌聲吧？
漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那是春天的舞姿吧？
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在小溪叮叮咚咚的歌聲里，在迎春花迷人的.花香里；她在孩子們歡樂(lè)的笑聲里，在溫暖的春風(fēng)里……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小松鼠問(wèn)：“小兔，小兔你有沒(méi)有看見(jiàn)我的`松果？”小兔說(shuō)“我沒(méi)有看見(jiàn)你的松果，但是我可以幫你一起去找松果�！毙⊥煤托∷墒笠黄鹑フ宜晒�。
小兔說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)狐貍剛才從你家門(mén)前走過(guò)，有可能是狐貍爸爸拿去給小狐貍玩了�！毙∷墒笳f(shuō)：“那我們就快點(diǎn)去找小狐貍吧�！彼麄円黄鹑ズ偧�，去找小狐貍。
小狐貍知道了事情的經(jīng)過(guò)后，趕緊把松果還給小松鼠。小狐貍不好意思地說(shuō)：“抱歉，是我拿走了你的松果�！�
小松鼠拿回松果，高高興興地回家了。
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