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    四年級(jí)溫暖作文

    時(shí)間:2023-07-12 10:42:05 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)溫暖作文集錦八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)溫暖作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】四年級(jí)溫暖作文集錦八篇

    四年級(jí)溫暖作文 篇1

      記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽去外地出差,爸爸也有急事外出,家里就只有我一個(gè)人。

      那天下午,我獨(dú)自一人背著書(shū)包回家,天空陰沉沉的,雨點(diǎn)一滴滴地落在我的臉上,冰冷異常。我沒(méi)帶雨傘,衣服也濕透了,我終于知道什么叫做“落湯雞”。我在內(nèi)心哀求道:上天呀,讓這場(chǎng)雨趕快停下來(lái)吧!可老天好像故意跟我作對(duì),雨越下越大,突然,雨“!绷,我抬頭一看,原來(lái)是隔壁的大姐姐把傘撐在了我的頭頂上,而她自己,卻沒(méi)被傘遮到,一半校服被雨淋到近似透明,書(shū)包也被淋得斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,但她的臉上卻還是掛著友善的微笑,讓我感覺(jué),好像,現(xiàn)在還是晴天。我連聲說(shuō)“謝謝,謝謝”……想把傘推開(kāi),讓她自己遮著就好,大姐姐說(shuō):“我的妹妹在別的城市讀小學(xué),年紀(jì)和你差不多,我希望在下雨天也有人為她撐傘”。聽(tīng)了大姐姐的.話(huà),我的內(nèi)心暖暖的,她的微笑如春天那溫暖的風(fēng),幫我吹干了濕透的衣服。冰冷的下雨天,我的內(nèi)心暖暖的,轉(zhuǎn)眼,我上了四年級(jí),這位大姐姐也去外地上大學(xué)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。

      后來(lái),上學(xué)期末,奶奶告訴我,我們家隔壁的大姐姐回來(lái)了,她去買(mǎi)菜的時(shí)候,姐姐幫她把菜提回家的,我為此特意去拜訪(fǎng)了姐姐,大姐姐對(duì)我說(shuō):“如果生活中我們對(duì)他人多一點(diǎn)幫助,那生活會(huì)更美好”!

      姐姐的話(huà),對(duì)我的成長(zhǎng)一定會(huì)有很大幫助的,我要成為她那樣助人為樂(lè)的人!

    四年級(jí)溫暖作文 篇2

      大自然,讓我們明白許多道理:砍伐樹(shù)木,對(duì)環(huán)境不好;排廢氣,對(duì)空氣有害;不要隨地亂扔垃圾,那樣只會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示,我也領(lǐng)悟了不少。

      那天,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去山上玩。

      到了山上,我興奮地跑著,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭叫媽媽快點(diǎn)跟上。

      當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那刻,我望見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)上有兩只松鼠,一只大,一只小,很顯然它們是對(duì)松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動(dòng)作。我愣了一下,又飛快地拿出相機(jī),記錄這一個(gè)時(shí)刻。

      松鼠媽媽對(duì)著松鼠寶寶叫,仿佛在說(shuō):“加油,你一定很棒,不要緊張,慢慢來(lái)!”小松鼠聽(tīng)了,嘗試著跳到另一根樹(shù)枝上去,但又止步了,呆呆地站在那兒。當(dāng)小松鼠躊躇不前時(shí),松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭,小松鼠突然,一個(gè)箭步,躍到了前面的樹(shù)枝上。

      我看到了那一幕,腦海里有個(gè)溫暖的.詞語(yǔ)一閃而過(guò)——母愛(ài)。對(duì)!那是母愛(ài),那是母愛(ài)給予的強(qiáng)大力量!因?yàn)槟笎?ài),所以小松鼠勇敢向前!

      那一天,大自然告訴了我一個(gè)道理,告訴我要勇敢向前。同時(shí),要孝敬父母。

    四年級(jí)溫暖作文 篇3

      秋天的風(fēng)真是舒服!

      晚飯后,我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看,想著如果讓我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么新

      奇有趣的東西,那就好了。走著,走著,不遠(yuǎn)處一個(gè)黑影正慢慢地在向前蠕動(dòng),引起了我的注意。是什么?我心想。我立馬把目光投向那一團(tuán)黑糊糊的東西。定睛一看,我是不是看錯(cuò)了?我使勁地揉了揉眼睛,我并沒(méi)有看錯(cuò)呀!那是一個(gè)穿著黑色斗篷,骨瘦如柴的老人。走近時(shí),借著昏黃的燈光,老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會(huì)走動(dòng)的“木乃伊”一樣,真有些可怕,與這美麗的'夜色格格不入。忽然,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用嘶啞的嗓音開(kāi)始乞討。只是他的乞討好像并沒(méi)有打擾到來(lái)往的人們,可能是人們見(jiàn)得多了,以無(wú)視來(lái)阻止這不和諧的一幕,以免影響心情。

      可我,我有什么不一樣嗎?我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭,目光正和他來(lái)了一個(gè)“狹路相逢”。我本來(lái)想扭頭就走,可我的腳就像在那里生根發(fā)芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我,好像能訴說(shuō)他曾經(jīng)凄慘的故事。只是此刻期盼的目光,引來(lái)的無(wú)視,他卻好像又有些習(xí)以為常了,不再悲傷……但這目光里找不到有溫度,讓我覺(jué)得有些冷。

      正想著,突然,他的嘴角浮過(guò)了一絲的微笑,這是給我的嗎?我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后,我在他的盤(pán)子里放了媽媽給的15元零花錢(qián)。

      離開(kāi)后,我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光,因?yàn)樗颓锾斓娘L(fēng)一樣舒服!并沒(méi)有影響我閑逛心情,我依然快樂(lè),不是嗎?

    四年級(jí)溫暖作文 篇4

      那天,我和云絕交了。

      第二天,我走在小路上,無(wú)所事事。云住在我家后面。缺她一個(gè)朋友,我也無(wú)所謂,只是覺(jué)得這件事,是我的錯(cuò)。我倒也不是那種死要面子的人,于是徘徊在云家門(mén)口,猶豫是否要與她道歉。

      昨天聽(tīng)媽媽說(shuō),今天我要和她一起去將要拆遷的老屋。相約時(shí)間快到了,我卻躊躇著。忽然“咔擦”一聲,門(mén)開(kāi)了。我一回頭,云點(diǎn)頭向我示好。

      淡淡地說(shuō):“走吧!

      一路上,我們沉默著,誰(shuí)也沒(méi)有多言。乘公交車(chē),到了老屋。

      粉墻碎瓦,沒(méi)有窗,沒(méi)有人煙。我和云上了樓,看見(jiàn)一束陽(yáng)光迎著唯一的窗照射了進(jìn)來(lái)。

      格外清晰。那金黃的光束,散發(fā)一種淡淡的清香,垂直射入房,映在布滿(mǎn)灰塵的地板上,成為景色的光暈。

      我猛然發(fā)現(xiàn),一束光線(xiàn)中有細(xì)細(xì)小小的`灰塵;覊m彌漫在一束陽(yáng)光中,不昔日那樣又灰又臟,成為了一串跳躍的音符,散發(fā)著屬于自己的光彩。

      我癡迷于這不同凡響的景象,忘記了云!耙稽c(diǎn)都不好看,還有灰塵!痹瓢櫫税櫭肌6覅s陶醉了“這多美!”她沉默了。突然,我看著光束,有了一點(diǎn)啟發(fā)。

      灰塵就像一個(gè)人,多么獨(dú)特,多么有個(gè)性。我正因此沾沾自喜時(shí),云說(shuō)了一句話(huà)“這里竟有陽(yáng)光,比樓下溫暖!蔽矣衷谙搿澳沁@陽(yáng)光,不就是籠罩在身邊的愛(ài)嗎?愛(ài)無(wú)微不至,就如陽(yáng)光一樣溫暖!

      我想起了云在我受傷時(shí),幫我處理傷口;在我沮喪時(shí),讓我不要?dú)怵H;在我成功時(shí)時(shí),也會(huì)為我鳴笛。這種同學(xué)之愛(ài),不也如陽(yáng)光般沐浴著我嗎?

      我果斷地說(shuō):“其實(shí),昨天我錯(cuò)了。我不該嘲笑你個(gè)子矮,丑!痹埔恍Γ骸拔移鋵(shí)早原諒你了,我也不該向你扔橡皮!

      陽(yáng)光仍在……

    四年級(jí)溫暖作文 篇5

      生活在集體中間是溫暖的,人人都有溫暖的時(shí)候,我也不例外。

      記得那是三年級(jí)的'時(shí)候,一天上午正上第三節(jié)課,老師講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味,突然,我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的,鼻涕似的東西往下流,我趕快往桌邊一扭身子,迅速低下頭,只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠,吧噠”地掉在地上,一滴、二滴……漸漸連成一片,我一看,頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái),附近的幾位同學(xué)望了我都呆住了,此時(shí)此刻,我心里好緊張。

      同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血,立即“唰”地舉起手,老師停止了講課,向她點(diǎn)了一下頭,她站起來(lái)說(shuō):“老師,馮爽流鼻血了,老師連忙走過(guò)來(lái),看了一眼便說(shuō):“哎呀,流了這么多,快到辦公室洗洗去!誰(shuí)幫她洗去?”“老師我去,我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,教室里頓時(shí)沸騰了,我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著,心里也不那么緊張了,我使勁捏住鼻子,感激地向四周看,只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我,最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室,王金星匆匆跑到廁所,打來(lái)半盆涼水,然后她用左手扶著我的頭,右手在盆里蘸些水,很利索地給我清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn):“水有點(diǎn)涼是嗎?”我不知道說(shuō)些什么好,只好搖搖頭,洗完之后,我一掏手娟,怎么手娟沒(méi)了?哦,記起來(lái)了,它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢!正在這時(shí),趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹,抖開(kāi)后,就要給我擦,我急忙擋住,驚訝地問(wèn):“你不怕被我弄臟嗎?”她毫不猶豫地說(shuō):“我不怕,弄臟手娟有什么,洗洗不就行了!庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿(wèn):“馮爽,還流鼻血嗎?”如果還流,那就讓我媽媽給你治治吧,她是醫(yī)生。

      我感到一股暖流流進(jìn)我全身,同學(xué)們,你說(shuō),這不是正所謂的溫暖嗎?

    四年級(jí)溫暖作文 篇6

      在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有一些小小的挫折。

      這一天,我和爸爸一起在超市。一進(jìn)門(mén),眼花繚亂的小商品撲入眼簾,我飛快地跑到了超市中心,卻忘了追在身后的爸爸,我連忙回頭一看,可是身后的爸爸已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

      我急忙跑回了門(mén)口,可此時(shí),門(mén)口已人山人海,我在人群中被擠來(lái)擠去,在這里我看見(jiàn)了爸爸,我剛想叫爸爸時(shí),卻被一位高大強(qiáng)壯的叔叔給擠了出去,當(dāng)我再次擠進(jìn)去時(shí),爸爸又無(wú)影無(wú)蹤了,我連忙跑去超市二樓,去了爸爸經(jīng)常去的地方,可是也毫無(wú)所獲。

      我絕望地坐在樓梯口,看著一樓的'人群,再找找有沒(méi)有我爸爸,正當(dāng)我想下樓梯時(shí),我摔了一個(gè)大跟頭,我的淚水如珍珠般滑落下來(lái)。

      突然,一位大哥哥走了過(guò)來(lái)扶起了我,碰了碰我擦傷的腿部,并問(wèn)我爸爸叫什么名字,他可以幫忙。我說(shuō)出了爸爸的名字后,他帶我來(lái)到了服務(wù)臺(tái),和工作人員說(shuō)明了情況,讓他們?cè)趶V播中叫我爸爸快回來(lái)。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我爸爸就跑了過(guò)來(lái),抱住了我,我也向那位大哥哥道了謝。

      在成長(zhǎng)的旅行中,幫助和關(guān)心就像一輛火車(chē),帶著我們一起成長(zhǎng)。

    四年級(jí)溫暖作文 篇7

      成長(zhǎng),如一場(chǎng)旅程,如一次比賽,如一場(chǎng)拼搏。

      成長(zhǎng)的旅程,酸甜苦辣咸,五味雜陳。

      我在成長(zhǎng)的旅程上,總是聽(tīng)父母說(shuō)社會(huì)十分險(xiǎn)惡,但真正了解這個(gè)社會(huì),卻是在一次旅行上。

      那一次,我們?nèi)チ吮本?/p>

      在高樓大廈上向下望去,夜晚的背景燈火通明,十分美麗?烧l(shuí)曾想過(guò),這面紗下,又是怎樣的.呢?

      我們不顧疲倦(十點(diǎn)多了),堅(jiān)持下去看一看。

      啊,走在大街上,一片繁榮的景象,到處燈火通明,車(chē)流不斷。

      我們一邊走著,一邊吃著各種小吃。有人居然還買(mǎi)了一只大的北京烤鴨,我們左手右手都放滿(mǎn)了食物,嘴里也不停地嚼著。

      有人突然說(shuō),北京的小巷子不是很有名嗎?去看看吧!我們都表示贊同。

      拐進(jìn)一條小巷子,燈火變得十分得昏暗,讓我都感到十分陰森。我們像一群探險(xiǎn)家,十分害怕但不斷向前進(jìn)。

      拐過(guò)一個(gè)彎后,我有些吃驚:這里的房子十分老舊而且像是四合院,生活條件也十分差,乍一看,還以為進(jìn)了貧民窟呢!四周破破爛爛的,再向前走一點(diǎn),狹窄的只能兩人并排走了,又拐過(guò)一道彎,我不禁呆住了:前面的路上居然橫七豎八地躺著一大批人,衣服也十分破爛。

      我想了想我自己,是多么快樂(lè)呀,與他們相比……我不禁鼻子一酸,是呀,他們是一些流浪者,是多么的可憐呀,在這一片繁榮的土地上被上天遺棄的人。

    四年級(jí)溫暖作文 篇8

      你最溫暖的記憶是什么?有人說(shuō),是下雨天里的一把傘;有人說(shuō),是寒冷天里的一絲溫情;有人說(shuō),是大伏天里的一絲清爽;有人說(shuō)……而我最溫暖的記憶,卻是母愛(ài)。母愛(ài)就像一條路,而我,是走在這條路上的旅行者。

      下課鈴聲響了,太陽(yáng)落下了,昏鴉歸巢了,而我,也要回家了。我獨(dú)自走在夕陽(yáng)下的小路上,冥冥的,默默地想著:母愛(ài)是什么?而母愛(ài)的表現(xiàn)方式又是什么?為什么想不出來(lái)?是母親不愛(ài)我嗎?是我沒(méi)有感受過(guò)母愛(ài)嗎?不,都不是。那又為什么會(huì)如此百般苦想都想不出來(lái)呢?沒(méi)人知道。

      就這么想著,想著,我已走到了路的盡頭,回了家。我徑直走入屋內(nèi)。桌上早已擺好了母親用溫水洗過(guò)的蜜桃,香氣撲鼻。那香氣如同水一般,溢滿(mǎn)了這個(gè)面積僅有10平方米的小屋。咬上一口,啊,好甜,就如同母親對(duì)我的愛(ài)一般濃郁,這,就是母愛(ài)的味道嗎?

      許久,天上繁星漫布,圍著月兒聽(tīng)著那令人陶醉的故事,夜幕悄然落下。咚咚咚,母親推開(kāi)門(mén)來(lái),手里端著一碗普洱蓮子粥,放在桌上,我不輕意的'“嗯”了一聲,母親便出去了。我停下了手中的筆,轉(zhuǎn)眼一看,碗上貼著一張便條,寫(xiě)道:“孩子,學(xué)習(xí)也不要太累,喝碗粥,休息一下,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!

      啊,那一刻,我如夢(mèng)初醒,原來(lái)母愛(ài)的表達(dá)方式便是這香甜的蜜桃,這濃郁的蓮子粥,這叮囑滿(mǎn)滿(mǎn)的便條嗎?我奔出門(mén)外,追上母親,想要去驗(yàn)證這一切。

      “你怎么出來(lái)了?這么快就喝完了嗎?再要一碗是嗎?別急,媽給你盛去,等著!本驮谌ヅ蹲飞夏赣H那一刻,母親回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道。啊!那一刻,我恍然大悟,這,就是母愛(ài)啊,這,就是那普通而又不普通的母愛(ài)啊!

      我失控地向母親撲去,緊緊抱住母親,流下了眼淚,感動(dòng)的眼淚......

      母愛(ài),恰如一條路,而我們,是走在這條路上的旅行者。我們到處游玩,盡情享受,卻在不知不覺(jué)中,忘了感恩。而我們現(xiàn)在要做的,拾起這感恩的心,去感恩天下;蛟S,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間還有很長(zhǎng),最后去感恩也不遲,但可能當(dāng)你想感恩時(shí),就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

      樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng),而親不待......

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