三年級(jí)神奇的作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)神奇的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)神奇的作文 篇1
今天上午，朱老師從袋子里拿出了一個(gè)紅白相間的長方形盒子，大家都覺得很奇怪，為什么朱老師會(huì)帶來一個(gè)盒子呢？原來，朱老師讓我們猜猜盒子里有什么寶貝。
同學(xué)們爭先恐后的.回答：“是書�！薄笆鞘^�！薄笆倾@石�！蔽艺f：“盒子里空空如也�！敝炖蠋熃o我們來第一個(gè)提示語：這個(gè)東西能讓瞎在黑暗中看到光明。我立馬舉手回答：“是手電筒�！蓖郎垡嘤终f：“不對(duì)，是鏡子�！逼渌瑢W(xué)回答：“不對(duì)，是水珠�！�
朱老師給我們第二個(gè)提示語：“能讓丑惡的人變得善良�！蓖郎壅\說：“哦，我知道了，肯定是鏡子。”“智囊”鄧鴻軒來了，他說：“不對(duì)，是一本書�！�
朱老師給了我們第三個(gè)提示：“能讓孩子們健康長大。”我又回答所：“是書，錯(cuò)不了。”鄧鴻軒竟然說：“不就是牛奶嗎？”引同學(xué)哈哈大笑。
看到同學(xué)們還沒有確鑿的答案，朱老師便給了我們第四個(gè)提示：“能讓弱小的人內(nèi)心寵你滿力量�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“是書�！钡炖蠋熯�是微笑地?fù)u了搖頭。
我心里突然沒了底，心想：難道我們猜錯(cuò)了嗎？朱老師讓黃凱上去看盒子里有什么，我們問：“是什么？”只見黃凱做出了大吃一驚的表情。我又想：肯定錯(cuò)了，但是等朱老師打開盒子的時(shí)候，我說：“果真是書！”原來，朱老師真的在盒子里放了一本書。
我以后一定要努力讀書。
三年級(jí)神奇的作文 篇2
在學(xué)校，我們會(huì)看見有許多同學(xué)都在用涂改液，不時(shí)地?fù)u一搖，涂在錯(cuò)別字上，覺得挺方便的。可大家知道嗎？它是一種有毒的液體，如果不慎吸入體內(nèi)，會(huì)引起神經(jīng)錯(cuò)亂，頭痛，嗜睡，作嘔，血液組織起變化，甚至致死等。所以我想發(fā)明一種神奇的涂改液。
這種涂改液的外形像只可愛的小熊貓。它長十厘米，如手指般大小。小熊貓的肚子里裝著一個(gè)感應(yīng)器和無色無毒的涂改水，腳底部有一個(gè)小小的針孔。當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，只要你用指頭輕輕一點(diǎn)小熊貓的.左眼，把針孔對(duì)著錯(cuò)字，感應(yīng)器就能從針孔接收到信息，將錯(cuò)字的墨跡吸走，涂改的地方便凈如白紙，根本看不出一點(diǎn)涂改的痕跡。
這種涂改液還有一種環(huán)保功能。我們知道寫字的墨水中含有有害物質(zhì)。當(dāng)我們涂改完畢時(shí)，再輕輕點(diǎn)一下小熊貓的右眼，涂改功能立即關(guān)閉，并馬上進(jìn)入到自動(dòng)處理墨水程序：它能將改錯(cuò)字時(shí)吸收到的墨水，再一次經(jīng)過感應(yīng)器的凈化，變成涂改水。所以這種涂改液很神奇――方便，耐用，又環(huán)保。
三年級(jí)神奇的作文 篇3
生活中，圓形的東西隨處可見，大到太陽、月亮、地球，小到鍋碗瓢盆，它們都給人圓的感覺，美的享受。
圓圓的的太陽掛在天上，萬物生長都離不開它，植物必需靠它進(jìn)行光合作用，才能生長，冬日里，它像一盆炭火，給一切生靈帶來光明和溫暖。
一天，在家里悶得慌，我們?nèi)ヅ郎剑瑒偵狭松�，忽然，烏云密布遮住了太陽，我們的心一下子也陰沉起來。于是我說了個(gè)笑話，逗得大家合不攏嘴，圓圓的.笑臉像一朵正在綻放的向日葵。一陣風(fēng)過，太陽公公笑得嚇跑了烏云，噴出萬道金光，是不是風(fēng)兒偷聽了我的笑話，氣喘吁吁地一路奔跑著講給了它聽？
早上，媽媽給我煎了一個(gè)手抓餅，它圓圓的，吃時(shí)酥脆無比，吃后回味無窮。它不僅填飽了我的肚子，讓我擺脫饑餓的困擾，一上午都精神十足，而且也讓我體會(huì)到了母愛的偉大。
看著題目，我又想起了周文王畫地為牢，立木為吏；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，證明地球是圓的。這兩個(gè)歷史事件。生活中，還有許許多多關(guān)于圓的奧妙，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！
三年級(jí)神奇的作文 篇4
有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡高貴的荷花，還有人喜歡香氣撲鼻的茉莉花，我卻唯獨(dú)喜歡美麗的玫瑰花。
玫瑰花的莖細(xì)細(xì)的、長長的。上面零星地綴著一些尖銳的刺。一天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，玫瑰花的莖上有一個(gè)飽滿的.花蕾。又過了幾天，花蕾頂破了綠色的外衣，露出淡紅色的花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展出，然后緊接著里面的花瓣也漸漸舒展開來，整朵玫瑰花終于綻放了！瞧，有的幾朵花聚在一起，像在討論緊急會(huì)議；有的一個(gè)人孤單地站在旁邊，像害羞的小姑娘似的。
玫瑰花剛開放出來，花瓣還是粉嫩粉嫩的，等到它怒放時(shí)，花瓣就會(huì)變成鮮艷的大紅。
玫瑰花是愛情的象征，若你喜歡愛慕一個(gè)人，只需要把一朵小小的玫瑰花送到他手上，說不定能組成一個(gè)充滿濃濃的愛的小家庭呢！
玫瑰呀，你美麗、充滿愛，給人們的生活帶來歡樂和莫大的愛！我愛你！
三年級(jí)神奇的作文 篇5
今天，老師在班上泡了胖大海。
以前，我聽都沒聽過胖大海，更別說見過了。所以當(dāng)課堂上第一次看到它的時(shí)候，我很驚訝。在想像中，胖大海應(yīng)該像葡萄干一樣大小的東西，就像媽媽經(jīng)常燉湯的枸杞一樣，結(jié)果它竟是一個(gè)大紅棗大小，黑黑的東西——看起來不太好吃！
胖大海的身體凹凸不平，像橢圓的紅棗又像橄欖。外表顏色是深褐色的。展示時(shí)，胖大海干巴巴，摸起來硬邦邦的，滿身皺紋。聞起來還有點(diǎn)中藥味，有點(diǎn)臭，外殼很硬。
當(dāng)老師把幾個(gè)胖大海投到裝有開水的透明玻璃杯里后，一開始沒什么反應(yīng)。過了大概五分鐘后，從外表看，胖大海的'外殼好像變得更柔軟了。而且它的頭上一下子破了一個(gè)小洞，長出了一朵朵棕褐色，像棉花糖一樣的東西。一開始，棉花糖像硬幣大小，看起有點(diǎn)像人的大腦，千溝萬壑的。過了一會(huì)兒它又長大了點(diǎn)，再過了一會(huì)兒，它是原來的兩倍了——沒多久它已經(jīng)是原來的好幾倍了！整個(gè)水杯的顏色也從透明變成了褐色的，似乎整杯都是胖大海了！真是太神奇了！這么小的一顆東西居然可以變成那么一大杯的帶有藥效的水！同學(xué)們圍在老師身邊，大家都很好奇：怎么會(huì)變成了這樣？但老師并沒解答，估計(jì)是她也不知道，或者知道也不告訴我們，讓我們自己去查資料。
泡好胖大海之后，老師還讓我們品嘗了一點(diǎn)泡了胖大海的水。我嘗了一下味道，有點(diǎn)苦又帶點(diǎn)甜。 “胖大海是一種中藥，治療咽喉疼痛，咳嗽和聲音嘶啞，還能潤喉清肺……”同學(xué)邊一邊喝，老師就在一邊介紹。
“看起來黑乎乎，好像沒有什么作用的胖大海原來可以治那么多病呀！”看起來，以后可不能再像今天那樣“以貌取人”了。
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