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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-20 15:18:44 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文5篇【集合】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文5篇【集合】

    八年級(jí)作文 篇1

      雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,下了整夜,坐在窗邊聽(tīng)著那連綿的雨,讓我心沉靜了不少。回憶起,曾經(jīng)年少輕狂時(shí),不管下大多的雨,都冒雨騎車(chē)回家,不躲避,不退讓?zhuān)驗(yàn)槲夷贻p,怕什么。而今,不過(guò)短短幾年,卻仿佛過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間,回憶起以前,許多的片段的不太記得了,只在黎明混著夜色時(shí)才有淺淺重疊的片刻,而心中那份愉悅的心情是怎么都忘不掉的。

      時(shí)間不會(huì)停留,而我也一直在往前走。我也沒(méi)有了當(dāng)年的那份闖勁,剩下的都是我那已平服的心,我的心漸生膽怯,怕淋雨,怕生病,對(duì)于社會(huì),對(duì)于我所害怕的一切。

      今天和朋友小聊了一會(huì),說(shuō)了一些話,其實(shí)不僅是對(duì)她們說(shuō)的,也對(duì)我說(shuō)的'。

      “現(xiàn)實(shí)有很多東西是我們所不能了解的。我們能做的只是盡力而為,但千萬(wàn)不要把應(yīng)該的和不應(yīng)該的都攪到我們的生活之中,那只會(huì)仍我們的生活更加慘目忍睹。那有何必呢,我們要好好的過(guò)好每一天,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。雖然也會(huì)有不盡人意的時(shí)候。那時(shí)你還要記得你有你的家人,還有我們!

      我的傷悲你不懂,就像那白天不懂夜的黑。。雖然不能分擔(dān)彼此的悲傷,而因?yàn)橛心銈兾視?huì)堅(jiān)強(qiáng),我不難過(guò),也不要你們替我難過(guò)。我要記著我有著我最最親愛(ài)的家人,和我所不可割舍下的朋友。所以我會(huì)好好的,會(huì)幸福,狠狠的幸!?yàn)橛心銈儯?/p>

      不論如何改變,最后的最后我都會(huì)擁有你們,給我那僅僅需要一點(diǎn)暖暖的感覺(jué)。

      純凈歸于藍(lán)天回歸最初的原點(diǎn)……

      一直很喜歡的一句話,有時(shí)候要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單……

    八年級(jí)作文 篇2

      有人曾問(wèn):在自然界,誰(shuí)的力氣最大?”回答是五花八門(mén)。有人說(shuō)是大象,因?yàn)樗梢园汛髽?shù)連根拔起;也有人說(shuō)是鯨,他可以撞翻一艘遠(yuǎn)洋貨輪。而我則認(rèn)為,力氣最大的是螞蟻,它可以舉起它體重十三倍的東西。原因很簡(jiǎn)單,其他動(dòng)物都在想如何超越別人,而螞蟻超越的卻是自我。

      其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)也一直在超越。同行之間,你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)就是商場(chǎng),這是一種彼此的超越。不同點(diǎn)有很多,而相同點(diǎn)只有一個(gè),那就是——超越別人。

      在生活中,我們總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo),一旦僥幸超越了自己所謂的目標(biāo),便開(kāi)始洋洋自得,不求上進(jìn)。殊不知山外有山人外有人,直到不久后目標(biāo)又超越了自己,才開(kāi)始慌慌張張的追趕,就這樣反反復(fù)復(fù)的惡性循環(huán)著。

      因此,在我們的世界中,成功的事不多,失敗的`事卻也不少。即使失敗了也有安慰的方法,回過(guò)頭來(lái)看那些不如我的人,心里便有了無(wú)限的滿(mǎn)足,讓一切都從超越自我開(kāi)始吧!只有超越了自我,才明白如何接納自己以外的一切。

      過(guò)去已成為歷史,讓我們把它裝進(jìn)行囊,小心而認(rèn)真地說(shuō):“超越自己是成功的必要條件!苯裉旌兔魈觳攀钦嬲撟叩穆贰

    八年級(jí)作文 篇3

      今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章,它對(duì)我的觸動(dòng)很大,文章的.題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。

      這篇文章講了這樣一件事:卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人,很是高傲。一天,諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的,是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中,諾琵斯對(duì)培諦說(shuō):“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣,回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣(mài)炭者道歉,但賣(mài)炭者卻連連說(shuō):“不必,不必!弊詈笾Z琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了,但紳士要和他握手時(shí),賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后,先生對(duì)大家說(shuō):“今天的事,大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)!

      讀了這篇文章,我想:很顯然,諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現(xiàn)在的社會(huì)中,每個(gè)人都是平等的,并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考,想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人,使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話,看到了那些行為,你又會(huì)怎么想,怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人,不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人,這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人,別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛(ài),你也會(huì)收獲友愛(ài)。如果那樣的話,這個(gè)世界將更加美好!請(qǐng)大家一起努力吧!

    八年級(jí)作文 篇4

      清早,拉開(kāi)窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái),悄然無(wú)聲,仿佛怕驚動(dòng)了人們似的,默默裝點(diǎn)著天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色,卻不乏獨(dú)特之美。

      雪花不張揚(yáng),就像父親那拐彎處的一次回頭,飽含濃濃的'愛(ài)意。

      男孩的腳被石頭割破了,路遇父親時(shí),想得到父親的一點(diǎn)愛(ài)撫,但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他,父親都一樣,不善表達(dá),當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候,一定會(huì)回頭的。果然,父親瞬間的一瞥,使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。

      父愛(ài)如此,而盲人提燈,依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路,一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解,你眼睛看不見(jiàn),提燈又有何用?他說(shuō),并非為自己照路,而是別人容易看到路況和自己,不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!

      盲人心中沒(méi)有黑暗,正如嚴(yán)冬沒(méi)有寒冷。

      老中醫(yī)在為病人把脈前,都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀(jì)大了,怕冷。后來(lái)才知道他是怕把脈時(shí)自己手冷而冰著病人,原來(lái)他是為別人而暖手的。

      一個(gè)小小的舉動(dòng),使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭,愛(ài)是盲人提燈的光明之路,愛(ài)是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。

      愛(ài)如雪花,美麗晶瑩;愛(ài)如雪花,灑滿(mǎn)人間;愛(ài)如雪花,落地?zé)o聲……

    八年級(jí)作文 篇5

      在人生的漫漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的十字路口迷茫,而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中,仿佛被吞了似的,剩下的只是那氤氳的空氣。倏地,身后傳來(lái)圣經(jīng)般的指引,陡然回首,那便是家風(fēng)家規(guī)的吟唱。

      我行在路上,家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分,銘記家規(guī),那“寬厚待人,與人為善,天道酬勤”的.字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩(shī)行,字里行間跳躍著點(diǎn)點(diǎn)春光,若夢(mèng)想是收獲的果實(shí),那么家規(guī)便是疏忽時(shí)驚醒睡夢(mèng)的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊,與我脈脈相望,但卻是我成長(zhǎng)的燈塔,為我起航。

      當(dāng)我無(wú)聊空閑時(shí),“讀書(shū)識(shí)禮,修身養(yǎng)性”便跳進(jìn)我的腦海;當(dāng)我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),“退一步海闊天空”便平靜我的內(nèi)心;當(dāng)我松懈時(shí),“勤學(xué)苦練,勇攀高峰”便擊碎我的幻想。

      我曾期盼一條向陽(yáng)路,讓我緊跟太陽(yáng)的腳步,沐浴陽(yáng)光的洗禮,那是多么的美好!然而我卻發(fā)現(xiàn),如何我都無(wú)法走行到盡頭,回頭又是曾經(jīng)的路口,只是多了一塊標(biāo)牌:“心若向陽(yáng),我便向陽(yáng)!笔前,心若向陽(yáng),我便向陽(yáng),夢(mèng)境中的幻想終將破碎,而心中的信念卻會(huì)永恒的存在,只要銘記家規(guī)。

      行家規(guī),促成長(zhǎng)。我的家規(guī)即使不能為我遮風(fēng)擋雨,但卻能教會(huì)我在風(fēng)雨中佇立,即使不能讓我成功,但能讓我在失敗中永不言棄。長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)!

      點(diǎn)評(píng):

      圍繞“行家規(guī),促成長(zhǎng)”的主題,寫(xiě)出家規(guī)伴隨著“我”成長(zhǎng),給“我”以指引。行文流暢自然,個(gè)性飛揚(yáng);語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練,耐人尋味。

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