實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好。我的愛好就是幻想。在我的心中一直以來都有一個(gè)幻想，那就是——神奇的桌子……
看看日歷，20xx年3月8日。我坐在“環(huán)保汽車”里，駛往我的'母校。一進(jìn)校門，哇！�。】諝夂们逍�。老師向我們介紹說這是VR358型“空氣清潔機(jī)”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續(xù)使用。進(jìn)入教室我們發(fā)現(xiàn)這桌子好像沒有什么變化。就問校長：“老師，我們教室的桌子怎么沒有什么變化呀？”校長笑著說：“呵呵，其實(shí)可達(dá)不一樣了呢！它的外觀和普通桌子沒什么不一樣，其實(shí)這是VTC687型科技桌�！弊谧狼埃沂孢m了許多，仿佛在泡溫泉一樣。打開桌面，原來桌面是一個(gè)液晶顯示屏，打開抽屜，原來是鍵盤和鼠標(biāo)。我奇怪了為什么沒有主機(jī)呢？？？老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個(gè)學(xué)校的電腦都裝的是“STUDY”系統(tǒng)，是中國暢飛公司為兒童教學(xué)專門設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。非常的有用。蓋上桌面，合上抽屜。老師笑著說：“你們?cè)诖蜷_桌子看看。”打開桌子是一個(gè)“電玩”哦！還是原來很流行的QQ飛車……叮鈴鈴！��！小鬧鐘響了�。。�
哈�。�！還沒睡醒，再補(bǔ)一覺。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一只狗，它叫旺旺。
它長著尖尖的耳朵，大大的眼睛，嘴巴上還帶著胡須，樣子有點(diǎn)像狐貍。全身是黃色，帶著點(diǎn)灰色。
我每天給它送飯，我知道它喜歡吃土豆和茄子。有時(shí)候我出去玩，就會(huì)帶它去。它睡覺時(shí)，我就會(huì)悄悄的去看它怎樣睡覺，原來它是把尾巴盤起來睡覺，我想那樣睡覺會(huì)很暖和。
陌生人來的.時(shí)候，旺旺從很遠(yuǎn)就能聽到他的腳步聲。有時(shí)候我給它送水時(shí)，它就會(huì)用做揖的方式來討好我．我記得有一次我給它洗澡，洗完時(shí)它冷的直打哆嗦，我就那沒用的布給它披上，再把它放在海綿墊上，沒想到它在海綿墊上一動(dòng)也不動(dòng)，直到毛發(fā)干了為止，它真聰明．我有時(shí)教它握手，兩只腳走步，它學(xué)得很快．我每天上學(xué)時(shí)，旺旺就叫個(gè)不停，我覺得它是不想讓我走，放學(xué)回來時(shí)，它會(huì)不停的搖尾巴作揖。旺旺這只小狗很懂人話，我叫它的名字它會(huì)立刻回頭看著我．我很喜歡它．我們是好朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
在生活中，我們會(huì)有自己敬佩的人。我也不例外，我敬佩的是；我的叔叔。
叔叔身材苗條，平時(shí)喜歡穿樸素的衣服，身高在1米5以上.今年正好31，叔叔發(fā)出的笑，比一般人的笑還要慈祥。
在去年的一天，我和叔叔一起去散步，在遇到一個(gè)地方時(shí), 叔叔撿到一個(gè)皮夾，里面裝著幾百塊錢和失主的身份證、銀行卡, 我想 ﹕叔叔這下發(fā)財(cái)了，他一定給我買好多東西。但事實(shí)并不是 這樣。叔叔看了之后，心里很緊張，東張西望的不知在看什么。突 然，叔叔看見在遠(yuǎn)一位東張西望的人，叔叔立馬跑上去，我也跟了 上去，叔叔走上前去問‘你好，你是在找一個(gè)皮夾嗎？〃那個(gè)人說 是的.，我在找我的皮夾，里面有幾百塊、還有我的身份證和銀行卡。＂﹕那是不是這個(gè)皮夾。＂叔叔問道。那個(gè)人回答﹕是的，就是這個(gè) 皮夾。謝謝你！謝謝你﹗謝謝你﹗〃叔叔回答道；不用謝﹗不用謝�！ㄎ以谑迨迮赃呌^看了一切，心想∶叔叔真是拾金不昧呀還有一次，叔叔到我家做客，我和叔叔出門買東西，回來的時(shí)候 我和叔叔看到我們小區(qū)的一位老奶奶在吃力地提水，叔叔連忙跑過去 接過那沉沉的水桶，提了上去。叔叔還幫老奶奶提了一缸的水，老奶奶要報(bào)答叔叔的幫助，叔叔再三推辭，還說﹕老奶奶，樂于助人是我應(yīng)該做的，不需要報(bào)答。〃之后，叔叔就帶著微笑回到我家，這一次，我又親眼目睹了 ， 因?yàn)槭迨迨敖鸩幻痢酚谥恕�，我�?yīng)而敬佩他，我也要像叔叔一樣的人。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，俆老師一開始上課就放出了“把兩本書交替地插進(jìn)去，兩本書還能不能分開”這么一個(gè)問題。
大家議論紛紛，有的說可以分開的，有的則說不能。討論不如實(shí)驗(yàn)，俆老師當(dāng)即就把兩個(gè)小本子插在了一起。
先請(qǐng)了一個(gè)女生來試試。大家都屏息凝神，不知道接下去會(huì)發(fā)生什么。女生拉了一陣子，那兩本書竟然沒有拉開�！罢媸瞧媪斯至耍蔽覀兌荚谛睦镟止局�。接下去請(qǐng)了一個(gè)男生，拼命地拉了又拉，最后也服輸了。我們就叫著：“老師，請(qǐng)兩個(gè)男生試試！”老師就叫那一對(duì)雙胞胎兄弟來實(shí)驗(yàn)下。雙胞胎又拉又扯，拼命地想把那兩本書拉開，可是這兩本書就像施了魔法似的，無論怎么拉都拉不開。我們都躍躍欲試，不相信眼前的.這一事實(shí)。
老師對(duì)我們說：“我知道大家都非常想上來試一試，但我們上課的時(shí)間有限，不可能讓每個(gè)同學(xué)都來實(shí)驗(yàn)一下，你們可以回家去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。只要把兩本薄一點(diǎn)的書全部插在一起就行了�！甭犃诉@話，我們不由地失望起來：好想今天就能解開這個(gè)謎團(tuán)�。『孟虢裉炀蛣�(dòng)手實(shí)驗(yàn)一下，為什么要等到明天嘛……老師仿佛讀出了我們的失望，她又解釋道：“這種魔力其實(shí)是一種摩擦力，摩擦力是兩個(gè)表面接觸的物體相互運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種物理力。在日常生活中也經(jīng)常被用來描寫阻礙事情進(jìn)展的力量�！蔽覀冞@才恍然大悟。
我喜歡今天的這節(jié)文學(xué)課，它讓我明白了許多知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
我們的教學(xué)大樓——————臺(tái)城鎮(zhèn)第二小學(xué)，是一所古老而又年輕的學(xué)校。說她古老，因?yàn)樗龑⒍冗^222歲的生日；說她年輕，因?yàn)樗蛭覀冋故境鰨湫伦藨B(tài)。
教學(xué)大樓是七字型，給人整個(gè)感覺就是雄偉壯麗，建筑面積是6600平方米。老師告訴我們，教學(xué)大樓1992年9月破土，1993年11月建成了。早晨，當(dāng)你身背書包來到教學(xué)大樓前，呈現(xiàn)在你眼前的是"黃笏南紀(jì)念大樓"幾個(gè)大字。它們?cè)诔柕挠痴障�，放出燦爛的光芒。大樓高五層，頂上一層刻著"文明。整潔。勤奮�；顫�。"，還有我校的�；�，標(biāo)志著我校的校風(fēng)。臺(tái)階上有很多花，有：圣誕花。萬年青。各種各樣的花就像一位位小矮人似的，在歡迎我們呢！
登上臺(tái)階，來到了二樓大廳。二樓大廳有5盞華麗的大吊燈，3個(gè)紅紅的大燈籠。大廳左邊是塊碑，右邊是櫥窗，二樓還有一年級(jí)的教室和廣播室。校長室等。向右轉(zhuǎn)，從中間的樓梯上去，到了3樓。就是實(shí)驗(yàn)班課室。��！一部大電視一臺(tái)電腦兩部空調(diào)一個(gè)投影機(jī)\還有漂亮的窗簾。這都是實(shí)驗(yàn)班的設(shè)施。后面還有幾個(gè)大字——————勤奮好學(xué)競(jìng)爭(zhēng)奮進(jìn)。好象一直鼓勵(lì)著同學(xué)們積極向上。走過實(shí)驗(yàn)班課室，就到其他室去看看吧。電腦室。語音室。自然室，下來一樓，到植物園上去，就來到音樂室。舞蹈室。美術(shù)室和電教室，這些室都有電腦和投影機(jī)。電教室上還有一個(gè)多媒體的講臺(tái)，最后面有很多名人名語，中間大約有兩百多個(gè)座位。
從北邊的樓梯下來，我來到了有蓋操場(chǎng)，老師說，有改操場(chǎng)800平方米，有40多條柱子。這些柱子像一根根象腳似的`，難怪可以支撐這么雄偉壯麗的教學(xué)大樓。柱子上貼著名人名語。也有好幾個(gè)小花壇。上體育課時(shí)，假如是下雨天，可以在里面活動(dòng)。
學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，我們將以友異的成績，為她下一年的生日獻(xiàn)上最美好的禮物！
四年級(jí)的作文 篇6
我的班主任——丁老師，她身材適中，鼻子上總架著一副眼鏡，看起來文靜大方。一雙眼睛炯炯有神，透過眼鏡片，也能感覺到她的嚴(yán)厲與慈愛。一頭烏黑的頭發(fā)，不是扎個(gè)美麗的馬尾，就是像瀑布一般鋪灑下來。
她既是我的老師，又是我的朋友，還像我的媽媽一樣。我們不管有什么事，都喜歡跟她說。
記得有一次，同學(xué)們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，丁老師正四處巡視，有時(shí)她會(huì)停下腳步，給同學(xué)指點(diǎn)幾句。我寫著寫著，突然，感覺腦子昏昏沉沉的，不舒服，但我沒怎么想告訴老師。過了一會(huì)兒，我的同桌問我：“劉芮博，你怎么了？”我甩甩頭，回答說：“我不舒服�！薄岸±蠋�，丁老師，劉芮博不舒服！”我的同桌開啟了她的小喇叭大聲喊。哎，這家伙！我用力地把同桌按下去，小聲說：“至于嗎？”然后我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，丁老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的面前了，她伸出手摸了摸我的頭，又用冰涼的'嘴唇挨了挨我的額頭，嚴(yán)肅地說：“小伙子，你的確有點(diǎn)發(fā)燒，別寫了，快去醫(yī)務(wù)室！”
我一路跑向醫(yī)務(wù)室。等回到教室時(shí)，丁老師剛好抬起頭望著我，慈愛的目光里帶著淡淡的焦慮。只見她用目光陪著我回到座位，然后悄悄走過來，又摸了摸我的額頭，不讓我馬上寫作文，而是讓我起身去后面大口大口地喝水，并低低地問我溫度是多少？拿藥沒有？當(dāng)時(shí)，我的鼻子都像檸檬一樣酸了。
這就是丁老師。她既是我們的朋友，又是我們的媽媽，可她還是我們的班主任。
四年級(jí)的作文 篇7
趁著假期，乘著陽光，四（6）班的學(xué)生和家長背上行囊，帶著無比激動(dòng)的心情趕赴浙江舟山，參加朱家尖桃花島二日親子游。
早就聽聞?wù)憬凵绞菄鴥?nèi)著名的旅游勝地，早上6點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诩议L的陪伴下早早地在在學(xué)校大門口集合，乘上大巴，隨著一聲響亮的喇叭聲，出發(fā)嘍！
旅行不在于目的地，在于沿途的風(fēng)景。沒錯(cuò)，沿途的風(fēng)景也是不可錯(cuò)過的。我們一邊看著窗外的景色，一邊聽導(dǎo)游講解，得知朱家尖和桃花島位于浙江舟山群島東南部，朱家尖是中國國際沙雕的故鄉(xiāng)。在島的東南部沿海，蜿蜒伸展著東沙、南沙、千沙、里沙、青沙五個(gè)金色綢緞般的沙灘，沙灘有岬角衛(wèi)擴(kuò)，獨(dú)立成景，一個(gè)接著一個(gè)，組成龐大的鏈狀沙灘群，全長五千多米，號(hào)稱“十里金沙”。原來我們要去的地方這么美!”我正暗自陶醉著，忽然聽見導(dǎo)游說：“請(qǐng)每個(gè)小朋友上來表演節(jié)目！”我一聽，馬上來了精神，和大家一起爭(zhēng)著上去表演。我表演的是講故事，題目是“三只小豬新版”，才講第一句，大家就哈哈大笑起來。接下來，大家都表演了節(jié)目。時(shí)間過得好快，此刻大巴車已經(jīng)行駛在舟山跨海大橋，馬上就要到朱家尖了！
一眨眼的功夫，旅行的第一站——朱家尖南沙國際沙雕廣場(chǎng)赫然出現(xiàn)在我們眼前。沙雕廣場(chǎng)上，一座座巨型沙雕栩栩如生，赤腳踩在沙粒上，感覺到沙粒純凈細(xì)膩，不愧為“十里金沙”的稱號(hào)。欣賞完沙雕，我和同學(xué)們就迫不及待地來到海邊玩。大海浩瀚無邊，我和好朋友朱藝晨換好泳衣就在淺灘上戲水打趣，又有很多同學(xué)加入進(jìn)來，太開心了。
在海灘上的時(shí)間很快就過去了，天色漸晚，我們開始了晚上的`節(jié)目——燒烤，大家左手幾串，右手幾串，啊嗚啊嗚地大吃起來！填飽了肚子，篝火晚會(huì)開始了！一大堆明亮的篝火亮了起來，有趣的活動(dòng)開始了！第一個(gè)游戲是數(shù)字游戲，一旦到帶“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，就要喊過。第二個(gè)游戲是“蘿卜蹲”，大家都玩得非常開心！然后，楊老師帶著我們唱歌，《歌聲與微笑》《青藏高原》《天路》《外婆的澎湖灣》《朋友》……一曲又一曲，唱出了柔情、高音、童真和喜悅，我們度過了一個(gè)又美味又動(dòng)聽的晚會(huì)。
第二天的行程更令人期待。我們坐船來到了金庸先生筆下的桃花島。桃花島位于舟山群島東南部，為舟山第七大島，更是中央電視臺(tái)選址為《射雕英雄傳》劇的拍攝基地，歷史上眾多文人墨客來此賦詞吟詩，絡(luò)繹不絕。因此，桃花島更是名揚(yáng)海內(nèi)外。
桃花島景區(qū)由桃花寨休閑村、黃藥師山莊和沿海自然景觀三大塊組成，景區(qū)岸線曲折，礁石遍布，怪石嶙峋，惟妙惟肖。桃花島上到處都是樹，樹又高大又青翠，一棵棵，一群群，大片大片的綠色，頭頂著藍(lán)印白花的無邊布，真是又清爽又美妙的景色�。∥覀兝^續(xù)穿過“森林小路”，走著走著，大家看見了一條小河，河邊有黃的、紅的美人蕉，河中有睡蓮。這些花，有的黃燦燦，有的紅艷艷，有的則是白色中帶著橙色或粉色，只有身臨其境才能欣賞到山水如畫的美。島上的射雕影視城，整體建筑具宋代風(fēng)格，巧妙結(jié)合了山巖、溶洞、碧水、森林等自然景觀，讓你自然地融入武俠意境，想像他們神奇多彩的武俠生活。
寬闊的大海，連綿的青山，美味的海鮮，組成了四（6）班親子游的美麗畫卷。朱家尖的一山一水、一草一木深深地印在我們的腦海。我和同學(xué)們用照片記錄下桃花島旅途中愉悅的心情，朱家尖桃花島二日親子游圓滿結(jié)束！
四年級(jí)的作文 篇8
今天天氣晴朗，天上飄著幾朵白云。在明媚的陽光下我們排著隊(duì)到了中山公園。公園大門兩旁，兩只威風(fēng)凜凜的石獅子挺立在石階上，一雙炯炯有神的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，像兩個(gè)忠實(shí)的守護(hù)神。走進(jìn)大門映入眼簾的是一個(gè)小亭子，這個(gè)亭子叫“仰山亭”，亭子的中間是一塊大碑，上面有四個(gè)蒼勁有力的大字：“中山公園”。亭子頂部是六邊形的'，上面還有一只孔雀。
離開仰山亭，我們沿著山路來到了“荷花亭”。荷花亭的旁邊是荷花池，荷花池的中間有一條栩栩如生的石鯉魚，你瞧，它正仰著頭，翹著尾巴，嘴里噴出美麗的水花，那一顆顆水珠似一串串珍珠，又像一粒粒碎銀子，灑在清澈見底的水面上，泛起陣陣漣漪。大鯉魚的身旁有一只可愛的石烏龜；那烏龜仰著頭好像在欣賞鯉魚噴出的水花，仿佛贊嘆：真美呀！
我們離開荷花池沿著石階接著向上走，沿路都是大樹，樹葉把陽光擋住了，讓人覺得格外涼爽�？纯绰放�，那黃黃的松針，踩上去軟軟的，像踩在地毯上，發(fā)出“吱吱吱”的響聲。看看腳下，鵝卵石鋪成的路，有各種各樣的圖案，有的像開屏的孔雀，有的像小金魚，有的像自由飛翔的小鳥，還有的像活潑可愛的小白兔。
我們沿著鵝卵石鋪成的山道拾級(jí)而上，終于到了山頂。舉目眺望，漂亮的奉化美不勝收。一條條熱鬧的大街縱橫交錯(cuò)，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的廠房鱗次櫛比。
回去的路上，我想：在不遠(yuǎn)的將來，奉化會(huì)更美麗！
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